我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感|我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感（集合15篇）

我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感（集合15篇）。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

“高音之王”帕瓦羅蒂的智謀：名人趣事

瘋狂印象：帕瓦羅蒂思考智慧用心

一段時(shí)間，每到下午第一節(jié)課后，意大利摩德納市音樂(lè)學(xué)院那些穿著整齊校服的聲樂(lè)班學(xué)生就會(huì)拼命地從北側(cè)的教學(xué)樓向南邊的校區(qū)跑去。

原來(lái)，每天下午第二節(jié)課是由意大利著名聲樂(lè)大師波拉先生親自教授的。這樣，在北校區(qū)上第一節(jié)課的學(xué)生們要跑到最南面的教學(xué)樓里聆聽(tīng)大師的講座。為了能搶到最好的位置，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像高速?lài)娚涞男』鸺粯酉蚰繕?biāo)奔去。

在這群同學(xué)中，有個(gè)叫盧奇的19歲的小胖子總是被甩在后面。為了能搶到好座位，盧奇在第一節(jié)課上到一半的時(shí)候就開(kāi)始養(yǎng)精蓄銳。當(dāng)下課鈴一響，他就拼盡全力地?fù)屧诶蠋熤芭艹鲩T(mén)去。盡管搶占先機(jī)的他比以前跑得更快了些，但他還是在進(jìn)入教室的一剎那被趕上的同學(xué)卡在了門(mén)口。

每天想盡辦法，盧奇還是搶不到好座位。更糟糕的是，由于費(fèi)盡心思搶座位，他的第一節(jié)課基本上沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，而第二節(jié)課也累得沒(méi)心情。盧奇意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，覺(jué)得這樣下去得不償失。既然自己沒(méi)有能力改變未來(lái)，那何不做好當(dāng)下的事情呢？

從此，他總是等同學(xué)們飛奔出去后才慢條斯理地走出去。他一邊思考著下一節(jié)課自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，一邊和匆匆而過(guò)做著鬼臉的朋友們打招呼。

由于位置不好，他在大師的課上比誰(shuí)都更用心，也因?yàn)樵诼飞弦呀?jīng)為第二節(jié)課做好準(zhǔn)備，所以在課堂上他更有效率。轉(zhuǎn)眼間5個(gè)年頭過(guò)去了，當(dāng)初的小胖子也越來(lái)越胖。不過(guò)，他已經(jīng)成為全學(xué)院最出色的學(xué)生，大師的課堂上甚至有他專(zhuān)門(mén)的座位。

1971年，他參加了阿基萊？佩里國(guó)際聲樂(lè)比賽。賽前，選手們被告知首相要來(lái)觀(guān)看決賽。大家都興奮異常地猜測(cè)著誰(shuí)會(huì)引起首相的注意，而最胖的他卻獨(dú)自躲在一邊繼續(xù)練習(xí)著發(fā)音。我也非常緊張、好奇，不過(guò)，未來(lái)還未發(fā)生，與其過(guò)度地關(guān)注分散精力，不如做好手頭的工作。現(xiàn)在的一切，將決定未來(lái)的結(jié)果。

當(dāng)天晚上，他因成功演唱歌劇《波希米亞人》主角魯?shù)婪虻脑亣@調(diào)而榮獲一等獎(jiǎng)。從此，25歲的他踏上了大師之路。他被公認(rèn)為是有史以來(lái)最偉大的高音之王。世人也漸漸地熟悉了他的全名盧奇諾？帕瓦羅蒂！

瘋狂點(diǎn)擊：帕瓦羅蒂也許很有天賦，但是，他能成為最偉大的高音之王，關(guān)鍵在于他的用心，每天都比別人用心。他知道，自己可以把當(dāng)下的事情做好，把每一天都做好，可以把能改變的都努力改變。每天晚走10分鐘，是一種用心。我們無(wú)法掌控生命，卻可以把握自己對(duì)生命的態(tài)度。你對(duì)待當(dāng)下生活的態(tài)度，決定了你人生的高度。高分思路：把握現(xiàn)在你就掌控了未來(lái)、做好手頭的每一件小事、在別無(wú)選擇時(shí)精彩生命、把握好現(xiàn)在等。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

《海蒂和爺爺》一直都是一部充滿(mǎn)浪漫色彩的電影，其豆瓣評(píng)分為9。2分，可謂是近代電影之中最出彩的幾部電影之一。

劇情梗概如此：孤兒海蒂（阿努克·斯特芬飾）被姨母迪蒂（安娜·希恩斯飾）送上了阿爾卑斯山，與遠(yuǎn)離小鎮(zhèn)獨(dú)居于高山的祖父（布魯諾·甘茨飾）一同生活。活潑的海蒂在這里如魚(yú)得水，不僅收獲了羊倌彼得（奎林·阿格里皮飾）的友情和孤僻祖父的親情，還與山下彼得的家人打成一片。一天，海蒂同彼得在山上放羊，姨母突然出現(xiàn)，連哄帶騙將海蒂賣(mài)到法蘭克福的澤塞曼家。從此，目不識(shí)A的海蒂成為了小姐克拉拉（伊莎貝爾·奧特曼飾）的伴讀。克拉拉幼年喪母，大病一場(chǎng)再不能站立，只能被困在豪宅中與輪椅相伴。

在劇情之中，最令人們震撼的一幕就在于最后的橋段中，海蒂的朋友克拉拉在大自然的魅力之中重新恢復(fù)運(yùn)動(dòng)能力的那一段了，使人們拍案叫絕，并贊嘆自然的壯麗與宏偉。

但是這無(wú)形間烘托出了近代人們心中一個(gè)充滿(mǎn)矛盾的命題，在我們面對(duì)自然的時(shí)候，我們應(yīng)該是向以前那樣謙恭，還是應(yīng)該奉行人本主義呢？這一問(wèn)題還能被分解為兩個(gè)問(wèn)題？如果我們不奉行人本主義，那么我們能擺脫原本在心中根深蒂固的人類(lèi)價(jià)值與人類(lèi)審美嗎？假如我們能夠擺脫原本在心中根深蒂固的人類(lèi)價(jià)值與人類(lèi)審美，那我們能擺脫先天就刻在我們基因之中的種群知覺(jué)嗎？

而如果我們不能擺脫，那么我們談何對(duì)自然做到絕對(duì)的自我澄清，以及澄清后的謙恭呢？因?yàn)槲覀兊闹t恭，也只是表現(xiàn)在人類(lèi)價(jià)值，人類(lèi)種群本性上的謙恭而已。

我們當(dāng)然是需要尊重自然，但是我們無(wú)論怎么去澄清，說(shuō)自己有天賦的道德也好，有一種純粹的利他主義也好，我們也始終無(wú)法脫離“人類(lèi)”的類(lèi)本質(zhì)，去真正的度量自然，而是以人類(lèi)的“類(lèi)本質(zhì)”與尊重自然。因此，在我看來(lái)《海蒂和爺爺》這部電影是表面的，給人帶來(lái)的震撼是直觀(guān)的，但是中介后的觀(guān)念才是引人深思的。我不推崇人們直接的去取用《海蒂和爺爺》所帶來(lái)的價(jià)值，而是去反思真正人類(lèi)所處的境地，以及反省我們主觀(guān)之中的各類(lèi)成分。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

