碩士學(xué)習(xí)計劃

碩士學(xué)習(xí)計劃(系列十七篇)。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <一>

06:30起床，開始背誦英語單詞和語文課文

l17:30放學(xué)后至晚飯前時間，完成家庭作業(yè)

l20:00飯后開始學(xué)習(xí)

l21:30洗澡，稍作休息

l22:00完成剩余學(xué)習(xí)功課

l22:30學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束，進行適量的課外娛樂放松

l23:10上床休息

碩士學(xué)習(xí)計劃 <二>

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴緊，論述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實，而且絕對于不能和聲請人的其他材料發(fā)生矛盾。一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個需要別人解答的題目最佳只用一個段落，段落前加上標(biāo)題，如MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada，Mycareerobjective等，以便使館的事情人員對于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中挖掘您潛在內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實可以或許對于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè)；

3、詳細的留學(xué)時間安排；

4、介紹留學(xué)所需資金及來源；

5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國的理由。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <三>

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

設(shè)置方案

一、為適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟對金融專門人才的迫切需求，完善金融人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新金融人才培養(yǎng)模式，提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置金融碩士專業(yè)學(xué)位。

二、金融碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Finance”，簡稱MF。

三、金融碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，充分了解金融理論與實務(wù)，系統(tǒng)掌握投融資管理技能、金融交易技術(shù)與操作、金融產(chǎn)品設(shè)計與定價、財務(wù)分析、金融風(fēng)險管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有很強的解決金融實際問題能力的高層次、應(yīng)用型金融專門人才。

四、金融碩士課程設(shè)置要充分反映金融實踐領(lǐng)域?qū)ｉT人才的知識與素質(zhì)要求，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實際問題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運用團隊學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓(xùn)練等方法。

五、金融碩士培養(yǎng)過程須突出金融實踐導(dǎo)向，加強實踐教學(xué)，實踐教學(xué)時間不少于半年。

六、金融碩士專任教師須具有較強的專業(yè)實踐能力和教育教學(xué)水平。重視吸收來自金融實踐領(lǐng)域的專業(yè)人員承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，構(gòu)建“雙師型”的師資結(jié)構(gòu)。

七、學(xué)位論文須與金融實踐緊密結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)生運用金融及相關(guān)學(xué)科理論、知識和方法分析、解決工程金融實際問題的能力。論文可以是理論研究、調(diào)研報告、案例分析、畢業(yè)設(shè)計等。學(xué)位論文答辯形式可多種多樣，答辯成員中須有金融實踐領(lǐng)域具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。

八、修滿規(guī)定學(xué)分、完成金融碩士專業(yè)實習(xí)并通過論文答辯者，授予金融碩士專業(yè)學(xué)位。

九、積極推進金融碩士專業(yè)學(xué)位與金融類職業(yè)資格考試的有效銜接。

十、金融碩士專業(yè)學(xué)位由經(jīng)國家批準(zhǔn)的金融碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位授予。

十一、金融碩士專業(yè)學(xué)位證書由國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室統(tǒng)一印制。

報考條件

一、中華人民共和國公民。

二、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法。

為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)

三、年齡一般不超過40周歲(1971年8月31日以后出生者)，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。

四、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

五、已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。

六、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

1.國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

2.具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日，下同)，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;

4.國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考;

5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

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碩士學(xué)習(xí)計劃 <四>

碩士學(xué)習(xí)計劃 <五>

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課）

10：10---10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語訓(xùn)練完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視新聞、科普類等】（此段時間不固定）

吃完飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

碩士學(xué)習(xí)計劃 <六>

一、愿景

我一直認為：人，應(yīng)該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。

修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個修。三年修行中，我的核心目標(biāo)是做一個好學(xué)生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業(yè)上，我是個合格的旅游領(lǐng)域的集研究應(yīng)用于一體的優(yōu)異人才。

二、目標(biāo)

我有兩個榜樣人物，是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

第一位，導(dǎo)師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領(lǐng)我前進的導(dǎo)師和舵手。學(xué)習(xí)他的人格和治學(xué)，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學(xué)習(xí)他學(xué)而優(yōu)則仕，經(jīng)邦濟國，努力把自己的知識應(yīng)用到為人民服務(wù)的現(xiàn)實里去，做到理論應(yīng)用于實踐，實現(xiàn)個人價值與理想價值的完美統(tǒng)一，真正做到用一生去學(xué)去做，去又好又快的全面可持續(xù)的做好人、做好事。戴老師真正做到了格物、致知、修身、齊家、治國。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

