村務(wù)員優(yōu)秀事跡材料300字(通用十一篇)_村務(wù)員優(yōu)秀事跡材料300字
發(fā)表時間:2022-07-19村務(wù)員優(yōu)秀事跡材料300字(通用十一篇)。
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20xx年的一天,她敲開了冀佃成老人家的門,老人80歲全失能,老伴因骨折手術(shù)后遺癥半失能,家中雖有四個孩子,但無固定工作靠打零工維持生計,沒有時間照顧家中父母,在了解情況后她深感心酸,從那起開始了對老人如父母般的照顧,兩年來她為老人積極申請各種政府福利政策,并時常下戶到老人家中做些家務(wù),陪老人說說話,老人對她十分熱情。她以她微薄的力量盡量給這對空巢老人帶去溫暖。對老人的照顧始終不曾間斷,直到20xx年6月冀佃成老人病逝。接下來后的日子她一如既往的對老人的遺孀進(jìn)行幫助照顧至今。面對老人和兒女的感謝,她說:“社區(qū)就是為居民服務(wù)的,尤其是有特殊困難的人,更是我們服務(wù)的重點(diǎn)。誰都有老去的一天,我們做的一切都是應(yīng)該的,希望每一位老人都能有尊嚴(yán)地安度晚年。”
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xxx,摸排中,她告訴大家,自己最喜歡看綠碼,最希望大家平安健康多掙錢,大家卻都記住了這個在人群中穿梭忙碌的“網(wǎng)格藍(lán)”。
全村一張“網(wǎng)”,每戶一方“格”,聚成一個“家”。她用愛心去編織,她用腳步去丈量,她用親情去呵護(hù),她用服務(wù)去擔(dān)當(dāng),讓村居成為村民幸福、平安的大家庭。她就是皇城鎮(zhèn)東蓬村網(wǎng)格員xxx。
xxx是一名黨員,她時刻牢記黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。自從2019年10月?lián)瘟司W(wǎng)格員,她心里就住進(jìn)了一個大家庭。村里家家戶戶的大情小事、人情冷暖就是她的工作。她的心愿就是村民們安居樂業(yè),家庭和睦,平安健康,幸福和諧。只要村民需要,她就隨叫隨到,盡最大努力,為村民提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
她成立“暖心工作室”,公開服務(wù)熱線,開展“拉呱”式心理疏導(dǎo),調(diào)解矛盾糾紛,解決燃眉之急,提供真誠幫助。多年來,她為村民代辦醫(yī)療保險、老年證等民生服務(wù)320多次。
她組織了“陪你到老”志愿服務(wù)隊,她和10余名志愿者常年為留守老人、殘疾人、失獨(dú)家庭等弱勢群體開展志愿服務(wù)。堅持“敲門”探望,經(jīng)常上門服務(wù),時長達(dá)800余小時。
村里有位失獨(dú)老人,三年前兒子因意外事故死亡,兒媳帶孫子遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。時隔九個月,老伴又因心臟病去世。一年內(nèi),她失去了所有親人,變得不說話、不睡覺,整天以淚洗面,多次想輕生,嚇壞了街坊鄰居。
xxx看在眼里,急在心里。她考慮到老人孤苦無依,無經(jīng)濟(jì)來源,就向村委反映,為她申辦了低保、免費(fèi)醫(yī)保,又幫她申請了失獨(dú)補(bǔ)貼,解決了生活問題。為了幫她打開心結(jié),每天去家里陪她吃飯、談心,做家務(wù)。漸漸地,老人愿講話了,說自己生活上很滿足,就是想孫子了。xxx就多方打聽,聯(lián)系她兒媳,做通了工作,讓她帶孩子回來看她。見到孫子,老人激動得熱淚盈眶。現(xiàn)在,每年寒暑假孫子都會回來待幾天。老人也恢復(fù)了日常,逢人就說,xxx是她最親的人。
2022年3月上旬,疫情又一次突然襲來,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中,xxx承擔(dān)了村內(nèi)繁重的工作任務(wù):摸排疫情風(fēng)險,做好統(tǒng)計上報;認(rèn)真核查外來人員信息,沒有24小時的核酸檢查報告一律不得進(jìn)入本村轄區(qū)內(nèi);組織志愿者參與村口值班,宣傳防疫知識;協(xié)助核酸檢測,落實(shí)日常消殺;勸導(dǎo)村民不要外出,為留守老人、殘疾人、失獨(dú)家庭送口罩、送蔬菜……跑前跑后,幫助困難群體解決生活難題,讓村民安心居家生活。
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“媽媽不是在看電話,就是要出門干活,她都好久沒有陪我玩了”,這句抱怨出自于錦繡家園網(wǎng)格員小慧5歲女兒之口。作為一名社區(qū)網(wǎng)格員,自2022年2月萊西疫情暴發(fā)之時,小慧深知疫情就是命令,防控就是責(zé)任,她第一時間進(jìn)入戰(zhàn)時狀態(tài),迅速開展疫情防控工作,全身心的投入到社區(qū)網(wǎng)格抗疫工作
