燈籠課件(精選15篇)
發(fā)表時間：2021-03-29燈籠課件(精選15篇)。
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元宵節(jié)要到了，老師布置讓每個人做一個燈籠，而且明天一定上交。為什么要做燈籠呢？老師明天一定會收嗎？帶著這些問題，我走在放學(xué)的路上。
回到家，我快速的放學(xué)書包，像小兔子似的一跳一跳的跑進房間，以最快的速度寫完作業(yè)。不一會兒，媽媽回來了，說要和我一起做燈籠，我開心極了，快速的準(zhǔn)備材料：、剪刀、雙面膠、彩筆、一張花紙（帶圖案的彩紙）。
我和媽媽動手做起來。首先，把A，接著，把剪好的紙彎過來用兩面膠粘好（注意：用幾張A，然后用廢紙剪成4-5厘米的小紙條，把這幾個燈籠連在一起。再用一根紙條粘在燈籠頂上，做提手。最后把燈謎粘在頂上，就大功告成了！
第二天，在上學(xué)的路上，我心想，我做的燈籠能不能被老師選上展覽呢？帶著心里的問題走進了學(xué)校。一到學(xué)校，老師就把燈籠收上去了，我興奮極了，到底能不能被展覽上呢？到了放學(xué)的時候，我看見我的燈籠被掛在了一些美麗的燈籠當(dāng)中，我做的燈籠很長，在那些燈籠里面比較突出，所以我一眼就找到了。看著我做的燈籠，我的心里別提有多開心了！
這些做燈籠的困難我都給解決了，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
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春節(jié)到了，這是一個全家團圓的日子，大家可以放鞭炮、放煙花、貼春聯(lián)、還可以走親訪友等等，其中，我最喜歡的就是掛燈籠了。
過年的前幾天，爸爸媽媽買來了一些燈籠，一個個大小不一，全都是紅色的，我覺的非常好看，我跟媽媽把做的燈籠用雙面膠貼好后，就開始掛了。
我跟媽媽掛的時候，遇到了一點小麻煩，我跟媽媽想把一個燈籠掛到一根樹枝上，但是樹枝有點高，媽媽用竹竿把樹枝輕輕的拉下來，然后我點起腳把燈籠掛到一根樹枝上，就在媽媽松手的一瞬間，燈籠又被彈回到地上，我們哈哈大笑。我們只好再重新掛了。最后，我們終于成功了。我們把小燈籠掛好后，回頭發(fā)現(xiàn)爸爸跟爺爺也已經(jīng)把四個大燈籠掛在了屋檐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真有氣氛啊！
我真喜歡掛燈籠啊。
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“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，熱鬧的一年過去了，小桔燈又開學(xué)了。
今天，小桔燈要做紙燈籠。首先我們要做的是燈蓋。我拿起一個白色的紙杯子，剪下杯子的底座，拿筆在底座扎一個小洞，穿上一根鐵絲，燈蓋就做好了。接下來，做燈籠的身體。第一步，用剪刀把一個綠色的紙杯子一條一條地剪成花瓣。第二步，把剪下來的花瓣一片一片地向里壓，壓的時候只要壓一半。壓好的身體就像一個還沒有開花的花苞，漂亮極了！第三步，把折好的花瓣小心翼翼地一片一片向外拉。拉完的燈籠就像春天里開的美麗的花兒一樣，輕輕一聞有一股香香的氣味飄來。第四步，我把雙面膠在底座上貼一圈，然后全神貫注地把花瓣一片一片地粘上去，每一片都要和上一片重疊一點點。如果對齊的話，位置可就不夠啦。等全部貼完以后，把燈籠的腰壓一下，就大功告成啦！做完的燈籠加上裝飾就像一個成熟的果子，紙杯終于開花結(jié)果了。
雖然這是我第一次做燈籠，但是我做的燈籠還挺漂亮的，這堂課讓我愛上了做燈籠。
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小學(xué)作文頻道小編[冰糖雪梨]今天給大家整理了《做紙燈籠》的優(yōu)秀作文，這篇做紙燈籠共有250字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇做紙燈籠吧。
今天中午，我做了一個紙燈籠。
我準(zhǔn)備的材料有：兩個紙杯、剪刀、雙面膠和一截毛線。我先用剪刀把一個紙杯剪成許多細(xì)條，再在每根細(xì)條端粘上雙面膠；又把另一個紙杯的底剪下來，在杯底戳個小洞，把毛線穿過去，打個結(jié)；然后把粘有雙面膠的紙條逐個粘在這個杯底上。在粘紙條時，我碰到了一點困難，就是最后一條怎么都粘不上，一旦粘上其它的紙條又開了。我很著急，后來想到了一個辦法，我拿來一根筷子，筷子伸進空隙里把沒有粘上的那條往杯底一壓，手再一按，就粘上了；最后把毛線拴在一根木棒上，輕挑木棒，一個漂亮的紙燈籠就提起來了。
只要動腦筋，就可以解決難題。
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1 . 羊叫(打詞牌一
2 . 蘭膏瀲灩支達(dá)旦，秋雨蕭瑟輸新涼。
3 . 天冬前胡地黃。
4 . 我年十六游名場，靈芝借榻棲僧廊。
5 . 粗枝大葉。
6 . 煤球和元宵一樣(打一成語謎底：混淆黑白
