述職范文|青春綻放活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用十一篇)
發(fā)表時(shí)間：2021-06-14青春綻放活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用十一篇)。
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
自2020年新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，整個(gè)社會(huì)都被迫停滯，人們的生活被打亂，許多活動(dòng)都被迫中斷。然而，在這場(chǎng)疫情中，有一群年輕人，在不同的領(lǐng)域發(fā)揮了積極的作用，成為了疫情中的“逆行者”，他們用自己的行動(dòng)詮釋了“綻放戰(zhàn)疫青春”的主題，使我們看到了生命的力量和希望的曙光。
“綻放戰(zhàn)疫青春”活動(dòng)是在這種背景下誕生的，此次活動(dòng)的目的是表彰和激勵(lì)那些在疫情中表現(xiàn)出色的年輕人，讓更多的人了解他們的貢獻(xiàn)和榜樣力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備工作，該活動(dòng)于2021年正式啟動(dòng)，通過(guò)線上評(píng)選及線下評(píng)審，最終評(píng)選出了一百名優(yōu)秀青年。
在這一百名優(yōu)秀青年中，有醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)工作者、公安干警等不同領(lǐng)域的青年代表。他們?cè)谝咔槠陂g主動(dòng)請(qǐng)纓、奮戰(zhàn)在前線，用自己的方式控制住疫情的擴(kuò)散，保護(hù)人民的生命安全。比如，醫(yī)生和護(hù)士們不顧個(gè)人安危、艱苦的工作環(huán)境和繁忙的工作時(shí)間，堅(jiān)守在崗位上，一天到晚不停地挽救生命，用自己的專業(yè)知識(shí)為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)力量；社區(qū)工作者從事疫情防控期間各項(xiàng)社區(qū)工作，做好居民的日常生活保障，而公安干警則緊緊守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)安定和秩序。
此外，還有一些青年通過(guò)自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為抗疫貢獻(xiàn)自己的一份力量。比如，有一名年輕的IT專業(yè)人士通過(guò)開發(fā)一款新的在線醫(yī)療咨詢平臺(tái)，讓患者可以方便快捷地獲取醫(yī)護(hù)人員的咨詢服務(wù)，為醫(yī)療人員和患者架起了一座高效溝通的橋梁。
這些優(yōu)秀青年的貢獻(xiàn)和精神，讓人們看到了青年的朝氣和活力，更讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。正如主持人在活動(dòng)當(dāng)中所說(shuō)的：這些青年代表是新時(shí)代的凱旋者，他們是英雄，更是我們奮斗的榜樣。
通過(guò)“綻放戰(zhàn)疫青春”活動(dòng)，我們看到了青年的責(zé)任感和使命感，看到了青年的創(chuàng)新和擔(dān)當(dāng)，更看到了青年的無(wú)畏和堅(jiān)毅。這些優(yōu)秀青年將他們的青春定格在了這場(chǎng)疫情中，讓我們記住他們的名字，感悟他們的精神，繼承他們的力量，一起譜寫新時(shí)代的華麗篇章。
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
天色陰沉，天空好像快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)猶如利刃般割著我的皮膚。我的心情也猶如天色一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天色好像徐徐地在變化，煩悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺得像是一種濕淋淋的煙霧，沒有外形，也沒有聲響，柔柔地潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也潮濕了許多，披發(fā)發(fā)出一種沁人肺腑的芬芳?xì)馕丁?/p>
我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲輕柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了土壤，讓預(yù)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有氣力，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色，一往無(wú)前，一個(gè)炸開了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最錦繡的綻放。
看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。豈非幾回測(cè)試不順就對(duì)自己失去決心信念？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不中斷、碰撞激動(dòng)慷慨，我怎能碰到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？
