心電圖實習(xí)報告總結(jié)（必備20篇）

心電圖實習(xí)報告總結(jié)（必備20篇）。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

出生時體重3kg 三個月體重6kg 1歲時體重9kg 2歲時體重12kg 3、6、9、12 四個階段每次增加3 新生兒出生后前3個月每月增長700~800g 4~6個月每月增長500~600g 6~12個月每月增長300~400g 公式：<6月齡嬰兒體重（kg）＝出生體重+月齡×0.7 7～12個月齡嬰兒體重（kg）＝6+月齡×0.25 1歲～12歲體重（kg）＝年齡×2+8 這里記住，不管身高、體重、頭圍都是：生后前三個月=后九個月

如：出生時體重為3kg，到3個月為6kg，長了3kg，到1歲為9kg，也長了3kg 2.身高（長）3歲以前仰臥測量為身長，3歲后站立測量為身高 出生時身長為50cm 1歲時身長為75cm 2歲時身長為87cm（50、75、87一定要記住）2~12歲身高公式：年齡× 7+75 3.頭圍 經(jīng)眉弓上方、枕后結(jié)節(jié)繞頭一周的長度為頭圍。出生時頭圍34cm 1歲時頭圍46cm 2歲時頭圍48cm 5歲時頭圍50cm 記有3個50（出生時身長50 5歲頭圍50 出生時臍帶50）四個階段除了第一個階段增加了12cm外都是增加2cm 4.胸圍 小兒出生時頭比胸大，胸圍比頭圍小1~2cm 為32cm 1歲時胸圍=頭圍 為46cm 公式：2～12歲胸圍=頭圍+年齡-1cm

二、骨骼發(fā)育

（一）顱骨的發(fā)育

1.前囟：呈菱形，出生時為1~2cm。1歲~1歲半閉合。關(guān)閉早見于頭小，過晚見于佝僂、甲狀腺功能低下，前囟飽滿見于顱內(nèi)壓增高，前囟凹陷見于脫水。2.后囟：呈三角形，出生后6～8周閉合。

（二）脊柱的發(fā)育

正常人有頸、胸、腰、骶四個生理彎曲（三抬四翻六會坐，七滾八爬周會走）3個月能抬頭時出現(xiàn)頸椎生理彎曲（第一個生理彎曲）6個月后能坐，出現(xiàn)胸椎生理彎曲（第二個生理彎曲）1歲左右開始行走，出現(xiàn)腰椎生理彎曲（第三個生理彎曲）

（三）骨化中心

用X線檢查測定不同年齡兒童長骨干骺端骨化中心的出現(xiàn)時間、數(shù)目、形態(tài)的變化，并將其標(biāo)準(zhǔn)化，即為骨齡。10歲出齊共10個，2～9歲腕部骨化中心數(shù)目約為小兒歲數(shù)+1（注意在有身高體重的情況下不能用這個來推算年齡）

三、牙齒的發(fā)育

乳牙共有20個，正常乳牙2歲到2歲半出齊。恒牙共有28個（不包括4個智齒），恒牙骨化從新生兒開始，6歲開始萌出，12歲出齊。運動和語言發(fā)育

一、運動發(fā)育

運動功能發(fā)育的一般規(guī)律是：由上到下、由近到遠、由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)，由粗到精細(xì)、準(zhǔn)確、靈巧。（跟生長發(fā)育一樣）三抬四翻六會坐，七滾八爬周會走 1.抬頭 3個月 2.翻身 4個月

3.坐

6個月能坐一會，還不穩(wěn)，7個月就能坐穩(wěn)了。4.滾

7個月 5.爬

8個月 6.走

1歲 7.跳

2歲

二、語言的發(fā)育 1.出生時會哭 2個月能發(fā)出喉音 3~4個月咿呀發(fā)音 5~6個月發(fā)單音

7~8個月能無意識的發(fā)出復(fù)音

2歲能簡單的表達自己的需要（能說出詞組）3歲能說出簡短的小句子 兒童保健

計劃免疫與預(yù)防接種

嬰兒必須在1歲內(nèi)完成卡介苗，脊髓灰質(zhì)炎三價混合疫苗，百日咳、白喉、破傷風(fēng)類毒素混合制劑（簡稱百白破三聯(lián)針），麻疹減毒疫苗和乙型肝炎疫苗等五種疫苗接種的基礎(chǔ)免疫（簡稱五苗防七病）。

這個記不住的話，老師有口決呢，非常好記：

出生乙肝卡介苗 2月脊灰炎癥好 345月百白破 8月麻疹歲乙腦

剛出生

卡介苗，乙肝疫苗（第1次）1個月

乙肝疫苗（第2次）

出生乙肝卡介苗 2個月

脊髓灰質(zhì)炎糖丸（第1次）

2月脊灰炎癥好 3個月

脊髓灰質(zhì)炎糖丸（第2次）百白破（第1次）345月百白破 4個月

脊髓灰質(zhì)炎糖丸（第3次）百白破（第2次）5個月

百白破（第3次）6個月

乙肝疫苗（第3次）8個月

麻疹疫苗

8月麻疹 1.5-2歲

百白破（復(fù)種）2歲 乙腦疫苗

歲乙腦 3歲

乙腦疫苗（復(fù)種）4歲

脊髓灰質(zhì)炎糖丸（復(fù)種）6-7歲

麻疹疫苗（復(fù)種），百白破（復(fù)種）乙腦疫苗*（復(fù)種）1.輕度營養(yǎng)不良：熱量從80-100kcal/（kg?d）開始 2.中度營養(yǎng)不良：熱量從60-80kcal/（kg?d）開始 3.重度營養(yǎng)不良：熱量從40-60kcal/（kg?d）開始 足月兒每日鈉需要量1-2mmol/(kg?d)早產(chǎn)兒每日鈉需要量3-4mmol/(kg?d)3%鹽水12ml/kg可提高血鈉10mmol/L ? 1kg的嬰兒出生10天以內(nèi)，需要溫度35度（2斤10天需35）? 1.5kg的嬰兒出生10天以內(nèi)，需要溫度34度（3斤10天需34）? 2kg的嬰兒出生2天以內(nèi)，需要溫度34度（4斤2天需34）1.標(biāo)準(zhǔn)型：最多見，核型為47，XX（或XY），+21。也就是在第21對染色體上多出了一條染色體成為了三條。（正常的為兩條）2.易位型

