優(yōu)秀教師評選方案

優(yōu)秀教師評選方案（匯集十一篇）。

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個人基本簡歷

姓名： xxx

國籍： 中國

目前所在地： 廣州

民族： 漢族

戶口所在地： 茂名

身材： 177 cm 66 kg

婚姻狀況： 未婚

年齡： 25 歲

培訓認證： 誠信徽章：

求職意向及工作經歷

人才類型： 應屆畢業(yè)生

應聘職位： 市場銷售/營銷類:市場銷售、房地產類 物流類 汽車類

工作年限： 0

職稱： 無職稱

求職類型： 全職

可到職- 隨時

月薪要求： 2000--3500

希望工作地區(qū)： 廣州

個人工作經歷： 公司名稱： 順德杏聯(lián)中學起止年月：2007-10 ～ 2007-12

公司性質： 所屬行業(yè)：

擔任職務： 教育實習

工作描述： 獲選優(yōu)秀實習生

離職原因：

公司名稱： 順德大良“鄉(xiāng)村之星”網球俱樂部起止年月：2007-10 ～ 2007-12

公司性質： 所屬行業(yè)：

擔任職務： 實習

工作描述：

離職原因：

公司名稱： 茂名市體育中心網球場起止年月：2007-07 ～ 2007-09

公司性質： 所屬行業(yè)：

擔任職務： 教練和陪練

工作描述：

離職原因：

教育背景

畢業(yè)院校： 廣東湛江師范學院

最高學歷： 本科獲得學位: 學士 畢業(yè)- 2008-06-01

所學專業(yè)一： 體育教育 所學專業(yè)二：

受教育培訓經歷： 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

2004-09 2008-06 廣東湛江師范學院 體育 畢業(yè)證

語言能力

外語： 英語 一般

國語水平： 精通 粵語水平： 精通

工作能力及其他專長

語言能力：精通粵語和普通話，普通話水平國家二級乙等

英語水平：通過《高等學校英語應用能力考試》A級考核

計算機能力：通過全國計算機等級考試一級MS Office考核，熟悉Office操作

其他技能：1、網球教練技能，多次網球教練、陪練經驗;

2、各類體育比賽的組織與策劃能力;

3、良好的人際交往溝通能力、組織策劃能力和學生干部管理能力，多次組織學院/校同學參加學校和社會上的各種志愿者活動;

4、敏銳的市場洞察能力和自我謀生能力，大學生活憑借自己的.市場觀察能力實現(xiàn)完全自給自足。

個人擅長：網球、足球、田徑、乒乓球、羽毛球、游泳

詳細個人自傳

學生干部經歷：

2007年03月-2007年07月任體科院04體教(6)班團支部書記

2006年09月-2007年07月任2006級體育教育本科(5)班班主任助理

2005年09月-2006年01月任體科院04體教(6)班班長

2005年10月-2006年07月任學院學生會生活部部長

2004年10月-2005年07月任學院學生會生活部干事

社會實踐經歷：

2006年11月?lián)握拷泄I(yè)博覽會志愿者工作;

2006年“五一”期間受聘參加湛江市新奧燃氣公司市場調研及開發(fā)工作;

2005年至2007年期間，擔任一小學生四年級至六年級語、數(shù)、英科目的`家庭輔導教師，深得學生家長好評;

2005年暑假期間受聘為湛江市“牽手”飲料業(yè)務推銷員;

2005年期間自主承擔風險利潤校園銷售各種電話卡;

2005年“五一”期間受聘為“電信杯”湛師第三屆網球公開賽裁判員;

2004年12月份受聘參加湛江市第十屆運動會“廣州灣”杯網球公開賽裁判工作;

2004至2006學年度曾多次組織策劃學院同學參加緬懷革命烈士的清明節(jié)掃墓活動和到湛江市福利院慰問老人，獻愛心活動;

大學自二年級起開始憑借自己的各項努力實現(xiàn)自給自足：運動器材的低進高出倒賣、旅店式經營出租房間、假期學生包車租憑、網絡電話軟件推銷、創(chuàng)辦家教中心、網球兼職教練等等。

獲獎情況：

榮獲湛師粵西高校“普大杯”網球邀請賽“優(yōu)秀裁判員”稱號;

榮獲網球國家二級裁判證書;

榮獲湛江師范學院第二屆“國聯(lián)杯”網球邀請賽雙打第八名;