7 . 元宵佳節(jié)月兒圓，全家團聚過大年。半醉半醒逛街市，偕妻攜子游樂園。千樹霓虹流光轉(zhuǎn)，萬家燈火照無眠。爆竹聲聲除舊祟，銀花朵朵接財源。魚龍狂舞闌珊處，兒童蹦跳笑聲甜。——秦渝《元宵夜》
8 . 山中無老虎(打法律名詞二
9 . 說與旁人渾不解(用紅筆書寫，打現(xiàn)代散文家一
10 . 戰(zhàn)亂重圓何感嘆(打筆字
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前天，陽光明媚。我的媽媽、舅母、妹妹及其大家最少的妹妹陳貝貝一同去探望外婆和姥爺。
The day before yesterday, the sun was shining.My mother, mother, sister, and the youngest sister, Chen Beibei, to visit my grandmother and grandpa together.
三十分鐘后，大家就到外婆家。一下車我也看到了在原野里用心繁忙的外婆，我激動地大喊：“外婆，外婆！”她抬起頭一看，原來是她最掛念，最疼惜的小孫女們回家了呀！外婆趕快學(xué)會放下手上的活激情地來招待大家。
Thirty minutes later, everyone went to the grandmother's house.I also saw my grandmother who was busy in the field. I shouted excitedly: "Grandma, grandma!" She looked up and looked at her most thought -provoking, the most pitying little granddaughter went home!Grandma quickly learned to let go of the living passion to entertain everyone.
過了一會兒我與妹妹閑著沒事，渾渾噩噩，又不可以四處流蕩，由于在農(nóng)村但是四處都是有流浪狗的，我可不愿變成流浪狗的獵食。外婆決策帶我們?nèi)ピ袄锿谝安恕Ｃ妹没蚴歉杏X十分無趣就自身一個人去散步了，我興高采烈地跟在外婆身旁。
After a while, I was idle with my sister. I was muddy, and I couldn't wander around. Because there were stray dogs everywhere in the countryside, I didn't want to become a stray dog hunting.Grandma decided to take us to the field to dig wild vegetables.My sister or I felt very boring and walked alone, and I followed my grandmother.
不一會我也累到滿身是汗了，全身爽爆。忽然，妹妹跑來給了我一瓣橘子，我趕忙放入口中品味一番。嗯，真是酸甜可口。妹妹簡直錦上添花呀。我詫異地說：“你在哪摘的橘子那么美味？”妹妹笑瞇瞇地說：“瞧，就在哪棵不值一提的橘子樹枝擺滿了密麻麻的小橘子。”我們倆連忙跑以往，但是到橘子樹底下。我發(fā)覺手上哪些專用工具也沒有呀！怎么辦呢？”我郁郁寡歡地說。忽然，妹妹靈機一動大聲地說：“能夠上樹呀！”話剛說完她就急忙忙地爬上樹，姿勢十分利索地摘著“小燈籠”，我還在樹下邊心急地喊：“小心點，小心點！”見她那春風(fēng)得意的模樣我也罷想試著一下自身采收的快樂。過去了數(shù)分鐘在我的強烈建議下妹妹只能從繁茂的橘子樹枝跳了出來。我手腳并用總算爬上了“燈籠樹”高興地摘著“小燈籠”。妹妹趕忙高喊：“姐姐給我留一點兒橘子，幫我留一點兒！為了更好地和睦相處，我從容不迫地從樹枝跳了下來。妹妹再度爬上樹后劇烈地摘寥寥無幾的橘子。“該怎么辦？該怎么辦？因為我再想摘！”已經(jīng)我愁眉不展地想辦法時，姥爺拿著一架細(xì)細(xì)長長人字梯離開了回來，一開始，我十分擔(dān)心總擔(dān)憂會掉下去，但是“妹妹都那麼膽大，我肯定不可以在她眼前丟人”我低聲地鼓勵自己。
After a while, I was so tired that I was sweating, and my whole body burst. Suddenly, my sister came to give me a petal orange, and I hurriedly put in my mouth. Well, it is really sweet and sour. My sister is almost icing on the cake. I am surprised and said, "Where are you so delicious?" The sister said with a smile, "Look, the orange branches that