第二位，學(xué)姐束菊萍。她是我現(xiàn)階段直接學(xué)習(xí)的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學(xué)習(xí)她的為人坦誠熱情，嚴謹執(zhí)著，能為喜歡的事業(yè)堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學(xué)習(xí)她的大方得體，規(guī)矩有度，能在各類不同環(huán)境里盡快適應(yīng)，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關(guān)系，辦穩(wěn)、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學(xué)習(xí)，認認真真辦事，努力做到學(xué)以致用。

三、學(xué)習(xí)計劃

(一)知識樹的構(gòu)建

以旅游管理學(xué)為主桿，以經(jīng)濟學(xué)，哲學(xué)，文史學(xué)科為枝葉，構(gòu)建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。

(二)論文寫作

1.畢業(yè)論文寫作。研一有幾個重點關(guān)注焦點，進行深入了解;研二確定畢業(yè)論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業(yè)論文寫作，寫出有(應(yīng)用或理論)價值的具有較高水平的畢業(yè)論文。

2.期間訓(xùn)練。每學(xué)期給予自己至少一個挑戰(zhàn)，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發(fā)自己的創(chuàng)新思維，保持可持續(xù)的常態(tài)化的學(xué)習(xí)熱情，同時體驗專業(yè)領(lǐng)域的新鮮感、掌握行業(yè)的動態(tài)。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協(xié)調(diào)、駕馭等能力，將進步是一種美德、優(yōu)秀是一種習(xí)慣作為自己的座右銘督導(dǎo)自己學(xué)習(xí)進步。

3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如SPSS、EViews等數(shù)理統(tǒng)計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現(xiàn)象。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <七>

雖然人機工程學(xué)這門課不是我們的必修課，但是我卻覺得它不但與我們的專業(yè)有關(guān)更與我們的生活息息相關(guān)，是非常重要的。它讓我們懂得并學(xué)會考慮使我們設(shè)計的產(chǎn)品和人以及它所處的環(huán)境要協(xié)調(diào)統(tǒng)一，在滿足功能需求的基礎(chǔ)上滿足安全與舒適的要求，實現(xiàn)“以人為本”的設(shè)計思想。這對以后的產(chǎn)品設(shè)計有積極正面的影響。

隨著社會的發(fā)展和實踐的需要，現(xiàn)在的消費者更注重舒適度和安全性，廠商也越來越注重“以人為本”，將“符合人體工學(xué)設(shè)計”作為宣傳點，特別是家具、汽車等與人體直接接觸或人命關(guān)天的產(chǎn)品。那么什么是人機工程學(xué)呢，下面我就對它做一個較為全面的總結(jié)。

一、綜述

人機工程學(xué)是以人的生理、心理特性為依據(jù)，應(yīng)用系統(tǒng)工程的觀點，分析研究人與產(chǎn)品、人與環(huán)境以及產(chǎn)品與環(huán)境之間的相互作用，為設(shè)計操作簡便省力、安全、舒適，人-機-環(huán)境的配合達到最佳狀態(tài)的工程系統(tǒng)提供理論和方法的學(xué)科。它研究的對象是產(chǎn)品設(shè)計中與人有關(guān)的問題，將人的需求和能力置于設(shè)計技術(shù)體系的核心位置。目的是為產(chǎn)品、系統(tǒng)和環(huán)境的設(shè)計提供與人相關(guān)的科學(xué)數(shù)據(jù)。追求實現(xiàn)人類和技術(shù)完美和諧融合的目標(biāo)。

它研究的內(nèi)容不同國家有不同的重點。人體工學(xué)的三大學(xué)科支柱是人類科學(xué)、工程科學(xué)和社會科學(xué)，它分為宏觀人機工程學(xué)(從系統(tǒng)科學(xué)和心理學(xué)發(fā)展而來主要研究工作人和系統(tǒng)的集體表現(xiàn)與行為特征)和微觀人機工程光學(xué)(研究工作個體的特征主要研究工具、工作區(qū)域規(guī)劃、人的能力、作業(yè)環(huán)境等)，但二者沒有明確的界限。

