大學實習前學業總結

大學實習前學業總結（精選12篇）。

? 大學實習前學業總結 ?

2月10號到現在，我的實習生活已經開始整整兩個星期。總的感覺是：很累，有些力不能及;但還是基本能應付，因為自己在盡力!

實習，和我預先想象的完全不一樣。很多人都告訴我，實習的時候，不會接觸到很多實質性的工作，頂多也就是打打雜跑跑腿。于是，一開始我把我的工作定位為整理整理資料、做做憑證之類的事。結果完全出乎我的意料，做財務報表和財務分析成了我的主要工作。

面對這樣的安排，我的心里或喜或悲。喜，是因為這樣的工作對于我這樣一個剛剛畢業的本科生來講，是一個很好的學習和鍛煉的機會，尤其是在這樣一個業務復雜、體系健全的上市公司里;悲，是因為我擔心自己的能力有所不及。兩個星期過去了，回顧這段時間以來的工作，總結一下在工作中的失誤和收獲，以便自己以更準確的方法和更明確的目標去對待今后的工作。

實習的頭三天，每天一個不大不小的錯誤。

問題一：第一天，由于對公司業務不熟悉，尤其是很多涉及外幣支付的憑證，讓我的操作顯得很不熟練。向財務經理進行簡單咨詢后，我便開始工作了。一天下來，感覺還不錯。快下班的時候，公司總賬會計打來電話，說今天我做的那些憑證沒進系統。經過經理查詢，發現我把一月份的憑證做到了二月份!這樣的錯誤對于一個財務工作人員來講，是很低級的錯誤，甚至可以說是不會犯的錯誤。可我在做憑證的一開始，就沒有意識要去看原始憑證上所記載的時間，所以導致了這樣的錯誤。謹慎、細心!

問題二：第二天，對“材料借款單”，我沒有考究公司現行的是計劃成本法還是實際成本法，因而對其做了錯誤的分錄。同時，公司對這筆業務的處理方法，和我學習的理論知識是有差異的。在計劃成本法下，會用到“材料成本差異”這一科目，如果是節約差，記借方;超支差，記貸方。而公司的實務中，不管是節約差還是超支差，“材料成本差異”這一科目都跟著“材料采購”走，如果是超支差，則記紅字。

在實際工作中，課本上學習的東西很多時候是不適用的，而知識作為一種儲備又是必不可少的，因為它會在潛移默化中影響一個人的思維，指導一個人做事的方法。因此，在實際工作中的變通和靈活才是真正重要的。

問題三：第三天，我已經開始接觸財務報表的編制。經理讓我編的第一張表是“現金流量表”!當時我一下子就蒙了，記得上課的時候，老師告訴我們，現金流量表是最復雜的。說實話，上了四年大學，我幾乎都沒有完完整整地編制過一張現金流量表。面對著電腦里一大堆的數據，我不知從何下手。直到下午，也沒整出個頭緒。

辦公室一位師傅要去打支票，經理讓我也去學學怎樣打支票。我們來到計劃財務部辦公室，先向負責支票的老師出示了這筆支票業務的原始憑證，經她審核之后，給了我們一張空白支票，我們就在一臺專用的電腦上自己打印了。帶我去的那位師傅為了讓我練練手，就讓我操作，她在旁邊輔導。這是一張經花旗銀行轉帳50多萬美元的轉帳支票，我很小心地按照原始憑證上的信息錄入，并仔細核對了帳號，然后支票打印出來了。我拿著打好的支票再次核對信息，不禁冒了一身冷汗，我竟然把50多萬寫成了5萬多。

看似很簡單的工作，也需要百分百的細心和技巧。目前看來，對一些實際業務的處理和操作，以及業務的流程是我必須盡快熟悉的。

三天連續的犯錯，讓我漸漸適應了工作，從這個角度講，有時候錯誤是必要的。三個錯誤之后，我開始編制財務報表，上市公司需要披露的信息是很多很細的`，財務報表除了三張基本表之外，還涉及了生產成本表、在制品明細表、主營業務利潤表等等，多達20來張。每張表的數據錯綜復雜，有的還需要分析填列。目前，我已基本完成了大部分表的編制，但是對于現金流量表的編制過程還是很模糊，沒有形成系統的概念。

除了財務報表以外的另一套表就是財務分析表，財務分析表更側重于財務管理的角度。但是這些表都是我大學的時候沒有接觸過的。這套表的一個主要特征就是本期的相關項目與預算及去年同期的一個比較，重在分析。其中一些表是要用到財務報表的數據，如果在財務報表的編制過程中，很好的理清了思路和流程，那么財務分析報表就水到渠成了。本周我基本完成了財務分析報表的編制，但是投入產出分析表還沒有一點思路。

明天又開始上班了，總結前兩周的工作之后，還有以下幾個問題需要解決：

或者根本不涉及現金流量，這才是編制報表的基礎。

2、投入產出分析表：對該表的掌握幾乎為零，這是下周需要解決的重點問題。

存貨周轉率等，雖然我知道公式，但在實務中究竟應該怎樣取數，實際情況下該用哪一個公式更為恰當，這也是需要弄明白的。

4、熟悉excel表格在財務中的運用。

總的來講，在過去的兩個星期里，我基本上把所有的財務報表走了一遍，但并未形成系統熟練的思路。因此，在接下來的實習工作中，我應該多分析、多操作，爭取盡快把財務報表和財務分析報表里的近四十張表掌握透徹。不僅要熟練掌握它們的編制方法，同時也要掌握他們在財務分析里的作用，我想，提高實際工作中的財務實務操作能力才是最重要的!

? 大學實習前學業總結 ?