這是一部老少皆宜都適合看的很暖心的電影，影片中的人物和場(chǎng)景，激活了我的不少大腦細(xì)胞，帶我穿越到了那個(gè)率真而有趣的童年。我們的那個(gè)村莊三面環(huán)山，兩面環(huán)水，其中一面是沂水通往青島的國(guó)防路，那時(shí)的山富有，穿著厚實(shí)，基本沒(méi)有裸露的地表，各種的飛禽走獸都有，是真正的青山綠水。那時(shí)候的人貪心少，欲望也少，家家過(guò)著安份守己夜不閉戶(hù)的大集體生活。對(duì)大自然破壞的少，索取得少。像影片中的皮特～專(zhuān)職放羊的，專(zhuān)職放牛的角兒我們村都有。每到下雨天，我們就赤著腳去山上拾地瓜皮，讓雨淋的全身濕透，因?yàn)檫@種皮太陽(yáng)一出就又縮回去了，得趁雨勁兒拾。我們也下過(guò)河，洗澡，摸魚(yú)，嬉戲，在泥濘的小路上留下腳印無(wú)數(shù)串。特別在冬天有月亮的夜晚，我們捉迷藏，藏在地瓜窖里，藏在白菜窖里，也藏在柴火垛里，每一個(gè)小臉都紅紅的，頭上熱氣騰騰的，像影片中海蒂睡的草床，我們也睡過(guò)，不過(guò)我們睡的是上面鋪慢麥草的土炕，冬暖夏涼，兄妹七人在一個(gè)炕上甚是愜意。

影片中上學(xué)的情景跟我們小時(shí)候差不多，識(shí)字無(wú)用論，好幾個(gè)年級(jí)湊在一教室里，上半課時(shí)教這個(gè)年級(jí)，下半課時(shí)再教另一個(gè)年級(jí)，記得也沒(méi)學(xué)什么東西，但我們天天快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，像影片中的海蒂一樣，滿(mǎn)山跑，偶爾看到國(guó)防路上跑的車(chē)，我們也像海蒂仰頭看天上飛的雄鷹一樣，矚目遠(yuǎn)眺，直至把車(chē)輪揚(yáng)起的塵土看落，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)好奇。

當(dāng)海蒂被她姨媽帶到大戶(hù)人家時(shí)，海蒂看到了外面的世界，與她以前自由自在，灑脫不羈的生活方式截然相反，這里的行住坐臥，言行舉止，都要有板有眼，規(guī)規(guī)矩矩，而又死氣沉沉，在大人們看來(lái)，這是人人向往的上層建筑，最高層的生命方式，但對(duì)海蒂來(lái)說(shuō)，好像被困在籠子里一樣，自由，行動(dòng)和歡聲笑語(yǔ)被禁錮住，看不到山和遠(yuǎn)方，克拉拉就是典型的“籠中之鳥(niǎo)”，海蒂就是來(lái)照顧這個(gè)“病鳥(niǎo)”的，可海蒂卻失去了歡笑，心里空落落的，種種的“不可以”限制，讓海蒂得了夢(mèng)游癥，海蒂日思夜想～那個(gè)任她縱橫馳騁的爺爺家，很好，她的夢(mèng)想成真，這家主人放了她，她又回到那個(gè)天堂般的爺爺家。

很快，海蒂的愛(ài)心和快樂(lè)通過(guò)信件傳遞給了病中的.克拉拉，克拉拉來(lái)看望海蒂，也被這里的自然風(fēng)光之美感染，心情變得開(kāi)朗起來(lái)，兩個(gè)快樂(lè)天使的嬉鬧聲充塞著滿(mǎn)屋，蕩漾在山谷里。仿佛一切都是“圣母”的安排，皮特因克拉拉橫刀奪愛(ài)而生起嫉妒之心，一念把克拉拉的輪椅推進(jìn)了山崖而跌落粉碎，沒(méi)有了輪椅做依靠的克拉拉，竟然會(huì)直立行走起來(lái)，克拉拉的內(nèi)病與外病一齊被屬于她的這個(gè)大環(huán)境而治好。

通過(guò)影片三個(gè)小主人公的演義，告訴我們，人要貼近自然，回歸本然，切實(shí)活出自己本該具有的樣子，什么念齡干什么事，并且對(duì)眼前發(fā)生的事，不要當(dāng)回事兒，因?yàn)橐磺卸际呛檬拢裼捌泻５俚玫膲?mèng)游癥也好，輪椅的損壞也好，都是為幫她們而來(lái)，只需做好手頭的事即可，一切的都會(huì)心想事成，因?yàn)槿鐏?lái)藏愛(ài)我超過(guò)我愛(ài)自己一萬(wàn)倍！

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海蒂

海蒂是一位8歲的小女孩，未經(jīng)世俗污染，她充滿(mǎn)著靈氣，善良純潔，她自幼父母雙亡，姨媽撫養(yǎng)她到8歲的時(shí)候，把她帶到阿爾卑斯山上的爺爺?shù)胤剑瑺敔敳⒉粴g迎她的到來(lái)。

姨媽對(duì)海蒂說(shuō)，這是你的爺爺，以后你要跟著他生活。看著姨媽飛速奔離阿爾卑斯山，海蒂?zèng)]有去追，轉(zhuǎn)身跑到了爺爺?shù)奈葑酉拢胫_透過(guò)玻璃窗看爺爺。第一晚，爺爺沒(méi)有讓海蒂進(jìn)屋，她便睡在了邊上的羊圈里。第二天醒來(lái)，爺爺看到堅(jiān)強(qiáng)的海蒂，給了她一碗羊奶，海蒂?zèng)_著爺爺笑了。這一幕讓我印象深刻。

海蒂明白姨媽此行的目的，所以她沒(méi)有哭著去追養(yǎng)了她5年的姨媽?zhuān)煌砩蠜](méi)有睡覺(jué)的地方，海蒂便自己找地方，頑強(qiáng)的生命力與解決問(wèn)題的坦然讓爺爺對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了好感。一個(gè)八歲的小孩，應(yīng)對(duì)初次見(jiàn)面性格孤僻、冷漠的爺爺，用她的溫暖和樂(lè)觀(guān)撫慰爺爺?shù)男撵`，她和天使一樣溫暖，善良。

慢慢的，爺孫倆的互動(dòng)漸漸多了起來(lái)，在相依為命的生活中，爺爺也從心里理解了海蒂。想想我們與家人的相處，能否和海蒂一樣帶著樂(lè)觀(guān)用心的能量，這是我們就應(yīng)思考的問(wèn)題。

皮特

皮特是個(gè)放羊的男孩，他每一天帶海蒂去放羊，皮特告訴海蒂，我們放羊的是不需要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樽x書(shū)無(wú)用，這在海蒂的心中種下了一顆讀書(shū)無(wú)用的種子。

女教師

海蒂的姨媽又突然來(lái)到阿爾卑斯山騙走了海蒂，把她賣(mài)給了一戶(hù)有錢(qián)人家陪一位不能走路的小姐克勞拉當(dāng)陪讀。在這所房子里，所有的門(mén)窗都是關(guān)著的，里面有位女家庭教師，十分厭惡海蒂。她讓海蒂?lài)?yán)格按照禮儀生活，沒(méi)有做好就要處罰。

