教學(xué)目標(biāo)：

1區(qū)分什么才是有益的，什么是不利于身心發(fā)展的課外活動。知道參加正當(dāng)有益的課余活動能使人們保持飽滿的精力、培養(yǎng)高尚的情趣，鍛煉意志，還能開闊視野，增長知識與才干。

2愿意參加各種合法有益的課外活動，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛好。

課前準(zhǔn)備：

1了解學(xué)生經(jīng)常參加哪些課外活動，哪些有益健康，哪些不利于青少年身心發(fā)展。

2、 準(zhǔn)備有關(guān)投影片。

課前活動：

課前組織游戲，感受玩的樂趣：試試誰反應(yīng)快。

教學(xué)過程：

一、 **玩的方法

1、 師：提問，喜歡玩嗎？

你能教我一些好玩的活動嗎？

2、 指名學(xué)生說，請一生上黑板寫活動的名稱。

3、 請學(xué)生用鼓掌的方法對黑板上的活動發(fā)表意見。（覺得好玩的，愛玩的就鼓掌。）

4.應(yīng)同時針對幾種活動。請學(xué)生談?wù)動X得好玩、不好玩的原因

（1） 活動之一：粘粘手

引導(dǎo)得出：參加活動要有所選擇，像粘粘手這類活動，會危害自身安全，損害友誼，有的甚至有更大的危害的活動就不應(yīng)該參加。（板書：參加適當(dāng)有益的課外活動）

（2） 活動之二：集卡

指導(dǎo)：參加有益的活動也要注意方法。（板書：方法要正確）

（3） 活動之三：游戲機

引導(dǎo)得出：玩不能過度。（板書：掌握好尺度）

5、 根據(jù)板書小結(jié)。

二、 創(chuàng)設(shè)情境，辨析學(xué)文

1問：如果有一天，有人禁止你參加這樣的活動，你有什么感覺？

2學(xué)文學(xué)，一個同學(xué)強迫自己這么做，你想知道為什么嗎？

3、 小結(jié)。

三、 導(dǎo)行。

1、 分四人小組討論在西博會期間準(zhǔn)備開展那些活動？

2、 交流

3、 總結(jié)

? 課余活動總結(jié)

第1篇 我的課余活動250字<\/h2>

我的課余生活很豐富，比如，下跳棋、踢毽子、玩陀螺、游泳等等。其中，游泳是我最喜歡的。

我每一次去到游泳館，都有收獲。我的教練像一頭大黑熊一樣健壯，而且對我們這些小學(xué)員非常嚴(yán)格。我每次下水的時候，都覺得水很冷，真想像某些小朋友一樣打退堂鼓。但是，教練鼓勵我說：“只要下決心，咬牙堅持兩分鐘就不會冷了。”于是，我就不管三七二十一勇敢地跳到了水里，到了水里，我慢慢地感覺到身心熱乎乎的了。教練接著教我游泳的各種基本知識和技巧，我也虛心地按教練的要求去做，而且初步學(xué)會了蛙泳、仰泳等。教練直表揚我進(jìn)步快，我也非常開心。

我想，無論做什么事情，信心和勇氣最重要！

????廣東惠州惠城區(qū)下埔小學(xué)二（3）班二年級:賴玉勇

第2篇 課余生活，我為你喝彩！600字<\/h2>

你的美麗，讓我贊嘆，你其中的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。

————題記

畫一般的課余生活，并不像想象的那么無聊，反而覺得異常的充實。

打籃球，下棋，玩計算機……哪個不是我的最愛，哪個不是我的強項。

現(xiàn)在的科技發(fā)展的太快了，光光的計算機游戲已不再吸引我們眼球，我們追求的是智力與游戲合二為一的新的領(lǐng)域，眼光放高了，在玩的同時吸收知識，這豈不是一大快事，可是現(xiàn)在的智力游戲?qū)嵲谑翘字桑瑢τ诂F(xiàn)在的我們來說不屑一顧，我們想要的是更高的智力創(chuàng)造出來的游戲，多么想在玩的同時，吸收了明天一天所要學(xué)到的知識，那實在是人生的一大享受。