實習證明

茲證明×××同學在我單位××部門實習兩個月。

特此證明!

單位名稱：

聯系人：

聯系電話：

公司落款，(蓋章)

附：大學生黨政辦公室實習報告

一、我的實習目的

實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛煉的`平臺，是展示自己能力的舞臺。

二、我的實習內容

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上我們學習的都主要是一些理論知識，對政府機關一些看法，主要是從一些新聞中獲得。我們在理論的世界里指點江山和滔滔不絕，而本次實習活動讓我們走出了理論，接觸到實際。回想這段時間的日出日落，我大概參加了以下實習活動。

(一)、數據的統計和整理。來了幾天后其他辦公室正好有一件事要處理，人員不夠便叫我和另外幾人去幫忙。就是將鎮上貧困戶資料錄入電腦，按各村整理。

(二)、文件建檔。在實習這段期間，正好碰上了文件的整理與打出目錄和政府文件的建檔。

(三)、打印、復印。這件事幾乎是每天的必修課。由于是基層政府，縣政府文件的發到內網，要接收，打印，歸檔，貼處理簽。幫主任打印材料。

(四)、送文件，發郵件。要把打印出來的文件送辦公室主任和副主任擬辦，之后按照擬辦內容送到領導那里，把文件發到相關部門郵箱，讓其辦理。

(五)、核對信息。要看看電腦上是否輸入，看電子版與手寫的是否符合。

(六)、收發傳真、電話通知、接聽電話。

三、我實習的收獲

從8月24日到10月17日，我在云南省普洱市孟連傣族拉祜族佤族自治縣勐馬鎮人民政府黨政辦公室進行了實習。在這段時期內，雖然沒有出去采訪 ,都在辦公室工作，閱歷倒是增加不少，應該說留心處處皆學問，用心去感受就會發現很多學問。發覺書本所講的理論與實踐多少是有距離的，我們學生要在實踐中把學到的理論知識運用起來并不是容易的事。只有真正經歷過親身感受過才知道其中所蘊含的道理。

以下是我這段時間的實習收獲總結：

(一)、學到了Microsoft Excel的一些在課堂上沒有學習的操作，復習鞏固了在課堂學過的Microsoft Excel的操作。

(二)、在實習中增長了見識，了解到一些有關如何就業的方式、方法。

(三)、在實習中學會打印、復印的技能。

(四)、學會了孟連縣電子政務辦公自動化系統的部分操作。

(五)、這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理。

這段時間的實習，給我的總體感受就是：工作內容繁雜。似乎每天都有那么點事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報工作時，卻發現沒什么可匯報的。因為行政人員每天需要處理的工作都非常瑣碎，根本無法匯報，總不能對上級說："本周共接了87個電話，復印了34次資料，接待的8次客人，發了23封信……"

不了解行政工作性質的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴重影響行政工作人員的積極向和主動性。事情來得突然，工作總是陷于被動。往來文件、復印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預見的，這很容易造成工作上被動的局面。

而行政人員除了要完成日常型的事務處理工作外，還要應付諸如來客的接待陪同、會議的籌備、參加展示會，或者受命進行項目申報，調查某個事件等。這些突發事件都有時間要求，行政人員往往要把突發實踐辦好又不能耽誤日常工作。也許這些也正是我國現在行政改革的要點。

四、我在實習中存在的主要問題

通過實習發現，自己還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是"書到用時方恨少".學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。學過的內容大多遺忘，在用Microsoft Excel軟件時，不知道如何操作，還好同事都細心地教我。在今后還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。

五、對以后的實習提出的建議

(一)、多主動跟同事交流，主動幫他們做些事。

(二)、主動跟副主任交流溝通，爭取讓他帶著我出去采訪。

(三)、主任及其他同事交給的工作，認真細致、耐心的完成。

? 大學實習前學業總結 ?

在香港標準微型馬達廠實習將近三個月了，每天的生活很平凡也很簡單，車間、食堂、宿舍三點一線。看到員工們為了這份工作，每天都在努力，終于體會到了社會是很現實的，適者生存，而且他們的工作態度：對工作的嚴謹、對工作的求益求精是我們每個實習生都應該學習的。

我的工作是做換向器，程序很簡單：三個銅片、一個膠芯、一個膠圈，用沖壓機一壓一個完美的換向器就誕生了。但是在這個過程中，你的手法是影響你產量的根本，態度卻是決定了一切。剛來的時候，太多的不習慣，太多的抱怨，最初的940到3700，而這也只是標準產量的80%。為什么別人能夠做到標準產量，而自己卻總是在80%之間徘徊呢？想了很久，發現自己的心態都沒有擺正，別人是為了生計而工作，而我們卻是為了學校安排的任務而工作。自己一直在找借口，在逃避，怕吃苦，說自己不適合這份工作。

現在想想，發現自己是那么的不成熟。我總是在找各種理由然后期望自己能受到特別的待遇，但是，我錯了，社會是很現實也很殘酷的，上帝不會偏愛任何一個人，不會滿足每個人的每項需求，只有自己學會適應，學會面對，學會接受。所以，盡管此項工作是一個精細活，但也絕對不會像自己所想像的那么困難。

想想車間里那些忙碌的檢查員和組長們，盡管他們的學歷不高，甚至有的連初中都沒畢業，但是他們謀到了一個職位，從他們身上，讓我知道了如何去對待工作：腳踏實地，一步一個腳印。我想。做為一名普通員工，只有靠你的產量、你的態度、你的創新去吸引別人。

雖然我目前做的事情很簡單，但我認為我們都得認真去完成，如果我們連一個簡單的工作都無法很好的完成，那又何談做什么大事呢。有時我們會覺得在這里我們所學的東西都用不上，但通過我對一些東西的仔細觀察后，我發現這里做的東西都是我們十多年學生生涯中所學過的。我也覺得有時只要你用去認識一件事物，其實它很簡單。

公司里面的領導很熱忱，他們不管你問關于技術或管理方面的問題，他們都會很高興的為你解答，我也明白了領導青睞的是善于發現問題和解決問題的人。

這次工作過程使我明白了許多東西，也使我發現了自己的很多問題，它將使我終生受益。

? 大學實習前學業總結 ?

