舞蹈四級考級教案
發表時間：2026-01-08舞蹈四級考級教案(范例12篇)。
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傳統節日遇冷
1 中國傳統節日受到冷遇，西方節日卻日益升溫;
2 形成這種現象的原因;
3 你對這種現象的態度。
范文：
The Prevalence of Western Holidays
It is noticeable that western holidays arebecoming increasingly popular day by day, whileChinese traditional holidays are being somewhatneglected. Old people often complain that ChineseNew Year has lost its real meaning. To theirastonishment, young people in China who areignorant about Chinese traditional holidays are crazy about Christmas or Valentine’s Day.
There are several possible reasons for this phenomenon. First, western nations, such asthe United States and Britain, are powerful and dominant in every aspect. Everything in thesecountries is assumed to be superior and adored by some modern young people. Second, theprevalenceof English as a world language and the development of globalization enable westernculture to prevail in China. Overwhelmed by such a trend, Chinese unconsciously get involvedin western culture. Last but not least, some Chinese people have blind faith in foreign thingswhile miss our own possessions with contempt.
I am critical of this trend. China boasts a brilliant history and splendid traditions. Inmodern times, Chinese tradition should be preserved and promoted. But it seems that youngpeople no longer treasure the traditions. On the contrary, they turn to pursueenthusiastically a supposedly more modern culture. If this trend is allowed to continue, thepriceless heritage of our ancestors will be replaced by western traditions. Nobody expects sucha consequence. So let’s join hand in hand to protect Chinese tradition, especially traditionalholidays.
校園選星
Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay entitled My View onthe “Campus Star” Contest. You should write 120words following the outline given below.
1. 校園里也涌現出了各種選“星”比賽
2. 這種現象帶來的`問題
3. 你的看法
范文：
My View on the “Campus Star” Contest
At an age of character and individuality beingencouraged and demonstrated, we see various “stars” pop up—singing stars, dancing stars,movie stars and sport stars, etc. Many schools even hold contests to choose their “CampusStars”. Although these activities make our cultural life in campus more colorful and varied, a lotof problems spring up at the same time.