（1）D/G易位 核型為46，XY，（或XX），-14，+t（14q21q）就是D組中的14染色體的一部分跑到G組的21號染色體上去了，所以染色體的總數(shù)沒有變，為46條。其父母的染色體少了一條，所以核型為45，XX（或XY），-14，-21，+t（14q21q）。（2）G/G易位 核型為46，XY（或XX），-21，+t（21q21q）自體易位，就是21對染色體前面的一條染色體的一部分跑到第二條上去了。G/G易位的下一代患體病機率為100% 3.嵌合體型：常見的嵌合體核型為46，XX（或XY）／47，XX（或XY），+21。腦脊液檢查 外觀 白細(xì)胞數(shù)×106/L 蛋白質(zhì)mg/d 糖mg/d 氯化物 mg/d 正常 清亮 0～10 15～45 50～90 680～750 慢性化膿性腦膜炎 混濁 膿樣 數(shù)百至數(shù)萬中性高 50～1000 明顯降低或O 正常或稍低（>600）結(jié)核性腦膜炎 毛玻璃樣 50～100或更多淋巴細(xì)胞多 45～1000（增高）減少<300 減低<600 病毒性腦膜炎 清亮 正常或略增 正常或略增 正常或略增 正常 1.月經(jīng)期 月經(jīng)周期第1～4日 2.增殖期 月經(jīng)周期第5～14日

（1）增殖期早期：月經(jīng)周期第5～7日（2）增殖期中期：月經(jīng)周期第8～10日（3）增殖期晚期：月經(jīng)周期第11～14日 3.分泌期 月經(jīng)周期第15～28日（黃體期）

（1）分泌期早期：月經(jīng)周期第15～19日，開始出現(xiàn)含糖原小泡。（2）分泌期中期：月經(jīng)周期第20～23日（3）分泌期晚期：月經(jīng)周期第24～28日

從孕期3月末開始，每月測一次（12 16 20 24 28 32 36 40周）從恥骨聯(lián)合上2-3橫指開始，每次增加兩橫指。三月聯(lián)合上二三（12周恥骨聯(lián)合上2-3橫指）臍恥（16）臍下（20）臍上一（24）臍三（28）臍突（32）劍下二（36）

胎位的寫法由三方面來表明：這個老師沒講，但是我看有些題干里涉及到這個。

1、代表骨在骨盆的左側(cè)或右側(cè)，簡寫為左（L）或右（R）；

2、代表骨名稱，如頂先露為“枕”，即“O”，臀先露為“骶”，即“S”，面先露為“頦”，即“M”，肩先露為“肩”，即“Sc”；

3、代表骨在骨盆之前、后或橫。以“A”、“P”、“T”分別表示母體骨盆的前方、后方、側(cè)方 例如頂先露，枕骨在骨盆左側(cè)，朝前，則胎位為左枕前（LOA），為最常見之胎位。

左骶前的寫法（LSA）、左頦橫（LMT）、右肩前（RScA）2.觀察產(chǎn)程及處理

（1）子宮收縮：最簡單的方法是將手掌放于產(chǎn)婦腹壁上來感覺

（2）胎心 潛伏期每隔1～2小時聽胎心一次，活躍期宮縮較頻時，每15～30分鐘聽胎心一次，每次聽診1分鐘。（3）宮口擴張及胎頭下降 第一產(chǎn)程分為潛伏期和活躍期

1）潛伏期是指從臨產(chǎn)出現(xiàn)規(guī)律宮縮至宮口擴張3cm。擴張速度較慢，需8小時，最大時限16小時。

2）活躍期是指宮口擴張3～10cm。此期間擴張速度加快，需4小時，最大時限8小時，活躍期又分3期： 加速期是指宮口擴張3～4cm，需1小時30分鐘；（踩油，開始加速）①

最大加速期是指宮口擴張4～9cm，需2小時；（達到最高時事速了）

② 減速期是指宮口擴張9～10cm，需30分鐘（快到站了，要減速）③ 1.分度及臨床表現(xiàn) 根據(jù)病情嚴(yán)重程度，將胎盤早剝分為3度。④（1）Ⅰ度 多見于分娩期，胎盤剝離面積小。⑤（2）Ⅱ度 胎盤剝離面達胎盤面積1／3左右。⑥（3）Ⅲ度 胎盤剝離面超過胎盤面積1／2。臨床表現(xiàn)較Ⅱ度重。患者出現(xiàn)惡心、嘔吐、面色蒼白、四肢濕冷、脈搏細(xì)數(shù)、血壓下降等休克癥狀，子宮硬如板狀（只要出現(xiàn)這個，直接診斷胎盤早剝）。

外陰癌

以鱗狀細(xì)胞癌最常見，好發(fā)部位是大陰唇，多見于60歲以上婦女。臨床表現(xiàn)為外陰瘙癢、有菜花樣的贅生物。分期：

0期 原位癌（浸潤前癌）基底膜完整

Ⅰ期 腫瘤局限于外陰和（或）會陰，腫瘤最大徑線≤2cm Ⅱ期 腫瘤局限于外陰部和（或）會陰，最大徑線>2cm Ⅲ期 腫瘤侵犯下列任何部位：下尿道、陰道、肛門和（或）單側(cè)腹股溝淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移 Ⅳ期

腫瘤遠處有轉(zhuǎn)移

處理：除了葡萄胎和絨癌首選化療、無性細(xì)胞癌首選放療外，其它都手術(shù) 大苗老師原創(chuàng)歌決：（版權(quán)費我還沒給。。）一期宮頸累，A1深度3 A2深度5 B1直徑4 二期未達盆 陰上來受累 B期旁浸潤 三期腎盆累 B期達盆壁 四期腸受累 B期遠處移 0期 原位癌 不破壞基底膜