疫情來后,一項重要任務(wù)是人員排查與統(tǒng)計,工作看似簡單,但卻繁瑣,需要極大的耐心。“統(tǒng)計核實(shí)的工作量大,但是要求必須在非常短的時間內(nèi)完成,常常加班到下半夜。”打電話、上門核實(shí)、錄入電腦系統(tǒng),巡查崗哨、防疫宣傳、成了這個期間小慧的工作常態(tài)。這兩個月,基本上日夜都處于高強(qiáng)度的工作狀態(tài)中。三餐不定,家庭暫放……
突然之間的疫情及防控隔離措施讓很多居民措手不及,在勸誡河北浙江等需要集中隔離省份暫緩來煙時,很多人都有負(fù)面的情緒。上門排查的往往成了他們發(fā)泄情緒的對象,有些人甚至破口大罵。此時,小慧也將心比心,好言相勸,安撫他們的躁動。
串門、不聚集、不聚餐,外出必須戴口罩。
全員核酸時小慧又成為抗擊疫情的先行者,安排居民排隊、宣傳防護(hù)距離、為志愿者發(fā)放物資有她的身影,點(diǎn)位掃碼員有她的身影,帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)上門為隔離居民做核酸檢測有她的身影,她用自己的實(shí)際行動詮釋著,她所理解的在“平凡的社區(qū)崗位上做著不凡的事業(yè)”,在抗擊疫情的戰(zhàn)場上閃閃發(fā)光。
“有些事是很難、很危險,但總得有人去做。媽媽是個戰(zhàn)士,就要上戰(zhàn)場。”這是小慧給予女兒的回答。沒有誰天生就是孤膽英雄,只是一個個平凡的人,甘愿為了換取更多人的幸福負(fù)重前行……
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徐思穎,淮安生態(tài)文旅區(qū)富城路辦事處濱河社區(qū)網(wǎng)格員,負(fù)責(zé)康體嘉苑D1—D12幢、B11—B14幢的網(wǎng)格工作。
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xx,女,漢族,32歲,xx縣xx小學(xué)教師。
xx是一個熱愛教育事業(yè)的鄉(xiāng)村教師。參加教育工作近十年,一向擔(dān)任少先隊中隊輔導(dǎo)員工作。多年的輔導(dǎo)員生涯使她愛上了少先隊事業(yè),她把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,用愛心加恒心培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
20xx年9月獲xx縣政府頒發(fā)“優(yōu)秀教師”表彰;20xx年10月獲xx縣教育系統(tǒng)學(xué)校綜合治理先進(jìn)個人稱號;20xx年參加江西省教育廳組織的第七屆《中國教師報》讀報用報征文獲一等獎;20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲江西省中小學(xué)“素質(zhì)教育月”主題征文一等獎;20xx年指導(dǎo)學(xué)生獲九江市教育局組織的小學(xué)組電腦繪畫一等獎。
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xx,男,漢族,33歲,xx縣xx小學(xué)教師。
作為一名少先隊輔導(dǎo)員,不僅僅要做“活動型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此,他經(jīng)常虛心地向他人學(xué)習(xí),不斷地提高自我工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊的工作特點(diǎn),捕捉時代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。他上的《保護(hù)環(huán)境從我做起》全校示范主題隊會課,深受校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評。在20xx年全縣青少年學(xué)生“中國夢”主題教育活動中,指導(dǎo)游瀅志同學(xué)榮獲講故事比賽一等獎。撰寫的教育論文曾多次獲獎。但他明白:應(yīng)對新的起點(diǎn),新的形勢,僅有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動工作縱深發(fā)展,這才能使輔導(dǎo)員工作躍上新臺階。他堅信:還有更廣闊的天地等待他去開拓。
xx愛教育事業(yè),愛少年兒童,更愛輔導(dǎo)員工作。他說,既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)當(dāng)自覺奉獻(xiàn)。以后的路還很漫長,他將繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)著,腳踏實(shí)地,一步一個腳印地服務(wù)著。他相信,他會實(shí)現(xiàn)自我的夢想:為孩子們化作清凌凌的河水,永遠(yuǎn)承載他們的歡樂!