First of all, these activities can result in the swelling of vanity in some students, makingthem become arrogant, or even feel superior to other students. Moreover, these activities cangreatly distract the students from their study. In order to become a star, they will, without anydoubt, spend a lot of time and energy on the preparation and competition. The focus of theiracademic life will be shifted, and even worse, they can become too enthusiastic aboutextracurricular activities and hate the academic knowledge and skills they need to grasp fortheir future development.
On the whole,I think these various “Campus Star” contests should be controlled in thecampus. After all, schools are different from any other social institutions. Extracurricularactivities should be encouraged, but they should be helpful to the student’s academic studyand all-round development.
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舞蹈藝術光鮮亮麗，是優美的，是歡快的，但舞臺背后的小插曲卻是辛酸的。
三歲那年，媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時而伸時而曲，動作時而快時而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場觀眾鼓掌連連叫好。演唱會現場，我迫不及待地說：“媽媽，我要學跳舞。”
令人開心的是，幾天后，媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時候，媽媽還特地為我準備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當我換好舞蹈服，準備沖進舞蹈室時，里面傳來了一陣陣的哭聲，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進了舞蹈室。
哇！好寬敞的教室，里面的東西井然有序，把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里，我走上舞蹈之路。
一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開。我們個個都雙腿僵硬，怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個一個排好隊，把雙腿張開得很直，然后使勁地往下壓。此時，我像只受了小花鹿戰戰兢兢。五個、四個、三個……媽呀，下一個就是我！怎么辦？怎么辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準備雙眼一閉時，老師微笑著靠近我，雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開。“股”的一聲，雙腿痛得沒了知覺。我強忍著不要哭，不要哭！但我不爭氣，“哇"的一聲哭了出來。這么一壓，把我對舞蹈的熱愛大大減少，我開始有點想放棄。
不久，老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈，終于在準備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國的喲！我們過五關斬六將，最終挺進了決賽！為了我們的目標——全國舞蹈比賽金獎，我們每一個隊員，不停地揮灑汗水。果然，功夫不負有心人。我作為代表上臺領獎時，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義，一切的努力都是沒白費！
有了當初的激情，考級之路一切順利。為了考級，我們一直堅持學習舞蹈，舞蹈室充滿了我們的笑聲，地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級時，我們隨著歌聲跳起一只又一支的舞蹈，一會兒像無憂無慮的小鳥，一會兒像隨風搖擺的小樹，一會兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點頭。我們都認為我們能首戰告捷！果不其然，我們過了三級。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來，從三級考到12級。
我一定會拿下民族舞16級！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機里或舞臺上，看到了一個長得像我的舞者，請不要懷疑，她就是我！
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2、閱讀理解；
3、完型填空或改錯；
4、寫作和翻譯。
聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。
閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（Reading in Depth）25%，快速閱讀部分（Skimming and Scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的`篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞匯理解（Banked Cloze）或短句問答（Short Answer Questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。
完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分采用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤并改正。
寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。
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英語四級寫作——王教授曾多次參加四六級閱卷，他發現作文對許多考生來說是塊難啃的“硬骨頭”，提高起來有難度。不過，只要現在開始勤加練習，寫出一篇及格的文章并不很難。四級考試要求，30分鐘120個詞左右，體裁有議論文、說明文、應用文。議論文、應用文的可能性比較大。無論哪種文體，都應做到“一個切題，三個避免”。
▲【應對招數之一】
三個避免：“切題”指首先要保證所寫文章必須圍繞給定的題目，避免拼寫錯誤；避免語法錯誤；避免中文式英語。
▲【應對招數之二】
喜“新”厭“舊”：寫作文時做到一個切題、三個避免，拿到基本分問題就不大了。要想讓分數上一個檔次，文章中就需要多幾個閃光點。閃光點體現在用詞上、用的句子結構上。在用詞時要喜“新”厭“舊”，盡量不要用中學時“小兒科”的詞匯，多用四六級詞匯表中的“新詞”。比如寫作時用“be
indiffrentto”表示“對……冷漠、漠不關心”就比“becoolto”好，后者比較普通，沒有新意。
寫議論文、說明文都需要講理由，就需要排序，考生多用first，second，third等，就不如用新穎些的inthefirstplace，效果要好。
句子結構也要盡量新鮮。比如Everybodyknowthat.就不如Itiswell-knowntoeveryonethat.來得精彩，更能博閱卷老師青睞。
▲【應對招數之三】
講究語篇結構：寫作時，考生還需要注意文章章法的合理性，做到起、承、轉、合，有頭有尾；確保主體段落有明確的中心思想句，后面的擴展層次清楚；用不同的形式開始句子，注意句子的長短結合。如果能做到連貫性和整體性，整篇文章就不錯了。
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中國舞把中國古典舞和中國民族舞中一些基本舞姿、動作和舞步，按不同年齡的生理和心理特征劃分為13個等級。
教材共十三級。第一至第十級為普及型課程。供4至13歲的幼兒、兒童和少年學習，第十一至第十三級為半專業型課程，供14歲以上的青少年學習，本教材是北京舞蹈學院中國舞訓練體系的一部分，第十級課程接近舞院附中二年級水準，第十一至十三 級是舞蹈學院附中課程的簡化和通俗化。那么中國舞等級怎么劃分?我們一起來看看吧!
第一級舞蹈知識：年齡4—6歲
1、身體方位：上、下、左、右。
2、人體部位名稱：頭、胸、臂、腿各部位。
3、手形：掌、指。
4、手腳基本位置。
5、音樂節奏訓練：2/4節奏，中速、慢速。
基本功訓練：
地面：
1、坐姿
2、頭的.動作
3、肩的動作
4、勾繃腳
5、吸抱腿
6、前壓腿
7、掰膀子
8、壓腿
9、彎腰
中間：
1、站姿
2、叉腰
3、手臂基本位置
4、半蹲
5、提壓腳
6、行進步
7、平踏步
8、蹦跳步
9、小跑步組合
劇目表演范例：
1、走步組合
2、手指組合
3、手位組合
4、提壓肩組合
5、平踏步組合
6、蹦跳步組合
7、表情歌
8、健康歌
第二級舞蹈知識年齡4—6歲
1、認識舞臺的八個方位。
2、能區分半拍、一拍的節奏，做到半拍一動。
基本功訓練
地面：
1、勾繃腳
2、壓胯
3、吸腿
4、前抬腿
5、扳小燕
6、跪下腰
中間：
1、大八字步
2、大八字步半蹲
3、手臂大小波浪
4、移動重心練習
5、碎步
6、側踵步
7、半腳尖走步
組合、劇目表演范例
1、走步組合
2、手位組合
3、手臂大小波浪組合
4、春來了
5、拍皮球
6、洋娃娃和小熊跳舞
7、半腳尖走步
8、猜猜我是誰(踵步組合)
第三級舞蹈知識：年齡7—8歲
1、中國古典舞手形：蘭花手(女)、掌(男)。
2、藏族舞：藏族是我國一個能歌善舞的民族。它舞蹈的運動形式以上下動律為主。由于節奏、速度、力度
的變化而形成不同舞蹈個性。藏族主要分兩大類：踢踏(堆諧)---舞蹈膝部松弛，腳下靈活。弦子(諧)
---舞蹈動律松弛柔韻，音樂優美。
基本功訓練：
地面：
1、勾繃腳
2、抬腿(前、側身旁抬腿45度)
3、壓腿(前、旁、后單腿壓腿)
4、大踢腿(前、旁)
5、背肌
6、掰膀子
7、腰(躺地頂腰)
把桿(雙把)
1、正步蹲
2、正步繃腳
3、半腳尖(正步位)
4、正步吸腿90度
中間
1、手位：單按掌、單托掌、單山膀
2、腳位：丁字步
3、正步小跳
4、吸跳步(2拍舞步)
5、橫追步
6、跳踢步(后)
組合、劇目表演范例
1、健康歌 2、洋娃娃和小熊跳舞
3、猜猜我是誰
以上是規定組合任選一二個。
4、可愛的小雞(后跳踢步為主要動作)
5、吸跳步組合(喂雞曲)
6、小板凳(節奏訓練)
7、藏族舞退踏步組合
8、古典舞手位組合(小和尚曲)
9、橫追步組合
10、跑跳步組合(藏族第一基本步)
第四級舞蹈知識：年齡7---8歲
1、芭蕾舞：源于歐洲，已有幾百年歷史。從訓練到舞姿及手腳位置都有固定程式，如：芭蕾1---7位手位、1----5位腳位。