房子的男主人是位喪偶的單身成功人士，也是克勞拉的父親，很少回家。一次男主人回家，女教師打扮了一番，女教師十分渴望自己成為這個(gè)家的一份子，她十分厭惡海蒂，因?yàn)楹５偻瑯雍退錾碡毢珊５賲s成為了這家的孩子，嫉妒使她對(duì)海蒂的一切不滿(mǎn)。同樣也反映出女教師不愿理解自己的過(guò)去。

所以，有時(shí)候一個(gè)人對(duì)待你的態(tài)度不好，很有可能是因?yàn)樗陨淼脑颍⒉皇且驗(yàn)槟悴粔蚝谩?/p>

奶奶

這次和男主人一齊回來(lái)的還有克勞拉的奶奶，也就是男主人的媽媽?zhuān)龥](méi)有聽(tīng)女教師對(duì)海蒂的評(píng)價(jià)，晚上給海蒂講睡前故事。

講到最動(dòng)人處，奶奶對(duì)海蒂說(shuō)：我們這天就講到那里了，你該睡覺(jué)了。海蒂拜托奶奶繼續(xù)念完書(shū)上的故事，奶奶告訴海蒂想明白結(jié)局，就要學(xué)會(huì)認(rèn)字。海蒂告訴奶奶，他的朋友皮特說(shuō)我們不需要識(shí)字。奶奶回答道：孩子，你難道不想自己把這個(gè)故事看完嗎？

奶奶改變了海蒂的想法，海蒂認(rèn)字進(jìn)步的潛力讓所有人都驚嘆。奶奶不僅僅拔掉了海蒂心中讀書(shū)無(wú)用的種子，還在海蒂心中種下了一顆文學(xué)夢(mèng)的種子。

結(jié)局的時(shí)候，海蒂對(duì)奶奶說(shuō)，“大家都笑我，因?yàn)槲蚁雽?xiě)故事”，奶奶回答她：“那是因?yàn)榇蠹颐靼椎奶伲憧催^(guò)更大的世界。如果你覺(jué)得這個(gè)世界有那些東西會(huì)讓你快樂(lè)，就去做，無(wú)論別人說(shuō)什么”。奶奶是位十分智慧的老人，她讓海蒂發(fā)自?xún)?nèi)心的`喜歡上讀書(shū)，又排解了海蒂內(nèi)心的困惑。很少有長(zhǎng)者能夠如此對(duì)待幼者。也很少有人能把“真理掌握在少數(shù)人手中”這話(huà)用到生活中。

克勞拉

克勞拉身體十分差，每一天坐著輪椅。海蒂的天真活潑漸漸的影響著克勞拉，但是海蒂太思念家鄉(xiāng)，以致于出現(xiàn)了夢(mèng)游、抑郁的癥狀。

男主人讓海蒂自己選取，她選取回到阿爾卑斯山，克勞拉十分悲哀，她把自己關(guān)在了屋子里，不愿見(jiàn)海蒂，海蒂在屋外和克勞拉道了別。

重獲自由的海蒂，像天空中自由飛翔的老鷹般快樂(lè)，她把在阿爾卑斯山的快樂(lè)變成信，寄給了克勞拉。克勞拉十分想念海蒂，也因?yàn)闆](méi)有和海蒂好好告別而愧疚萬(wàn)分，奶奶看出了克勞拉的心事，安排克勞拉去阿爾卑斯山見(jiàn)海蒂。

克勞拉在阿爾卑斯山與海蒂住了一段時(shí)間，一次爺爺背著克勞拉到了山頂，克勞拉坐在一塊石頭上面，看著遠(yuǎn)處的海蒂和皮特，這時(shí)一只美麗的蝴蝶飛到了克勞拉的腳上，克勞拉為了抓蝴蝶站了起來(lái)，海蒂鼓勵(lì)著她學(xué)會(huì)了走路。

身心不分家，克勞拉家里的門(mén)窗是關(guān)緊的，母親離開(kāi)的打擊，壓在了年幼的克勞拉身上，壓得她無(wú)法走，身體的殘缺抑制了心靈的傷痛。克勞拉自己不愿意走出去，所以她選取了不能走路。當(dāng)克勞拉來(lái)到阿爾卑斯山，大自然的美與壯闊，需要克勞拉用腳的時(shí)候，這時(shí)候她又能走路了，所以我們就應(yīng)多關(guān)注我們自己的內(nèi)心。

電影就分享完啦，我們要學(xué)會(huì)海蒂一樣樂(lè)觀(guān)。我們能夠做到的，其實(shí)海蒂就存在于我們中，也許這是作者自己的經(jīng)歷呢。

愿你被這個(gè)世界溫柔相待。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

今天，我看了《海蒂和爺爺》這部電影片，令我有不一樣的感受。

《海蒂和爺爺》這部影片是根據(jù)約翰娜斯比的長(zhǎng)篇小說(shuō)《海蒂》這本書(shū)。《海底》這本書(shū)在英國(guó)家喻戶(hù)曉，也同時(shí)出了很多電影改編版。主要講了一個(gè)孤兒和她爺爺?shù)氖隆?/p>

《海蒂和爺爺》這篇文章的開(kāi)頭，講述了父母兩亡的海蒂正在被他的小姨送往爺爺?shù)募依铩：５俚谝惶旌蜖敔斚嗵幍牟诲e(cuò)，爺爺讓海蒂和披得一起去放羊，兩個(gè)人相處得很好。披得聊到了海蒂的爺爺，說(shuō)她的爺爺殺過(guò)人，海蒂聽(tīng)后不想和爺爺在一起，但爺爺安慰她后海蒂也和爺爺和好了。

之后，小姨把海蒂帶到一個(gè)大戶(hù)人家里，這個(gè)大戶(hù)人家有個(gè)癱瘓女孩叫克拉拉，克拉拉由于海蒂的到來(lái)十分高興，之后也教海蒂餐桌禮儀，認(rèn)字等問(wèn)題。但由于海蒂?gòu)膩?lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)，一直遭受女管家的訓(xùn)訴。之后，大戶(hù)人家的主人，也就是克拉拉的父親和奶奶來(lái)到了這里。女管家當(dāng)面吐訴海蒂的不好，克拉拉的奶奶沒(méi)有怪罪。反而讓海蒂認(rèn)真學(xué)習(xí)。

之后，海蒂因患憂(yōu)郁癥和相思癥回了老家和爺爺一起生活，克拉拉沒(méi)有人陪伴，于是來(lái)找海蒂。在海蒂的幫助下，克拉拉終于能走路了，至次，故事圓滿(mǎn)結(jié)束。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

認(rèn)真觀(guān)看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！快來(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的電影蒂芙尼的早餐觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

因?yàn)橄矚g奧黛麗？赫本，所以非常喜歡她拍的《蒂芙尼的早餐》。在影片里，她是一個(gè)天真的、頹廢的、邋遢的、時(shí)尚的、迷人的、輕佻的、貪慕虛榮的、妄想癥的、不相信真愛(ài)的、優(yōu)雅的、生活混亂、沒(méi)心沒(méi)肺的女孩子，把電話(huà)機(jī)藏在箱子里，養(yǎng)一只無(wú)名的貓，危險(xiǎn)大膽地追逐她那不存在的將來(lái)。但毫無(wú)疑問(wèn)的是，她是善良的，她對(duì)前來(lái)追婚的獸醫(yī)流著淚說(shuō)抱歉。她在窗臺(tái)深情彈唱moonriver的時(shí)候，我相信字字句句都是為她而寫(xiě)，訴說(shuō)她內(nèi)心深處的家園。