榮獲04級網球團體賽團體第二名;

榮獲湛師黨校第56期入黨積極分子培訓班結業(yè)證書;

榮譽參加湛師學生干部培訓學校(高級班)第六期學習，并獲得結業(yè)證書;

榮獲學院學生會“先進部長”和“先進部門”稱號;

榮獲04-05學年度學院學生干部“先進工作者”稱號;

榮獲04-05學年度湛江師范學院“優(yōu)秀青年志愿者”稱號并注冊為中國志愿者;

榮獲04-05學年度湛江師范學院“衛(wèi)生獎”;

榮獲05-06學年度湛江師范學院“衛(wèi)生獎”;

榮獲05-06學年度湛江師范學院“體育獎”;

榮獲05-06學年度“校級優(yōu)秀學生干部”稱號;

榮獲05-06學年度體科院學風建設月“學風建設積極分子”稱號

榮獲05-06學年度湛江師范學院“三好學生”稱號;

榮獲05-06學年度湛江師范學院二等獎學金;

榮獲06-07學年度湛江師范學院“衛(wèi)生獎”;

榮獲05-06學年度湛江師范學院“品德獎”;

榮獲佛山市順德區(qū)杏聯(lián)中學優(yōu)秀實習生稱號。

個人留言：

不信天由命，不怨天尤人!

踏實+勤勞+智慧+機遇=成功

月薪要求：1800-3000元

希望工作地區(qū)：番禺，廣州

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尊敬的評委：

我是XXX學校的XXX老師，很榮幸有機會向您們提交一份評選市級優(yōu)秀教師的申請書。

我自XX年進入教師隊伍，一直秉持著“教書育人，服務社會”的教育理念，認真履行自己的職責，不斷提高自己的教學水平和能力。在教學方面，我注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，鼓勵他們積極參與課堂討論，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力。同時，我也注重與家長和同事之間的溝通和合作，共同促進學生的學習和發(fā)展。

在教學實踐中，我積極探索新的教學方法和手段，例如使用多媒體課件、開展實驗教學等，以提高學生的學習興趣和效果。此外，我還積極參加各類教學研究和學術交流活動，不斷提高自己的教學水平和能力。

在學生管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自我管理和自我約束能力，鼓勵他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。同時，我也注重與學生的溝通交流，了解他們的心理和生理狀況，及時幫助他們解決困難和問題。

在本學期的教學中，我取得了一些顯著的成果。我所教班級的學生成績平均分平均分在本學期取得了明顯的提高，同時學生的綜合素質也得到了很大的提升。此外，我還獲得了學校頒發(fā)的“優(yōu)秀教育工作者”稱號，這充分證明了我的教學水平和能力。

最后，我再次表示我對這次評選市級優(yōu)秀教師的決心和信心，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學水平和能力，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

此致

敬禮！

XXX

20XX年XX月XX日

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翟勝光，男，1978年11月生人，大學學歷，20xx年參加工作，在董莊鄉(xiāng)馬亭中學任美術教學工作，20xx年調入管村小學任教。多年來，一直從事美術教學工作，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，各項工作取得了較好的成績。

20xx年8月，參加曲阜市小學美術基本功比賽，榮獲一等獎。20xx年9月，被評為董莊鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，同時被評為董莊鄉(xiāng)教學成績先進個人。

20xx年5月，參加曲阜市孔子故里百張笑臉迎奧運活動，所輔導的學生1人獲一等獎，3人獲三等獎，我本人也被評為曲阜市校外教育輔導教師。

20xx年8月，參加曲阜市紀念改革開放30周年書畫展活動，作品《秋山茅屋圖》獲優(yōu)秀獎。

20xx年11月，參加曲阜市主辦的山東中國書畫藝術等級考試獲得國畫類高五級。

20xx年6月，論文《如何構建生動有趣的美術課堂》獲得濟寧市教科研一等獎。

20xx年6月，參加曲阜市六一書畫賽，所輔導學生孔洋獲得國畫類二等獎，本人作品獲得國畫類三等獎，同時，獲得優(yōu)秀輔導獎。 20xx年9月，被評為曲阜市優(yōu)秀教師。