就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像天然界的雨花一樣綻放吧！要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
2020年是一個(gè)特殊而艱難的一年，全球面臨著新冠疫情的嚴(yán)重威脅。各國(guó)紛紛采取各種應(yīng)對(duì)措施，展開了一場(chǎng)全球抗疫戰(zhàn)役。面對(duì)疫情，中國(guó)青年站在了最前線，積極投身到這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗中。為了感謝青年們的付出和奉獻(xiàn)，同時(shí)激勵(lì)更多的年輕人投身于社會(huì)公益事業(yè)，我們組織了一場(chǎng)名為“綻放戰(zhàn)疫青春”的活動(dòng)。以下是對(duì)此次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。
這次活動(dòng)的目的是通過(guò)各種形式的宣傳和學(xué)習(xí)，提高青年的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并邀請(qǐng)了一些專家學(xué)者和社會(huì)活動(dòng)家作為嘉賓，與參加活動(dòng)的青年進(jìn)行互動(dòng)交流。
活動(dòng)共分為三個(gè)階段進(jìn)行，分別是主題演講、志愿服務(wù)和成果展示。
在第一階段，我們邀請(qǐng)了數(shù)位專家學(xué)者和社會(huì)活動(dòng)家進(jìn)行主題演講。他們從不同的角度和領(lǐng)域，圍繞著疫情防控、社會(huì)責(zé)任和公益事業(yè)等方面進(jìn)行演講，讓青年們深入了解疫情的嚴(yán)重性和對(duì)社會(huì)的影響，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。演講內(nèi)容豐富多樣，有的通過(guò)數(shù)字和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，向青年們展示了疫情的嚴(yán)重程度和對(duì)人們的生活造成的影響；有的通過(guò)真實(shí)的案例講述，感人肺腑地呼吁青年們積極投身于公益事業(yè)；還有的通過(guò)激勵(lì)性的言辭，鼓勵(lì)青年們要勇于擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二階段為志愿服務(wù)階段。我們組織了一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，包括為社區(qū)居民提供免費(fèi)物資、發(fā)放宣傳資料、參與社區(qū)消殺工作等。青年們積極報(bào)名參與，并分組開展活動(dòng)。在具體的志愿服務(wù)中，青年們盡心盡力地幫助他人，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任。他們與社區(qū)居民進(jìn)行交流，為他們提供各種幫助，并向他們普及疫情防控知識(shí)。通過(guò)志愿服務(wù)，青年們不僅提供了實(shí)質(zhì)性的幫助，也收獲了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際交往的機(jī)會(huì)。
在第三階段，我們舉辦了成果展示活動(dòng)。青年們通過(guò)圖片、視頻、文章等形式，展示了他們參與志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)歷和成果。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了一些社會(huì)上受益的人來(lái)分享他們從青年志愿者那里得到的幫助和感激。這對(duì)于鼓勵(lì)更多的人參與到公益事業(yè)中起到了積極的示范作用。在展示環(huán)節(jié)中，青年們還展示了一些自身創(chuàng)作的藝術(shù)作品，這些作品表達(dá)了他們對(duì)抗疫英雄的感激之情，讓現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人都深受觸動(dòng)。
通過(guò)這次“綻放戰(zhàn)疫青春”活動(dòng)，我們不僅加強(qiáng)了青年們的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，也展示了青年的力量和創(chuàng)造力。青年們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)公益事業(yè)的熱愛，展現(xiàn)了中國(guó)青年的良好風(fēng)貌。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)的舉辦，將會(huì)激勵(lì)更多的青年參與到社會(huì)公益事業(yè)中，共同構(gòu)建一個(gè)更美好的明天。
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
即使火把倒下，青春的火焰依然向上燃燒。——題記
梅花弄雪，草籠翠煙，獨(dú)自憑欄，曾經(jīng)的跌倒和疼痛，化心靈月淺淺，化筆端風(fēng)剪青春的悄然綻放。