可是，享受畢竟還是站在歡樂那邊的，因為，歡樂帶給了我們足夠多的滿足，而我們要做的只是去享受這種滿足感。

在籃球的歡樂地帶，我找回了滿足感，找回了久違了的歡樂，在那里我認(rèn)識了自己。

喜歡籃球，用心去打，輸了，站起來，贏了，跳幾下。是籃球給我的歡樂？還是同學(xué)在一起打籃球的那份心產(chǎn)生的滿足呢？我也不知道，只要快樂就好。喜歡嘴角翹起的自己。

冷靜有時也是一種充實，下棋時的冷靜，腦袋的高度集中，下棋也有下棋的好處，讓思想洋溢在棋盤上，和好朋友下棋的話，還可以增進(jìn)友誼。現(xiàn)在還記得，小時候的我是多么的討厭下棋，長大才明白，這是一種娛樂，只不過是休息的一種而已，現(xiàn)在想學(xué)已沒有時間了，向往著以前碰動棋子的每一分每一秒！

課余生活，充實了我，不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望……

第3篇 課余生活內(nèi)容形式簡介——課外科技活動150字<\/h2>

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，要求學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究、科技開發(fā)和科技服務(wù)，由學(xué)校、教師、學(xué)生自己組織和開展的活動。從現(xiàn)在學(xué)生課外科技活動開展情況看，這類活動也可分為三種類型：第一類是由學(xué)校或黨團(tuán)組織出面組織的科技類社團(tuán)、研究組織或活動。第二類是由學(xué)生自發(fā)興起的科技興趣小組。第三類是由任課老師提出，學(xué)生根據(jù)興趣和愛好自愿組織起來的課外學(xué)習(xí)、研究組織和活動。

第4篇 我的課余活動700字<\/h2>

我的課余活動是豐富多彩的，也是艱辛的。我用別人玩耍的時間，來學(xué)習(xí)爵士鼓、街舞和籃球，每當(dāng)在陽臺看其他小朋友無憂無慮在小區(qū)里嬉戲，我真的好羨慕他們，但在課外學(xué)的也給我?guī)砹藷o限光彩與快樂。

今年8月21日，我赴北京參加《我要上春晚》的節(jié)目錄制，與董卿姐姐親密互動，與NBA著名籃球明星加內(nèi)特合作。在臺上風(fēng)光無限的我，很難有人知道我在臺下付出了多少汗水甚至淚水，可以這么說，上臺前20天的“魔鬼式”訓(xùn)練，我是在淚水和汗水中度過的。每天“鬼哭狼嚎”式的基本功，上千遍的動作反復(fù)，每天脫下五、六件濕透的衣衫，其實那時我已分不清到底是汗水還是淚水了！每天往返于舞蹈房、練鼓房和酒店之間，“三點一線”的生活模式；每天做著重復(fù)的動作，接受了老師的嚴(yán)厲指導(dǎo)；每天聞著舞蹈房內(nèi)隨時散發(fā)出的陣陣汗臭味，地板上留下了我們摸爬滾打的身影，直到現(xiàn)在，我都為當(dāng)時我們的“瘋狂、癡迷、激情、殘酷”而感到震驚！這種感覺也只有我親身體會后，才能為之觸動！

而當(dāng)我站在多彩絢麗的舞臺上的時候，我頓時覺得一切都是值得的！瞬間，我才真正理解了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的蘊意。

一個人出一點點成績是多么的不容易啊！只有付出才可能有回報，一個人的生命必須先苦后甜，“少小不努力，老大徒傷悲”，我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后一定對社會、國家，甚至世界起著非常大的作用。就像為什么現(xiàn)在我們有美好的生活，就是因為我們革命先烈用鮮血、生命換來的。