20xx年9月，在鄉(xiāng)組織的教學能手評選中《我的牙刷》一課，被評為董莊鄉(xiāng)教學能手。

除以上工作外，在學校的板報、宣傳欄、教育現(xiàn)場會、宣傳標語等活動中都積極參與，做出了較大的貢獻。

以上榮譽的取得，只能代表過去，今后在美術教育教學中，我將扎扎實實，加強課堂教學研究，撰寫教育教學論文，提升課堂教學質量，讓美術教學充滿活力，努力開創(chuàng)美術教學的新局面。

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尊敬的評審委員會：

我是XXX學校XXX年級XXX班的學生，現(xiàn)就我班教師XXX的申報材料進行陳述。

我班教師XXX，是我校的一名優(yōu)秀教師。自入職以來，她一直認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學方面取得了顯著的成績。

在課堂教學方面，XXX教師具有扎實的教學理論知識和實踐能力，善于運用先進的教學理念和教學方法，注重學生能力的培養(yǎng)。她認真?zhèn)湔n，積極探索，不斷更新教學方式，使學生在輕松愉悅的氛圍中學習，取得了良好的教學效果。

在班級管理方面，XXX教師具有先進的班級管理經驗，能夠有效地處理學生之間的矛盾和問題，維護了班級的秩序。她注重與學生的溝通，關心學生的學習情況，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，使學生能夠全面發(fā)展。

此外，XXX教師還積極參加各種教育實踐活動，不斷提高自己的教育教學水平。她曾參加過多項培訓和研討會，不斷擴展自己的知識面和教學經驗。

因此，我班教師XXX是一名優(yōu)秀的教師，她在教育教學方面做出了巨大的貢獻，為我們的學習和生活提供了極大的幫助。在此，我誠懇地申報她為市級優(yōu)秀教師。

此致

敬禮！

XXX

XXX年級XXX班

學生：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

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本學年，我根據學校的工作計劃和教研工作要求，結合自己的實際，為進一步搞好教育教學工作，提高教育教學質量，而積極參加各項教研活動，認真開展教研工作，具體工作總結如下：

一、加強理論學習，注重課堂實踐。

1、認真學習《新課程標準》，鉆研教材，精講每一節(jié)課。

2、在課堂教學中，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，與學生建立___平等___的師生關系，營造___輕松的學習環(huán)境，促進學生自主發(fā)展，努力形成自己的教學風格。

3、積極參與校本教研，按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課、等活動。活動中，集思廣益，博采眾長，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，提高自己的教研能力。本學期共聽課30節(jié)，評課30節(jié)，學校教學比武成績顯著，課堂教學位于前列，每學期做會診課中心發(fā)言人2次，上公開課2節(jié)，促進了自身的成長。

二、勤于教研，提升素質。

1、按時參加數(shù)學方面的學習，并經常向優(yōu)秀教師虛心請教，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。利用課余時間，學習、閱讀下載相關的教育教學文章、書籍，做好學習筆記，本學期我閱讀下載了《新課程下的創(chuàng)新教學設計》、《現(xiàn)代教學理論》等書籍，撰寫了近一萬字的學習筆記，為順利完成各項工作奠定了理論基矗

2、能積極、主動地參加各種理念培訓學習，今年8月參加了骨干教師培訓。通過培訓學習，切實轉變觀念，夯實了自己的理論基矗拓寬了視野，了解教學改革的最新動態(tài)。

三、加強教改與教學科研，努力出成果。

在教學教研實踐中，及時進行教學反思，總結教學中的得失，積極撰寫論文，取得了點滴成果。

1、201X年長春市小學數(shù)學“數(shù)學廣角”教學研討課二等獎。

2、獲得了長春市數(shù)學學科骨干教師榮譽稱號。

3、教學教研之余，我還鼓勵和指導學生參加各類競賽，取得一定的成績。獲學生讀寫大賽一等獎。

4、201X年論文《滲透數(shù)學思想，培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)》獲吉林省基礎教育校本科研一等獎。

在忙忙碌碌的工作中，我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，如教研的開展不夠深入，效果不明顯等問題。在今后的工作中，我將腳踏實地，爭取更大的進步和提高。

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一、評選內容：

（一）、師德要求：

符合《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學校師德相關要求與學校教育的有關要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調：