are not worth mentioning are full of dense little oranges." The two of us ran quickly In the past, it was under the orange tree. I notice any special tools on my hand! How to do it? "I said depressed. Suddenly, my sister said loudly," Can you go to the tree! " As soon as she said, she hurriedly climbed up the tree, and the posture took the "little lantern" very sharply. I also shouted anxiously under the tree: "Be careful, be careful! "Seeing her proud spring breeze, I would like to try the joy of her own harvest. In the past few minutes, my sister can only jump out of the lush orange branches. The tree "happily picked the" little lantern ". The sister shouted:" Sister leave me a little oranges for me to help me leave a little! In order to get along well in harmony, I jumped off the branches calmly. After climbing up the tree again, the sister picked a few oranges. "What should I do? What should I do? Because I want to pick it again!" When I tried to find a way, my grandfather took a thin and long -term character ladder and left back. At the beginning, I was very worried about always worried Will fall, but "my sister is so bold, I must not be embarrassed in front of her" I whispered to me.
沒數(shù)分鐘，滿枝的“小燈籠”全被大家摘了個光溜。就在我與妹妹上氣不接下氣地吃著自身艱辛摘下的橘子時，貝貝樂呵呵呵地跑了回來，口中嘟囔著大家聽不明白的外國語，引來大家高興得根本停不下來！那時候的原野里充滿了大家開心的歡歌笑語！
Within a few minutes, the "Little Lantern" of Manchu was all taken away by everyone.Just as I was angry with my sister and I ate my own hard oranges, Beibei ran back, murdering the foreign language that everyone could not understand, attracting everyone to be happy at e down!At that time, the wilderness was full of everyone's happy song and laughter!
拓展閱讀
說明：以下內(nèi)容為本文主關(guān)鍵詞的詞條內(nèi)容，一詞可能多意，僅作為參考閱讀內(nèi)容。每個關(guān)鍵詞后面會隨機推薦詞條的造句、近義詞、反義詞，方便用戶更深入了解作文題目的詞語含義。
1、燈籠：燈籠讀音為dēng long，是指一種籠狀燈具。其外層多以細(xì)篾或鐵絲等制骨架，而蒙以紙或紗類等透明物，內(nèi)燃燈燭。供照明﹑裝飾或玩賞。 照明用具,有透明的罩防風(fēng),通常有支架或提手燈籠 dēng lóng詞語解釋：一種籠狀燈具。其外層多以細(xì)篾或鐵絲等制骨架，而蒙以紙或紗類等透明物，內(nèi)燃燈燭。供照明﹑裝飾或玩賞。[lantern] 照明用具,有透明的罩防風(fēng),通常有支架或提手分詞解釋：透明：1.曉悟領(lǐng)會。 2.徹底。 3.能透過光線的。 4.常形容透亮;明白。骨架：骨頭架子，比喻在物體內(nèi)部支撐的架子：這種豬的骨架大，而且瘦肉率很高丨工地上聳立著房屋的骨架。裝飾：1.打扮;修飾。 2.裝潢。 3.點綴，裝點。 4.指裝飾品。 5.猶夸飾。鐵絲：1.用鐵拉成的線狀產(chǎn)品。 2.形容黑色絲狀物。...燈籠怎么造句，用燈籠造句?