春夜無(wú)邊，星垂月隱，恰眼角眉梢的一抹少年新愁。蹲坐琴弦前，手指輕彈，音符散落，旋律暗啞，如泉流冰下，花開荒野，一地散落不堪。曾經(jīng)引以為傲的指尖紛飛如鳴佩環(huán)，雜花生樹的秦鳴。卻因考級(jí)的挫敗，讓我光鮮頓失。靚麗無(wú)存，折斷和自卑鐐銬一樣深鎖著一顆少年之心。
腳步輕柔，話語(yǔ)清脆，“怎么垂頭喪氣的？”，老師的眼睛如一泓山泉般幽邃。“這一點(diǎn)小小的失敗又算得了什么呢？”黑白分明里洞悉了我的沮喪。“唉！”我的嘆息悠長(zhǎng)。“絕處逢生不是一個(gè)成話，而是一種生命的沉靜，遇到任何事都要學(xué)會(huì)靜下來(lái)，那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一條路，給你遠(yuǎn)方。”，她的手落在我的肩頭，一股溫暖不容分說(shuō)，霸道強(qiáng)悍。
一絲和煦在我的眼眸中星點(diǎn)閃爍，起身，端坐琴邊，手指輕彈，舒緩苦月酒春江，悠然似小橋流水，激越如雜花生樹，婉約似泉流石上。
不倦花開花謝，下負(fù)云卷云舒，我和鋼琴融為一體，那是親切更是依傍，手指輕彈，樂音裊裊，平和若鳥鳴松澗，激越若大江東流，載著希冀和夢(mèng)想沖破時(shí)光，冉冉而起。
承蒙時(shí)光不棄，一年之后，再次踏上熟悉的場(chǎng)地，一曲《春江花月夜》，博鮮花掌聲無(wú)數(shù)，微笑回眸里，一個(gè)逐夢(mèng)少年正輕輕走來(lái)，若朝陽(yáng)破土，月上山崗，我的青春悄然綻放。
逐夢(mèng)青春，才是生命最華彩的綻放。——后記
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
幼兒園的半天活動(dòng)可以說(shuō)是豐富多彩、趣味盎然。以下是大班半天開放活動(dòng)總結(jié)，供大家欣賞和參考
一個(gè)上午活動(dòng)真不少8：
?“心想事成”啊
“天生我才必有用”關(guān)鍵是我們第一步必須先發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的“才”
……?如何愛?
? 我們小時(shí)候，父母不理解，也沒有人告訴我們，我們只是盲目跟隨，不知道我們真正的內(nèi)心位置應(yīng)該在**？
通過(guò)仔細(xì)觀察幼兒園上午的教學(xué)活動(dòng)，我們了解了幼兒園的教學(xué)過(guò)程。總之，幼兒園的活動(dòng)設(shè)計(jì)有幾個(gè)特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：1。科學(xué)有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)有利于兒童身心發(fā)展
2教師具有較強(qiáng)的活動(dòng)組織能力和細(xì)致細(xì)致的工作能力，能有效地引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
三。家長(zhǎng)積極響應(yīng)幼兒園開放日活動(dòng)，充分了解孩子的個(gè)性特征和認(rèn)知習(xí)慣
不足之處：1、半天活動(dòng)過(guò)于緊湊，孩子缺乏自由時(shí)間
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
風(fēng)，不能使我悲傷；雨，不能使我惆悵。風(fēng)和雨，不能使我的心變得不明朗。坎坷，是一雙耐穿的草鞋；艱難，是一枚閃亮的勛章。站在通往十八歲的門口，面向那朝陽(yáng)即將冉冉升起的地方，我要讓青春光彩綻放！
搭上了人生這一單程的列車，就只能向前看，永遠(yuǎn)無(wú)法回頭。在人生旅途中我們會(huì)走過(guò)童年，少年，成年，老年，最后下車，停止旅行。馬上，我就要步入十八歲的車站，成為一名成人了。雖然很是稚嫩，而且今后的路會(huì)更加艱難，但我從不畏懼。在人生之路上，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但也會(huì)抓住很多。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我們單薄的肩膀早已傷痕累累，但無(wú)論再大的辛苦勞累也不能停止我追夢(mèng)的腳步。我們要抓住每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。付出多少就會(huì)收獲多少，我堅(jiān)信：天道酬勤。來(lái)吧，縱使前方春寒料峭，荊棘叢生，也不能阻擋我前進(jìn)的腳步。我要讓承載著夢(mèng)想的青春在料峭春風(fēng)中英勇綻放！
在人生的旅途中我們會(huì)與很多人結(jié)為摯友，也會(huì)與很多人擦肩而過(guò)。他們不知什么時(shí)候搭上了和你一班列車，也會(huì)突然下車。但無(wú)論如何，我們都要用自己最大的力量去愛身邊每一個(gè)人。父母含辛茹苦把我們拉拔長(zhǎng)大，卻從不在乎自己頭發(fā)上的絲絲白發(fā)。面對(duì)那一雙雙褶皺的手，我們要收斂自己的壞脾氣，打消自己的惰性。父母心煩時(shí)，報(bào)以一個(gè)理解的微笑；父母勞累后，遞上一杯溫?zé)岬拈_水……用自己的愛去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)你有困難時(shí)，朋友一定是最先向你伸出援手的；當(dāng)你考試失利時(shí)，朋友一定會(huì)耐心寬慰你；當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)，朋友一定會(huì)積極幫助你；當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)，朋友一定個(gè)個(gè)爭(zhēng)先幫你出氣……朋友其實(shí)就像兄弟姐妹，困難時(shí)互相幫助。傷心時(shí)互相安慰，寒冷時(shí)互相依偎。所以我們要善待我們身邊的朋友，用真摯的心去愛他們。讓我們用最大的力量讓充滿愛的青春在陽(yáng)光里快樂綻放！ 站在十八歲的門口，我想說(shuō)：