1、熱愛事業(yè)，熱愛學生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。

2、為人師表，嚴格規(guī)范，無違反師德以及學校規(guī)章制度的行為。

3、教書育人，關心學生，注重學生品德教育，積極參加學生的教育教學管理工作。

（二）、教學業(yè)務：

1、按質按量出色完成課堂教學工作，教學質量、班級規(guī)范反映好。

2、積極投身教改實踐，按要求認真完成各項教學、教研任務。教研活動積極參與，思考有效教學有思路、有實踐、有效果。

3、積極申報、承擔主題教學任務，認真參與公開課教學或教學交流等各級別的教學任務或活動。在學校課程實踐中有成績、做貢獻，得到同事、學校、以及家長等方面的肯定。

4、積極主動、承擔、參與教學研究，能承擔、組織、或參與試教、示范等活動，且有效果。

5、有扎實的教學和教研功底：課堂調控有藝術、治學嚴謹有風格、教學嫻熟有特色、勇于創(chuàng)新有思考。

（三）、教學效果：

1、因材施教，注重分類，提高合格，所帶班級學生在有教育教學各方面進步。

2、加強指導，減輕過重負擔，提高效率，所帶班級學生成績良好。

3、勇于創(chuàng)新，不斷進取，形成特色，教學方法，實踐效果形成良好的反響。

二、評選對象：

在職在編教工。

三、評選原則：

1、公平、公正、公開，透明操作，民主管理。

2、每年度評選一次，按程序操作。

3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱號。

四、評選程序

1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》，并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關印證材料。

2、學校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選，并綜合確定初步候選人。

3、組織全校教職工進行民主測評，測評結果作為確定初步人選的依據。

4、學校對初步人選的事跡在學校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。

5、學校根據綜合考評結果，最終確定“優(yōu)秀教師”人選，并在校務公開欄公示一周，公示期滿無異議者當選，公示期如有異議者，學校將按有關程序處理。

2優(yōu)秀教師評選策劃書

一、評選工作領導小組：

組長：陳守巖

副組長：張加榮

成員：楊興立 張永成 陳波 鄒素霞

二、評選范圍與比例

1、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的專職教師以及其他教學輔助人員；

2、評選比例：優(yōu)秀教師評選比例不超過教師總人數(shù)的6%。

三、評選條件

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守學校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，師德高尚，事跡突出；

2、對教學工作認真負責，有較高的教學水平，能認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范，教學各環(huán)節(jié)均能認真負責；

3、刻苦鉆研教學業(yè)務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學效果良好，受到學生歡迎；

4、積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的教研活動；

5、教學質量評價結果為優(yōu)秀；

6、凡在本年度教學工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該年度優(yōu)秀教師評選申報資格。

（1）不服從本單位教學任務安排者；

（2）發(fā)生過教學事故者；

（3）病假、事假累計超過5天以上（含5天，55周歲以上教師病假、事假超過7天）者或有曠工行為者；

（4）無故不參加學校組織的`教研活動者；

（5）受到學校紀律處分或違反法律法規(guī)者。

四、評選程序

1、本人申請

申請人對照評選條件，填寫好申報表，并將申報表和參評材料交學校評選工作領導小組。

2、資格審查公示

學校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。

3、初評

（1）、測評：在個人述職的基礎上，對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。

（2）、按照評分細則評分。

（3）、確定初評人員名單，并將名單和有關材料報評選領導小組。

4、審查評選工作領導小組組織對上報材料進行審查。

5、公示將評選結果在我校師生中進行公示。

五、獎勵辦法

（1）優(yōu)秀教師每期評選一次。

（2）優(yōu)秀教師獲得者，學校授予“靛房小學優(yōu)秀教師”榮譽稱號，頒發(fā)榮譽證書和每月獎勵50元。

（3）優(yōu)秀教師獲得者有關材料存入本人檔案，作為教師職稱晉升、崗位聘任等的重要依據之一。

（4）學校從當年的校級優(yōu)秀教師中推薦參加縣級骨干教師評選。

? 優(yōu)秀教師評選方案 ?