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詩人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”來抒發(fā)自己的志向,而我校優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員xxx更是將這句話作為座右銘,在教學(xué)、少先隊工作中慢慢求索。xx參加工作已有8年時間,一直擔(dān)任少隊輔導(dǎo)員工作,她用自己滿腔的熱情去關(guān)愛、溫暖、感動著每一名學(xué)生。
一、精心打造,為孩子搭建自主成長的平臺
工作中,xx老師主動學(xué)習(xí)少先隊的發(fā)展歷史和隊伍的宗旨等知識,讓自己和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛這個神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊干部的潛能,讓他們成為少隊工作的智慧團(tuán),她別出心裁,成立了“自主管理監(jiān)督站”,監(jiān)督站的成員由各班少先隊干部組成。每天,學(xué)校處處都有他們忙碌的身影:從兩操監(jiān)督員到課間安全員、從買零食監(jiān)督員到文明語言監(jiān)督員,分工明確、制度合理,充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念。她經(jīng)常來到孩子們中間,傾聽孩子們的意見,分享快樂。活動營就像一個搖籃,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊干部。
二、愛心起航,為注入工作無限動力。
老師閑暇時經(jīng)常說:“熱愛學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,工作中我要像媽媽一樣愛我的學(xué)生,用情感去打開她們的心靈之門。”她是這樣說的,更是這樣做的。
xx老師的學(xué)生中有這樣一個孩子,她叫李某,母親出車禍去世了,父親又沒工作,家庭條件很困難,孩子一年四季總是那一身外衣,一雙破舊的鞋子。x老師看在眼里,疼在心中,從自己家里拿來面包、水果給孩子補(bǔ)充營養(yǎng),還請他到食堂吃餃子,告訴他越是逆境越要堅強(qiáng)的道理。在師愛的滋潤下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),最終取得了好成績。她的另一名學(xué)生謝某,已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀。一天突然傳來她慘遭車禍,急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息。聽到這個消息后,x老師難過的哭了,中午連飯也沒有吃便忙開了:寫倡議書、寫鼓勵信。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書又第一個捐款。x老師就是這樣,她用愛心對待每一位學(xué)生,當(dāng)孩子有困難時總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。她用自己母親般的博愛得到了孩子的信任,一次次深受家長的好評。
三、創(chuàng)新活動,讓孩子們快樂的展翅高飛
豐富多彩的少先隊活動,深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,使愛國主義、集體主義與社會主義的教育在隊活動中得以深化。幾年來,xx老師組織過“黨在我心中”、“小手牽大手”、“我會感恩”、“新北京新奧運(yùn)”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀、演講、大合唱、隊會、紅領(lǐng)巾知識競賽各種形式新穎的中隊活動。在開展活動時李萍老師充分結(jié)合時間特點(diǎn),調(diào)動學(xué)生的積極性,例如:世博會期間組織學(xué)生開展“文明游世博”的隊會,父親節(jié)時開展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動。今年的“學(xué)雷鋒”文明月中,她整整準(zhǔn)備了十余天,為學(xué)生做了一場《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報告。報告中,她時而播放雷鋒的歌曲,時而聲情并茂的朗誦,時而念起了雷鋒日記,時而將起雷鋒的故事,孩子們聽的津津有味,雷鋒精神在心中扎了根。尤其是“每年慶六一活動”,本著學(xué)校“整班推進(jìn)、全員參與”的思想。xx老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒有讓一個孩子掉隊,頂著烈日,手把手的教給孩子們動作,讓他們都在自己的節(jié)日里載歌載舞。得到全校師生的好評和熱烈反響。家長們看到自己的孩子走上舞臺,高興的說道:“真好、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演,她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎。看到孩子們?nèi)〉玫睦劾鄞T果,她發(fā)自內(nèi)心的笑了。