正是這股力量支持著我，去為自己的理想而奮斗，能舍去玩耍的時間去做有意義的事情。

雖然我們舍去了自己的小天地，但我們收獲了一片更大的天空。趕快行動起來吧，為自己的理想而奮斗吧！

????北大附中深圳南山分校小學(xué)部五年級:黃千哲

第5篇 我的課余活動400字<\/h2>

我們的課余活動很多，有乒乓球、輪滑……我很喜歡打羽毛球。

有一次，晚上吃完飯后，媽媽帶我去廣場上打羽毛球，但是我還不會打呢，媽媽說：“打羽毛球其實很容易的，只要你認(rèn)真就很快學(xué)會了。”我開始學(xué)媽媽樣打，我好不容易打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想學(xué)了，這時，媽媽說：“孩子，只有你堅持，認(rèn)真學(xué)，才可以學(xué)會。”我聽了，站了起來繼續(xù)學(xué)。終于，我終于會大羽毛球了。

還有一次，我哥哥約我打羽毛球，我答應(yīng)了，對大了幾回合后，我發(fā)現(xiàn)哥哥的實力很強，無論我用高球還是地球，他都可以擋回來，真像一面“鐵盾”，我采取游記戰(zhàn)術(shù)，不停地打偏球，但哥哥都擋回來了，我慢慢抵擋哥哥的“炮擊”。終于，老天有眼，哥哥顯出一個漏洞，我抓住這個機會，使用高射球，哥哥終于沒打中，我大聲歡呼道：“我勝利了！”

我還明白了個道理：堅持就是勝利。羽毛球給我的課余活動帶來了很多快樂！

????三年級:謝金洋

第6篇 快樂的課外活動350字<\/h2>

這個星期天下午一點，新理念的老師帶領(lǐng)我們到防洪堤。這里風(fēng)光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風(fēng)景，迫不及待地拿出自己帶來的風(fēng)箏，把它放上蔚藍(lán)的天空。

我?guī)Я艘恢婚L兩米的風(fēng)箏，是一連串的，上面畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當(dāng)我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一起的還有許多五彩繽紛，各式各樣的風(fēng)箏。

后來，我們舉行了一次放風(fēng)箏比賽。當(dāng)時我想：我一定能贏。只聽老師大喊：“預(yù)備，開始！”我飛快地向前跑去。可是不一會兒，我的風(fēng)箏卻徐徐飄到了地上。比賽結(jié)束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經(jīng)驗，下一次我會做的更好！

這真是一次快樂的課外活動！它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。

第7篇 課余生活，我的快樂之源600字<\/h2>

生活好似蔚藍(lán)的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調(diào)，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴著這片充滿樂趣的天空。

音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關(guān)，靜靜地傾聽那來自遠(yuǎn)方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑······悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。

書籍是我必備的營養(yǎng)品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經(jīng)歷總會令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環(huán)境使他得了傷寒和風(fēng)濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對著這壯舉，我感到羞愧。運動時激發(fā)我斗志的興奮劑。每當(dāng)我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰(zhàn)。如果說，學(xué)校的文化教育對每個人都極為重要的話，那么課余生活為我?guī)淼臉啡づc收獲更多，音樂陶冶了我的情操；文學(xué)教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛這給我?guī)頍o限樂趣的課余生活。課余生活，我的快樂之源！

第8篇 我的課余生活——練毛筆字350字<\/h2>

我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。

我從幼兒園大班起就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦里有了很深的印象！

小學(xué)一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。

我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學(xué)著字頭，能寫一行漂亮的字來。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！

這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？

我還要堅持練習(xí)，爭取將來成為一個有名的書法家！

第9篇 我的課余生活400字<\/h2>

我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是，我最愛的是彈鋼琴。

我從7歲開始學(xué)彈鋼琴，鋼琴老師讓一個考了6級的同學(xué)給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的樂曲。我聽了鋼琴曲，心動了。我心想：如果我學(xué)了鋼琴，考了6級，我也能像這個同學(xué)一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報了一個鋼琴培訓(xùn)班。

我剛開始學(xué)的鋼琴曲都十分簡單，我也很愛彈鋼琴。一個月下來，我學(xué)會了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后，老師讓我考三級，我可高興了。但是，我差點兒不學(xué)了。