Ⅰ期 癌灶局限于宮頸（包括累及宮體）一期宮頸累 ⅠA

肉眼未見癌灶，僅在顯微鏡下可見浸潤癌

ⅠA

1間質(zhì)浸潤深度≤3mm，寬度≤7mm A1深度3 ⅠA

2間質(zhì)浸潤深度>3mm至≤5mm，寬度≤7mm A2深度5 ⅠB

臨床可見癌灶局限于宮頸，或顯微鏡下可見病變>ⅠA2 ⅠB1

臨床可見癌灶最大直徑≤4cm B1直徑4 ⅠB2

臨床可見癌灶最大直徑>4cm Ⅱ期 癌灶已超出宮頸，但未達盆壁。癌累及陰道，但未達陰道下1/3 二期未達盆，陰上來受累 ⅡA

無宮旁浸潤

ⅡB

有宮旁浸潤

B期旁浸潤 Ⅲ期 癌灶擴散至盆壁和（或）累及陰道已達下1/3，或有腎盂積水或腎無功能（非癌所致者除外）

三期腎盆累 ⅢA

癌累及陰道，已達陰道下1/3，但未達盆壁

ⅢB

癌浸潤宮旁為主，已達盆壁，或有腎盂積水或腎無功能者

B期達盆壁 Ⅳ期 癌播散超出真骨盆或癌浸潤膀胱黏膜或直腸黏膜

四期腸受累 ⅣA

癌浸潤膀胱黏膜或直腸黏膜 ⅣB

有遠處轉(zhuǎn)移

B期遠處移

五、分期

苗老師的原創(chuàng)歌決：（真是救苦救難的苗哥）一期宮體累 小半是B期 二期宮頸累 A腺B質(zhì)累 三期局部轉(zhuǎn) 漿膜附件A 擴散陰道B 盆腔腹主C 四期遠處移

I期 腫瘤局限于子宮體 一期宮體累 IA

腫瘤局限于子宮內(nèi)膜

IB

腫瘤浸潤深度≤1/2肌層 小半是B期 IC

腫瘤浸潤深度>1/2肌層

Ⅱ期 腫瘤侵犯宮頸，但未超出子宮 二期宮頸累 ⅡA 僅宮頸內(nèi)膜腺體受累

A腺 ⅡB 宮頸間質(zhì)受累

B質(zhì)累

Ⅲ期 局部和（或）區(qū)域轉(zhuǎn)移 三期局部轉(zhuǎn)

ⅢA 腫瘤浸潤至漿膜和（或）附件，腹水/腹腔沖洗液細(xì)胞學(xué)陽性 漿膜附件A ⅢB 腫瘤擴散至陰道 擴散陰道B ⅢC 腫瘤轉(zhuǎn)移至盆腔淋巴結(jié)和（或）腹主動脈旁淋巴結(jié) 盆腔腹主C Ⅳ期

四期遠處移

ⅣA 腫瘤浸潤膀胱和（或）直腸黏膜

ⅣB 遠處轉(zhuǎn)移（不包括陰道、盆腔腹膜、附件及腹主動脈旁淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移，但包括腹腔內(nèi)其他淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移）1.組織學(xué)分類

（1）上皮性腫瘤：主要來源于卵巢表面的生發(fā)上皮 ①漿液性 向輸卵管方向轉(zhuǎn)移 ②黏液性 向?qū)m頸粘膜方向轉(zhuǎn)移

③子宮內(nèi)膜樣腫瘤 向子宮內(nèi)膜方向轉(zhuǎn)移

（2）生殖細(xì)胞腫瘤 來源于胚胎性腺的原始生殖細(xì)胞，如無性細(xì)胞瘤、畸胎瘤、內(nèi)胚竇瘤、絨毛膜癌，只要記住什么什么胎啊、胚、絨毛、無性這些東西，都是生殖細(xì)胞腫瘤

（3）性索間質(zhì)腫瘤 如顆粒細(xì)胞瘤

（4）轉(zhuǎn)移性腫瘤 如庫肯博克瘤（它是胃癌種植轉(zhuǎn)移過來的）

二、卵巢惡性腫瘤轉(zhuǎn)移途徑

主要的轉(zhuǎn)移方式是直接蔓延及盆、腹腔播散種植。淋巴道也是重要的轉(zhuǎn)移途徑

三、病理

1.卵巢上皮性腫瘤

（1）漿液性囊腺瘤 是最常見的類型 ①漿液性囊腺瘤是良性，多為單側(cè)。②漿液性囊腺癌是惡性，多為雙側(cè)。

（2）粘液性囊腺瘤 多為單側(cè)，體積較大或巨大。多房，充滿膠凍樣粘液，（3）卵巢內(nèi)膜樣腫瘤 特點與子宮內(nèi)膜癌十分相似，常并發(fā)子宮內(nèi)膜癌

2.卵巢生殖細(xì)胞腫瘤 好發(fā)于兒童及青少年，青春期前的發(fā)生率占60%～90%。（1）畸胎瘤 成熟的畸胎瘤為良性，又稱皮樣囊腫，是卵巢中最常見的良性腫瘤。高度特異性畸胎瘤，如卵巢甲狀腺腫，可以分泌甲狀腺素，引起甲亢 未成熟畸胎瘤是惡性腫瘤。（越長越良性）

（2）無性細(xì)胞瘤 放療特別敏感，無需手術(shù)。

（3）內(nèi)胚竇瘤 患者血清AFP濃度較高，是診斷及治療監(jiān)護的重要標(biāo)志物（己經(jīng)出現(xiàn)過三次AFP了，在內(nèi)科里的AFP代表肝癌，在產(chǎn)科里的AFP代表胎兒神經(jīng)管畸型，在婦科的AFP，那就是內(nèi)胚竇瘤）

3.卵巢性索間質(zhì)腫瘤

(1)顆粒細(xì)胞瘤 能分泌雌激素。常合并子宮內(nèi)膜增生過長，可發(fā)生腺癌（2）卵泡膜細(xì)胞瘤 也能分泌雌激素（3）纖維瘤 可伴有胸腹水。（也叫梅格斯綜合征）Ⅰ度：輕型 宮頸外口尚未達到處女膜緣 重型 宮頸外口已達處女膜緣