? 大學實習前學業總結 ?

近期，我校舉行了一系列學業成就活動，為了促進學生的學習興趣和提高學習成績，激勵他們在學術領域取得更多的成就。這些活動不僅豐富了學生的學習經驗，也增強了他們的綜合素養和團隊合作能力。

在學業成就活動中，學生們積極參與各類學術比賽和科技創新競賽。其中，高中部的同學們參加了全國數學競賽，并取得了優異的成績。他們通過充分研究和理解數學知識，靈活運用數學方法解決實際問題。在賽前備戰期間，學生們組織起小組相互學習，互相討論，共同提高。這樣的團隊合作精神不僅加深了他們對數學的理解，還培養了他們解決問題的能力和思維方式。通過參與各類學術比賽，學生們不僅提升了自身學術能力，還提高了應對競爭和壓力的能力，為今后的發展打下基礎。

此外，學校還舉辦了一場科技創新展覽，讓學生們展示自己的科學項目和研究成果。這場展覽不僅給學生提供了展示自己才思和創新能力的機會，也激發了他們對科學的興趣。學生們積極選擇自己感興趣的科學課題，并進行研究和實踐。他們學會了如何制定科學研究計劃、收集和整理數據，以及如何進行實驗和分析結果。通過這樣的實踐，學生們培養了銳利的觀察力、獨立思考的能力和解決問題的技巧。他們的項目得到了專家和評委的高度評價，并在展覽中取得了優勝獎。這樣的科技創新活動不僅加強了學生們對科學的理解和應用，還為他們以后從事科學研究提供了基礎。

此外，在學業成就活動中，學校還舉辦了一場主題講座，邀請知名教育專家進行講解。專家們分享了自己的學習經驗和成功之道，激發了學生們對學習的熱情和努力。他們強調了努力學習的重要性，提供了有效的學習方法和技巧，并鼓勵學生們樹立遠大的目標。這樣的講座將理論知識與實踐經驗相結合，為學生們提供了全方位的學習指導。學生們紛紛表示，通過聽取專家分享，他們不僅獲得了學業上的幫助和啟發，更理解了學習的重要性和意義。他們表示將努力學習，為自己的未來奠定良好的基礎。

綜上所述，學業成就活動在我校得到了廣泛的關注和積極的參與。學生們通過參與各類學術比賽和科技創新競賽，培養了解決問題和合作能力。科技創新展覽讓他們展示了自己的科學才華和創新能力。專家講座則為他們提供了有效的學習指導和啟發。通過這些活動，學生們提高了學術水平，培養了創新思維和解決問題的能力，激發了對學習的熱情和努力。這樣的學業成就活動對學生們的綜合發展起到了積極的推動作用，也為他們的未來發展奠定了堅實的基礎。

? 大學實習前學業總結 ?

一、序言：

進入大學已經一年多了，我經過了開始時對大學的好奇階段，走過了進入大學漫無目標的茫然階段，又度過了有理想逐漸進入現實的過渡階段。每一天，我都在自己成長的路上踩出又一串腳印。在自以為已經成熟的日子里，我由好奇，失落，躊躇，茫然，現實，又漸漸認清了眼前的路，也許生活就是這樣現實，我們永遠需要給自己的學業規劃一個目標，并一步步朝著這個目標跨步向前，倘若沒有目標，生活則如一潭死水，不知何時干涸，也不知應流向何方。作為當代大學生，我們只有有了合適的目標，才能有一個值得我們風雨兼程的方向，當然這個方向不能太脫離現實，而是經過一番認真的思索過后的學業規劃，它無需太華麗的裝飾，也無需太優美的語言，只要樸實，現實，能最大限度地發揮主觀能動性，便足以助我在大學四年，在今后的職業生涯乃至在漫漫人生道路上獲得應有的成功。

二、自我評估與環境評價

1、性格分析：基于人才測評分析報告、自我認識與評估和父母師長的評價和建議，我進行了如下的自我分析：

我屬于INTJ型性格的人，思維嚴謹、有邏輯性、不懼權威、態度堅決。在實現自己的想法和達成自己的目標時有創新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己學習能力和表現的要求都非常高。

我將來適合的領域有：科研、科技應用、技術咨詢、管理咨詢、金融、投資領域、創造性行業等。

2、興趣愛好：喜歡打羽毛球、跑步、跳舞；喜歡邏輯思考。

3、總體現狀：1)學習成績還算不錯，累計GPA為3.7，專業排名第三，獲得過兩次專項獎學金。2)現在每天堅持早晨6:30起床，然后到操場跑步，鍛煉身體。

3)大一期間選修課的學分早已修夠，但為了擴充眼界，我正在并將繼續選修一些其他有用的課程。4)積極參與學校和班級組織的各項活動，在心態上保持陽光向上。

4、經驗教訓：1)我有時候還覺得自己面對誘惑時還不能果斷拒絕，別人在消耗時間時，我也想想他們一樣消遣一下。2)有時候，做事還不夠樂觀自信，害怕失敗。3)做事情不夠果斷，有點猶豫不決。