臨近考級，老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴，有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴，甚至不想學(xué)鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思，就對我說：“做事要有恒心，什么事都要堅持。”我覺得媽媽說得有道理，開始認(rèn)真練琴。終于，我三級過了。

我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級了，你敢挑戰(zhàn)我嗎？

????四年級:楊蕭亦

第10篇 我的課余生活400字<\/h2>

我喜歡的課余生活有很多，例如：踢足球、打羽毛球、看書、跑步，不過，在各類活動中，我最喜歡一項，就是打乒乓球。

我們家人都對乒乓球不感興趣，只有我對乒乓球感興趣，所以我每天都和朋友練習(xí)乒乓球，現(xiàn)在基本動作我練的很辛苦，我說過一句話：“要練好乒乓球，可以不吃飯，可以不睡覺。”于是，我有了練乒乓球的決心。

每天我早中晚都和別人打乒乓球，有一天，我那個朋友要和我打比賽，可是，我輸了，我一氣之下說：“可惡，我連你都打不過，我那還有臉和別人比賽，我不學(xué)了。”我朋友說：“不要灰心，一定要堅持，堅持就是勝利。”聽了這句話，我加緊了練習(xí)。

第二天，他又要和我比賽，不過這場比賽我打贏了，我高興極了。

有一年快暑假的時候，在學(xué)校，我參加了一次比賽，開始時我很緊張。比賽中我不斷努力，最后我得了第四名，我知道：真比賽，我不能緊張。

過了幾個星期，我的球技有了很大進(jìn)步。雖然我水平大大提高，但我還要努力，為成為世界級的乒乓球隊員奮斗。

瞧，我的課余生活多好。

????五年級:門俊杰

第11篇 我的課余生活400字<\/h2>

我的課余生活就像是一盒五彩繽紛的巧克力糖，每一顆回味起來都滋潤香甜，其中有兩顆特別甜美的，那就是讀書和觀察植物。

讀書可以讓您增長知識，讓您見識人生的各種困難險阻。當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》時，我洶涌澎湃的內(nèi)心也活躍起來，我與魯濱孫一起開始了孤島上的奇妙生活。

有人說：“讀一本好書就像與一位品德高尚的人談話。”沒錯，當(dāng)我閱讀一本書時，也感受到了自己的靈魂在升華，隨著年齡的增加，閱讀量也漸漸擴(kuò)大，所以我也懂得了：讀書是很好的課余生活。

光靠讀書是無法充實我的課余生活的。因為我的課余生活是廣泛的，觀察植物也是我喜歡的一種。我喜歡在夜深人靜的時候觀察植物。總是喜歡一個人靜靜坐在柔軟的草地上，在靜謐到不能再靜謐的時候，傾聽著蟲兒發(fā)出的陣陣蟲鳴聲。輕輕捧起一朵黃色的夜來香，慢慢地嗅著，我吮吸到了大自然的甘甜清香。有時，我還慢慢躺在公園的椅子上，欣賞著明亮的月亮爬上了漆黑的天空，灑下千萬縷銀色的光輝……

這就是我多姿多彩的課余生活，您覺得怎么樣呢？

????六年級:齊佳

第12篇 開心的課余生活700字<\/h2>

“叮呤呤”放學(xué)鈴聲一響，我的課余生活開始嘍！

我邁著歡快的腳步，回去愛的港灣“家”。到家了，一種溫馨熟悉的感覺撲面而來，飯菜的香味芬芳撲鼻，饞的我口水直流，但我還是要先開始寫作業(yè)。今天的家庭作業(yè)是口算，在學(xué)校已經(jīng)熟練地掌握了這些題目，拿起筆來如行云流水一道道題目在我筆下完成了。檢查的時候：咦，這道題怎么不對呢？我再筆算了幾次，哦！原來是這樣子啊！在確認(rèn)了數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)確無誤的時候我開始做語文作業(yè)。一個字一個詞的認(rèn)真寫著，讓我提高寫字能力。所有的作業(yè)都已經(jīng)做完，該預(yù)習(xí)了，這一段我怎么老是讀不熟練，捧起書大聲的朗讀起來……，功夫不負(fù)有心人，終于被我讀流暢了，這時我的作業(yè)做完了。