無(wú)論風(fēng)雨多大，不管困難多少。
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根據(jù)《常州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)市區(qū)煙花爆竹禁放管理的通告》及《橫山橋鎮(zhèn)禁止燃放煙花爆竹工作實(shí)施方案》要求。芙蓉初中結(jié)合我校實(shí)際制定了《禁止燃放煙花爆竹宣傳教育活動(dòng)工作活動(dòng)方案》。為師生度過(guò)一個(gè)祥和、安全的春節(jié)打好良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本次宣傳舍活動(dòng)的過(guò)程作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分明，落實(shí)到人
為加強(qiáng)《常州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)市區(qū)煙花爆竹禁放管理的通告》的宣傳工作，我校成立了由王國(guó)偉任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)承波和嚴(yán)鑫為副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的禁止燃放煙花爆竹宣傳教育活動(dòng)工作活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確要求及職責(zé)。
1、校長(zhǎng)王國(guó)偉負(fù)責(zé)燃放煙花爆竹安全的全面工作；
2、副校長(zhǎng)承波和嚴(yán)鑫燃放煙花爆竹安全的協(xié)調(diào)工作，安排學(xué)校相關(guān)人員的工作、進(jìn)行軟、硬件設(shè)施的落實(shí)。
3、學(xué)校中層負(fù)責(zé)相應(yīng)年級(jí)的宣傳工作
4、班主任負(fù)責(zé)教育學(xué)生、發(fā)告家長(zhǎng)書和發(fā)動(dòng)“小手牽大手”工作，由學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)來(lái)共同參與此次宣傳活動(dòng)，使活動(dòng)更具有效果和針對(duì)性。
二、宣傳活動(dòng)的主要工作
1、學(xué)校充分利用LED大屏對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生的禁放意識(shí)，安全意識(shí)，環(huán)保意識(shí)。
2、班主任老師在班會(huì)課上向?qū)W生宣傳講解《常州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)市區(qū)煙花爆竹禁放管理》的規(guī)定，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，環(huán)境教育。讓學(xué)生明確燃放煙花爆竹有十大危害：一、引起火災(zāi)，每年春節(jié)燃放煙花爆竹引起的火災(zāi)全國(guó)有數(shù)千起，引起大樓著火、森林火災(zāi)。二、燃放煙花爆竹使人員傷亡，根據(jù)各醫(yī)院的診療報(bào)告，每年除夕都是煙花爆竹致傷的高發(fā)期，大多都是炸傷臉部、眼睛，炸斷手指等，甚至死亡。三、對(duì)老人和近距離燃放花炮者可能造成永久性的傷害——耳聾。四、污染空氣，燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等有害氣體，使人引起氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，在空氣中形成的酸雨，造成森林死亡，農(nóng)作物減產(chǎn)或死亡。五、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的金屬氯化物的粉末和有害氣體，會(huì)使空氣重度污染，PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)至數(shù)十倍，使霧霾加重。六、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的粉末和殘留物含有砷（砒霜的主要成分），經(jīng)雨水沖刷流入下水道污染河流，造成魚蝦死亡、甚至絕跡。七、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的震耳欲聾的巨響使人難以入眠，學(xué)生無(wú)法學(xué)習(xí)，電視無(wú)法觀看，行人受到驚嚇，病人膽戰(zhàn)心驚，心臟病人引發(fā)生命危險(xiǎn)。八、垃圾成山，新聞報(bào)道，北京20xx年除夕夜出動(dòng)二萬(wàn)余人次，清理煙花爆竹殘屑等廢棄物一千五百多噸，動(dòng)用近百輛清運(yùn)車輛，環(huán)衛(wèi)工人無(wú)法與家人團(tuán)聚，勞累至極，不得休息。九、燃放煙花爆竹，增加群眾負(fù)擔(dān)，特別是公款燃放，每次大型焰火花費(fèi)人民幣上百至千萬(wàn)元，浪費(fèi)巨大。十、煙花爆竹制造、裝卸、運(yùn)輸，隨時(shí)都會(huì)爆炸，是流動(dòng)的炸彈，村莊夷為平地，死傷無(wú)數(shù)，一車煙花爆竹爆炸，炸塌一座橋，損失慘重。