5、個人特質：邏輯思維能力強，總是試圖找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰以發現新的合乎邏輯的方法。

6.學業價值觀：將自身愛好、個人能力與長遠發展緊密結合起來，在學習中進步，在進步中規劃，在規劃中成長，在成長中調整腳步，及時修改規劃，調整人生軌跡，順應社會需求與發展，以學業生涯規劃為基礎，進一步進行職業生涯規劃，最大限度而實現個人價值。

7、家庭環境分析：

我出生在河北一個普通的農村家庭，父親是一名鄉村教師，母親是樸實的農民，妹妹在上中學，家庭收入微薄，雖然較為穩定，但只夠維持正常的生活，也正是家庭經濟情況不容樂觀，家里每一個成員都非常上進，爸爸媽媽是我和妹妹的好榜樣，做事認真、踏實，從不慵懶。這些使我從小勤奮學習，努力過生活。家里離北京很近，從家庭，學校，個人愛好等各方面來考慮，將愛打算在北京就業。

8.職業環境分析：

隨著近幾年畢業人數的激增，就業形勢不容樂觀，但作為工科專業的材料科學一直保持著較高的就業率。就業行業主要分布在國內科研機構、大專院校、外資或合資公司、經貿和國家行政部門等各個方面，從事研究開發、教學、生產管理、市場營銷等工作。特別是近幾年來，隨著我國徽電子、半導體材料及通訊技術的發展，畢業生進入集成電路芯片制造或IT行業的比例逐漸增加。

三、自我定位

我是一個學習能力強、思維嚴謹而細膩、擅長邏輯推理研究的人，從性格、愛好等各方面考慮，我適合從事技術方面的工作，但同時不能局限于只懂得專業知識，而其他都不懂得一字型人才，而是認真學習各方面的知識，加強自身修養努力將自己培養成一個十字型人才，只有這樣，才能在將來求職面試時占有更有利的地位。

很多像我一樣年齡的大學生想創業，以前我也有過類似的想法，但從社會形似來看，我沒有足夠的創業資金，將來能否留北京都是個問題，從家庭方面，爸媽沒辦法從經濟上支持我，從個人角度，我也在大一暑假時參與過一個大學生創業聯盟，但由于一些領導者的一些原因使我們在感受創業的過程中慘遭失敗，從此我逐漸認識到，從我的性格和愛好角度考慮，我也并不適合創業。還是找一份進入外企的工作更切合實際。所以還是要好好學習專業知識，提高專業技能，才能最大限度的發揮自己的優勢和才能。

四、志向目標：

經過以上分析，得出結論：我要認真讀完本科，在讀本科的同時，抓住每一次學習的機會，全方位提升自己的各方面知識修養；之后讀研，因我覺得北科的金屬材料研究挺好的，全國排名第三，而與中科院金屬所(在遼寧)和上海交大(在上海)比，離家更近，父母更加支持，從科研水平和家庭角度考慮更適合我，所以決定考北科的研；因為經過一年多的了解認識，我覺得材料專業越來越有前途，自己也越來越喜歡學習材料專業，所以仍學習材料專業，努力掌握更多的專業知識，但同時多學其他方面的知識，拓寬知識面；由于本人喜歡挑戰自我的能力，且具有頑強的毅力，畢業后最終要進入富有挑戰性的外企工作，如果一開始找不到理想的工作，可以先進入一些小的企業工作，積累經驗，至一定程度后再到外企工作。活到老學到老，到了外企工作后仍要不斷提升自己的各方面素養，多讀書，多學習，讓自己成為一個知識結構多樣的人才，使自己在工作中永遠處于不敗的地位。

五、計劃實施方案：

1、大學期間(20xx—20xx)：

1)學好各科專業知識，

掌握基本的材料設計、合成、組成、結構與性能之間關系的基本規律和技術，多看有關專業前沿方面的書籍，關注本領域的科研動態，為將來選擇導師、研究方向、考研和從事研發工作打好堅實的基礎。

2)我將在今年十二月份考英語四級，英語要抓緊復習，多背英語范文，多做四級真題和模擬題，爭取考個好成績，在大二下半年把英語六級過了，因六級分數對將來求職面試可能有所影響，所以更要好好準備，考一個理想的分數，為自己將來進入外企做好準備。還要注意英語口語的練習，把英語當成工具，在將來無論是在小型企業還是大外企都一定大有用途。

3)從大二開始關注各大知名企業的動態和招聘信息，盡可能去參加一些招聘會，了解企業到底需要什么樣的人和作為企業的精英應具備有的素質，注重將自己向這樣的方向培養和鍛煉，使自己向一個企業精英的方向一步一步跨進。

4)從現在開始，廣泛閱讀書籍，增長見識。尤其是多看一些求職面試和經營管理方面的書，為將來找到合適的工作奠定堅實的基礎。

5)多選修一些非專業的課程，尤其是偏文科的課程比如會計、法律、管理等等，了解各類實用的知識，讓自己變得更加博學，同時也可以更好的尋找一些業余愛好，起到修身養性和娛樂的雙重目的，同時也可對自己將來入職起到積極的作用(這半年選修了《會計學基礎》，下半年打算選修《經濟法》)。

5)在大一時我已開始學著寫簡歷，雖然現在可以寫在簡歷上的東西還較有限，但我會用大學這四年和研究生階段努力為自己填充一份好的簡歷，多參加社會實踐，多得些獎學金，以便于將來投簡歷時使自己的簡歷更吸引那些大公司大企業的眼球，多聽取一些職業規劃方面的老師的建議，不斷修改簡歷，使自己的簡歷越來越有分量、有深度，提高投簡歷的有效率，讓自己早日找到合適自己能力水平的工作，更好的實現自己的人生目標。