“咕咕”什么聲音？原來是我的肚子在叫了，剛才為什么沒有感覺到呢？我要補充體力了。我趕快洗手，“沖”向飯桌，今天有我愛吃的粉蒸肉、西紅柿炒雞蛋和絲瓜湯，香噴噴的飯菜讓我胃口大開。我大口大口地吃著飯菜，心想：“啊！今天的飯菜真美味，再盛一碗吧，減肥從明天開始。好飽，好滿足呀，真幸福！吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上看課外書，哇！課外書里好多知識，我一頭扎了進(jìn)去。

嘟嘟……嘟糟了，都八點鐘了，“天啊，這下完了，我最愛看的喜劇片《家有兒女》已經(jīng)開始了！”只有五分鐘的洗澡時間，我趕忙簡單的洗一下就好了，可是一沖澡十分鐘就過去了，又耽誤了五分鐘，哎，真可惜！

打開電視調(diào)到我喜愛的頻道，因為耽誤了時間，沒有看到題目，看這個電視劇可不能沒有題目，因為沒有這個題目就不好笑了，我只能看屏幕右下腳的題目，哈哈哈！真好笑……我在笑聲中漸漸地睡著了。

這就是我的課余生活，一個開心的課余生活，一個豐富的充滿笑聲的課余生活！

第13篇 我的課余生活1200字<\/h2>

上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。

一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問，第二天一大早，我準(zhǔn)會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。

我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。“咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？”我不住在想。“噢！對了！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費力杠桿”，無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長“動力矩”則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起來的卻是個空鉤。

我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。“啊！爸爸釣著大魚了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！這條魚足有五斤重。”再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然。”

我學(xué)著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原

來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。

有時，“天有不測風(fēng)云”，陽光會被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸這么說，我準(zhǔn)會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線。

每當(dāng)夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔(dān)”的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意；遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野。”

第14篇 我的課余生活1200字<\/h2>

我的課余生活，總是那么多姿多彩，有時練跆拳道，有時玩滑板，有時看書，有時看電視，有時約上好伙伴一同去玩耍……眾多的課余生活中，我最喜歡看書了。

我一聽說哪有好看的書，就央求媽媽給我買一本，我的書現(xiàn)在已經(jīng)多得數(shù)不清了，還有很多沒來得及看呢，就這我還光想買新書，實在慚愧！我每天上學(xué)都要在書包里裝上一本書，下課時，只要一有時間，我就立馬拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜雌饋恚B旁邊發(fā)生了什么事情都不知道；放學(xué)在校門口等媽媽的時候，也不忘拿出書來看；連坐在媽媽的電動車上，也趁媽媽沒有覺察，偷偷看，真是“書不離手”啊！在家里，睡覺前，我必須看書，不看書就睡不著，有時是在媽媽的催促聲中合上書本，鉆進(jìn)被窩；有時是自己實在困得睜不開眼了，連衣服都沒有脫完就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜里還經(jīng)常做有關(guān)書中內(nèi)容的夢，說夢話呢！真是“日有所思，夜有所夢”啊！當(dāng)媽媽第二天笑著問我：“半夜碰見鬼了？說一大堆稀奇古怪的話！”時，我還丈二和尚摸不著頭腦，想了半天，才回憶起來夢的內(nèi)容，原來都和書的故事情節(jié)有關(guān)。你說可笑不可笑？

就拿最近發(fā)生的一件事來說吧！我從《小學(xué)生閱讀指南》上看到了推薦的科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》，心想：一定非常好看！就一直求媽媽買，可是媽媽卻因為我的書太多，還沒有看完，不給我買。前幾天，我突然得知同班同學(xué)楊一凡有這本書，而且是一套哩，欣喜萬分，就請求她借給我看看，誰知她卻那么小氣，不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什么時候看完，滑板就什么時候還給我。可是她在學(xué)校玩了我的滑板也不給我借書，真不夠朋友！哎，我什么時候才能得到這本書呢？