3、燃放煙花爆竹浪費(fèi)國(guó)家資源。我們不能花費(fèi)巨大的財(cái)力、人力治理空氣污染，一方面又是全民大放鞭炮、煙花爆竹，政府企業(yè)舉辦焰火晚會(huì)，成為新的污染制造者。我們芙蓉初中的全體師生呼吁芙蓉的百姓積極響應(yīng)，拒絕燃放煙花爆竹，人人自覺保護(hù)環(huán)境。
4、利用國(guó)旗下講話，向全體師生進(jìn)行禁放的'宣傳教育；
5、班主任通過(guò)發(fā)放“告家長(zhǎng)書”、班級(jí)微信群，班級(jí)QQ群等宣傳禁放工作；
6、要求學(xué)校的全體黨員教師利用假期，休息日深入社區(qū)、家庭發(fā)放《禁止燃放煙花爆竹倡議書》，積極宣傳煙花爆竹禁放政策，倡導(dǎo)群眾做禁放煙花爆竹的踐行者。
7、學(xué)校將在學(xué)生休業(yè)式再次宣傳《禁止燃放煙花爆竹》的有規(guī)定。并通過(guò)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
8、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)校園的安全巡邏，以及校園周邊巡邏，對(duì)出現(xiàn)違反規(guī)定的情況進(jìn)行勸說(shuō)。
芙蓉初中將憑著為學(xué)校負(fù)責(zé)、為社會(huì)負(fù)責(zé)的精神落實(shí)好《常州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)市區(qū)煙花爆竹禁放管理》的要求。開展禁放煙花爆竹宣傳活動(dòng)，積極倡導(dǎo)一種低碳、綠色、健康的生活方式。相信，通過(guò)大家的努力和行動(dòng)，會(huì)讓常州的天更藍(lán)，空氣更清新，環(huán)境更美好！
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新的一年、新的學(xué)期、萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開、在這個(gè)明媚的春天，為了豐富本校同學(xué)的課后生活，加強(qiáng)本校女生個(gè)人形象素質(zhì)的提升，道德修養(yǎng)的升華，我們?cè)诒驹屡e辦了以溫情三月，綻放青春為主題的女生講座。
1、講座的前期宣傳和準(zhǔn)備工作
為了此次“溫情三月，綻放青春”講座的成功舉辦，在活動(dòng)前期，我們對(duì)“溫情三月，綻放青春”活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)備工作和宣傳：我們提前申請(qǐng)好了舉辦講座將要用到的多**教室，同時(shí)也利用微博、貼吧來(lái)加強(qiáng)宣傳力度，活動(dòng)在同學(xué)們中引起了很高的熱潮，同學(xué)們都積極的參與到此次活動(dòng)，一系列的宣傳工作為本次講座的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、講座流程
在周四的下午，我們的講座活動(dòng)正式開始，主持人致開場(chǎng)詞并介紹主講老師，隨后，主講老師在輕快的**和我們的禮儀人員的陪伴下緩緩步入會(huì)場(chǎng)，講座開始了，在講座的過(guò)程中，主講老師和我們的同學(xué)們有著精彩的溝通與交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分融洽，同學(xué)們也樂于和主講老師進(jìn)行互動(dòng)，在聆聽主講老師的教誨時(shí)，不知不覺已經(jīng)到了活動(dòng)尾期，講座結(jié)束了，主持人和我們用掌聲歡送主講老師，同時(shí)也預(yù)示著本次活動(dòng)的圓滿結(jié)束，我們的工作人員開始整理現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)，仍然可以看到主講老師和同學(xué)們?cè)趫?chǎng)外的互動(dòng)，這也說(shuō)明了本次活動(dòng)的成功性。
三、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)最終圓滿結(jié)束，我們雖然中途遇到了一些小小的意外，但是我們都很好的解決了它，突發(fā)情況是固然會(huì)有的，但是這正是鍛煉我們解決問題的能力的好時(shí)機(jī)，它不僅能夠使我們更好的鍛煉自己，也能使我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，使我們更好的完善自己，在下一次的活動(dòng)中能爭(zhēng)取做到更好。
華北水利水電大學(xué)建筑學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
禮儀部2014年4月20日
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
不經(jīng)意間，我們已然踏上了青春的門路，步入青春之門，在這多愁善感的季節(jié)里，誰(shuí)也無(wú)法抗拒，也不用回避。