二、人體的基本數(shù)據(jù)及應(yīng)用

人體測量數(shù)據(jù)的種類分為形態(tài)測量(主要包括人體尺寸、體重體型、體積表面積等)、生理測量(主要包括知覺反應(yīng)、肢力、體能、疲勞及生理節(jié)律等)、運動測量(主要包括動作范圍、各種運動特性等)。測量常用計算函數(shù)有：1、均值樣本的均值為：2、方差描述測量數(shù)據(jù)在中心位置上下波動成都差異的值：

標(biāo)準(zhǔn)差方差的開方：

抽樣誤差全部樣本均值的標(biāo)準(zhǔn)差計算公式為：

三、設(shè)計的準(zhǔn)備知識

(一)人體感覺與信息處理

本種知識為人機工學(xué)設(shè)計和人體生理學(xué)、心理學(xué)打下基礎(chǔ)，對設(shè)計有著根本的影響。主要講述了人體感知外部世界所必需的感覺與直覺、視覺、聽覺、膚覺等相關(guān)知識，還有人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)和信息處理系統(tǒng)等，內(nèi)容較多而雜，在這就不一一詳細敘述了。中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要講了它的組成及部位和功能。感覺系統(tǒng)主要講了視覺的產(chǎn)生、視覺的三要素、視野、視角、視覺特征，聽覺的組成和聲音的度量(頻率和強度)，皮膚感覺的壓力覺、痛覺和溫度變化感覺。人體運動系統(tǒng)的組成，作業(yè)姿勢的類型、選擇原則。

(二)人的心理與行為特征

本章介紹工作人的部分心理行為特征，為安全設(shè)計和人的行為分析打下基礎(chǔ)。主要了解心理學(xué)的概念(研究人的心理現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué))、記憶的過程(記憶可具有劃分為識記、保持、再認、再現(xiàn)等階段)、情感過程和意志過程。注意的概念、功能、種類，注意的廣度、注意的'穩(wěn)定性。人的信息加工模型(包括信息的接受過程、加工處理過程、信息的傳遞過程)及疲勞與恢復(fù)等知識。

(三)人體生物力學(xué)與施力特征

本章主要介紹人體骨骼與肌肉的特性以及人體的反應(yīng)時間和驅(qū)動物體的省力方法與省時方法，人的各種姿勢及用力方法的好處與壞處。對操作界面的設(shè)計有很大的作用。

人的運動輸出的影響因素有多種，反應(yīng)時間、運動速度和準(zhǔn)確性反應(yīng)了運動的輸出質(zhì)量。

人體的生物力學(xué)模型是對一個作業(yè)任務(wù)的預(yù)演，建立它的目的就是要將設(shè)計做的更好，省去了好幾遍修改的工序，雖然它還是比不上親身實踐但已經(jīng)比閉門造車好多了。

四、人機工學(xué)與設(shè)計

1、顯示界面的設(shè)計

分別講了儀表盤的表頭設(shè)計、信號顯示設(shè)計、熒光屏顯示設(shè)計、圖形符號設(shè)計、聽覺傳達設(shè)計和觸覺傳達設(shè)計等案例，詳細講述了它們的設(shè)計注意點。表頭設(shè)計原則：讀數(shù)：數(shù)字式數(shù)字變化快時，指針式可選加窗儀表指針式：開窗式最好形狀要合理要有合理的功能分區(qū)信號燈的位置布置：最重要的在中心視野3°內(nèi)，一般20°內(nèi)相當(dāng)次要的60°～70°的范圍

2、操縱裝置設(shè)計

操縱裝置的用力特征：人的出力是有限的，變化的。操縱系統(tǒng)對出力的要求是不同的，有的系統(tǒng)要求恒力，有的要求給出一個最大的力。人的工作效率在最大肌力的一半，最大收縮速度的1/4時最高。長期工作，出力不能大于肌力的60%，不疲勞最好在15%～20%之間。

此外，人機工學(xué)還與作業(yè)崗與作業(yè)空間的設(shè)計、人與環(huán)境的設(shè)計、事故分析安全的設(shè)計等設(shè)計息息相關(guān)。

五、人機工學(xué)的發(fā)展趨勢

人機工學(xué)正在朝著更加環(huán)保、科技的方向不斷發(fā)展，總的來說有以下幾個方面

(一)綠色人機工程

它主要考慮以下幾個方面

1、減緩地球上資源財富的消耗

2、減少費棄物的產(chǎn)生

3、減少垃圾處理問題

(二)虛擬人機工程

在計算機虛擬的環(huán)境中，進行人機交互的模擬仿真，達到提高設(shè)計水平的目的信息化人機系統(tǒng)