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面向充滿生機(jī)與活力的二十一世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。
我熱愛少先隊工作,正如我日記所說的那樣:“在少先隊園地能充分地找到自我的價值,我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。我追求上進(jìn),不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng)造性的開展工作,組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報及各班“隊角”、“榮譽(yù)角”等活動陣地,使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項職務(wù),而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛學(xué)生,愛事業(yè),以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。現(xiàn)將我在少先隊工作方面的具體措施作一匯報。
一、曉理、動情、施愛,幫助學(xué)生健康成長
我一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。我把少先隊工作與德育工作融為一體,并嘗試了變“成才”教育為“成人”教育,變以智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開展工作時,我熱愛每一個學(xué)生,做孩子的知心朋友。時刻提醒自己:要允許學(xué)生犯錯,并給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時要把自己擺在兒童的新立場上:和孩子們一起游戲,組織他們參與社會調(diào)查,指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動……從而得到了孩子的信任,與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂,而這一切就會使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì),幫助學(xué)生健康成長,深受家長的好評。
二、在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊工作新思路
作為一名輔導(dǎo)員,光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問題。現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,屬于自己的時間變多了,有的同學(xué)找到了自我提高的崗位,而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的“俘虜”。我想,愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所,就會把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發(fā)展。我的想法得到同志和家長們的支持,我在班中組建象棋隊、小記者協(xié)會、智力樂園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。
三、創(chuàng)造性地開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
少先隊的活動,是少先隊的生命。沒有活動,少先隊就會形同虛設(shè)。目前,少先隊活動沒有現(xiàn)成的教科書,更沒有固定不變的模式,每個活動都須因人、因時、因地制宜來創(chuàng)造。所以,創(chuàng)造性是少先隊活動的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊中隊輔導(dǎo)員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神,比如,在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會活動中,我完全信任孩子一定會用他們的智慧,用他們的雙手讓自己的校園更美麗,沒有對他們過多的干涉,只進(jìn)行了必要的指導(dǎo),他們把這次主題會搞得豐富多彩:親自動手制作出了實(shí)用美觀的垃圾箱,還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡短的宣傳;用手中的畫筆畫出了心中美麗的校園;寫出了發(fā)自內(nèi)心的標(biāo)語提醒大家保護(hù)校園的一草一木……而且通過自己搞的這些活動還自然而然的教育了他們自己,使少先隊組織的自我教育得以充分體現(xiàn)。