6)廣泛收集各種資料，關注成功人士(比如俞敏洪、唐駿之類)成長歷程，積累他們成功的經驗，吸取他們成功過程中受挫的教訓，使自己將來少走彎路，為自己將來入職奠定基礎。

7)之前每到長假期都會找兼職賺些小錢，并在工作過程中鍛煉自己，自己認為經過打工，確實受到了鍛煉，增長了經驗，同時結交了很多和自己一樣打工的大學生。將來假期時繼續打工，積累為人處世的方法，建立良好的人際網，獲得經驗教訓，在小挫折中磨練自己，培養自己具有堅韌不拔的品格，使自己在日后的工作和生活中中敢于進取，不怕失敗。

8)身體是革命的本錢，繼續加強體育鍛煉，每天早晨堅持跑步，使自己具有強健的體魄，賺得將來工作本錢。

9)大三大四時要關注考研信息，多結識一些在北科的朋友，通過他們獲得更多該校的考研信息，積極努力考研，爭取考上北科的材料專業。

2、讀研期間(20xx-20xx)：

1)更進一步的完善自己，獲得更高等的知識和技能，

2)更好的完善人際關系網，更多的結識那些成功人士，在與他們的交往中獲得更廣博的見識和經驗教訓，

3)著重培養一群至交，為將來找工作時候奠定堅實的人脈基礎。

4)關注國際和國內形勢，努力尋找機遇，為將來入職而做好準備。

3、打工積累經驗階段(20xx-20xx)：1)廣泛吸收各方面的經驗，結識各領域的人才，深入了解各領域，為將來自己的創業準備條件。

2)尋找機會，創造機會，時刻準備著進入外企。

3)更進一步的編織人脈網，尋找更多的合作伙伴。

4、穩固階段(20xx-?)：努力抓住機會，進入外企工作，努力工作，統籌規劃，廣結好友。積極進取，一步步升職，力求最終做到公司的核心人員。同時，在業余，多讀書，增長知識，與時俱進。

六、評估調整：

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：

1)如果研究生畢業后，社會發展不是很利于直接到外企就業，我可以選擇先找一個小的企業，把自己的本職工作干好，積累經濟和技術資本。

2)將來如果覺得時間和經濟等條件允許還可以去讀博士努力學習更多的先進技術，以備將來在國內找到一份很好的工作。

結束語事情不會一成不變，我會對自己的規劃進行適時的調整，并每半年做一次自我評估，按照實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。我會時刻準備著向著目標邁進。

? 大學實習前學業總結 ?

一.概述

實習時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日實習地點：xxx人民法院實習內容：xx。

實習目的：為了能夠把自己課堂上的法律理論知識學以致用，熟悉、掌握司法工作的日常事務，將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去，加強對理論知識的理解和運用能力，培養自己的法律思維，為以后更好的了解法務以及步入社會都有及其重要的意義。

二.實習過程與體會

本次的實習活動自20xx年x月x日到20xx年x月x日，雖說是短短三個月的實習但是卻讓我感受頗多。通過這次實習，我明白了如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個尚未真正步入社會的學生來說，需要學習的東西很多。做事要先做人。作為一個實習生，我們不僅只是把領導交給我們的事做好，更要有眼力，有積極的態度，只有這樣才能真正地有所收獲。

參加了幾次庭審后，對于庭審過程有了更深層次的了解。平常只是局限于書本的知識并沒有真正觸及庭審，即使是模擬開庭也始終不能與真正的庭審相提并論，這讓我從抽象的理論真正與實踐得到了結合，很受啟發。做庭審筆錄是一項比較艱巨的工作，也是對我的一個考驗。剛上手時很是緊張，害怕跟不上庭審的進度，可是庭長對我很照顧，看我沒記完就會等等我，在大家的幫助下我完成了我的第一次庭審筆錄，雖然困難點但是還是很欣慰的。有了這次經驗我也敢于挑重擔了，開始記錄一些交通肇事的案件，對于其中的法言法語我不是很了解，所以只能課下做功課，了解相關的法條，加強自己的理論基礎。

三.實習內容

由于從未直接接觸法院系統的具體工作和流程安排，因此本次實習的工作也是一些日常非技術性工作，主要是熟悉庭前開庭準備、旁聽、練習簡單的法律文書寫作、整理卷宗等基礎性工作。但就是這看似簡單的工作，卻也是我學到很多課堂上不能學到的能力。

首先，就拿我在法院做翻閱和整理卷宗來說吧。通過閱讀卷宗，我從大體上把握一個案件的辦案流程，看的越多，就把握的越詳細。剛開始時覺得有些無聊，很沒意思。而后來慢慢地了解和認識到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，這是了解每個案子案情的關鍵，也是接觸各類案件的最好機會，當我仔細認真的查閱和整理過一本一本濃縮了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具體工作，以及法官的辦案思路。然后就是卷宗的整理存檔，這也是法院細致嚴謹的地方，考驗工作人員的責任感，要細心、耐心，以備日后的查檔和案件跟蹤。

在旁聽的過程中，審判人員和公訴人對整個案件的駕馭能力、清晰的思路、邏輯嚴謹的語言著實令我羨慕和驚嘆。雖然已經學習了四年法律，但在旁聽的過程中，我真真切切的感到了我們僅有的專業知識是遠遠不夠的。在加強理論修養的同時，我們更需要積累實際操作的辦案經驗和社會閱歷。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。