(三)數(shù)字化人機工程

主要指數(shù)字建模與分析數(shù)字化。

學(xué)習(xí)人機工學(xué)這門課后，我深切的感悟出人機工程學(xué)與我們專業(yè)設(shè)計的相關(guān)性。使我們在產(chǎn)品設(shè)計過程中充分考慮人和所涉及的產(chǎn)品及他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，提高產(chǎn)品與人之間的和諧關(guān)系。人機工學(xué)在我們生活中應(yīng)用也十分廣泛，我們的生活離不開他，設(shè)計好一件產(chǎn)品我們一定要學(xué)好人機工程學(xué)。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <八>

一、夯實基礎(chǔ)www.mxrvip.com

復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時學(xué)習(xí)新知識時，應(yīng)按正常的進度穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時，一知半解，囫圇吞棗，成為夾生飯，指望到復(fù)習(xí)時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

二、自學(xué)歸納

復(fù)習(xí)開始時，首先按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，并歸納整理，做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括：

1.本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等；

2.找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別，并列出知識網(wǎng)絡(luò)，寫成提綱或畫出圖表；

3.本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；

4.本單元中的實驗掌握得如何；

5.本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

三、查漏補缺

復(fù)習(xí)時，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。

通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

四、揣摩例題

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，要透過樣板，學(xué)會通過邏輯思維，靈活運用所學(xué)知識去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

五、精練習(xí)題

復(fù)習(xí)時不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實；要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。

六、重做實驗

在復(fù)習(xí)中，要特別注重實驗。一方面，要復(fù)習(xí)實驗的原理和做法；另一方面，對一些重要的實驗，要親手重做，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只聽實驗、背實驗，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策。

七、總結(jié)提高

對于復(fù)習(xí)后的跟蹤測驗，目的是檢查復(fù)習(xí)效果和培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)試能力，因此，應(yīng)該認真對待。在老師分析試卷的基礎(chǔ)上，進行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和學(xué)習(xí)方法，找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，明確今后的努力方向。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <九>

一、引言

今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

二、自我期許

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺，善待他人。

能夠?qū)W以致用回報社會。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

事業(yè)與家庭同時兼顧。

三、計劃書簡介

此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個階段：

階段A從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學(xué)習(xí)，并取得會計證。

階段B從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得。

四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動保障工作，結(jié)合工作實際，勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點：

以《勞動法全書》為讀本，主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書1905頁，計劃每個工作日閱讀2頁紙，將用953個工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時學(xué)習(xí)、掌握。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢，以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十>

【范文一】

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。

首先，我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去，我總是抱著過一天算一天的態(tài)度，根本沒重視學(xué)習(xí)，才導(dǎo)致成績下滑，現(xiàn)在我明白了，只有調(diào)整好自己的心態(tài)，把學(xué)業(yè)看成第一，才能提高自己的成績，才能充實自己的生活。

其二，我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因，以前我總以為：只要死記硬背就能學(xué)好功課，但我錯了，有些東西固然需要死記硬背，但在死記硬背的前提下是感悟與理解，只有理解課文講的是什么，才會更輕松的掌握，才能節(jié)省許多的時間，做到事半功倍，才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上，這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。

【范文二】

署假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進初中學(xué)校的大門。進入初中，一個完全陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟?fàn)幦绱思ち?，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學(xué)習(xí)計劃：

一、做好預(yù)習(xí)工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當(dāng)作復(fù)習(xí)，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應(yīng)記筆記。

二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

三、盡量抽出時間復(fù)習(xí)老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)

四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。

五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。不能似懂非懂，更不能不懂裝懂，

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十一>

因為英語和漢語太大不同，讓很多人看著一個個字母太有距離感，總覺得自己一輩子也學(xué)不好，說不順。其實生活中鬼佬用的句型只有2到3個而已。掌握了規(guī)律?？梢圆蛔儜?yīng)萬變。

句型主要是：

bedoing（havebeendoing）

havedone

美國人每句話都是這2個句型，可以表達各種情況各個時間的事情。只要你掌握它們的用法。萬事OK

--關(guān)于背單詞。有人說不會背單詞，背了也記不住。我要告訴你千萬別背單詞。不要C-U-T-I-Ecutie這樣的背。單詞不是背出來的，而是用出來的。畢業(yè)后我沒背過一個單詞，你只有運用才能記住！背是記不住的