不能不說(shuō)，這的確是一部偉大的電影。我不想說(shuō)關(guān)于貪慕虛榮，也不想說(shuō)女性成長(zhǎng)，這是關(guān)于人的精神探索。

在這部影片之前，赫本一直都被認(rèn)為是純情優(yōu)雅的代表，但是這部影片很好地展現(xiàn)了赫本的表演的多樣性，可以說(shuō)，這是是她演技最成熟的一部片子，她把女主角霍利的敏感、脆弱、虛榮、任性、優(yōu)雅、天真與純情都完美結(jié)合在一起，宛然就像在演自己。奧黛麗。赫本生長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中，經(jīng)歷過(guò)親人的死亡、疾病的.虐待和饑餓的滋味，她終身沒(méi)有忘記那種感受。她進(jìn)入演藝圈后，選擇的大多數(shù)電影都是明媚浪漫帶有童話(huà)色彩的，因?yàn)樗X(jué)得她從事的行業(yè)對(duì)觀(guān)眾有很強(qiáng)的誘導(dǎo)性，而美好的電影可以讓人們發(fā)現(xiàn)生活里光明的一面，可以激活人們心里美好的東西。

在影片里，霍莉和保羅在很大程度上代表著很大一部份小人物的欲望與夢(mèng)想。而這部分人也一直都存在，我想這也是影片堪稱(chēng)為經(jīng)典的原因之一。我們都會(huì)被金錢(qián)、美貌、權(quán)利、名望所迷惑，可是不管如何，知足常樂(lè)的我們才會(huì)幸福，小人物有小人物的快樂(lè)幸福，在平凡的生活中尋找點(diǎn)滴的快樂(lè)，我想這樣才是生活真正的意義。像結(jié)局一樣，勇敢地面對(duì)自己的愛(ài)，勇敢地面對(duì)真實(shí)又樸素的幸福。

生活中，我們并非不幸福，我們只是將幸福錯(cuò)誤地定義了。我們錯(cuò)誤地將它認(rèn)為，我們必須要用金錢(qián)去裝扮自己才是幸福，要?jiǎng)e人看起來(lái)羨慕才是幸福的。甚至因此，我們還必須放棄一些東西，放棄一些自己的摯愛(ài)。可是，只有當(dāng)我們自己內(nèi)心真正感到滿(mǎn)足快樂(lè)和幸福的時(shí)候，別人才會(huì)真正的羨慕。生活的美不在別處，它只在你心中。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

閑來(lái)無(wú)事想著好久都沒(méi)有完整的看一部電影了，于是打開(kāi)播放器從高分的電影里找了一部來(lái)看。《海蒂和爺爺》為什么選擇一部呢？因?yàn)殡娪昂?bào)的背景：藍(lán)天白云高山青草地上一位棕色卷發(fā)的小女孩兒咧著嘴巴笑，想必是一部關(guān)于孩子的電影。

果然，電影一開(kāi)始就是阿爾卑斯山脈的迷人景色，連綿起伏的山，長(zhǎng)著綠油油的草，偶爾飛來(lái)一只蝴蝶，仿佛一幅畫(huà)般的美好，深深的著迷于景色之中。

小女孩兒海蒂是個(gè)孤兒被阿姨帶到阿爾卑斯山上找她的爺爺，然而爺爺還沉浸在失去兒子的悲傷中，并不想照顧從未見(jiàn)過(guò)面的海蒂。海蒂在阿爾卑斯山上找到了自由，她光著腳丫踩在草地上，她大口喝著羊奶吃著奶酪好不自在，并且還找到了好朋友皮特。兩個(gè)人一起放羊，在山上烤火吃奶酪喝山泉，肆意的躺在草地上看著藍(lán)藍(lán)的天空，這樣的日子好不自在啊！然而好景不長(zhǎng)，海蒂的阿姨將海蒂賣(mài)給了城市里的有錢(qián)人家，狠心將海蒂?gòu)臓敔斏磉厧ё摺５賮?lái)到了城市里可不是有一點(diǎn)不自在，是從頭到腳的'不自在，是從頭到腳的想念那片山想念爺爺想念皮特。有錢(qián)人家里有個(gè)女兒，因?yàn)橐馔怆p腿不能行走，每天坐在輪椅上活動(dòng)范圍只是那一棟華麗的房子。海蒂的到來(lái)給她帶來(lái)了希望，帶來(lái)了新奇的外面的世界，很快的成為了朋友。可是，海蒂卻忘不了那在山上的自由，有爺爺?shù)呐惆楹秃糜训南嚯S…海蒂表現(xiàn)出極大的不舒適，最后海蒂回到了爺爺身邊，從前快樂(lè)自由的海蒂也回來(lái)了…后來(lái)有錢(qián)家的女兒來(lái)到阿爾卑斯山找海蒂，神奇的事發(fā)生了，一只蝴蝶停留在了女孩兒腳上，她想抓住蝴蝶，一時(shí)間竟然站了起來(lái)，而且還走了幾步，這真的是大自然的神秘力量！治愈系電影總是能夠在不經(jīng)意之間溫暖了我們的心。

電影里有錢(qián)家女孩兒的奶奶說(shuō)了一句話(huà)“如果生活中有什么是能夠使你快樂(lè)的，那就去做吧，不要管別人說(shuō)什么”這部電影人至善，景至美，怪不得上映這么多年版本那么多卻能每一部都高分好評(píng)不斷！

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

我陶醉在阿爾卑斯山下，喜歡那個(gè)時(shí)刻帶著微笑而溫暖的小海蒂！阿爾卑斯山的風(fēng)景非常優(yōu)美，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，湖水清澈得像一面鏡子，就像小海蒂純凈的心。

海蒂就像是一位善良而美麗的天使：她融化了爺爺冷酷的心，讓爺爺有了溫暖；幫助失去母親后無(wú)法站立的克拉拉重新站立起來(lái)并行走；拯救了天天被皮特打的小山羊，改變了暴躁的皮特；可以為了只見(jiàn)過(guò)一次面的皮特奶奶忍受挨餓，偷偷藏起很多軟軟的小面包。

小海蒂在阿爾卑斯山上歡快自由的奔跑著，成群的小山羊漫自由自在的吃著草兒，時(shí)不時(shí)有只雄鷹展翅高飛，一幅美麗的無(wú)法形容的畫(huà)面深深的闖進(jìn)我的腦海中，每一個(gè)畫(huà)面都深深地溫暖著我。

海蒂告訴克拉拉奶奶“大家都笑我，因?yàn)槲蚁雽?xiě)故事。”

奶奶說(shuō)“那是因?yàn)榇蠹抑赖奶伲憧催^(guò)更大的世界。如果你覺(jué)得這個(gè)世界有那些東西會(huì)讓你快樂(lè)，就去做，無(wú)論別人說(shuō)什么。”

我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名小作家，我也特別害怕別人的嘲笑。奶奶說(shuō)的特別好——堅(jiān)持做讓自己快樂(lè)的事情，無(wú)論別人說(shuō)什么！