Ⅱ度：輕型 宮頸已脫出于陰道口外 重型 部分宮體已脫出至陰道口外 Ⅲ度

宮體全部脫出至陰道口外。

就是把人體表面分成11個9%+1%（會陰）

見口決：333,567,13,13會陰1；5,7,13,21；婦女臀足一樣細(xì)；66大順笑嘻嘻，兒童12要算計，頭重腳輕要注意。333：指是的頭頸部（發(fā)面頸）各占3% 加起來9% 567：指雙上肢 5指雙手，6指雙前臂，7指雙上臂 加起來為兩個9%（18%）13會陰1:指軀干 前軀干點13% 后軀干占13%，加上會陰占1% 加起來正好是3個9%（27%）5,7,13,21：指雙下肢 雙臀5%雙足占7% 雙小腿占13% 雙大腿占21% 加起來5個9%+1%（46%）婦女臀足一樣細(xì)，66大順笑嘻嘻：婦女雙臀和雙足都一樣，各占6% 兒童12要算計，頭重腳輕要注意：兒童的頭要在9%的基礎(chǔ)上+（12-年齡）兒童的的雙下肢要在成人的基礎(chǔ)上（9*5+1）-（12-年齡）（2）手掌法 指患者的手掌并指面積作為體表面積的1%來估計。

二、燒傷深度的識別

采用三度四分法，分為為Ⅰ°、淺Ⅱ°、深Ⅱ°和Ⅲ° Ⅰ° 只有紅斑

Ⅱ° 有水泡，其它幾度都沒有水泡。

淺Ⅱ°水泡去掉后創(chuàng)面紅白相間以紅為主（創(chuàng)面紅潤）

深Ⅱ°水泡去掉后創(chuàng)面紅白相間以白為主，還有網(wǎng)狀血管栓塞

Ⅲ° 沒有水泡，燒傷皮膚呈蠟白、焦黃、炭化、樹枝狀血管栓塞。出現(xiàn)任何一個詞，說的就是Ⅲ°

三、燒傷嚴(yán)重性分度

1.輕度燒傷：Ⅱ°以下燒傷總面積在9%以下；

2.中度燒傷：Ⅱ°燒傷面積10%～29%或Ⅲ°燒傷面積不足10%；

3.重度燒傷：總面積30%～49%或Ⅲ°燒傷面積10%～19%或Ⅱ°、Ⅲ°燒傷面積雖不達上述百分比，但已發(fā)生休克等并發(fā)癥、呼吸道燒傷或有較重的復(fù)合傷； 4.特重?zé)齻嚎偯娣e50%以上或Ⅲ°燒傷20%以上或已有嚴(yán)重并發(fā)癥。記不住有老師呢，見口決：二個9 二個29 三個9 二個49 三19（里面的中文一二三指的是燒傷多少度，里面的數(shù)學(xué)數(shù)字指燒傷面積百分比）輕度燒傷 二個9 ： Ⅱ°以下燒傷總面積在9%以下

中度燒傷 二個29 三個9：Ⅱ°燒傷面積10%～29%或Ⅲ°燒傷面積不足10%； 重度燒傷 二個49 三19：Ⅱ°燒傷面積30%～49%或Ⅲ°燒傷面積10%～19% 特重?zé)齻?超過重度就是特重度啦 3.臨床分期

T

T1≤2 T2 2-5 T3＞5 T0：原發(fā)癌瘤未查出

Tis：原位癌（非浸潤性癌及未查到腫塊的乳頭濕疹樣癌）T1：癌瘤長徑≤2cm T2：癌瘤長徑＞2cm，≤5cm T3：癌瘤長徑＞5cm，炎性乳癌亦屬之

T4：癌瘤大小不計，但侵及皮膚或胸壁（肋骨、肋間肌、前鋸肌）N

N0同側(cè)無 N1有動

N2溶合N3淋巴轉(zhuǎn)移 N0：同側(cè)腋窩無腫大淋巴結(jié)

N1：同側(cè)腋窩有腫大淋巴結(jié)，尚可推動

N2：同側(cè)腋窩腫大淋巴結(jié)彼此融合，或與周圍組織相連 N3：有同側(cè)胸骨旁淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移 M M0：無遠處轉(zhuǎn)移

M1：有鎖骨上淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移或遠處轉(zhuǎn)移

根據(jù)以上情況進行組合，可把乳癌分為以下各期： 0期：TisN0M0； Ⅰ期：T1N0M0；

Ⅱ期：T0～1N1M0，T2N0～1M0，T3N0M0；

Ⅲ期：T0～2N2M0，T3N1～2M0，T4任何NM0，任何TN3M0；（N≥2 T+N≥4）Ⅳ期：包括M1的任何TN。

中腦：III、IV（動眼、滑車、縮瞳）

橋腦：V、VI、VII、VIII（展神經(jīng)核、面神經(jīng)核、三叉神經(jīng)核、上泌涎核、三叉神經(jīng)感覺主核、耳蝸神經(jīng)核、前庭神經(jīng)核）延腦：IX、X、XII（三叉神經(jīng)脊束核、孤束核、下泌涎核、疑核、迷走神經(jīng)背核、副神經(jīng)核、舌下神經(jīng)核）34中、58橋、9 10+2變延髓

腦神經(jīng)按功能不同分為運動性神經(jīng)（第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅺ、Ⅻ對）、感覺性神經(jīng)（第Ⅰ、Ⅱ、Ⅷ對）和混合性神經(jīng)（第Ⅴ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ對）。歌決：一嗅二視三動眼，四滑五叉六外展 七聽八面九舌咽，迷走副神舌下全 紋狀體的結(jié)構(gòu)包括：殼核、尾狀核以及蒼白球，殼核、尾狀核組成核團。新紋狀體：核團，舊紋狀體：蒼白球

動眼神經(jīng)副核又稱E-W氏核，它管的是瞳孔括約肌，屬于副交感核團 特殊內(nèi)臟運動核團包括：三叉神經(jīng)運動核、面神經(jīng)核、疑核和副神經(jīng)核 八．腫塊型：腫瘤主體向腸腔突出，轉(zhuǎn)移晚，預(yù)后好，多發(fā)于右半結(jié)腸；