--怎么學(xué)好英語

首先，有的人覺得自己學(xué)了N多年也沒有長進，很打擊，我告訴你英語水平的增長不是像上臺階一個，一層一曾的上。而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，而突然就超脫了掌握了。所以現(xiàn)在如果你還在泥潭里不要著急。因為你花在英語學(xué)習(xí)上的每一分鐘都沒有浪費，，大腦這個精密的儀器忠實的記錄了你看到聽到的每一點點。它們會在將來某一天突然爆發(fā)。你會突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個大臺階！

想學(xué)好英語的辦法其實很簡單，，4個字多聽多說。要注意順序，是先聽后說。如果你都沒聽過正確的英語是不可能說出來的。就像嬰兒學(xué)說話一樣。

想學(xué)好英語必須做到一點，如果做不到你永遠不可能學(xué)好英語。。那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著！。原聲電影，電視劇很容易找到，一開始你會覺得太快太不清楚聽不懂，別著急，，就讓它們響著。你不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做別的事，比如看書上網(wǎng)，就讓英語在響著。很短時間后的一天你會突然發(fā)現(xiàn)，本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然。然后你會發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了！

如果你生活中沒有外國朋友陪你天天說。那么上面說的是你唯一的方法，如果做不到就徹底放棄英語吧。。因為這是唯一的道路。我?？吹氖浅砷L的煩惱英文原聲這樣有趣，又生活化口語化的碟，很好買到。

最后說一點---心態(tài)

如果你認為難的，它就會變的很難，如果你把它想的簡單，它就是簡單，要相信心態(tài)對你學(xué)習(xí)的影響是巨大的。既然學(xué)英語是必然的，逃不了的。為什么還要給自己增加難度呢？在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了（因為確實太簡單，雖然對你這個階段來說還感覺不到）看著那些字母小蝌蚪越看越親切。要把它們看得生動。BOY就是個活潑調(diào)皮的小男孩，TREE就是高大筆挺，棕色樹干，，茂盛綠葉的大樹。RED一看到就覺得它發(fā)紅光。HEAVY好沉重。LIGHT很輕很亮。培養(yǎng)對這種外文字母的感覺，，發(fā)揮你的想象，讓它們在你的眼前生動，活起來。你會覺得簡單好學(xué)的。

不要把英語作為功課，任務(wù)來學(xué)。我總認為想新生兒學(xué)自己的母語一樣學(xué)最簡單。把詞和生動的事物結(jié)合起來，在腦中建立連接。干脆就把英語當(dāng)成我們自己的母語看待，讓它從冰冷刻板的功課，變的鮮活生動充實起來

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十二>

第一單元原子核外電子排布與元

素周期律

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第二單元微粒之間的相互作用力

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第三單元從微觀結(jié)構(gòu)看物質(zhì)的多樣性

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

全程總結(jié)

一、知識表解

二、易錯題分析

三、高考分析

本專題作業(yè)參考答案

本專題綜合測試

參考答案

專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化

本專題綜合評價

第一單元化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)限度

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第二單元化學(xué)反應(yīng)中的熱量

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第四單元太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

全程總結(jié)

一、知識表解

二、易錯題分析

三、高考分析

本專題作業(yè)參考答案

本專題綜合測試

參考答案

期中綜合測試

參考答案

專題3有機化合物的獲得與應(yīng)用

本專題綜合評價

第一單元化石燃料與有機化合物

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第二單元食品中的有機化合物

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第三單元人工合成有機化合物

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

全程總結(jié)

一、知識表解

二、易錯題分析

三、高考分析

本專題作業(yè)參考答案

本專題綜合測試

參考答案

專題4化學(xué)科學(xué)與人類文明

本專題綜合評價

第一單元化學(xué)是認識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

題海輕舟

參考答案

第二單元化學(xué)是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)

細品書中知識

推論引申釋疑

多角度推敲試題筆記

知識規(guī)律總結(jié)

練習(xí)與實踐參考答案

★述職報告之家冷門超值:
• 學(xué)科數(shù)學(xué)碩士學(xué)習(xí)計劃?|?學(xué)習(xí)系列講話精神心得體會?|?it學(xué)習(xí)計劃?|?學(xué)習(xí)計劃?|?碩士學(xué)習(xí)計劃?|?碩士學(xué)習(xí)計劃

題海輕舟

參考答案

全程總結(jié)