小海蒂，謝謝你帶給我的溫暖，我們一起為了“小作家”努力吧！

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

近幾天我看了一部電影，令我記憶猶新，十分感動(dòng)。他的名字叫——《海蒂和爺爺》。

海蒂被自己的姨媽拋棄到了爺爺這里，爺爺當(dāng)時(shí)很反感，但劇中小海蒂那種堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的反抗精神，讓我感觸很深，爺爺趕她走，她會(huì)用自己的樂(lè)觀(guān)、善良漸漸的讓爺爺接受并喜歡上她。

天黑了，大風(fēng)更加猛烈，亂得整個(gè)小屋顫抖起來(lái)，每一根屋梁都嘎吱嘎吱直作響。煙囪里發(fā)出的聲音像是誰(shuí)在呻吟和喘氣。

一大早，小海蒂就被響亮的哨聲叫醒了。她睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)金色的陽(yáng)光照在床鋪和旁邊的干草上，周?chē)囊磺卸甲兊媒馉N燦的。

這是個(gè)安詳而古老的小鎮(zhèn)，叫作瑪伊思菲爾特。從小鎮(zhèn)伸出一條細(xì)細(xì)的小路，穿過(guò)長(zhǎng)著一片片樹(shù)叢的綠色大平原，一直蜿蜒到山腳下。遠(yuǎn)處的群山，威風(fēng)凜凜地睢著這一片山谷。

小路一爬上山坡，長(zhǎng)著矮小野花和各種茂密雜草的野地上，空氣里飄起花兒的芳香。登上這條陡峭的小路，一直走到最頂頭，就會(huì)看見(jiàn)阿爾卑斯牧場(chǎng)。可美好的時(shí)間總是短暫……

姨媽把她送到克拉拉的家里，但小海蒂不會(huì)因?yàn)橥馕锒嗝疵篮枚浌释粒冀K熱愛(ài)著那片土地，她的小閣樓，她的爺爺，那山那水那森林那陽(yáng)光那花海那綠地那星空，她時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)著她們。

我其實(shí)也愿做海蒂這么一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的孩子，不以物喜不以己悲，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。保持樂(lè)觀(guān)，在自己所喜歡的人面前自由，體貼她人，顧及她人感受，融化那一層冰，化作春日暖陽(yáng)，夏日l(shuí)iang風(fēng)，秋日碩果，冬日羽衣，海蒂這個(gè)名字的真正含義應(yīng)該是，海納百川，蒂屬一方。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

高音歌王帕瓦羅蒂，有一個(gè)很有意思的癖好：每次演出前，必定要去后臺(tái)找釘子，如找到一枚生銹彎釘子，他就大喜過(guò)望，演出也會(huì)很出彩，如找不到，他會(huì)很郁悶，甚至拒絕演出。

帕瓦羅蒂的釘子，我稱(chēng)之為“可控的第三者”。

面對(duì)外部世界，特別是人際關(guān)系時(shí)，很多人會(huì)特別緊張，乃至不能好好說(shuō)話(huà)。怎么對(duì)付這種緊張？一個(gè)很容易奏效的辦法是，給你與外界間添加一個(gè)你可以掌控的第三者。

這個(gè)第三者，可以是人，可以是物，也可以是事件。對(duì)于帕瓦羅蒂來(lái)說(shuō)，釘子就是他可以控制的第三者。

如一女子，她太容易緊張，而她發(fā)現(xiàn)，如果找好友陪著，就好多了。所以她現(xiàn)在要什么場(chǎng)合應(yīng)酬時(shí)，總要叫上一個(gè)朋友。

找一個(gè)人陪著，這是最常見(jiàn)的可控第三者。

物也可以發(fā)揮很有意思的作用。大學(xué)時(shí)，認(rèn)識(shí)一好友，她無(wú)論在哪兒都特別受歡迎。后來(lái)她告訴我，其實(shí)她很容易臉紅，她想了很多辦法，一個(gè)小訣竅是兜里總有一堆瓜子，見(jiàn)人就發(fā)瓜子。于是，瓜子就成了她的可控第三者，以及與別人建立關(guān)系的一個(gè)媒介物。

曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)很厲害的女人，生意做得特別好，她的兜里，總放著各種各樣的糖果，見(jiàn)人就說(shuō)，來(lái)，姐給你塊糖吃，借此，她和客戶(hù)的商業(yè)關(guān)系，就變成了吃糖還是不吃糖的小孩子過(guò)家家的游戲，輕松了很多。

談大家都知道的事情，也是一個(gè)常見(jiàn)的可控第三者。對(duì)此，明星們的八卦與流行的影視等，發(fā)揮了巨大作用。他們是整個(gè)社會(huì)的可控第三者，是整個(gè)社會(huì)搭建人際關(guān)系時(shí)最有用的橋梁。

戀愛(ài)前期，兩個(gè)人都容易緊張，所以一起吃飯，看電影或做些有趣的事，就變得很重要。這時(shí)最好使用事情做可控第三者，若使用人，就變味了。

這的確也是一個(gè)矛盾，若什么都不借助，直接去和另外一個(gè)人打交道，這是最成熟也最容易碰撞出火花的局面，但是，這種局面張力太大，所以要尋求可控第三者的幫助，而過(guò)度使用可控第三者，總意味著不成熟。

如果各種可控第三者都無(wú)效，任何人際關(guān)系都讓你失控，那么，去找心理咨詢(xún)師吧，這些專(zhuān)業(yè)人士可做你的可控第三者。

可控第三者，是我自己的說(shuō)法，專(zhuān)業(yè)說(shuō)法叫過(guò)渡性客體，個(gè)人通過(guò)控制一個(gè)過(guò)渡性客體而初步形成對(duì)外界的掌控感。每個(gè)孩子最初想掌控的都是媽媽?zhuān)舨荒芎蛬寢寴?gòu)建起深厚的情感關(guān)系，就必須轉(zhuǎn)而尋找掌控一個(gè)過(guò)渡性客體，這個(gè)過(guò)渡性客體也可以稱(chēng)之為替代媽媽。

帕瓦羅蒂的釘子，有當(dāng)?shù)氐拿孕派剩航饘傧笳髦眠\(yùn)氣，彎頭可避邪，釘子可以釘住魔鬼。不過(guò)，有精神分析背景的人，會(huì)很容易聯(lián)想到，釘子，和媽媽的乳頭有些像，釘子可能是媽媽乳頭的替代品，乳頭可以安慰一個(gè)嬰兒，而釘子則可以安慰帕瓦羅蒂這樣的成年人。

中國(guó)式發(fā)煙、中國(guó)式敬酒、中國(guó)式聚餐等，都可以說(shuō)是我們構(gòu)建人際關(guān)系時(shí)的可控第三者。

中國(guó)式敬酒，在某些地方可以變得很?chē)?yán)重。譬如，我老家人們都認(rèn)為，如果沒(méi)有把客人灌醉，就是待客不周，如果碰上一個(gè)脾氣大的人——即心理學(xué)說(shuō)的偏執(zhí)狂，如果你拒絕他的敬酒，他會(huì)翻臉，甚至?xí)蚣埽酥脸鋈嗣?p>

這種場(chǎng)合下，你可以先理解到，對(duì)方給你敬酒，其實(shí)是他想和你構(gòu)建關(guān)系，而他特別強(qiáng)硬，其實(shí)是他內(nèi)心很脆弱。那么，你可以拒絕他的酒，但同時(shí)又表現(xiàn)得和他非常熱乎，讓他知道你多么在乎他，就可以不讓他受傷了。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

電影的開(kāi)始，是講了海蒂的姨媽為了去工作而把幼小的海蒂丟給住在深山的爺爺家。而爺爺也覺(jué)得海蒂是個(gè)累贅而揮舞著斧頭趕她走。而海蒂知道 爺爺也不喜歡他，所以就找到爺爺?shù)难蛉λX(jué)了。爺爺后來(lái)看見(jiàn)了她乖巧的一面，也接受了她。

可惜好景不長(zhǎng)，再一次出現(xiàn)的姨媽哄騙海蒂和她一起去大城市;給富家人的女兒當(dāng)玩伴，其實(shí)姨媽是要把她賣(mài)給那個(gè)富家人。而善良的奶奶發(fā)現(xiàn)了她很想家，就派人把送回了她爺爺家。

故事的結(jié)尾是海蒂回到了爺爺家，那個(gè)富家人的女兒也去了她爺爺家玩，那個(gè)小姐竟然在那重新站了起來(lái)!