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育人,就是要培養(yǎng)他對自己有嚴(yán)格的要求,要做到這一點(diǎn),就不能總牽著他的手走路,而是讓他獨(dú)立行走,因而離開自我教育是不可思議的。”因而我們就要注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生的自我教育意識。
四、用愛心和真情澆灌花朵
因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾,愛星星火炬;又因愛星星火炬,愛紅領(lǐng)巾,才更愛孩子。在工作中,我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。學(xué)生之間發(fā)生爭吵,總是第一個找我“評理”。對此,我總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。因為我知道,冷了一個,就會冷了一群。同事們常戲說我太縱容學(xué)生,但我卻理解為那是寬容和信任,因為寬容能吹開遲放的花朵,喚醒冥頑的靈魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容,讓他有自我反省的余地,才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
多年的輔導(dǎo)員生涯我愛上了少先隊事業(yè),全身心地奉獻(xiàn)少先隊事業(yè)。少先隊是一座舞臺,讓我體驗了各種角色;少先隊員是一個煉爐,使我練就出一身本領(lǐng);少先隊還是一所學(xué)校,讓她的智慧在這里碰撞,能力在這里提高……
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大年初一本該是拜年團(tuán)聚的日子,海拉爾路街道網(wǎng)格員田明川在接到辦事處通知后,和家人簡單囑咐了幾句就立即投入到了疫情防控工作的第一線上。
在連續(xù)半個多月的基層社區(qū)抗疫工作中到處都能看到田明川他的身影,上一分鐘兒他在照著戶卡通過電話排查居民情況,下一刻他就在社區(qū)門口張貼防疫橫幅、廣播防疫告知書,這一會兒他還在門口執(zhí)崗排查登記社區(qū)居民,下了崗他就拿著隔離告知書開始挨家挨戶的送達(dá)。熱情且干勁十足的他立馬就和社區(qū)干部、工作大姐打成了一片,連社區(qū)主任都不止一次的說:“小田,我們社區(qū)太需要你這樣的人了。”在和其他居民介紹時都忍不住的說小田是我們的社區(qū)的青年干部。
在本次的防疫工作中,社區(qū)工作人員不夠,像田明川這樣網(wǎng)格員的融入就發(fā)揮起了重要作用。卡點(diǎn)執(zhí)崗排查登記居民時,他獨(dú)自一人一站就是半天,趕上出入人員車輛多的時候,他中間都來不及喝口水暖和緩緩,社區(qū)干部知道后立馬趕來替他,說那能在大冬天的連著一站就是半天呢,他卻拒絕說:“以前當(dāng)兵打得底子好,這不算什么,不用替我。”在長時間的防疫工作中,需要注意的'事項和居家隔離的人也多了起來,部分居民也開始了抱怨和埋怨。每次小田在面對這些負(fù)面情緒的宣泄時都沒有與任何一個人發(fā)生爭吵而是耐心的解釋,并在安撫好居民情緒后都附上一句注意安全。
隨著外地歸來人員增多,需要做的工作也開始成倍的增加起來。網(wǎng)格數(shù)據(jù)報送工作本就已經(jīng)讓人忙的焦頭爛額,在明確說著不需要網(wǎng)格員執(zhí)崗后的田明川依舊堅持分擔(dān)著門口崗位,并在下崗后趕忙加班加點(diǎn)的完成本職網(wǎng)格數(shù)據(jù)報送工作。等到他報完檔案數(shù)據(jù)后,他的午飯經(jīng)常就變成了下午四點(diǎn)半的一盒泡面了。
當(dāng)過兵能吃苦不抱怨的他深知疫情就是命令,投入防控工作是他的責(zé)任。他也希望通過自己的努力能為社區(qū)居民和本次防疫工作貢獻(xiàn)自己的力量。的確疫情當(dāng)前每一位基層防疫抗疫工作者都在貢獻(xiàn)著自己的力量,保障著群眾的生命健康安全!
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小王,XX年XX月到干休所工作,負(fù)責(zé)采購工作。X年來,小王的工作越來越多,工作量不斷增加,但工作標(biāo)準(zhǔn)一直保持不降,受到了廣大工休人員的一致好評。
一、用細(xì)心細(xì)致的服務(wù),讓老首長感受到溫暖。