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鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任，同時也承擔(dān)著愛的責(zé)任。愛是一粒火種，你撒出一粒，你就能得到比世界還大的溫暖……
“咚咯隆咯天，咚咯隆咯地……”舞蹈房里又傳出了歡快的音樂，而此時我心里洋溢著一種從未有過的感覺，比這音樂幸福萬倍。
“準(zhǔn)備道具，馬上要排練了，快！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都迅速去領(lǐng)燈籠。由于我來晚了一會，櫥柜里空空如也，仔細(xì)一瞧，只要角落里還剩下一個。我別無選擇的拿了它，卻發(fā)現(xiàn)是個壞燈籠，只有半邊。像一個未滿的紅月亮。
太令人失望了，這可怎么用啊！為什么我這么倒霉！我望著手里這滑稽的燈籠，無奈的搖了搖頭。
跟往常一樣的舞蹈音樂，此時在我耳中變的刺耳，像噪音一樣令人反感。已經(jīng)記的滾瓜爛熟的動作，因為沒有了節(jié)奏跳的亂七八糟。“一切都因為這個破燈籠！”我心里十分不耐煩。
“這個同學(xué)怎么不笑啊，一點也不認(rèn)真，笑起來！”我勉強的咧開了嘴。這句在平常知識督促的話，現(xiàn)在講起來無非就是火上澆油。我強忍著涌到眼眶的淚水。可忍何曾容易，心上一把刀啊！
“休息一會吧。”轉(zhuǎn)眼間二十分鐘過去了，可我還不知道自己做了什么。
“你這個燈籠好可笑啊。”一個同學(xué)指著我手上的“紅月亮”好奇的說。又提它，我沒好氣的把它甩到了一邊。那位同學(xué)好像察覺到了什么，笑著說：“我用你的吧，我站在后面別人看不大見，你不一樣。”我聽之一顫，不可思議的望著她那雙充滿真誠的雙眼，正不知說些什么。另一個同學(xué)也跑過來說：“你的燈籠能給我用用嗎？我還沒用過半截的燈籠呢！”我猶豫著，她卻搶我那爛燈籠，以‘快開始了’為理由，塞給我一個漂亮的燈籠。
“開門紅！！——開門紅！！”嘹亮的音樂響起。我小心翼翼的抱著那個圓圓滿滿的紅燈籠，那是一只沉甸甸的燈籠，里面裝滿了同學(xué)們的愛。
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1、糊燈籠的衣服，非得先是糊棉紗布，再黏貼二層做燈籠用的單光紙，就像宮里的妃子，需得穿戴整齊，才能面見眾人。
2、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，在燈光的輝映下，看到了她笑語盈盈的臉龐。
3、彩龍兆祥，民富國強，燈籠在每個重大的節(jié)日里，都會被拿出來為人們貢獻自己的色彩。
4、仿佛因逃避天帝降罪，發(fā)明了這種物件，卻也流傳了下來，燈籠亮起來便去萬里紅妝。
5、大榕樹上掛滿了大紅燈籠，一個個紅燈籠像一個個小精靈左搖右擺，好看極了。真是數(shù)不勝數(shù)。
6、真的過年了，在忙忙碌碌行人的腳步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一聲聲問候的話語間，在震動山河的鞭炮聲中，在濟濟一堂座無虛席的年夜飯的壯觀場面里，在熙熙攘攘的廟會人群里。
7、紅透的桃子和小孩子紅彤彤的臉蛋也不過如此了罷。
8、想過一個有年味兒、有溫度的春節(jié)，親手寫春聯(lián)、貼春聯(lián)必不可少。可是很多人說“寫毛筆字好難啊”，還有人說“多少年沒摸毛筆了，我行嗎”。
9、房檐上的大紅燈籠，如同一個個小精靈左搖右擺，真是數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。
10、鐘聲敲響了記憶，煙火明媚了心情，大紅燈籠掛滿千家萬戶，年味瞬間填滿了房間。
11、大紅燈籠高高掛，勵志對聯(lián)貼門上，紅紅火火福來“倒”…一年一度的春節(jié)總是熱熱鬧鬧。
12、大紅燈籠高高掛，團圓的喜悅填滿了整個心房。大紅燈籠映現(xiàn)出點點暖意，空氣中彌漫著溫馨而熱烈的氣息。