一、知識表解

二、易錯題分析

三、高考分析

本專題作業(yè)參考答案

本專題綜合測試

參考答案

期末綜合測試

參考答案

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十三>

2018金融碩士考研相關(guān)內(nèi)容

本內(nèi)容凱程崔老師有重要貢獻

專業(yè)介紹

金融碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Finance”，簡稱MF，金融碩士項目主要培養(yǎng)具有堅實金融學(xué)理論基礎(chǔ)和較高應(yīng)用技能的專業(yè)人才，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用金融學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、現(xiàn)代計量 分析手段解決理論問題與實踐問題的能力，使學(xué)生既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展，又能密切聯(lián)系中國的實踐，具備比較強的研究能力和創(chuàng)新潛力，可以適應(yīng)金融管理 部門、各類金融機構(gòu)和研究機構(gòu)的工作。

考試大綱及命題要求

《金融學(xué)綜合》是2011年金融碩士(MF)專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的科目之一。《金融學(xué)綜合》考試要 力求反映金融碩士專業(yè)學(xué)位的特點，科學(xué)、公平、準(zhǔn)確、規(guī)范地測評考生的基本素質(zhì)和綜合能力，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學(xué)，為國家的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)具有良 好職業(yè)道德、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的金融專業(yè)人才。每所院校的考試大綱都有所不同，可根據(jù)所選取的院校的發(fā)布的大綱進 行復(fù)習(xí)。

報考條件：

(一)中華人民共和國公民。

(二)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法。

(三)年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。

(四)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

(五)已獲碩士或博士學(xué)位的人員只準(zhǔn)報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。

(六)考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;

國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考;

已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

自考專業(yè)生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十四>

第一板塊學(xué)習(xí)計劃：

1.理解古詩。

2.朗誦古詩。

3.搜集一些詩人的資料。

4.做第一板塊的小結(jié)。

理解古詩

（1）我學(xué)習(xí)了詩經(jīng)采薇，這首詩主要寫一位遠征戰(zhàn)士歸來，在回鄉(xiāng)途中，撫今追昔，回想自己在軍中的情況與心情。

（2）我學(xué)習(xí)了春夜喜雨，這首五言律師寫的是春雨。詩人敏銳地抓住了這場雨的特征，從各個方面進行細膩的描摹。抒發(fā)了自己對春雨來得及時的喜悅心情。

（3）我學(xué)習(xí)了西江月夜行黃沙道中，這是一首描寫田園風(fēng)光的詞，讀后讓我們感受到一種恬靜的美。

（4）我學(xué)習(xí)了天凈沙秋，我知道了這是一首描寫秋景的小令。詩人先用孤村、落日、殘霞等6個典型景物，表現(xiàn)了秋天傍晚的蕭瑟。

（5）我學(xué)習(xí)了太陽的話，這是一首抒情詩。詩人以擬人的手法賦予太陽以人的語言與思想，展示了太陽渴望走進小屋，打開人們關(guān)閉的心靈，讓人們享受花束、香氣、亮光、溫暖和露水，召喚人們敞開心扉，迎接光明。

（6）我學(xué)習(xí)了白樺這首詩，我知道了詩歌以白樺為描寫對象，從不同的角度描寫它的美。披了一身雪花雪繡的花邊潔白的流蘇在朝霞里晶瑩閃亮，變現(xiàn)出一種高潔之美。

2.朗誦古詩。

在這六首古詩里面，我最喜歡的一首是太陽的話，因為他的語言讓我覺得溫暖，如讓我進去，讓我進去快起來，快起來這些活潑的語言，寫出了太陽渴望走進小屋，為人們打開心靈的急切心情。

3.搜集一些詩人的資料

（1）杜甫（712770），字子美，自稱少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白齊名，并稱李杜。

（2）辛棄疾（11401207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南人）。南宋愛國詞人，是宋代豪放派詞人的杰出代表。

（3）白樸（12261306以后），元代戲曲作家。字太素，號蘭谷先生，隩州（今山西河曲）人。

（4）艾青（19101996），現(xiàn)、當(dāng)代詩人。原名蔣海澄，浙江金華人。1929年赴法國勤工儉學(xué)。

（5）葉賽寧（18951925），俄羅斯詩人，生于一個普通的農(nóng)民家庭。1904~1912年讀小學(xué)和教會師范大學(xué)，開始寫詩。

4.第一板塊的小結(jié)