我看完這部電影的想法是：海蒂真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩啊!她不會(huì)因?yàn)樗蛉Χ械絺摹㈦y過(guò)，不會(huì)因?yàn)楸灰虌尳o丟棄而有想輕生的念頭，更不會(huì)因?yàn)樵诖蟪鞘欣锵爰叶x家出走。她還懂得感恩，不會(huì)因?yàn)閯側(cè)敔敿視r(shí)睡羊圈而恨爺爺。

我看完這部電影對(duì)自己反思了一下，第一：我們應(yīng)該對(duì)每一樣?xùn)|西的給予而感謝它們;第二，我們不能把父母、親人給我們的愛(ài)認(rèn)為是理所當(dāng)然的，我們要懂得順報(bào)和感恩;第三，我們要學(xué)會(huì)以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)生活中的一事一物。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

《海蒂和爺爺》，從名字和海報(bào)就知道這肯定是一部非常治愈的影片。本來(lái)這種片子不是我的首選，為了應(yīng)對(duì)我的“穩(wěn)定性抑郁癥和間歇性狂躁癥”的病情，我一般會(huì)選一些比較痛苦、暗黑或者超現(xiàn)實(shí)的影片來(lái)以毒攻毒。不過(guò)，這部影片我一看到就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。打開(kāi)看到一半，發(fā)現(xiàn)原來(lái)“這個(gè)妹妹”我真的“見(jiàn)過(guò)”。

5歲的海蒂是一個(gè)孤兒，她被姨媽送到阿爾卑斯山上，跟自己的脾氣古怪的爺爺居住。在美麗的山野里，海蒂自由快樂(lè)的成長(zhǎng)，她的純真善良也溫暖了老人的心。可是三年后，不期而至的姨媽卻又將海蒂帶走，送到一家有錢(qián)人家里，充當(dāng)小姐克拉拉的玩伴。

克拉拉的母親去世了，父親經(jīng)常不在家，她的雙腿癱瘓，只能由管家和仆人們照顧。小海蒂的到來(lái)給這個(gè)死氣沉沉的家?guī)?lái)了一股勃勃生機(jī)。海蒂和克拉拉很快成了好朋友，海蒂也在這里學(xué)會(huì)了識(shí)字和閱讀。但是，別墅里的生活與在山間自由自在長(zhǎng)大的海蒂始終格格不入。最后，海蒂在男主人的幫助下，終于回到了爺爺身邊。

海蒂和克拉拉分別后，她們一直保持著通信，后來(lái)克拉拉終于在奶奶的護(hù)送下來(lái)到美麗的阿爾卑斯山探望海蒂。在風(fēng)景如畫(huà)的山區(qū)，兩個(gè)女孩兒度過(guò)了美好的時(shí)光，克拉拉的腿疾也奇跡般地被治愈了！

這個(gè)故事我很小的時(shí)候我就在電視上看過(guò)，是電視連續(xù)劇，名字似乎就叫《海蒂》，雖然年代久遠(yuǎn)，記憶已經(jīng)非常模糊，但我至今還記得劇中克拉拉站起來(lái)的情節(jié)。沒(méi)想到多年后能再次重溫這個(gè)故事，心底暗涌一波回憶殺……

整部電影拍得實(shí)在太美，說(shuō)是瑞士的旅游宣傳片也不為過(guò)。精靈一樣的孩子在阿爾卑斯山上開(kāi)滿(mǎn)野花的草原上奔跑，在美的不可方物的泛著薄霧的湖邊徜徉，坐著雪橇在白雪皚皚的山間穿行，自由自由的生長(zhǎng)，光是看看，心已經(jīng)醉了。如果我的生命中，能有一天那樣的日子……

與美麗的山區(qū)對(duì)比的，是克拉拉家那座富麗堂皇的別墅。那里門(mén)窗緊閉，不能隨便外出，固定的時(shí)間里只能做固定的事，連吃飯都必須按照一定的規(guī)矩。在那里，海蒂錦衣玉食，但是她卻失去了一個(gè)孩子的快樂(lè)。無(wú)論是對(duì)海蒂還是對(duì)克拉拉來(lái)說(shuō)，那里都只不過(guò)是一所華麗的囚籠。

令人慶幸的是，最終海蒂返回了她的樂(lè)園阿爾卑斯山，而克拉拉也得以走出別墅，看到了外面的世界。

我不知怎么想到了蕭紅。蕭紅是民國(guó)時(shí)期的著名女作家，她小時(shí)候也是跟爺爺一起生活，她的樂(lè)園就是家里那一片廢棄的菜園。在那里：

“黃瓜愿意開(kāi)一個(gè)黃花，就開(kāi)一個(gè)黃花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。”

這是蕭紅的童年，也是她終其一生都在追求的生活。但是，蕭紅沒(méi)有海蒂那樣幸運(yùn)，她離開(kāi)她的樂(lè)園后，便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回去。

童年的影響，已經(jīng)被現(xiàn)代心理學(xué)家們無(wú)限夸大。榮格說(shuō)：“一個(gè)人畢其一生的努力都是在整合他自童年時(shí)期起就已形成的性格。”

幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。

我們自己的童年已不可復(fù)追，但是我們的孩子們的童年呢？她們現(xiàn)在的處境，我想大致相當(dāng)于克拉拉家那華麗的別墅。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)們?yōu)楹尾荒芙o孩子們更多自由和快樂(lè)呢？上不完的各種課外班是為那般？

——我只能說(shuō)，這種詰問(wèn)與“何不食肉糜”是一樣的呀！

科普一下“何不食肉糜”的來(lái)歷：

晉惠帝執(zhí)政時(shí)期，有一年發(fā)生饑荒，百姓沒(méi)有糧食吃，只有挖草根，吃樹(shù)皮，許多百姓因此活活餓死。消息被迅速報(bào)到了皇宮中，晉惠帝坐在高高的皇座上聽(tīng)完了大臣的奏報(bào)后，大為不解。“善良”的晉惠帝很想為他的子民做點(diǎn)事情，經(jīng)過(guò)冥思苦想后終于悟出了一個(gè)“解決方案”曰：“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜？”(百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？)