（2）潰瘍型：腫瘤表面有深的潰瘍、周邊不規(guī)則，易感染、出血，轉(zhuǎn)移早。結(jié)腸癌中最常見，多發(fā)于左半結(jié)腸；

（3）浸潤型：腫瘤向腸壁彌漫性浸潤，累及腸管全周，易致腸腔狹窄、梗阻。多發(fā)于乙狀結(jié)腸與直腸交界處。多見于右半結(jié)腸以外的大腸。老師給我們想了個辦法： 執(zhí)業(yè)醫(yī)師的首字母（ZYYS）Z（左）Y(潰瘍性)Y（右）S（水腫，腫塊型號）

結(jié)腸癌轉(zhuǎn)移途徑主要是經(jīng)淋巴管，次為血行轉(zhuǎn)移、腹膜種植。結(jié)腸癌最常見的類型是腺癌。（3）分期。

我國補充的Dukes分期法 分期

病灶擴散范圍 Dukes A 0

病灶局限于粘膜層 1

病灶侵犯于粘膜下層 2

病灶侵犯于粘膜肌層，但未穿透漿膜 Dukes B

病灶穿透腸壁，無淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移 Dukes C 1

病灶穿透腸壁，轉(zhuǎn)移至癌腫附近腸旁淋巴結(jié) 2

病灶穿透腸壁，轉(zhuǎn)移至系膜和系膜根部淋巴結(jié) Dukes D

伴遠處或腹腔轉(zhuǎn)移，廣泛浸潤無法切除

齒狀線是一個分界線，是直腸與肛管的分界線，齒狀線以上的是往上往內(nèi)走，以下的是往下往內(nèi)走的。（1）齒狀線以上是粘膜，受自主神經(jīng)支配，無疼痛感，以下是皮膚，受軀體神經(jīng)支配，痛覺敏銳；（2）齒狀線以上由直腸上、下動脈供應(yīng)，以下屬肛管動脈供應(yīng)；

（3）齒狀線以上是直腸上靜脈叢經(jīng)直腸上靜脈回流至門靜脈，以下是直腸下靜脈叢經(jīng)肛門靜脈回流至腔靜脈；（4）齒狀線以上的淋巴主要引流至腹主動脈旁或髂內(nèi)淋巴結(jié)，齒狀線以下則引流到腹股溝及髂外淋巴結(jié)。

再把這些化療方案總結(jié)一下：

急粒（ANLL）－－－－－－－－－－DA方案（柔紅霉素+阿糖胞苷）急性早幼粒細(xì)胞白血病（M3）－－全反式維甲酸（ATRA）

急淋（ALL）－－－－－－－－－－VP方案（長春新堿+潑尼松）中樞神經(jīng)系統(tǒng)白血病－－－－－－鞘內(nèi)注射甲氨碟呤（MTX）慢粒－－－－－－－－－－－－－羥基脲

霍奇金淋巴瘤－－－－－－－－－MOPP（氮芥、長春新堿、甲基芐肼、潑尼松）非霍奇金淋巴瘤－－－－－－－－CHOP（環(huán)磷酰胺、阿霉素、長春新堿、潑尼松）出血性疾病

2.按X線表現(xiàn)分類

（1）內(nèi)收骨折 Pauwells角＞50°，屬于不穩(wěn)定性骨折（2）外展骨折 Pauwells角＜30°屬于穩(wěn)定性骨折。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各科室的支持幫助下，我科齊心協(xié)力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實，較好地完成了本科各項工作。

1、做好流程管理工作，合理安排病人，避免等候時間過長，做好三基培訓(xùn)工作，抓好醫(yī)療安全，全心全意為病人服務(wù)。

2、抓好新設(shè)備的培訓(xùn)和使用，在20xx年中，在院領(lǐng)導(dǎo)的英明決策下，為滿足臨床業(yè)務(wù)需要和病人治療需求，醫(yī)院新開展了動態(tài)心電圖檢查項目，一年來工作開展順利，為醫(yī)院的發(fā)展做出了重要貢獻。

3、檢查報告結(jié)果基本做到了規(guī)范合格，字跡工整，清晰，能做到及時檢查及時出報告，減少病人等候時間。

邁進20xx年，我們將在去年的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，不斷提高診療水平，確保心電圖室的發(fā)展創(chuàng)新高。

1、強化規(guī)范操作，提高個人水平，增加臨床經(jīng)驗，規(guī)范行醫(yī)。

2、加強學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件與中心人民醫(yī)院、中醫(yī)院同科室進行業(yè)務(wù)交流。

3、加強疑難病例的討論，為臨床提供可靠的診斷支持。

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全院各科室的支持下，通過以上一系列措施的落實，確保心電圖是在20xx年又好又快發(fā)展，取得更大成績。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

心電圖室是我當(dāng)前來實習(xí)最忙的`一個科室，一天忙到晚，但心里很充實，通過在這個科室的實在心內(nèi)科實習(xí)完的基礎(chǔ)上，我們更進一步掌握心電圖分析。我們在幫助帶教完成心電圖連接等工作的同時，老師就針對病人異常情況結(jié)合圖形給我們講解各種圖形。

該科室我們基本掌握的內(nèi)容：依據(jù)心電圖形可分心律為竇性和異位。

竇性心律：心率在60 —100次/分；P波在Ⅰ、Ⅱ、 avF導(dǎo)聯(lián)直立，avR導(dǎo)聯(lián)倒置，PR間期0.12—0.20s。

心房纖維顫動

1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，頻率100～160次/分；

2、心室律極不規(guī)則，頻率100～160次/分；

3、QRS波群大部分正常。如寬大畸形為室性差傳。右心房肥大Ⅱ、Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián)P波高尖，電壓≥0.25mV，常見于肺心病，該P波又稱“肺型P波”V1導(dǎo)聯(lián)P波正向、電壓≥0.2mV。

左心房肥大P時間>；0.11秒、P雙峰、峰距>；0.04秒常后峰>前峰，PV1終末電勢超過—0。.04毫米；秒，該類型P波常見于二尖瓣狹窄，又稱“二尖瓣P(guān)波”。