13、燈籠，照明為輔，寓意為主。人丁興旺，天下太平。
14、龍、鳳、虎、松鶴、花鳥、財神、如意童子、招財進寶等，好不令人眼花繚亂。
15、也許是那藁城知縣無計可施，難得的找到了這么一個燈籠物件兒，惹的皇上龍心大悅，流傳百世。
16、貼春聯(lián)呦，紅紅的大燈籠，和家人一起包餃子，做棗糕，春晚是個擺設(shè)，紅包才最重要。
17、十里長街燈火輝煌，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。
18、無聯(lián)不成春，有聯(lián)春意濃。
19、如若是在某個生肖年，燈籠上也就呈現(xiàn)出種類不同，色彩各異的生肖，預(yù)示著新年伊始的如意吉祥，財源廣進等絕好意頭。
20、對鏡貼花黃，燈籠需彩繪。不然有哪個達(dá)官貴人愿意為之大揮手筆呢。
21、新年到、新年到，貼春聯(lián)、放花炮，喜氣洋洋真熱鬧！發(fā)個短信問聲好，升官發(fā)財步步高！杜夫朗格祝大家新年快樂！
22、臨近春節(jié)，整個社會又再度活躍沸騰起來，人們忙碌著各種事務(wù)。搞衛(wèi)生，辦年貨，貼春聯(lián)，行花市，籌備年夜飯，外來務(wù)工人員踏上匆忙回家的路途，上演著一幕幕精彩的鏡頭，令世界矚目！
23、每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都燃起鞭炮，放起禮花，辭舊迎新，釋放一年的快樂。我當(dāng)然也不例外，過足了放鞭炮的癮。回憶起童年放鞭炮來，別有一番滋味在心頭。
24、快過年了，一年一度最重要的節(jié)日，貼春聯(lián)，吃團圓飯，到親戚家串門兒一個也不能少了，祝大家新的一年富強發(fā)展更上一層樓。
25、紅紅的燈籠，遠(yuǎn)看像一個個穿紅嫁衣的姑娘。
26、屆時，燈籠的繽紛色彩就如孔雀開屏一般溢滿廳堂，房間里彌幻的顏色營造出夢一般的境界，溫暖交相輝映。
27、燈籠漸欲迷人眼，也不知先看哪個好了。
28、被賦予了靈魂的燈籠，仿佛格外地惦念著編制它們的人，爭著要把光亮照過來似的，把院子照得透亮。
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一，活動目標(biāo)：
1， 愿意參與涂色活動，感受涂色活動所帶來的樂趣。。
2，知道燈籠的顏色是紅紅的。
3，鍛煉幼兒手的靈活度，完成自己的作品。
二，活動準(zhǔn)備：
1， 畫有燈籠輪廓的紙與幼兒人數(shù)相同
2， 紅顏色的蠟筆若干
3， 錄音機一個，磁帶一盒
三，活動過程：
（一）談話導(dǎo)入
提問一：寶寶們，我們過節(jié)的時候和平時有什么不一樣啊？
提問二：寶寶們，我們過節(jié)和過新年的時候，門口和街上都掛上好多好多什么啊？（引導(dǎo)幼兒說出好多好多的燈籠）
提問三：寶寶，你看到的燈籠是什么顏色的？（幼兒自由交流，學(xué)說紅紅的燈籠）
（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)作畫
1， 教師出示畫有燈籠輪廓的紙，提問：寶寶，這是什么呀？（幼兒回答）
2， 教師小結(jié)：哦，燈籠是紅紅的對嗎？（出示燈籠輪廓圖紙）現(xiàn)在老師這里還有好多好多的沒有顏色的燈籠怎么樣讓它們變成紅紅的燈籠呢？
（ 引導(dǎo)幼兒說出涂色 ）
3， 教師向幼兒講解做畫的要求：
1，教師范畫，重點突出涂色時方向要一致。（例左右左右、上下上下）
2，提問：寶寶，老師是怎么涂色畫紅紅的燈籠的？
4， 播放音樂，幼兒操作涂色
1，幼兒動手涂色，老師巡回指導(dǎo)
2，幼兒任選方法涂色，老師提醒幼兒注意衛(wèi)生，互相謙讓。
（三）講評幼兒作品，讓幼兒感受成功
（1） 我們今天的小畫家的畫真棒，瞧xxx涂的顏色非常均勻，xxx這次也能大膽地畫畫了，……逐一出示幼兒的作品，讓幼兒欣賞。
（2） 讓我們把紅紅的燈籠掛在教室的門上，好嗎？結(jié)束活動