我們面對(duì)的“何不食肉糜”式的問(wèn)題又何止是孩子的教育？

朋友曰：為什么還不結(jié)婚？要求別太高了。——何不食肉糜？

老公曰：為什么老是抱怨做家務(wù)，你可以不做啊？——何不食肉糜？

父母曰：為什么不要二胎？我們當(dāng)時(shí)也是雙職工，孩子不也帶大了？——何不食肉糜？

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領(lǐng)導(dǎo)曰：為什么項(xiàng)目不能按照合同執(zhí)行？——何不食肉糜？

……

到底為何“不食肉糜”？每個(gè)智商正常的成年人心中都自有答，然而只是“欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋”罷了！

回到影片中，海蒂?gòu)拿利惖陌柋八股酵獬鲇螝v一番后，又回到了阿爾卑斯山，完成了自我的成長(zhǎng)和心靈的回歸；克拉拉呢，使她不能前行的不是她的腿疾，而是她的心，最終她走出了封閉的環(huán)境，也走出了封閉的內(nèi)心。兩個(gè)美好的女孩兒，如此幸運(yùn)遇到了對(duì)方，都獲得了真正的成長(zhǎng)！

如果，我們不能給予我們的孩子以美麗的阿爾卑斯山，那么，就盡力給予他們能夠自由飛翔的靈魂吧！

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。。”剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，我是厭煩的，在沒(méi)有閱讀它之前，我對(duì)它的認(rèn)知是了了無(wú)幾。之所以厭煩，是因?yàn)橐诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)通背這書(shū)中的1080個(gè)字，而這開(kāi)始，是即枯燥，又乏味的。

翻開(kāi)這本彩頁(yè)并印有卡通彩繪的“古圣人之書(shū)”我無(wú)奈扯動(dòng)僵硬的嘴角，這分明是給幾歲孩子們學(xué)習(xí)的故事書(shū)，竟還標(biāo)注著拼音。低頭晃了晃腦袋，不禁苦笑。無(wú)奈之余，理清煩亂的情緒，去看前言。這是我長(zhǎng)久已來(lái)閱讀時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“天地玄黃，宇宙洪荒。。”一行行文字跳進(jìn)眼中，前言大有氣勢(shì)磅礴之感的泛舉古詞，又大肆推舉了經(jīng)典古著。三國(guó)紛爭(zhēng)的氣勢(shì)恢宏，水滸聚義的蒼涼悲壯，甚至于紅樓的情，取經(jīng)的幻，論語(yǔ)的吾愛(ài)與千字精髓。最終是讓我們知道，從這書(shū)中我們能體會(huì)到中華民族千百年來(lái)所傳承的智慧與禮儀，堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的精神，理所當(dāng)然，不能否認(rèn)，我們從所周知的是古人的詩(shī)詞歌賦、琴棋書(shū)畫(huà)的慧淵才博，我們也僅僅就止于這些淺表，又所以成了我們學(xué)習(xí)的必然。那是學(xué)智慧、文化、精神與禮儀。與我?給我!得到的該是本質(zhì)上的提升與靈魂的升華。

用短時(shí)間大致翻看了第一章節(jié)，并簡(jiǎn)單讀了通譯，我便開(kāi)始覺(jué)得這書(shū)好。入則孝這一小節(jié)，它說(shuō)的是百事孝為先，如何為孝?如何孝。應(yīng)勿緩、行勿懶、敬聽(tīng)、順承、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笞约旱男袨椋还芨改笇?duì)我們是否喜愛(ài)，都要以善贍之心待之。于彼既是親又是師。孝是于心眼里的，故無(wú)論何時(shí)何地身在與否，孝是至終至誠(chéng)的。到這里，我便覺(jué)得自己是不堪的。平日里做的事少之甚少，就連話(huà)好像都不曾好好說(shuō)過(guò)。更不用談及如何孝順了。雖然現(xiàn)在已是今非昔比。不能拿現(xiàn)如今發(fā)展人群和圣人們?nèi)プ鍪裁幢容^。但，內(nèi)心始終免不了的是那許多的羞愧。

再繼續(xù)向下閱讀，就越發(fā)覺(jué)得這書(shū)很好。出則弟，謹(jǐn)，信，愛(ài)眾，親仁。一口氣讀下來(lái)，便推翻了心中五味陳雜。它義正詞嚴(yán)，一段一段的文字嚴(yán)厲的指出自身所存在的許多問(wèn)題。但我仍是感激的、受益的。當(dāng)沉浸于它的字里行間時(shí)，不禁會(huì)發(fā)問(wèn)：你做到這些嗎?然，我卻不能對(duì)上只字片語(yǔ)。思想縈繞的都是‘我做的太少了’‘我沒(méi)有做到’，諸如此類(lèi)。取而代之的更多的是慚愧之感。它從兄弟親朋，更加延伸到基本的言行舉止與做人行事的道理，道德品質(zhì)與禮儀規(guī)范。全書(shū)囊括之廣于德、智、體、美、勞。想來(lái)，我們從小學(xué)開(kāi)始便接受這樣的教育，到了更高的學(xué)府，又再次接受成人禮儀的訓(xùn)練。到此，追究下來(lái)也已十年有余，但最終成就的，依舊還是無(wú)法比較的不足。

平日我們常說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。但，規(guī)規(guī)矩矩，做到之人又有幾余個(gè)?它說(shuō)：衣貴潔，不貴華。如果不是有客觀(guān)條件的限制，我想新世界、麥凱樂(lè)早已不復(fù)存在了吧?它說(shuō)：見(jiàn)人善，即思齊。見(jiàn)人惡，則內(nèi)省。出言信為先，勿諂富驕貧，勿喜新厭舊，善勸建德，以理服人，親仁建績(jī)。一再指出做人要嚴(yán)謹(jǐn)、行事要知禮、待人要誠(chéng)肯的準(zhǔn)則。就此，想到網(wǎng)上那句不成文的話(huà)，如果沒(méi)有謊言，社會(huì)將無(wú)法進(jìn)步。也許，這就是古往今來(lái)，眾所云的理想境界與現(xiàn)實(shí)主的的差比吧!最后一章余力學(xué)文中說(shuō)，圣與賢皆可馴致。所以不要自暴自棄，但力行，但學(xué)文，心正心端，處之泰然。這些圣人之說(shuō)是眾人皆可到達(dá)的。

通讀《弟子規(guī)》后，頓悟之省然并非初觸此書(shū)時(shí)的枯燥，厭煩。它十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)我們?nèi)绾螢橐粋€(gè)孝行之人，如何做一個(gè)品德之人，該怎樣學(xué)習(xí)，該如何行事待人，并教育我們居有常規(guī)，行有常理，品有美德，學(xué)有余，親仁得眾愛(ài)的道理。故，我們不能要求眾人同形類(lèi)于小我，但果仁之心之人定能出淤泥而不濁。皆凡信、愛(ài)、親仁修得行為者，自會(huì)成為人所重，人所服，人所能之人。

又以此類(lèi)推到現(xiàn)如今的工作生活，小我存在于團(tuán)隊(duì)之中，是大集體中的一小個(gè)。‘沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)’這句平日里討厭至極的話(huà)，現(xiàn)在就比較能夠悟到其中的道理了。我記得該是有這樣的一句話(huà)：一個(gè)人蓋不了一座房子，百余的眾人可以造一座摩天大廈。成功的企業(yè)是由百眾人一磚一瓦建構(gòu)的。而建筑企業(yè)的百余眾人，莫不是秉持著一顆心，用品德去看待工作，那字典中將不會(huì)有企業(yè)二字的存在。