房性期前收縮（房早）

1、提前出現(xiàn)的P‘—QRS—T波群

2、房性的異位P波與竇性P波不同

3、P‘—R間期≥0。12S4、包括早搏在內(nèi)的兩個竇性P波間期短于竇性P—R間期的兩倍，稱為不完全代償間歇。

室性期前收縮

1、提前出現(xiàn)的寬大畸形的QRS波群，時限>；0.12S，其前無P波，繼發(fā)S—T段與T波和主波方向相反。

2、聯(lián)律間期恒定3、代償間期完全4、室早可以孤立或規(guī)律出現(xiàn)、形成二聯(lián)律（左圖上）、三聯(lián)律、成對室早5、在同一導(dǎo)聯(lián)內(nèi)若出現(xiàn)不同形態(tài)的室早為多形或多源性室早。

Ⅰ°房室傳導(dǎo)阻滯

1、P—R間期超過正常最高限度（正常P—R間期的長短與心率、年齡有關(guān)），一般>0.20秒；

2、P—R間期超過正常最高限度（正常P—R間期的長短與心率、年齡有關(guān)），一般>0.20秒。

Ⅱ°Ⅱ型房室傳導(dǎo)阻滯規(guī)律的竇性P—P中，突然有一長間歇與短P—P成倍數(shù)關(guān)系。

Ⅲ°房室傳導(dǎo)阻滯

1、P—P間期相等，R—R間期相等

2、P與R無固定時間關(guān)系（P—R間期不等）

3、心房率快于心室率

4、QRS正常，表示心室起搏點在交界區(qū)；QRS增寬變形表示起搏點在心室。

心肌梗塞急性期異常Q波+損傷型ST抬高、T波可直立或逐漸倒置習(xí)。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

近期，我有幸在一家知名醫(yī)院的心電圖科進行了一周的實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷對于我的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升起到了重要的作用。在這篇周記中，我將詳細(xì)地介紹我在實習(xí)期間所參與的工作內(nèi)容，以及我的所感所悟。第一天，我第一次來到心電圖科，方才意識到心電圖科與其他科室相比，它在醫(yī)院中獨樹一幟的風(fēng)采。心電圖技術(shù)作為一種非侵入性的檢查方法，可以通過記錄和分析心電圖波形來判斷患者的心臟功能和異常情況，具有重要的臨床意義。在這里，我親身經(jīng)歷了心電圖的操作流程，從準(zhǔn)備患者到解析結(jié)果，每個步驟都需要高度的專業(yè)技能和細(xì)心的觀察力。由于對科室的陌生以及技術(shù)要求的高度，我沒有參與實際的操作，而是觀摩并學(xué)習(xí)他們的工作。第二天，我的指導(dǎo)老師帶我一起到ICU病房進行心電圖檢查。在病房里，我見到了各種各樣的病人，他們有的躺在病床上病重待愈，有的在激烈的搶救中。面對這些患者，我必須保持冷靜和專業(yè)，認(rèn)真接觸每個患者。在與患者交流的過程中，我逐漸了解到一個重要的影響因素，患者的情緒。患者的情緒會直接影響到心電圖的測量結(jié)果，因此，護士需要通過耐心和同理心來安撫患者，使他們能夠保持放松和安心。這對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，不過在指導(dǎo)老師的幫助下，我慢慢適應(yīng)了這樣的工作環(huán)境。第三天，我開始參與實際的心電圖操作。我與護士一起完成了幾個患者的心電圖測量，雖然有些緊張，但是護士們的鼓勵和指導(dǎo)讓我有了更大的信心。在操作過程中，我學(xué)會了正確使用心電圖儀器，并能熟練地應(yīng)對突發(fā)狀況，如患者的不適和儀器故障等。此外，我還學(xué)會了如何使用貼片電極，調(diào)整采集參數(shù)，以及如何對心電圖波形進行初步判斷。盡管我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是這些基本的技能對于我未來的發(fā)展卻是非常重要的。第四天，我和護士一起對心電圖檢查的常見異常情況進行了學(xué)習(xí)和討論。我們仔細(xì)研究了一些典型的心電圖例子，并學(xué)習(xí)如何判斷異常波形。同時，我還了解到了常見疾病如心肌梗死、心律失常等在心電圖上的表現(xiàn)特點，以及相應(yīng)的護理措施。這些知識將在日后的實踐中對我起到很大的幫助。第五天，我的實習(xí)要結(jié)束了，我感到很惋惜。在這短短的一周中，通過與護士們的交流和觀摩，我真切地感受到了心電圖科的重要性和挑戰(zhàn)性。心電圖科不僅僅是一項技術(shù)活動，更是一門藝術(shù)，需要護士們具備高度的專業(yè)知識和技能，同時還要有耐心和同理心，以及對患者的關(guān)愛。我將這些作為今后學(xué)習(xí)和發(fā)展的目標(biāo)，并期待有機會再次回到這個令我留下深刻印象的科室。通過這一周的實習(xí)，我不僅增加了專業(yè)知識和技能，更加深了對護理工作的理解和熱愛。這次實習(xí)讓我意識到，要成為一名優(yōu)秀的心電圖科護士，需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，我一定能在未來的護理工作中發(fā)光發(fā)熱，并對患者起到積極的幫助和影響。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

第一周

在醫(yī)院內(nèi)實習(xí)的第一周，我被分配到了心電圖科。初來乍到，我感到非常興奮和緊張。在這一周中，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)心電圖實驗室的日常工作流程和相關(guān)專業(yè)知識。

在第一個工作日，我的導(dǎo)師給了我一個簡要的介紹，包括儀器的架構(gòu)和如何記錄患者的基本信息。她告訴我，心電圖技術(shù)在臨床醫(yī)學(xué)中非常重要，因為它可以幫助醫(yī)生診斷心臟疾病和監(jiān)測心臟健康狀況。

在實驗室中，我看到了各種各樣的心電圖設(shè)備和監(jiān)護儀器。我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地安置導(dǎo)電貼和采集心電圖信號。此外，我還學(xué)習(xí)了如何將心電圖信號轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式，并如何使用計算機軟件進行分析和診斷。

在這個周里，我還有幸觀察到了一些心電圖的真實記錄操作。我意識到，在實驗室工作期間，必須小心謹(jǐn)慎，要仔細(xì)閱讀患者的病歷和導(dǎo)電貼的標(biāo)記，盡力避免錯誤和誤診。