尊敬的評委們，親愛的教師們，大家好！

今天我很榮幸能在這里為大家演講，演講的主題是“優(yōu)秀教師評選”。我想向所有教師們致以最誠摯的敬意和感謝，正因為你們的辛勤付出和無私奉獻，才有了今天我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的景象。

教師是社會的工程師，是祖國的建設者。作為一名教師，我深知教育事業(yè)的重要性和責任重大。因此，我時刻以高度的責任感對待教育工作，努力做到為學生提供優(yōu)質的教育資源和服務。

一位優(yōu)秀的教師要有扎實的專業(yè)知識。作為教師，教學是我們最核心的工作。只有掌握了充足的專業(yè)知識，我們才能為學生提供準確和深入的教學內容，幫助他們建立起牢固的知識體系。因此，我學習不斷努力提高自己的教學能力，通過參加各類培訓和學術交流來不斷更新自己的知識儲備。

一位優(yōu)秀的教師要有良好的教育教學方法和策略。每個學生都是獨特的個體，他們的差異需要我們有針對性地進行教學。因此，我注重了解每位學生的學習特點和需求，通過靈活多樣的教學方法來滿足他們的學習需求。我也常常鼓勵學生主動參與課堂，積極發(fā)表觀點和討論問題，激發(fā)他們的學習興趣和思考能力。

一位優(yōu)秀的教師還應具備良好的人際關系能力和溝通能力。在日常教育工作中，和學生、家長、同事之間的良好互動和溝通是非常重要的。我始終保持對學生的尊重和關愛，與他們建立起良好的師生關系。與家長之間，我時刻保持開放和透明的態(tài)度，及時溝通教育進展和學生狀況。與同事之間，我積極合作、互相支持，共同促進教育質量的提升。

一位優(yōu)秀的教師還應該具備追求卓越的教育理念和品質。我始終堅持以學生為中心的教育理念，尊重學生的個性和需求。我相信每個學生都有無限的潛能，只要我們用心去發(fā)掘和培養(yǎng)，他們將能夠取得非凡的成就。因此，我鼓勵學生樹立積極向上的學習態(tài)度，強調重視品德教育和綜合素質培養(yǎng)。

親愛的評委們，優(yōu)秀教師評選是對一位教師工作的肯定和鼓勵，同時也是教師能力的一次檢驗。我相信，我所具備的扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、良好的人際關系和追求卓越的品質，足以使我稱為一名優(yōu)秀的教師。如果我有幸成為優(yōu)秀教師，我一定會更加努力工作，用實際行動回報社會和學生。

我想再次感謝評委們和各位教師的辛勤付出和支持。無論我是否當選為優(yōu)秀教師，我都會繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。小編感謝您的閱讀！

? 優(yōu)秀教師評選方案 ?

為大力實施科教興縣和人才強縣戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意的教育，弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚，激發(fā)廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、教書育人、為人師表的熱情，推動我縣教育事業(yè)跨越式發(fā)展，經縣教育局研究決定評選一批“優(yōu)秀教師”作為20xx年教師節(jié)表彰對象。特制定如下方案：

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一、表彰對象

表彰全縣中小學、幼兒園“優(yōu)秀教師”90名（名額分配參照各校教師數(shù)，本著向農村學校教師傾斜的原則）。

二、評選條件

1、熱愛國家，忠誠黨的教育事業(yè)，政治素質高，業(yè)務能力強。熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。

2、在教學一線工作，具備強烈的事業(yè)心和責任感，靜心教書、潛心育人。教學理念先進，在課程改革、實施素質教育方面走在前列。在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出。

3、近年來，擔任班主任工作并在班級管理中取得顯著成績，沒有出現(xiàn)過學生安全事故，班集體具有很強的團隊精神，班風正、學風濃。

三、表彰辦法

縣教育局印發(fā)表彰決定并頒發(fā)榮譽證書。

四、評選要求

1、為加強對評選表彰工作的組織領導，成立評審工作領導小組，組長由縣教育局主要領導擔任，副組長由縣教育局其他班子成員擔任，成員由縣教育局股室負責人組成。

2、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，嚴格按照評選條件和有關規(guī)定，規(guī)范程序，充分依靠廣大教職工，民主推薦，公正評選，真正把群眾公認的先進典型評選出來。

3、推薦和評選要注重向教學一線的教師傾斜，注重推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，注重在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面做出突出貢獻的先進個人。

4、不服從組織安排，不守紀律，違反教師職業(yè)道德者，不予評選。

5、凡有體罰和變相體罰學生，從事有償家教教師均不能參評。

6、各學校推薦“優(yōu)秀教師”對象須填寫《推薦評審表》并予以公示。

五、申報材料

各單位推薦材料務必于9月5日上午11：30之前，將《推薦評審表》（A4紙打印）報送縣教育局人事股。

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