說(shuō)白了，我們并非用眼睛在看美德，而是用肢體與內(nèi)心在反應(yīng)。這本書(shū)就在教育我們，事諸兄如事兄的道理。當(dāng)我把身邊的人都當(dāng)成自己一樣對(duì)待的時(shí)候，就能做到了真心實(shí)意。且一定是摯誠(chéng)的。給彼于我，等同一人。做事說(shuō)話(huà)先人后己，想必能親仁得眾愛(ài)了。且在工作生活中，攀比之處應(yīng)是學(xué)習(xí)與業(yè)績(jī)，不長(zhǎng)他人之浮華處，物再貴也僅止于表，多學(xué)習(xí)他人的德行，況且，三人之行，必有一吾師。經(jīng)常看到自身的不足，方能學(xué)到他人的良處。所以，要堅(jiān)持嚴(yán)以律己的態(tài)度，平衡于心，方能品行兼優(yōu)。

在行業(yè)中，不但要做恪守制度規(guī)章的員工，更要做端正的人，親愛(ài)同事，有學(xué)習(xí)能力的員工。當(dāng)我們的態(tài)度、行為、言語(yǔ)，都達(dá)到一致的時(shí)候，我們便是一個(gè)有真情的人。而我們所存在的團(tuán)隊(duì)，也將會(huì)是一支有真情的團(tuán)隊(duì)。這支富有真情并處之嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年?duì)伍，未來(lái)必將所向披靡。

讀畢此書(shū)，受益的不止是一點(diǎn)。從中發(fā)掘的精神與道理，貫匯于心。同時(shí)又感嘆于大中華民族所傳承的精神文明。惋惜于現(xiàn)今社會(huì)道德的靡爛。在此，我大力推薦此書(shū)，舉凡父母、為人子女者，通學(xué)此書(shū)，都會(huì)獲益良多的。將使整體素養(yǎng)與精神得到全面提升。

[《我和弟子規(guī)》觀(guān)后感]

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?

正視卑微使人生的第一堂課，只有正視卑微，才能取得成功，在別人的面前昂起頭來(lái)；忘卻自己那卑微的身份，才能奪得所有人得掌聲，因?yàn)椋總€(gè)人在每一件事面前都是平等的。在這幾天，我閱讀了一篇文章，名字叫《正視卑微》。這篇文章我感觸良多。

這篇文章的內(nèi)容是：在20世紀(jì)40年代，10歲的帕瓦羅蒂走進(jìn)了意大利北部小城莫迪納一家為貴族子弟開(kāi)辦的音樂(lè)學(xué)校，因?yàn)樗怀錾陀兄?dú)特明亮的嗓音，醫(yī)生也認(rèn)定他定是一個(gè)出色的男高因。童年時(shí)代，帕瓦羅蒂一直生活在要成為歌唱家的期望中，但他出身卑微，家里只是靠賣(mài)面包為生。那所學(xué)校的校長(zhǎng)看中了他的天賦，破格讓他在那里學(xué)習(xí)，作為回報(bào)，他每天最早上學(xué)為同學(xué)們燒開(kāi)水，晚上最晚回家。在那所學(xué)校里，帕瓦羅蒂是最刻苦學(xué)習(xí)的一個(gè)，也只有他才通過(guò)了校長(zhǎng)近似苛刻的考試。校長(zhǎng)職責(zé)其他的學(xué)生在浪費(fèi)光陰，但有一同學(xué):“他只是一個(gè)面包匠的兒子！”全班大笑起來(lái)，而帕瓦羅蒂的臉漲得通紅。通過(guò)7的努力，他終于第一次登臺(tái)演出，又用了7年的時(shí)間，進(jìn)入大都會(huì)劇院，第3年結(jié)束時(shí)終于成為歌唱家。1963年在倫敦演出歌劇《波西米亞人》獲得巨大成功，1990年夏天在意大利舉辦足球賽期間，他和多明戈、卡雷拉斯一起登臺(tái)演出，被世人認(rèn)可。后來(lái)，校長(zhǎng)告訴他，正視卑微是人生的第一堂課，從此他忘記了自己是面包匠的兒子。20xx年9月6日上午，因病逝世，享年71歲，一顆國(guó)際巨星隕落了。這個(gè)世界上，有許多正視自己卑微以及認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，意識(shí)到別人的'弱點(diǎn)，從而知道自己的長(zhǎng)處的人，如第16任美國(guó)總統(tǒng)林肯，他是一個(gè)鞋匠的兒子。在選舉總統(tǒng)時(shí)，被參議員們嘲笑他卑微的身份，但最后他們都被林肯的寬容和自信、謙遜和仁愛(ài)、智慧和包容所感動(dòng)，林肯把父親是鞋匠事業(yè)而感到光榮，并認(rèn)為父親的手藝是無(wú)人能比的，因此被選上了總統(tǒng)位置，成為有史以來(lái)最有作為的總統(tǒng)，維護(hù)了國(guó)家的同樣。再如司馬懿，他在對(duì)抗諸葛亮的北伐時(shí)，這個(gè)自己不是諸葛亮的對(duì)手，計(jì)謀不如諸葛亮高明，但他了解諸葛亮的弱點(diǎn)，兵糧難以補(bǔ)充，所以長(zhǎng)久不戰(zhàn)，最后，終于使得智慧化身的諸葛亮星落五丈原。

老天既然給予我們生命，我們就必然是有用處的，千金花完了也可以賺回來(lái)。正如李白詩(shī)人所說(shuō)的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”每個(gè)人在每件事面前都是平等的，我們毋用對(duì)某件事而感到自卑失去自信。其實(shí)只要相信自己，就可以用以樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、滿(mǎn)懷信心的心態(tài)獲得成功。

人生的成敗往往就在一念之差，失敗者并不比成功者遜色，只是他們?nèi)鄙倭硕分尽Ｄ墙凶鰥^斗。

上帝是公平的，他給予我們每個(gè)人奮斗，只是有些人沒(méi)有徹悟，沒(méi)有好好利用。奮斗也是一種生命物質(zhì)，會(huì)隨著經(jīng)歷挫折而越長(zhǎng)越大，越動(dòng)蕩，越勇敢，奮斗在推動(dòng)我們前進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)，逆境出人才，逆境中

奮斗才會(huì)爆發(fā)，才會(huì)不停地在逆境中尋找生的希望。黑暗的深淵中，奮斗是微光；干涸的土地中，奮斗是水滴；嚴(yán)寒的肅冬中，奮斗是熱量。

成功從來(lái)不是偶然，中國(guó)上下五千年沒(méi)有一個(gè)偉人是巧合成功，他們有奮斗的證據(jù)，他們的成長(zhǎng)足跡中有付出過(guò)心血，他們一路走過(guò)來(lái)的腳印中，沒(méi)有完完整整的，有膝蓋的磕印，有摔倒的血跡，有汗水浸濕的泥沙。他們從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，生命的卑微因奮斗而變得精彩。奮斗會(huì)伴隨著我們一生，但奮斗中的艱辛并不會(huì)持續(xù)著，歷經(jīng)艱辛，后面的路會(huì)漸漸平坦。

? 我的帕瓦羅蒂觀(guān)后感 ?