2、節奏：3/4拍。
3、東北秧歌：是漢族東北地區民間秧歌表演形式。通過走相、穩相和鼓相及各種手巾花的表演變化體現其表演藝術風格。他源于人民的勞動生活，具有濃郁的民間鄉土氣息和民俗特色，舞蹈體現艮勁、美勁、潑辣勁。
基本功訓練：
地面：
1、勾繃腳(環動)
2、吸伸腿(前、旁90度)
3、橫、堅叉
4、搬腿(前、旁)
5、大踢腿(前、旁、后)
6、掰膀子
7、腰(站下腰)
把桿(雙把)
1、一位繃腳
2、半蹲(一、二位)
3、一位擦地(旁)
4、腰(胸腰、旁腰)
5、小跳(一位)
中間
1、手位：順風旗、雙山膀、雙托掌。
2、雙晃手
3、一位小跳
4、三拍舞步
5、錯步
組合、劇目表演范例
1、古典舞手位組合
2、東北秧歌組合(十字步、單雙片花、蝴蝶花)
3、三拍舞步組合
以上是規定組合任選一二個。
4、鈴兒響叮鐺(小馬步)
5、小小波爾卡(吸跳步)
6、拾稻穗的小姑娘
7、蒙族舞硬腕組合
8、鈴鼓舞(節奏訓練2/4拍)
9、快樂的小鴨子
10、東北秧歌
第五級舞蹈知識：(年齡8---10歲)
1、中國古典舞基訓：是建立在中國戲曲、武術基礎上，為中國古典舞所需要而服務的基本功訓練。表現在素質、能力、技術技巧、身體表現力、舞蹈語言等方面。它是一個完整的訓練體系。要成為一個好的民族舞演員，必須要經過嚴格的訓練，提高各種技術能力，才能做到表演游刃有余。
2、蒙族舞：蒙古族是一個游牧民族，也稱馬背民族。男子舞蹈強悍驍勇，女子舞蹈端莊典雅。舞蹈以肩、腕、步及各種舞姿形成其特殊風格。
基本功訓練
地面：
1、勾繃腳(單、雙、環動)
2、吸伸腿90度
3、大環動(單腿90度)
4、壓叉(前、旁、后、橫擰腰)
5、搬腿(前、旁、后)
6、在踢腿(前、旁、后)
7、背肌(兩頭起)
8、掰膀子
9、腰(站下腰)
把桿(雙把)
1、蹲a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲
2、擦地(前、旁、后、一位)
3、五位擦地(旁)
4、吸腿(一位45度、90度)
5、下腰(胸、旁腰加手)
6、壓腿(把桿前、旁、后)
7、踢腿(前---單把，旁、后---雙把)
中間
1、手臂呼吸(大小波浪加屈伸)
2、手位：托按掌、山膀按掌
3、攤攤手(跪、站兩種準備)
4、小五花
5、原地轉(平踏步、留甩頭、半腳尖360度)
6、小跳：一位、二位
7、錯步(斜線)
8、三拍舞步中手
組合、劇目表演范例
1、三拍舞步(抒情)
2、古典舞手位(剛武風格)
3、古典舞手位(抒情風格)
4、小馬舞(勒馬式、揚鞭式)
5、小小擠奶員(肩的組合)
以上是規定組合任選一二個
6、錯步組合
7、花笠舞(日本舞)
8、小看戲(東北秧歌)
9、現代韻律舞(節奏練習)
10、兒童舞
第六級舞蹈知識：(年齡8---10歲)
1、中國古典舞身韻：是古典舞特定藝術風格的表現手段，這種訓練身法與神韻的方法統稱為“身韻”。它分為元素、平圓、立圓、八字圓運動路線及典型性、風格性強的訓練動作，最終解決民族舞演員內在神韻的表現力。
2、云南花燈：云南花燈是云南漢族地區廣為流傳的一種民間歌舞形式。配合音樂在平衡擺動中產生一種自然流暢的美感。其主要動律和動作-----崴。教學中要抓住這一風格重點展開教學。
基本功訓練
地面：
1、提、沉、含、仰、移(盤坐、雙跪準備)
2、開胯練習(吸、雙腿開胯)
3、雙腿大環動
4、壓腿(前、旁、后)
5、搬腿(前、旁、后)
6、大踢腿(前、旁、后)
7、掰膀子
8、腰(站下腰強化練習，提高難度)
把桿
1、蹲(單把一位、二位、五位半蹲、全蹲)
2、擦地(單把前、旁、后)
3、五位擦地(雙把前、旁、后)
4、小踢腿(雙把前、旁、后)
5、單腿蹲(雙把分解)
6、立身射雁(雙把踏步蹲起)
7、涮腰(單把)
8、壓腿(前、旁、后)
9、搬腿
10、大踢腿(單把前、旁、雙把后腿)
中間
1、舞姿練習(前、后點地加各種手位)
2、立身射雁
3、點步轉：1/4圈、1/2圈
4、小跳a、一、二位換位跳 b、五位小跳
5、一位中跳
6、錯步跳(大跳起法)
組合、劇目表演范例
1、古典舞組合一(舞姿、韻律)
2、古典舞組合二
3、藏族舞組合二(弦子、單、長靠)
4、藏族舞組合一(抬踏步)
5、云南花燈(徒手、跳巔步)
6、云南花燈(扇子、小崴、吸跳步)
以上是規定組合任選一、二個。
7、傘扇舞(日本舞)
8、拉丁舞恰、恰、恰
9、少兒舞
10、踢踏舞
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考級在給學員增長藝術素養的同時，自信心也會增加。一位家長在送孩子來參加課程后說：“孩子上了考級課程，好像換了一個人似的，興奮地把考級的所見所聞跟我們說并把課上的舞蹈組合跳給我們看，自己還要再努力爭取考上舞蹈最高的級別。我看她在學習舞蹈的過程中比以前顯得更聰明伶俐、更活潑，做起事來也充滿了自信!”看到孩子的進步變化竟如此大，家長當然難掩喜悅之情，說一定支持孩子繼續學習考級，讓她增長見識，開闊視野，全面發展。
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2012年8月2日星期四多云
古箏考級
自從去年暑假,我就對古箏有著特別的感覺,每天都要彈2個小時,今年的暑假更不用說了,每天的下午都是彈古箏的時間。轉眼,8月2日就是古箏考級——四級。
吃過午飯,媽媽把我送到了集合地點,然后坐上了去總部的公交車,買了瓶水,又囑咐了幾遍:“兒子,別緊張,正常發揮。”看著媽媽不放心的神情,我鼻子一酸,眼淚在眼眶里直打滾,說了聲:“媽媽,放心吧。”就這樣,我和媽媽揮手說再見,媽媽才放心地回家了。
坐在車上,車緩緩地向前行駛,透過車窗,望著媽媽遠去的背影,呼吸著新鮮的空氣。很快車停了下來,我們排著隊有秩序地下了車,向前面的高樓走去,向左拐進了一間教室,原來這就是考場,這里的人真多呀!