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我在我們家鄉(xiāng)有一個習(xí)俗，就是每年暑假期間會有一個燈籠節(jié)，這個燈籠節(jié)你可別以為是元宵節(jié)啊，我們這里是不怎么吃湯圓的，每次到燈籠街我都特別的高興，因為我又可以去看燈籠了。
在那一天，許多人們一般都會留在家里面，早上的時候是進行大掃除的時間，把家里面的一些灰塵清掃掉，同時整理一些亂七八糟的東西。不過和春節(jié)大掃除還是有一點區(qū)別的，春節(jié)大掃除會更加的徹底。早上清掃完畢大掃除之后，中午便開始出去買各種各樣的食物，一定有雞。也可以去買一點鴨肉或者買一點豬肉等等，回來做美味的菜肴。等這些東西都準(zhǔn)備好之后呢，晚上的時候家人們便會在家里面吃大餐。我最喜歡吃的是大餐里面的叉燒。這里的叉燒是糖醋叉燒，特別的甜。而且還有一種叉燒的酥脆感，特別的爽口，我們的許多老人和小孩都特別的喜歡吃這一道菜。等吃飽喝足之后，全家人便會一起出去看燈籠，我們這里有一條燈籠街。就一條路上面都是賣燈籠的，到了燈籠節(jié)這一天，他們便會畫出各種各樣的燈籠放在街道上面。燈籠真的好漂亮啊，我最喜歡拿著燈籠去逛街了，這個時候弟弟也會吵鬧著要買燈籠，這里不僅有小貓燈籠，還有小狗燈籠，簡直就是為我們這些愛寵物的人是專門定做而成的。同時燈籠節(jié)期間還有表演。如果我們有空的話可以去看表演。我就去看過一次，不得不說表演還是非常的精彩的。
這就是我們家鄉(xiāng)的燈籠節(jié)的習(xí)俗，不知道你們家里有什么特殊的習(xí)俗呢？
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昨天我和媽媽一起去植物園（由牛通社舉辦）參加活動——做燈籠（俗稱：百吉燈）。這件事說來話長，我還是從頭說起吧。
依稀記得，那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。
剛到地點，就看到了許多小記者在門口等待（我也是小記者）。
終于進了“工作室”我們按順序一一入座，桌子上擺放的工具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動因為要開始做了。
第一步：搭骨架
老師讓我們從盒子里拿出8根短的小木棍，在缺口處粘上膠水進行拼接，別小看了這搭骨架還是需要點技術(shù)含量的。
第二步：搭支架
雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭，老師告訴我們一個小妙招——找準(zhǔn)角度。
我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是90°角（成一直角），終于搭完了，做燈籠的活動已經(jīng)進入白熱化地帶了。
第三步：貼油紙
貼油紙這個步驟比較難，因為油紙較大需要裁剪一下，我們拿起剪刀開始剪，教室里充滿了咔嚓、咔嚓的聲音。
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第四步：粘蠟燭
粘蠟燭很簡單，只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。
燈籠做完了，轉(zhuǎn)眼就要和同學(xué)說再見了，我們拍照留念，最后只好依依不舍的道別了，雖然相聚很短暫，但卻讓我們樂趣無窮啊！
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【唐】
錦里開芳宴，蘭缸艷早年。褥彩遙分地，繁光遠(yuǎn)綴天。
接漢疑名霎，依樓似月懸。別有千金笑，來映九枝前。
簡析
新正元旦之后，人們忙著拜節(jié)、賀年，雖然新衣美食，娛樂游賞的活動卻比較少；元宵節(jié)則將這種沉悶的氣氛打破，把 新正的歡慶活動推向了高潮。絢麗多彩的元宵燈火將大地點綴得五彩繽紛，甚至一直綿延不絕地與昊昊天穹連成一片，遠(yuǎn)處的（ 燈光）恍若點點繁星墜地，靠樓的'（燈光）似 明月高懸。為這節(jié)日增光添彩的，當(dāng)然還少不了美麗姑娘的歡聲笑語。宋代以后，元宵節(jié)的熱鬧繁華更是盛況空前，人們不但在節(jié)日之夜觀燈賞月，而且盡情歌舞游戲。更為浪漫的是，青年男女往往在這個歡樂祥和的日子里較為自由地相互表達(dá)愛慕之意。