關于法律文書的寫作，在實習的三個多月里，曾幫法官草擬過4份民事裁定書，幫楊介平法官寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴，基本格式就是先介紹當事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經本院審理，認為原告的請求是其真實意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準予起撤回起訴，訴訟費用減半由原告承擔，就這么簡單的.一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴謹，真所謂“留心處處皆學問”。

四，實習收獲

在法院實習的這段時間里，我收獲很大，并且為以后的心態產生積極影響，為自我角色定位起到重要作用。在此，僅將實習收獲簡述兩點：

首先，從所學法律專業角度上講，是對在校期間所學知識的一次很好的檢驗考察，同時提供了一個應用法律知識的“大課堂”，使我進一步接觸法律實務工作，了解到法律在應然和實然狀態下的差異以及如何調處這種小小的不適和“水土不服”現象，并在實踐中學習到很多課本上學不到的知識。

其次，通過這次法院實習，開拓了我的視野，活躍了我的思維，培養了我積極主動的心態，加強了我耐心細致的工作作風，從而提高了我解決問題的能力。看起來似乎夸大了這次實習的成效，將一個普通的應屆生脫胎換骨錘煉成了完全能勝任技術性工作的法律達人，其實換一個角度講，這恰恰都是在實習過程中發現的自身能力的諸多不足。為以后步入社會的身份轉換和自我努力方向提供切實的指引。即便短期內無法從事法律工作，但這短期所學也將受益無窮。

最后，謝謝實習期間耐心指導、熱心幫助我的老師和同學們！是你們使我得以慢慢成長和不斷進步。謝謝！

? 大學實習前學業總結 ?

近期，我校成功完成了一次學業成就活動。這個活動旨在為學生們提供一個展示優秀學業成果的平臺，激發他們的學習動力，同時也是對學生們學習成果的一次集中梳理和總結。此次活動共吸引了600多名同學參加，取得了非常好的效果。

在活動開展前，學校進行了廣泛的宣傳工作。學生們通過海報、微信群、課堂宣傳等途徑了解到這次活動的目的和規則。同時，學校還邀請了幾位在學術領域有很高造詣的教授和學者作為評委，為同學們提供專業評價和指導。

活動正式開始后，同學們紛紛踴躍報名，并提交了他們精心準備的學業成果。我校通過嚴格篩選，最終確定了參展作品。這些作品涵蓋了科研成果、學術論文、創新項目等多個學科領域，展現了同學們在學術研究和學業探索中的才華與創新。

在展覽過程中，同學們不僅向評委展示了自己的成果，還通過口頭報告和海報展示向參觀者解釋了自己的研究成果。評委們認真聆聽每位同學的報告，并對他們的研究內容做出了專業的意見和建議。同時，參觀者也積極提出問題并展開交流，使整個活動成為了一個學術交流的平臺。

通過參加這次活動，同學們受益匪淺。他們在準備活動期間，對自己的學業成果進行了深入的梳理和總結，加深了對所學知識的理解和掌握。同學們在與評委和參觀者的交流中，不僅接受了專業性的評價和指導，還拓寬了自己的學術視野，加深了對學科的理解。

在整個活動中，同學們還體驗到了團隊合作的重要性。為了使展覽活動圓滿成功，同學們互相幫助，共同解決問題，在合作中學會了傾聽、尊重和溝通。這不僅增進了同學們之間的友誼，也培養了他們的團隊意識和合作精神。

通過這次學業成就活動，同學們不僅展示了自己的學術成果，更重要的是得到了全面的成長。每一個參與的同學都從中受益匪淺，無論是學術水平的提高，還是團隊意識的培養，都使他們成為更加全面發展的人才。

我要感謝學校組織這次學業成就活動，為同學們提供了一個展示自我的平臺。同時，也要感謝評委的辛勤工作和參觀者的支持，沒有你們的付出和參與，這次活動的成功將無法實現。

小編認為，這次學業成就活動為同學們提供了一次寶貴的學習和交流機會。同學們通過展示自己的學術成果，不僅獲得了專業的評價和指導，還培養了自己的團隊意識和合作精神。我相信，通過這次活動的積極參與和收獲，同學們一定能在未來的學業道路上更加自信和堅定，取得更大的成就。

? 大學實習前學業總結 ?

學業委員班級總結

大一的學習生活已經接近尾聲了，很榮幸被選為學業委員，第一次當選為學業委員，缺少工作經驗，所以一開始的工作做得不是很好，第一學期一半的時候，我發現男生的學習勁頭不是太好，所以就成立了幾個學習小組，每個學習小組都有男生跟女生，目的是想讓每個組的女生幫助組里的男生，后來經過一段時間的觀察，發現學習小組對一些同學還是有幫助的。

后來漸漸地熟悉了學業委員的工作，要及時傳達老師的思想，還有老師不值得作業，要關注學院里的教務通知，告訴同學的教務動態等。每次考試都有考試通知單，要及時發給同學在考試之前還要提醒同學帶好應帶的東西，尤其是校園卡等容易忽略的東西。

述職報告之家必讀榜單:
• 大學實習前學業總結?|?護士個人總結精選四篇?|?春節作文400字精選73篇?|?2026醫師轉正總結精選四篇?|?大學實習前學業總結?|?大學實習前學業總結

期末考試的時候因為是同學額突擊的時候還有給同學搜集各科資料，給大家復印。總的來說經過這將近一年的時間，熟悉了工作，認真總結經驗。以后更應該嚴格要求自己，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態度，但也存在著一些問題，以及不足。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發展的過程中變化著，我們應該學會適應。作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不可分割的整體，各個班委呼嘯協調，互相彌補，才能使一個班在各個反面的的成績更出色。

? 大學實習前學業總結 ?