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第二周

在第二個星期，我繼續(xù)在心電圖科學(xué)習(xí)。這個星期，我的工作任務(wù)更為具體，包括協(xié)助導(dǎo)師和其他醫(yī)護人員為患者進行常規(guī)心電圖檢查。

我的導(dǎo)師將我的工作內(nèi)容劃分為三個部分。第一個部分是預(yù)處理，我需要協(xié)助醫(yī)護人員驗證患者的個人信息，為他們準(zhǔn)備好必需的導(dǎo)電貼，清洗他們的胸部和四肢，為導(dǎo)電貼正確放置做出準(zhǔn)備。

在第二個部分，我需要進行心電圖記錄操作。我的任務(wù)是協(xié)助醫(yī)護人員在患者身上貼上導(dǎo)電貼，選中心電圖掃描儀，記錄和發(fā)送心電圖圖像。在這個部分里，我學(xué)到了如何與患者進行有效的溝通，如何讓他們放松和適應(yīng)操作，這對心電圖記錄的準(zhǔn)確性非常重要。

在第三個部分，我需要根據(jù)醫(yī)護人員的指示，將采集到的心電圖數(shù)據(jù)輸入到計算機軟件中，幫助醫(yī)生進行初步分析和初步診斷。我學(xué)會了如何閱讀和解釋心電圖報告，并了解了一些常見的心臟疾病和診斷標(biāo)準(zhǔn)。

第三周

在第三個星期，我的導(dǎo)師問我是否愿意進一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用一些高級的心電圖技術(shù)。當(dāng)然，我欣然同意了。在這個星期里，我學(xué)習(xí)了常用的心電圖診斷技巧和波形分析。

我的導(dǎo)師和其他醫(yī)護人員為我提供了許多有關(guān)心電圖診斷和治療的教程和材料，我花了很多時間來研究和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，診斷心臟疾病與分析心電圖波形高度相關(guān)，只有對波形信號的變化有深入的理解才能更準(zhǔn)確地診斷并指導(dǎo)治療。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到了這種真相。

結(jié)語

在這三個星期的學(xué)習(xí)和實踐中，我對心電圖技術(shù)有了更深的理解和認(rèn)識。它是一個令人興奮的領(lǐng)域，因為它可以幫助醫(yī)生發(fā)現(xiàn)并解決心臟疾病。我也對醫(yī)護人員的工作流程和責(zé)任產(chǎn)生了更多的了解和尊重。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，增強自己的專業(yè)技能，為醫(yī)護事業(yè)貢獻我的力量。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

在心電圖室實習(xí)的29天里，雖然異常勞累，但正因這短短一段埋頭苦干的時光使我我們品嘗了磨礪意志、提高能力的真諦。從第一天進科室時的不會操作到現(xiàn)在飛速完成，從第一天做病人床旁心電圖的膽戰(zhàn)心驚到現(xiàn)在獨自從容應(yīng)對，從第一天的手忙腳亂到現(xiàn)在與老師密切配合......

在心電圖室學(xué)習(xí)的這段時間，最大的收獲絕對并不僅僅是出科時學(xué)會了如何閱讀一些常見的心電圖單子，而是因為做床旁心電圖的機會讓我有了再全院各個病區(qū)跑病房的機會和經(jīng)歷，可以看到很多病人和接觸到許多新鮮的東西。在心電圖室有一件讓我感到十分幸運的事，那就是我跟過科室里的所有老師跑病房做床旁心電圖，跟不同老師會有不同的收獲。還有一件那就是老師帶了一段時間后就讓我獨自面對病人，第一次單獨跑病房帶著心電圖機，雖然老師以前在身旁指導(dǎo)，可以做好心電圖，到了一個人來操作時，不免緊張，操作笨手笨腳生怕做出的結(jié)果影響老師下結(jié)論，不過經(jīng)歷了幾個病人后，淡定了許多。想想還真難得，所以最后幾天倍感珍惜!

我想在心電圖室學(xué)習(xí)到的不止如何看懂心電圖，還學(xué)到了如何快速適應(yīng)與進步!

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

一周的實習(xí)時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不禁讓我回想起自己在心電圖科護士實習(xí)期間的點點滴滴。這一周的實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會到了心電圖科護士的工作與責(zé)任。

實習(xí)的第一天，我充滿了期待和緊張。作為一名護理專業(yè)的學(xué)生，我早就對心電圖科有著濃厚的興趣。在踏入實習(xí)室的那一刻，我迎來了真正了解和接觸心電圖的機會。

實習(xí)期間，我被分配到了一位資深的心電圖科護士指導(dǎo)下工作。她的名字叫楊護士，是這個科室里的頂梁柱。楊護士慈眉善目，溫和又專業(yè)。她耐心地教導(dǎo)我使用心電圖機器，解釋各種導(dǎo)聯(lián)的作用和意義，幫助我熟悉常見的心電圖波形。每當(dāng)我遇到困惑時，她總會及時給予指導(dǎo)和鼓勵，讓我感受到了作為一名護士所需要的關(guān)懷和支持。

在實習(xí)的第二天，楊護士帶我參與了一位心臟病患者的心電圖檢查工作。患者先行洗手，我作為實習(xí)生，幫助患者完成了準(zhǔn)備工作。緊張的情緒讓我的手微微顫抖，但楊護士安慰道：“別緊張，做好每一個細(xì)節(jié)就好。”聽到這句話，我放下了緊張的心情，全力以赴地協(xié)助楊護士進行心電圖記錄。楊護士熟練地貼上電極，調(diào)整儀器，患者的心電圖波形隨之一一顯示在屏幕上。通過觀察、分析和判斷，楊護士對心電圖的異常進行了初步的判斷，并囑咐醫(yī)生查看，確保患者得到準(zhǔn)確的診斷和治療。

通過一周的實習(xí)，我逐漸熟悉了心電圖科的工作流程和操作技巧。我學(xué)會了如何調(diào)整心電圖儀器，熟悉了心電圖的正常波形和異常波形，了解了各種疾病對心電圖的影響。同時，通過與患者的接觸，我也感受到了作為一名心電圖科護士的責(zé)任與使命。