同張將薊門觀燈
【唐】
異俗非鄉(xiāng)俗，新年改故年。
薊門看火樹，疑是燃。
【唐】王諲
暫得金吾夜，通看火樹春。停車傍明月，走馬入紅塵。
妓雜歌偏勝，場移舞更新。應(yīng)須盡記取，說向不來人。
上元日紫極宮門觀州民然燈
【唐】
山郭通衢隘，瑤壇紫府深。燈花助春意，舞綬織歡心。
閑似淮陽臥，恭聞樂職吟。唯將圣明化，聊以達(dá)飛沉。
【唐】張祜
千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京。
三百內(nèi)人連袖舞，一時天上著詞聲。
上元夜建元寺觀燈呈智通上人
【唐】章碣
建元看別上元燈，處處回廊斗火層。
珠玉亂拋高殿佛，綺羅深拜遠(yuǎn)山僧。
臨風(fēng)走筆思呈惠，到曉行禪合伴能。
無限喧闐留不得，月華西下露華凝。
觀燈
【唐】張蕭遠(yuǎn)
十萬人家火燭光，門門開處見紅妝。
歌鐘喧夜更漏暗，羅綺滿街塵土香。
星宿別從天畔出，蓮花不向水中芳。
驟馬多遺落，依舊明朝在路傍。
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終于要放假了，當(dāng)然要好好地玩啦，這天爸爸說：山上的荔枝成熟了，我們上山摘荔枝吧！我和弟弟都開心地蹦了起來：太棒啦！有荔枝吃咯！我最愛吃荔枝啦!說著就和爸爸媽媽上山摘荔枝了。
剛到山腳下，往上一望，就看到許許多多的紅點兒，荔枝開得旺盛，又大又紅，跟燈籠似的，吃起來一定很美味。
我們每人拿一個框、一把剪刀，就可以上山摘燈籠啦。我先找到一排又紅又大的荔枝樹，然后再找合適的荔枝。一般要找荔枝上邊紅、下邊尖，這樣的最好吃，也最甜。一只手抓住荔枝，另一只手拿剪刀剪掉鏈接的樹干，就OK了。
我把籃子裝滿了荔枝，滿意地和家人們會合準(zhǔn)備下山。弟弟看了看我的籃子，把頭仰得高高的說：姐姐，你怎么才摘這么點兒，噥，看看，我比你多多少。我也不甘示弱說：切，就你這點兒，哼，還不夠填滿我的肚子呢！弟弟臉氣得鼓鼓的，在我旁邊上躥下跳，媽媽看了，笑著走過來說：你們兩個啊，天天就知道互相損，好了好了，下山了，別吵了。我和弟弟都把頭一甩，各自下山去了。
回到家，我們把荔枝整了整，一箱帶回東莞吃，一箱給叔叔帶回廣州吃，還有一箱留在老家吃。我先嘗了幾顆，甜甜的，多肉多汁，口感十分好。
時間過得很快，我都要上六年級了，這應(yīng)該也是我小學(xué)生涯最后一個暑假了，不過我過得很開心。
? 燈籠課件
雖不像撲燈蛾，愛光明而至焚身，小孩子喜歡火，喜歡亮光，卻仿佛是天性，放在暗屋子里就哭的寶兒，點亮了燈哭聲就止住了。歲梢寒夜，玩火玩燈，除夕燃滴滴金，放焰火，是孩子群里少有例外的事。盡管大人們怕火火燭燭的危險要說玩火黑夜溺炕那種跡近恐嚇的話，但偷偷還要在神龕里點起燭來。
連活活的太陽算著，一切亮光之中，我愛皎潔的月華，如沸的繁星，同一支夜晚來挑著照路的燈籠。提起燈籠，就會想起三家村的犬吠，村中老頭呵狗的聲音；就會想起龐大的晃蕩著的影子，夜行人咕咕嚕嚕的私語；想起祖父雪白的胡須，同宏亮大方的談吐；坡野里想起跳跳的磷火，村邊社戲臺下想起鬧嚷嚷的觀眾，花生籃，冰糖葫蘆；臺上的小丑，花臉，跪堂譜，《司馬懿探山》。真的，燈籠的緣結(jié)得太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。
記得，做著公正鄉(xiāng)紳的祖父，晚年來每每被邀去五里遙的城里說事，一去一整天。回家總是很晚的。湊巧若是沒有月亮的夜，長工李五和我便須應(yīng)差去接。伴著我們的除了李老五的敘家常，便是一把腰刀、一具燈籠。那時自己對人情世故還不懂，好聽點說，心還像素絲樣純潔，什么爭訟吃官司，是不在自己意識領(lǐng)域的。祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽牛織女星談些進京趕考的掌故雪夜馳馬，荒郊店宿，每每令人忘路之遠(yuǎn)近。村犬遙遙向燈籠吠了，認(rèn)得了是主人，近前來卻又大搖其尾巴。到家常是二更時分。不是夜飯吃完，燈籠還在院子里亮么？那種熙熙然庭院的靜穆，是一輩子思慕著的。