實習即將結束，回首過去的幾個月，我深感收獲頗豐。這次實習不僅讓我對專業知識有了更深入的理解，更讓我對未來的職業規劃有了更明確的方向。在此，我愿將這段寶貴的經歷和感受分享給大家。

一、實習背景與目的

我于XXXX年XX月開始在某知名互聯網公司實習，職位是數據分析師。我的主要工作是利用數據分析工具對用戶數據進行分析，為公司提供有價值的業務建議。這次實習的主要目的是將理論知識與實際工作相結合，提高自己的專業技能，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。

二、實習過程與任務

在實習期間，我主要完成了以下幾個任務：

1. 數據清洗與整理：在拿到原始數據后，我首先進行了數據清洗和整理工作，確保數據的準確性和完整性。通過這一過程，我深入了解了數據預處理的流程和方法，提高了自己的數據處理能力。

2. 數據分析與挖掘：在數據清洗完成后，我運用所學知識對用戶數據進行了深入的分析和挖掘。通過對比分析、趨勢分析等多種方法，我發現了用戶數據中的一些規律和潛在價值。

3. 業務建議與報告撰寫：基于數據分析結果，我為公司提供了切實可行的業務建議，并撰寫了多份數據分析報告。這些建議得到了上級的認可，為公司的發展提供了有力的支持。

三、實習中的挑戰與應對

在實習過程中，我也遇到了一些挑戰。例如，在數據清洗階段，我發現部分數據存在異常值，這給數據預處理帶來了很大的困難。為了解決這一問題，我反復查閱相關資料，并向同事請教，最終成功地處理了異常值，確保了數據的準確性。在撰寫報告時，我也曾因語言表達不夠準確而反復修改。為了提高自己的表達能力，我主動參加了公司組織的寫作培訓課程，并加強了與同事的溝通交流。

四、實習收獲與成長

通過這次實習，我不僅提高了自己的專業技能和實際操作能力，更在團隊協作、溝通交流等方面有了很大的進步。具體來說，我的收獲與成長主要體現在以下幾個方面：

1. 專業技能提升：在實習過程中，我深入了解了數據分析的整個流程和方法，提高了自己的數據處理、分析和挖掘能力。同時，我也掌握了一些實用的工具和軟件，如Python、SQL等，為將來的工作打下了堅實的基礎。

2. 團隊協作能力提升：在團隊中工作，我學會了如何更好地與同事溝通和協作。在遇到問題時，我會主動尋求幫助并與團隊成員共同探討解決方案。這種團隊協作的精神和能力對于我未來的職業發展非常重要。

3. 表達能力提升：在撰寫報告的過程中，我注重語言表達的準確性和條理性。通過多次修改和優化報告，我的表達能力得到了很大的提升。這對于我將來在工作中匯報成果、溝通交流等方面都具有很大的幫助。

4. 對行業的認識加深：通過這次實習，我對互聯網行業有了更深入的了解。我認識到數據分析在現代企業中的重要地位和作用，同時也意識到了數據驅動決策的巨大潛力。這讓我更加堅定了將來從事數據分析相關工作的決心。

五、總結與展望

小編認為，這次實習經歷讓我受益匪淺。我不僅提高了自己的專業技能和實際操作能力，更在團隊協作、溝通交流等方面有了很大的進步。這些寶貴的經驗將對我未來的職業發展起到積極的推動作用。未來，我將繼續努力學習和提升自己，爭取成為一名優秀的數據分析師。同時，我也希望能夠在數據分析領域做出更多的貢獻，為企業和社會的發展貢獻自己的力量。

? 大學實習前學業總結 ?

隨著醫療服務的不斷發展，護士的角色在醫療團隊中變得越來越重要。為了提高護理素質和專業技能，學校通常會要求護理專業的學生在上大三或大四時進行臨床實習。這段時間對于護理學生來說是很寶貴的，它不僅是將在課堂上學到的理論運用到實踐中的機會，也是展示自己所學知識和技能的時刻。在實習開始之前，我希望能對我的學習經歷進行一次總結，更好地為實習做準備。

首先，我想回顧一下我在學校期間所學到的護理理論知識。我重溫了各種護理課程，包括基礎護理學、急救護理學和內外科護理學等。通過這些課程，我對護理學的基本原理和核心概念有了更深刻的理解。我學會了評估和觀察患者的方法，掌握了正確使用醫療設備和工具的技巧，還了解了常見病癥的護理實施和護理計劃編制等。這些理論知識為我將來的護理實習打下了堅實的基礎。

其次，我要提及的是實踐能力的提升。在學校的臨床教學環節中，我參與了模擬患者的實踐課程。通過模擬患者的案例，我能夠在安全的環境中模擬真實的臨床操作，如測量血壓、輸液和更換創口敷料等。這些實踐課程幫助我建立了信心，提高了我的技能水平。此外，在每一次實踐課程之后，我都會與同學和老師們進行反思和討論，以便不斷改進我的實踐技能，并理解護理實踐中的概念和原理。

除了理論知識和實踐能力，我還通過參與學生社團和志愿者活動培養了團隊合作和溝通能力。在護理專業中，團隊合作至關重要。一位出色的護士需要與醫生、患者和其他護理人員有效地溝通和協作。通過參與各種社團和志愿者活動，我學會了與不同背景和需求的人們進行有效的溝通，并培養了傾聽和尊重他人意見的重要性。

最后，我還要總結一下在學校期間參與到的實踐活動。學校為我們提供了豐富的實習機會，我曾在醫療機構的不同科室進行了多次實習。這些實習經歷讓我更深入地了解了各個科室的護理工作，并培養了我掌握常見病癥的護理技能和處理突發狀況的能力。我在實習中也意識到了自己的不足之處，如溝通能力的進一步提升和臨床決策的準確性等。我將充分利用實習前的這段時間，針對自己的不足進行針對性的學習和訓練。

總而言之，護士實習前在校期間是我為將來的職業生涯做好準備的重要階段。通過學校的教育和實踐，我獲得了堅實的護理理論基礎、實踐能力和人際溝通能力。我對自己的學習經歷進行總結，有助于我更好地為實習做好準備。在實習期間，我將充分運用我所學知識和技能，努力為患者提供高質量的護理服務，并不斷進一步成長和提高自己。

? 大學實習前學業總結 ?