我愛讀的書種類可多啦！分為：冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類……看冒險類的書，能讓我體會驚險刺激的感覺，就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”；看偵探類的書，能讓我學(xué)會偵探們的破案方法，過一過當(dāng)偵探的癮，尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯，那高超的破案技術(shù)，讓我佩服得五體投地；看童話類的書，能讓我產(chǎn)生幻覺，也和童話中的主人公做了好朋友，一起歡笑，一起悲傷，一起流淚，度過了美妙的時光；看科幻類的書，如《快樂星球》，不但能增長科學(xué)知識，還可以在神奇的宇宙中暢游；看漫畫類的書，能讓我經(jīng)常與卡通人物會面，煩惱的時候，看看漫畫書，就會忍不住開懷大笑，忘記一切不快；看作文書，可以積累好詞好句，學(xué)會寫作方法，提高作文水平。看這些書，真讓我大開眼界，也使我變得更加聰慧。

有書為伴，我的課余生活其樂無窮。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在人生路上，書將永遠(yuǎn)陪伴我左右，成為我的良師益友！

????河北石家莊正定縣新城鋪小學(xué)五年級:顏鴻儒

第15篇 我的課余生活450字<\/h2>

我的課余生活很豐富。平常喜歡下下棋，看看書，寫寫文章。其間我最喜歡做的就是文章。

從我三年級開始寫作文起，作文水平在班里一直都是數(shù)一數(shù)二。我經(jīng)常自己在家里自己練習(xí)寫文章，家里到處都堆著稿紙。每當(dāng)我寫完一篇作文都會找別人來評論，如果覺得寫的不好，我都會把它撕下來重新再寫。就這樣，我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練習(xí)讓我的寫作水平提高很快，連老師都夸獎我將來會有當(dāng)作家的料。

有時候，我在看書的時候都會把書中的好詞好句或好段用一個小本子記錄下來，在寫作文時把它們運用進(jìn)去，讓文章更精彩。有人曾經(jīng)問過我：為什么我寫的作文這么好？為什么這么精彩？我回答他：因為我每一篇作文都是用心寫的。每一篇文章的中心和主題都是重點，素材積累也很重要。我的每一篇文章都會把一些優(yōu)美詞句和段落安插在其中，一些修辭手法我也經(jīng)常運用，使文章更加生動，形象。我經(jīng)常交作文給我的語文老師點評，而老師也常常對我的文章大加稱贊，并且在班上朗讀。那時，我心里有一股甜蜜的感覺，我想那就是成功的喜悅！

我曾經(jīng)積累過這樣一句話：寫作是人生的動力！寫作是生活的快樂！

????六年級:王俊杰

第16篇 我的課余生活350字<\/h2>

課余，我和幾個同學(xué)在寬闊的操場上玩老鷹捉小雞的游戲，真好玩啊！我們班的楊振坤是兇惡的老鷹，他在捉我們的時候，我們都覺得他有一雙翱翔的翅膀，兇猛的老鷹東奔西跑的捉我們，雞媽媽也跟隨的老鷹的步伐保護(hù)我們，我們覺得在雞媽媽身后面真有安全感！

我的同學(xué)鎖瑞，我們跟著雞媽媽跑，他在最后面很難控制方向，就讓狡猾的老鷹給抓住了。他幾聲嘆氣，說：“要是我不在后面就好了”我們又一次玩老鷹捉小雞的游戲了，這一次可要比上一次玩的充滿團(tuán)結(jié)和力量，我們小雞排成一排，老鷹捉我們的時候，我們像一條辰龍一樣搖擺著，老鷹怎么也捉不住我們。

突然，上課鈴聲一響，老鷹這一次沒有捉住我們一只小雞，我們很高興！也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一個充滿歡樂、團(tuán)結(jié)的課余生活。

同心縣2小三年級 馬逸凡

? 課余活動總結(jié)