學(xué)習(xí)了第一板塊，我感受到了古詩的魅力，古詩的精華給予了我們學(xué)習(xí)的動力，上面的六首詩是描寫自然景物的佳作，從中我們大體感受到了詩歌從古到今的變化。我最喜歡李白，杜甫，白樸和辛棄疾這樣的詩人，他們把自己的思想感情全部融入到了詩里面。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十五>

百詞斬

有電腦版，還有ios和安卓手機版。

根據(jù)自己的水平選擇不同層次的單詞，然后考慮好每天自己能背幾個，制定好計劃，系統(tǒng)會自己分配單詞。

特色就是使單詞不那么枯燥乏味，每個單詞下配有四張圖片，其中一張圖片很形象的表達這個單詞的意思。每天的任務(wù)背完系統(tǒng)會自動篩選你出錯比較多的幾個重復(fù)復(fù)習(xí)，有音標(biāo)有解釋有提示，超級好用。

推薦幾款好用的學(xué)英語軟件

扇貝

扇貝也是非常好用的，電腦版，IOS和安卓手機版都有

不同層次能有不同的資料，聽，說，讀，寫應(yīng)有盡有。扇貝單詞，扇貝煉句，扇貝讀書，扇貝新聞，總有你喜歡的。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十六>

2017會計碩士考研數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)計劃

1.夯實理論基礎(chǔ)

準(zhǔn)確理解和把握大綱中要求的基本概念、基本理論和基本方法(即三基)，三基的重要性務(wù)必要引起大家的的足夠重視。數(shù)學(xué)是一門邏輯學(xué)科，僥幸押題、短期突擊是萬萬行不通的。大家若想取的好成績，唯有深入理解基本概念、牢記基本定理和公式，才能真正找到解題的突破口和切入點。通過對近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷進行分析可以發(fā)現(xiàn)：考生失分的一個重要原因就是對基本概念、定理理解的不準(zhǔn)確，基本方法掌握的不好，從而導(dǎo)致解題時思維上的困難。

2.提升綜合能力

在考研奮斗的最后幾個月中，我們要加強綜合性試題和應(yīng)用題解題能力的訓(xùn)練，力求在解題思路上有所突破。對于綜合題，迅速地找到解題的切入點是成功的關(guān)鍵，為此熟悉規(guī)范的解題思路稱為充分條件，考生應(yīng)能夠看出考試題目與曾經(jīng)練習(xí)過的.題目所包含的內(nèi)在聯(lián)系。因而我們在復(fù)習(xí)備考時必須對所學(xué)知識進行重組，加深對知識的理解和掌握，搞清知識的縱、橫向聯(lián)系，使知識達到系統(tǒng)化，并將其轉(zhuǎn)化為真正屬于自己的東西;對于應(yīng)用題，其解題的一般步驟為理清題意、建立數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其轉(zhuǎn)化為某種數(shù)學(xué)問題然后再進行求解。建立數(shù)學(xué)模型時，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語等。

3.注重強化訓(xùn)練

統(tǒng)計表明：每年的研究生入學(xué)考試高等數(shù)學(xué)內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，近年試題與往年考題雷同的占特點、思路進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并通過一定數(shù)量的習(xí)題，有意識地解決解題思路的問題。對于典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題目，要特別注重解題思路和技巧的培養(yǎng)。試題千變?nèi)f化，但其知識結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對固定。因而通過提煉題型的方式，提高解題的針對性，形成思維定勢，是提高考生解題速度和準(zhǔn)確性的有效方法。

碩士學(xué)習(xí)計劃 <十七>

中國實行的學(xué)位教育主要分為：學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位。那么專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士的區(qū)別是什么?下面yjbys小編為大家剖析如下：

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士最直觀的區(qū)別：專業(yè)型碩士培養(yǎng)的是現(xiàn)在市場緊缺的應(yīng)用型人才，學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。(類似于高職高專和普通本科的區(qū)別)

專業(yè)型學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。目前專業(yè)碩士學(xué)位主要包括：工商管理碩士專業(yè)學(xué)位(MBA)、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位(MPA)、工程碩士(ME)、法律碩士(J.M)、會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPACC)、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位(MPH)、農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位、獸醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位、教育碩士專業(yè)學(xué)位、藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士等。

學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類，12大類下面再分為88個一級學(xué)科，88個一級學(xué)科下面再細分為300多個二級學(xué)科，還包含招生單位自行設(shè)立的760多個二級學(xué)科。

專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士的區(qū)別主要有以下8點

1 培養(yǎng)方向不同

學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;