正在這時,監考老師說:“先點一下名,每5個人一組,喊到誰的名字,誰就過來考試。”盼星星,盼月亮,終于輪到我了。我很平靜地走了過去,把準考證遞給了監考老師,坐在了凳子上,心里像大海上的波浪,洶涌澎湃。耳邊又傳來了媽媽的囑咐聲:“兒子,別緊張,正常發揮。”頓時,心里像平靜的水面一樣,我開始彈起了已經彈了幾百遍的《漁舟唱晚》、《小小竹排》,加上了優美的動作,彈完之后,評委老師笑著說:“你真棒,得了滿分。”我很有禮貌地站起來深深地鞠了一躬,謝過評委老師走出了考場,心里一陣輕松。
通過這次古箏考級,讓我懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”,“一分耕耘,一分收獲。”
我下定決心:每天還要堅持彈2個小時的古箏,爭取早日考到十級。
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Stepping Away from Online Games
Nowadays, more and more college students are addicted to online games. Those games may be funny and exciting, but are very harmful to those addicts.
In my opinion, there are many disadvantages of game addiction.Firstly, online games take up a lot of players’ time for study. Many of the addicts found themselves forced to drop out of school for poor academic performance. Secondly, addicts tend to isolate themselves from the reality. What’s worse , indulging in the virtual world for a long time, they are more liable to suffer mental problem and physical collapse. Thirdly , players are exposed to too much violent and unhealthy material, which is definitely harmful to their growth.
In short,I cannot see any benefits from online games.Study should be the primary concern of college students. Therefore,I do hope they can step away from online games.
mental [mentl] adj. 精神的，腦力的，精神錯亂的
isolate [aisleit] vt. 隔離，使孤立
performance [pf:mns] n. 表演，表現; 履行，實行
addiction [dikn] n. 沉溺，上癮
academic [.kdemik] adj. 學術的，學院的，理論的
collapse [klps] n. 崩潰，倒塌，暴跌
primary [praimri] adj. 主要的，初期的，根本的.，初等教育的
unhealthy [nhelθi] adj. 不健康的，不衛生的，病態的，危險的
exposed [ikspuzd] adj. 暴露的，無掩蔽的，暴露于風雨中的 v. 暴露
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早上，我有的同學問我是誰呀、有的說我好漂亮呀……
全部考生化妝完畢，發完道具后，我們拍了集體照，拍照時老師問我們：“西瓜甜不甜”，我們說：“咸”老師說：“茄子”，我們說：“鞋子”。拍完照后，二級在另一個室開始考試了。我聽到美妙的聲音在湊響，此時我的心情無比激動，他們跳第四支舞蹈時，老師把我們叫到走廊外，只聽一聲“考生退場”！他們一出來，激動地說：“太好了，考官沒有考我們問題，耶！”我正在疑惑時，黃老師突然說：“中國民族民間舞蹈等級考試三級考生入場。”我們小組報完號后，開始跳《小丫丫》，當我跳第四支舞蹈——《抓包》時有的動作跳錯了，趁考官沒有看過來，我馬上把動作改正了過來，嚇得我一身冷汗，我們跳完5支舞蹈后，黃老師說：“考生退場。”我開心極了，終于考完了，心里懸著的一塊石頭落了下來，頓時輕松了許多。
大家考完后，黃老師高興地說：“這次舞蹈考級你們表現地非常好，有付出總有收獲，你們都是最棒的，每人獎勵又難忘的一天啊！
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In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(說明A的現狀).Second, ---------------(舉例進一步說明現狀)
Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解決方法一). For another -------------(解決方法二). Finally, --------------(解決方法三).
Personally, I believe that -------------(我的解決方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(帶來的好處).
When it comes to ____ ,different people hold different views .
Some contend that____. For one thing,____ .For another,___ . In spite of all these claims, others maintain that ____，They point out that____ .Another instance often cited is that____ .
It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue. As for me, there’s some truth to both arguments .It’s advisable to ______.
這種題型往往要求先說明一下現狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度(利或弊)出發，最后往往要求考生表明自己的態度(或對事物前景提出預測)
Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的優點之一). Besides -------------------(A的優點之二).
But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一個缺點).To make matters worse,------------------(A的第二個缺點).
Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).
(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(對前景的預測).)
Recently, ____What amazes us most is_____.It is true that _____. There are many reasons explaining ______.The main reason is_____ ，What is more, _____，Thirdly, _____.As a result, _____.
Considering all these, _____.For one thing, ____For another, ____.In conclusion, ____.
There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 觀點一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___觀點一_____.