路上黑，打了燈籠去吧。
自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井，為了生活在外面孤單地掙扎之后，像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。每每想起小時候在村里上燈學(xué)，要挑了燈籠走去挑了燈籠走回的事，便深深感到悵惘。母親給留著的消夜食品便都是在親手接過了燈籠去后遞給自己的。為自己特別預(yù)備的那支小的紗燈，樣子也還清清楚楚記在心里。雖然人已經(jīng)是站在青春尾梢上的人，母親的頭發(fā)也全白了。
鄉(xiāng)俗還愿，唱戲，掛神袍而外，常在村頭高挑一掛紅燈。仿佛燈柱上還照例有些松柏枝葉做點綴。掛紅燈，自然同盛伏舍茶，臘八施粥一樣，有著行好的意思；松柏枝葉的點綴，用意卻不甚了然。真是，若有孤行客，黑夜摸路。正自四面虛驚的時候，忽然發(fā)現(xiàn)星天下紅燈高照，總會以去村不遠(yuǎn)而默默高興起來的吧。
唐明皇在東宮結(jié)繪彩為高五十尺的燈樓，遍懸珠玉金銀而風(fēng)至鏘然的那種盛事太古遠(yuǎn)了，恨無緣觀賞。金吾不禁的那元宵節(jié)張燈結(jié)彩，卻曾于太平豐年在幾處山城小縣里湊過熱鬧：跟了一條龍燈在人海里跑半夜，不覺疲乏是什么，還要去看慶豐酒店的跑馬燈，猜源亨油坊出的燈謎。家來睡，不是還將一掛小燈懸在床頭么？夢都隨了蠟火開花。
想起來，族姊遠(yuǎn)嫁，大送大迎，曾聽過徹夜的鼓吹，看滿街的燈火；轎前轎后雖不像《宋史儀衛(wèi)志》載，準(zhǔn)有打燈籠子親事官八十人，但輝煌景象已夠華貴了。那時姊家仿佛還是什么京官，于今是破落戶了。進士第的官銜燈該還有吧，垂珠聯(lián)瓏的朱門卻早已褪色了。
用朱紅在紗燈上描宋體字，從前很引起過自己的喜悅；現(xiàn)在想，當(dāng)時該并不是傳統(tǒng)思想，或羨慕什么富貴榮華，而是根本就愛那種玩意，如同黑漆大門上過年貼丹紅春聯(lián)一樣。自然，若是紗紅上的字是尚書府或某某縣正堂之類，懂得了意思，也會覺得不凡的；但普普通通一家純德堂的家用燈籠，可也未始勾不起愛好來。
宮燈，還沒見過；總該有翠羽流蘇的妝飾吧。假定是暖融融的春宵，西宮南內(nèi)有人在趁了燈光調(diào)綠嘴鸚鵡，也有人在秋千索下緩步尋一脈幽悄，意味應(yīng)是深長的。雖然，好一似揚子江，駕小舟，風(fēng)狂浪大，浪大風(fēng)狂的漢獻帝也許有燈籠作伴，但那時人的處境可憫，蠟淚就怕數(shù)不著長了。
最壯是塞外點兵，吹角連營，夜深星闌時候，將軍在挑燈看劍，那燈籠上你不希望寫的幾個斗方大字是霍驃姚，是漢將李廣，是唐朝裴公嗎？雪夜入蔡，同胡人不敢南下牧馬的故事是同日月一樣亮起了人的耳目的。你聽，正蕭蕭班馬鳴也，我愿就是那燈籠下的馬前卒。
唉，壯，于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！
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圓圓的月亮掛在星空，給大地披上了銀色的衣服。這時，我盼望已久的中秋節(jié)終于來到了。
今天，我們一家可熱鬧了！吃月餅、吃水果、唱歌跳舞……當(dāng)然，還是少不了玩燈籠。
我很快地吃完晚飯，拿著我心愛的燈籠，迫不及待地沖出家門，跑到樓下一看，嗬！燈籠可真不少，有馬燈、蓮花燈、蛇燈、狗燈、龍燈還有可愛的蝴蝶燈。不過，我還是覺得我的燈籠最好看，它是一只可愛的兔子燈。長長的耳朵，紅紅的眼睛，雪白的身子上刻著美麗的花紋，漂亮極了！我一會兒把燈光熄滅，一會兒又把燈關(guān)按亮。玩得可高興了！許多燈籠閃閃發(fā)光，像天上頑皮的小星星，星星點點地散布在院子里。
么有趣的燈籠，多么美味的月餅！多么難忘的中秋節(jié)啊！
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