用細(xì)心服務(wù)老干部,就是要周到細(xì)致,體貼入微,不論大事小情,都能想到細(xì)處,做到實(shí)處,用實(shí)實(shí)在在的服務(wù),幫助老干部解決實(shí)際困難,讓他們感受到溫暖。干休所根據(jù)駐地情況,決定在院內(nèi)建一個生活超市,解決老干部購物難和外出安全問題。經(jīng)過綜合考慮,決定由小王負(fù)責(zé)小超市的經(jīng)營。為了給老首長們提供質(zhì)優(yōu)價廉的商品,小王騎著電動車跑遍了天津市內(nèi)的各大批發(fā)市場尋找供貨商,經(jīng)過多方面比較才確定由2家信譽(yù)好、商品質(zhì)量佳、貨物齊全的批發(fā)商負(fù)責(zé)供貨。為了盡快掌握老干部的需求和喜好,小王在貨時,問一問老首長家里還缺什么,到廚房看一看米面油醋等食品調(diào)料還剩多少,是什么品牌,回來后一一記到小本上。時間長了,每個老干部家里米面調(diào)料的消耗都熟記于心。每當(dāng)老首長家里的食品快用完了,小王都能及時給送到家。一次,給老首長家送貨時,阿姨問:“小王,我沒有要鹽,你怎么多拿了一袋鹽?”小王告訴她,她們家的鹽應(yīng)該用完了。阿姨到廚房一看,果然,放鹽的調(diào)料盒見底了。
二、幫老干部之所需,讓老首長在生活中沒有困難。
用熱心服務(wù)老干部,就是要急老干部之所急,想老干部之所想,幫老干部之所需,滿懷熱情,積極主動地幫助老干部解決生活中的困難和問題。很多老干部外出困難,買菜比較困難。自從負(fù)責(zé)食堂采購工作以來,小王主動幫助行動不便的老干部買菜。剛開始幫老干部買菜時,所領(lǐng)導(dǎo)都不知道。一次,會計看到她給老干部送菜,向所領(lǐng)導(dǎo)匯報了。大家才知道她又主動承擔(dān)起了給老干部買菜的任務(wù)。一個戰(zhàn)士說:“王姐是加量不加價。”為了給老首長買到價格便宜,質(zhì)量又好的蔬菜。小王每天早晨五點(diǎn)鐘起床,去早市買菜。特別是冬天,別人還躺在暖和的被窩里時,她已經(jīng)騎上電動車,頂著凜冽的寒風(fēng)去買菜了。在食堂訂餐的'老干部大多數(shù)行動不便,為了讓他們能夠按時吃上熱菜熱飯。小王堅持每天給老干部送完餐再吃飯。20xx年夏天那次暴雨過后,院內(nèi)積水一米多深,很多人都勸她:積水那深,別去送飯了。小王告訴大家:“院里有積水,老首長出不了門,我不送過去,他們就只能餓肚子。”
三、精心調(diào)劑伙食,讓工作人員吃飽吃好。
為管好伙食,保證干休所干部、戰(zhàn)士、職工吃飽吃好,小王在這方面苦下功夫,精心調(diào)理。
一是算好伙食賬,每天食堂有多少人就餐,每天要用多少主副食品,多少調(diào)料,做好讓精打細(xì)算,讓大家吃飽不浪費(fèi);
二是安排伙食有計劃,根據(jù)不同季節(jié),確定不同的花樣品種,做到食譜多樣,經(jīng)常輪換,讓大家吃好,吃營養(yǎng);
三是采購有竅門,多看多問多計算,找價廉物美的市場采購,早市便宜,寧杏少睡覺也在早市買,決不再其它時段買。
她經(jīng)常翻看泔水桶,看看哪些菜大家不喜歡吃;到餐桌前詢問調(diào)查,征求意見,組織廚師召開研討會,研究對飯菜的改進(jìn)工藝和花樣翻新,始終保持主副食品種數(shù)量,達(dá)到大家滿意。
七年來,小王從不計較個人名利得失,始終站在干休所工作第一線,不管工作任務(wù)如何增加,都全身心的投入到為工休人員服務(wù)工作中,日復(fù)一日,年復(fù)一年,以一顆火熱的心,默默地堅守著自己的工作崗位,并在傾情服務(wù)中體味人生的快樂和價值。
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xx,女,漢族,26歲,xx縣xx小學(xué)教師。
她熱愛少年兒童,熱愛少先隊工作,為繁榮紅領(lǐng)巾事業(yè)、在大隊輔導(dǎo)員這個崗位上付出了很多艱辛和汗水。狠抓少先隊組織建設(shè),豐富多樣的少先隊活動,鼓勵隊員個性化發(fā)展,開展各項“禮貌你我他”主題活動。以兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)精神、踏實(shí)的敬業(yè)精神、高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的職責(zé)感、為促進(jìn)少年兒童健康成長做出了貢獻(xiàn)。
20xx年,獲九江市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽第一名;20xx年,獲全縣小學(xué)品德課程優(yōu)質(zhì)課片段展示解讀大賽一等獎;20xx年,所撰論文獲市級優(yōu)秀論文一等獎;20xx年,獲全縣小學(xué)生《學(xué)英語》報講故事比賽指導(dǎo)獎;20xx年、20xx年、20xx年在教師節(jié)活動中,連續(xù)三年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;20xx年,執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《規(guī)則在哪里》榮獲江西省賽課一等獎;20xx年在全縣小學(xué)品德學(xué)科微課制作比賽活動中榮獲縣一等獎。
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