前言

步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向，給自我制定了目標，就像有了啟航的方向。而大學生職業規劃設計大賽為我們供給了這樣的機會，我們也要更好地規劃我們的職業生涯！使自我能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自我每一天都過得那么有意義，那么實在！

“空談誤國，實干興邦！“實現自我的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗！

自我分析

360度評估結果

自我評價：優點：自信，善于交際，活潑開朗，踏實的理論基礎。缺點：脾氣有點大，三分鐘熱度，不夠細心，我認為這是我最大的缺點，因為水利建筑方面，自我需要足夠的細心。

家人評價：優點：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點：脾氣不夠好。

教師評價：優點：誠懇老實，活潑大方，做事認真負責。缺點：太低調了。

親密朋友：優點：穩重，有安全感，成熟，有積極樂觀的心態。缺點：性子急躁，不夠細心，研究問題不全面。

總結：自我是一個活潑開朗；勤儉，做事低調認真負責，但脾氣有點不好，需要多多改正。

我的優勢：我的優勢是我們專科院校比較重實踐本事，重在考查本事。

我的弱勢：和大多競爭者相比，自我缺少的是經驗，文平不夠高。

我的機會：國家總方針正在實施“西部大開發”急需要很多各種技能型人才。

我面臨的挑戰：要克服各種阻力，克服環境的壓力，緩解壓力，增加動力。

職業分析

形勢分析：如今面臨就業形式不容樂觀，大學生一畢業就失業的現象，根據工程院副院長潘家錚提出：“加大中國水利建設開發，是民生之本，民心之所向。要加大對水建工程的投入，水利建筑行業，是為國民經濟的。發展起先列，關鍵的作用。“對此，自我要一如既往，盡心盡力，為水利建筑行業創造競爭優勢。

家庭環境：來自農村的我，家庭經濟算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農民，但他們具有著很好的品質，相對的來說一家人生活美滿幸福。

學校生活：1、學校硬件：設備基本上能夠滿足學生的需要。[合同范本網 36GH.cOM]

2、學校氛圍：總體來說學習氛圍還能夠。

3、生活條件：公寓宿舍一般，環境還不錯。

畢業后目標（長期規劃目標）

1、深造：專升本，2年，期望能考上研究生

2、工作：成為技術員（助工），2年，25歲期望能成為技術員（助理工程師）

3、成為工程師（經理）（10年），35歲成為一個技術主管（項目經理）

4、成為總工（高工）（老板），（15年），40歲成為公司領導

大學三年計劃

1、大一，勤儉節儉，努力奮斗，各科成績不低于80分，英語過級，計算機過級；報自考專升本，積極參加課外各種活動，提升自身的綜合素質，努力爭取參加黨校學習，成為入黨積極分子，融入社會實踐活動中去，如寒暑假工，了解社會各行業。

2、大二，努力爭取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續參加社會實踐，鍛煉自我，最好是能夠提前頂崗實習，磨練自我。

3、大三，提前準備好畢業考試任務，經過自考獲得本科學歷；參加頂崗實習；努力爭取獲得“專升本考試資格“再深造二年。

動態分析（目標職業二）

目標職業二：

“自主創業，特色果園”

1、“三百六十行，行行出狀元”

2、備選職業目標：“自主創業，特色果園”

3、swot分析：如今在中國，特色產品不是很多，市場需求量很大，發展前景很好，可是市場真正特色綠色產品很少，如發展綠色產品需打廣告宣傳。

4、我的優勢：我來自農村的孩子，能勤儉節儉，艱苦奮斗，“農村的孩子早當家！“

5、我的弱勢：自我沒有多大的資金和工作經驗。

6、我的機會：如今外出打工的人員越來越多，家鄉空閑荒涼的田地越來越多，租金低或不需要租金。

7、我面臨的挑戰：綠色產品入市場價格是否能理解，受到消費者的認可。

行動計劃：

在大學期間行動計劃要正確合理安排，要選擇正確的前進方向，自我總結以下幾點：“我是誰？干什么的？怎樣干？“做到以上三點，我相信自我已經離成功不遠了！“

結束語（最終到了）

——機會是掌握在自我的手里，有時候付出了并不必須獲得回報，但努力了盡力了也無悔！不留遺憾！

——職業生涯規劃僅僅是人生的計劃和目標；實干成就“中國夢““空談誤國，實干興邦！“實現自我的夢，實現偉大的“中國夢“需要你我的共同努力奮斗！

推薦閱讀: 大學實習前學業總結（精選12篇） 大學實習前學業總結(收藏十三篇) 大學學業規劃書(實用13篇) 大學實習班教學總結(匯集12篇)

更多精彩大學實習前學業總結內容，請訪問我們為您準備的專題：大學實習前學業總結

熱門標簽: 春節作文400字精選4篇 大學生學業思想總結 高中生優秀作文精選三篇 30篇必背英語作文高考精選 大學學業規劃書 實習前訓練總結