這時(shí)候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的玫瑰;從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那暖和的懷抱中“逃”了出來(lái)，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來(lái)的天空;學(xué)會(huì)去體驗(yàn)糊口的繽紛，去感觸感染愛的真諦。我們?cè)谝膊辉笭恐p親的衣襟走過(guò)春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過(guò)著安靜乏味的糊口。我們要靠自己那一股堅(jiān)不可擋的銳氣來(lái)譜寫一首動(dòng)人心弦的青春之歌，來(lái)開拓一條獨(dú)具特色的人生之路。此時(shí)，固然我們的翅膀還為硬羽毛還未飽滿，但我們不想再逗留，我們開始向那遙遠(yuǎn)的目標(biāo)起程翱翔了。
這時(shí)候的我們，愛追逐燦爛的太陽(yáng);愛探索大天然的奧秘;愛幻想外星人和飛碟的神奇;愛金庸、三毛的著作;但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來(lái)。年青的我們，心中都藏著一個(gè)玫瑰色的夢(mèng);年青的我們都學(xué)會(huì)灑脫地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰(shuí)說(shuō)青春老是布滿陽(yáng)光與甘露?鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年青。如果沒有理想做底色，再年青也不會(huì)有青春我們也不要把它幻想的過(guò)于錦繡，而讓大好時(shí)光匆匆流逝。要知道只有知識(shí)和才華才是最艷麗的花朵。當(dāng)然，我們也有“倦怠”的時(shí)候。我們回由于一次考試的失敗而暗暗憂傷，會(huì)由于好友的誤會(huì)而偷偷落淚，會(huì)由于……于是，我們感觸感染到了，糊口不盡是陽(yáng)光，青春不只是無(wú)慮的韶華。它也有陰天的剪不中斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。
良多時(shí)候，青春就在這末班車上，我們一直在等待，也一直追逐著這輛車，卻發(fā)現(xiàn)自己一直趕不上。由于我們要跟著車奔跑，跟著青春奔跑，就像青春跟著這個(gè)季節(jié)的風(fēng)遠(yuǎn)去一樣，去尋找自己想要去的地方。
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
近期，學(xué)校舉辦了一次小班半日開放活動(dòng)，為家長(zhǎng)和社區(qū)居民提供了觀摩和參與的機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)校與社區(qū)的互動(dòng)交流，也讓家長(zhǎng)們更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。以下是對(duì)于這次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。
活動(dòng)旨在打破傳統(tǒng)的學(xué)校與社區(qū)之間的界限，讓家長(zhǎng)和社區(qū)居民能夠近距離觀察和參與小班教學(xué)活動(dòng)。為了使活動(dòng)更加成功，提前通知了家長(zhǎng)和社區(qū)居民，邀請(qǐng)他們參加。同時(shí)，學(xué)校還為每個(gè)小班配備了一名班主任和一位志愿者，他們將帶領(lǐng)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和社區(qū)居民進(jìn)入課堂，參與小班的教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天早上，參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和社區(qū)居民早早地來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校門口，他們被工作人員熱情地接待，并帶領(lǐng)他們前往各個(gè)小班。在進(jìn)入課堂之前，向家長(zhǎng)和社區(qū)居民介紹了活動(dòng)的目的和意義，并告知他們課堂上的行為規(guī)范。
每個(gè)小班的教室都被布置得非常溫馨和充滿活力。學(xué)生們的作品和手工制作擺放在教室里的展示區(qū)，展示了他們的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)造力。桌子上擺放著各種學(xué)習(xí)用品和游戲材料，吸引著孩子們和家長(zhǎng)們的眼球。
活動(dòng)正式開始后，班主任和志愿者向家長(zhǎng)和社區(qū)居民介紹了小班的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。然后，他們邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民參與到課堂的教學(xué)活動(dòng)中。家長(zhǎng)們與孩子共同參與數(shù)學(xué)游戲、藝術(shù)手工制作和閱讀等活動(dòng)，他們與孩子們一起討論問題和解決難題，共同享受著學(xué)習(xí)的快樂。