People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___觀點二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___觀點二______.
As far as I am concerned, I firmly support the view that __觀點一或二______. It is not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文題目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___優點一______. And secondly ___優點二_____.
Just As a popular saying goes, ”every coin has two sides“, __討論議題______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺點一______. In addition, ____缺點二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____討論議題___.
Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文題目_______ .It is really an important concern to every one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.
As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途徑一______. In addition, another way contributing to success of the solving problem is ___途徑二_____.
Above all, to solve the problem of ___作文題目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.
It is well know to us that the proverb: ” ___諺語_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____諺語的含義_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically )
A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to practice the proverb ____諺語_____.
With the rapid development of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____諺語_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..
With the ____of____，So it is of great importance for us to____ . On the one hand____, On the other hand____,
However, we have figured out many ways to _____.Firstly, ____So long as____ . Secondly____, Thirdly____.In fact____, That is because ____.
In a word,________ .
as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文題目的議題_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to the fact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show ________. But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.
As far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.
Dear ...,
I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising.
.../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.
I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.
Best regards for your health and success.
(1) 要求論述兩個對立的觀點并給出自己的看法。
1. 有一些人認為。。。
2. 另一些人認為。。。
3. 我的看法。。。
The topic of ①-----------------(主題)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).
While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).
From my point of view, I think ⑧----------------(我的觀點). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .
Some people believe that ①----------------(觀點一). For example, they think ②-----------------(舉例說明).And it will bring them ③-----------------(為他們帶來的好處).
In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意該看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反對的理由之二).
Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我對文章所討論主題的看法).
Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.
There are many reasons explaining__________________________.The main reason is____________________.
what is more_________________________.thirdly__________________________.As a result_______________.
Considering all there,________________________.For one thing_____________________,for another________
____.In Conclusion____________________.
要求從一句話或一個主題出發，按照提綱的要求進行論述。
1. 闡述名言或主題所蘊涵的意義。
2. 分析并舉例使其更充實。
The good old proverb ----------------(名言或諺語)reminds us that ----------------(釋義). Indeed, we can learn many things form it.
First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(舉例說明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(舉例說明). Furthermore , ------------------(理由三).
In my opinion, ----------------(我的觀點). In short, whatever you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it. From .
? 舞蹈四級考級教案 ?
今天是非常重要的一天，我們平常的努力都是為了這次的考級，所以同學們格外的認真。
我們穿上了統一的服裝，非常的整齊。大家的心情都非常得忐忑，我們彼此為對方鼓勁，大家頓時充滿了信心。邁著輕快地步伐去考級了。
我們第一個小組合是我和小鳥來唱歌，這首歌容易錯的地方是，腰下去的時候，膝蓋不能彎曲，我咬緊牙關堅持著。第二個組合尋胡隱君，這個組合的節奏容易跟不上，我豎起耳朵仔細的聽，到結束都完成的非常好。第三個組合是花搖籃，這首歌容易錯的地方是，腰下去的時候，雖然很疼，但是我為了能跳好，一動也不動。第四個是波比換牙，這個組合最關鍵的是和搭檔的配合。平常我和我的搭檔老是搞錯方向，但是今天我們都跟打了雞血一樣，格外的認真，而且興奮，竟然配合的非常默契，沒有一點失誤。
這次考試在老師們的掌聲中結束了。
? 舞蹈四級考級教案 ?
20xx年8月1日
今天天氣晴朗，太陽火辣辣地炙烤著大地，經過暑假一個月的加強練習，下午就要上戰場了舞蹈考級。
媽媽幫我綁好頭發，做好考前準備，一點多我們到達考點，這里也是我們平時上課的地方，熟悉的環境，讓我們少了些緊張。考官老師還沒到場，媽媽幫我拍了幾張照，因為等會兒家長只能在一樓等。老師讓我們再練習一下，還沒練完，考官來了。
我們聽從老師安排，按順序，還沒輪到的，在另一間教室候考，我們就三五成群，在那一起聊天、游戲。終于輪到我們這組上場了，我有點激動又有點緊張，怕在跳的時候會忘記動作。我深吸一口氣，給自己打氣加油：不要緊張，按老師平時教我們的去做就好了，加油，我一定可以的!之前的考試都取得優秀的成績，加油!上場了，我們向考官報號，然后隨著音樂跳了起來，緊張感慢慢消退了，沉醉在動作之中，一會兒我們就完成了。其實也挺快的嘛，我們都松了一口氣。平時好好練，考試的時候就能順利完成了!
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