在課堂上，還組織了一些小游戲，讓家長(zhǎng)和社區(qū)居民與孩子們進(jìn)行互動(dòng)。其中，最受歡迎的是家長(zhǎng)和孩子們共同參與的親子互動(dòng)游戲。在游戲中，家長(zhǎng)們和孩子們一起展示才藝、比賽速度和智慧，這不僅加深了家長(zhǎng)和孩子之間的感情，也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成果的了解。
還開設(shè)了家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)們進(jìn)行交流和互動(dòng)。家長(zhǎng)們積極參與，提出了一些關(guān)于學(xué)校教育方面的問題，并得到了班主任和志愿者的解答和建議。通過(guò)座談會(huì)，學(xué)校聽取了家長(zhǎng)們的意見和建議，為今后的教育工作提供了參考。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了半天的時(shí)間，期間家長(zhǎng)和社區(qū)居民參與熱情高漲。活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行了回訪問卷調(diào)查，得到了積極的反饋和肯定。家長(zhǎng)們對(duì)于這次活動(dòng)感到非常滿意，認(rèn)為通過(guò)參與活動(dòng)，他們有機(jī)會(huì)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也能更好地與孩子建立溝通和聯(lián)系。社區(qū)居民也表示希望能夠繼續(xù)舉辦此類活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的合作和交流。
小班半日開放活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)居民之間的互動(dòng)交流得到了增進(jìn)，孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)得到了展示和肯定。這次活動(dòng)不僅提高了學(xué)校的聲譽(yù)和影響力，更加深了學(xué)校與社區(qū)之間的聯(lián)系和合作。相信，通過(guò)不斷努力和創(chuàng)新，學(xué)校與社區(qū)之間的合作將會(huì)取得更加豐碩的成果。
? 青春綻放活動(dòng)總結(jié) ?
伴隨著新年的臨近，教室里充滿了濃烈的圣誕和新年的氣氛，我們中班的孩子帶著自己的爸爸媽媽又一次來(lái)幼兒園參加了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。我們級(jí)組的老師也想借用這次活動(dòng)讓爸爸媽媽和我們一起感受孩子這學(xué)期以來(lái)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育，各班級(jí)集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動(dòng)的規(guī)則，懂禮貌，喜歡參加各類活動(dòng)，初步形成良好的習(xí)慣，動(dòng)手操作能力和生活能力有所提高。當(dāng)家長(zhǎng)們看著自己的孩子互相穿衣，自己吃飯，上完廁所孩子們會(huì)自己把小肚子包好……家長(zhǎng)們開始覺得自己的孩子成長(zhǎng)了，進(jìn)步了。
為了讓家長(zhǎng)們走進(jìn)孩子，了解孩子們?cè)谟變簣@里的真實(shí)生活，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。
首先，開放日活動(dòng)的開場(chǎng)篇是“小小音樂會(huì)”，我們選取了本學(xué)期教過(guò)的各種歌曲，伴隨著孩子們響亮清脆的歌聲，家長(zhǎng)們直觀的感受到了孩子們?cè)谶@學(xué)期獲得一些經(jīng)驗(yàn)和本領(lǐng)，活動(dòng)中我們請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)代表一起玩音樂游戲“小兔與狼”，大家體驗(yàn)到了前所未有的快樂。最后我們邀請(qǐng)了“圣誕老人”為孩子們送來(lái)了新年的禮物，活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)是“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。通過(guò)游戲“搶梅花樁”、“種樹砍樹”，不僅使孩子們體驗(yàn)到了游戲的快樂還加強(qiáng)了父母與孩子之間的親子之情。活動(dòng)的流程安排的很恰當(dāng)，但在游戲項(xiàng)目的選擇上由于開放日人比較多，游戲時(shí)出現(xiàn)了擁擠的現(xiàn)象。在今后的活動(dòng)中應(yīng)該將細(xì)節(jié)問題考慮的更周全一些，這樣活動(dòng)才能更完善。
最后一部分是中班家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上我們運(yùn)用了多媒體軟件，制作了精美的電子相冊(cè)，讓家長(zhǎng)們?cè)趦?yōu)美的音樂中看看日常的照片。通過(guò)視頻，家長(zhǎng)們更清晰的了解幼兒在園的一日情況，并從另一個(gè)側(cè)面了解幼兒園的基本課程。
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