實習(xí)期間，我遇到了很多病情復(fù)雜的患者，他們的心電圖結(jié)果讓我感嘆生命的脆弱與偉大。有一位中年男士，他在體檢時心電圖出現(xiàn)了異常，醫(yī)生和楊護士連夜組織了進一步的檢查。最終，患者被確診為心臟梗塞，及時救治挽救了他的生命。這個經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，對于心電圖科護士來說，一份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度可能意味著對患者生命的延續(xù)。

在實習(xí)的最后一天，我心滿意足地與楊護士告別，表達了對她的感激和敬佩。她微笑著對我說：“實習(xí)只是一個開始，還有很多知識和技能需要學(xué)習(xí)和掌握。希望你能堅持學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的心電圖科護士。”我點頭表示理解和接受，同時對這一周的實習(xí)充滿了信心與期待。

回到學(xué)校，我整理著這一周的實習(xí)經(jīng)歷，不禁感慨萬分。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和操作技能，更體驗到了心電圖科護士的責(zé)任與使命。我深深明白作為一名護士，我們不僅要有溫暖的笑容和敏銳的觀察力，更需要的是對患者生命的敬畏和對職業(yè)的堅持。未來的道路還很漫長，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我一定能成為一名優(yōu)秀的心電圖科護士，為患者的健康貢獻自己的力量。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

電圖室工作制度

一、心電圖室負(fù)責(zé)一切住院、門診、急診等24小時心電圖檢查任務(wù)。急診隨叫隨到.

二、病人拿有效申請單做心電圖，急、危、重病人優(yōu)先安排檢查。

三、及時、準(zhǔn)確報告檢查結(jié)果，30分鐘內(nèi)發(fā)出報告。急診及時報告經(jīng)治醫(yī)師。遇疑難問題隨時與臨床醫(yī)師聯(lián)系以便共同研究解決。

四、嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和交接班制度。

五、離開本室前檢查門窗、水電，切斷儀器電源。

六、專人負(fù)責(zé)各種儀器的清潔。發(fā)現(xiàn)故障及時報告及登記記錄，并請維修人員檢修。

七、保持室內(nèi)整潔、安靜，定期清掃、擦洗。

1

心電圖室危機值報告制度

為進一步強化以病人為中心的服務(wù)理念和安全醫(yī)療服務(wù)意識，促進醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量再上新臺階，特制定心電圖檢查危急值報告管理制度。

1、“危急值”概念：是指檢驗及相關(guān)醫(yī)技檢查結(jié)果的極度異常，如及時處理隨時可能會危及病人生命的結(jié)果。

2、診斷人員發(fā)現(xiàn)“危急值”時，在排除偽差的情況下，第一時間將“危急值”通知相關(guān)臨床科室及本科負(fù)責(zé)人，發(fā)具臨時診斷報告，必要時重新進行檢查，以確保結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性。

3、送檢臨床科室在接到“危急值”報告時，應(yīng)立即通知管床醫(yī)師或值班醫(yī)師，并報告上級醫(yī)師或科主任，在確認(rèn)患者及心電圖識別無誤后立即對病人進行處置，必要時應(yīng)復(fù)查心電圖確認(rèn)。

4、如“危急值”與病人病情不相符，診斷人員須積極主動及時到臨床溝通，或進一步檢查，以保證診斷結(jié)果的真實性。

5、心電圖室及臨床建立“臨床危急值結(jié)果登記本”，對報告情況作詳細(xì)記錄。

6、臨床醫(yī)師如對診斷結(jié)果有疑義，應(yīng)及時與相關(guān)部門溝通，共同分析與臨床不符的可能影響因素，必要時重新檢查。

7、屬“危急值”報告的項目實行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，報告有可靠的途徑和規(guī)定的時間，并能為臨床提供咨詢服務(wù)。附心電圖項目及危急值范圍：

1、全心停博（大于2秒）

2、起搏器失效

3、急性心肌梗塞

4、室性心動過速

5、室撲、室顫

6、致命性心律失常7三度房室阻滯

8預(yù)激綜合征伴快速房顫

2

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)/老師/導(dǎo)師：

您好！我是XXX（您的姓名），來自XXX（您所在的學(xué)校/機構(gòu)）。我非常榮幸能有機會向您推薦我在心電圖實習(xí)工作中的表現(xiàn)和經(jīng)驗。

在過去的一段時間里，我有幸參與了一家醫(yī)院的心電圖實習(xí)工作。這次實習(xí)讓我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域得到了深入的學(xué)習(xí)和實踐機會，也讓我對心電圖的理論知識和操作技能有了更加全面的了解。

在實習(xí)的第一天，我對心電圖的認(rèn)識還停留在書本上的知識，對設(shè)備的使用也只是有一些模糊的概念。但是，在實習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我很快進入了工作的狀態(tài)，并且主動向?qū)熣埥獭W(xué)習(xí)。通過觀察和模仿，我學(xué)會了如何正確放置導(dǎo)聯(lián)電極、調(diào)整心電圖機的參數(shù)以及操作心電圖儀器。隨著時間的推移，我逐漸掌握了心電圖正常波形的特征，并能夠辨別一些異常波形的出現(xiàn)。

除了基本的操作技能，我還通過與患者接觸，學(xué)會了如何與患者溝通。心電圖檢查對患者來說可能是一種擔(dān)心和緊張的體驗，作為實習(xí)生，我要盡力給予他們安慰和支持。我學(xué)會了用簡單易懂的語言向患者解釋檢查的目的和流程，并通過友善的態(tài)度和細(xì)心的服務(wù)，使患者感到舒適和放心。

在實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時候在檢查過程中，患者會有一些特殊的情況出現(xiàn)，如心動過速、心電圖波形異常等。面對這些情況，我學(xué)會了保持冷靜，并及時請示導(dǎo)師，以保證檢查的準(zhǔn)確性和及時性。心電圖表現(xiàn)是綜合多種因素的結(jié)果，例如患者的年齡、病史等，而我在這方面的知識還有待提高。我會積極參與學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了實踐操作的技能，更重要的是，實習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了更為濃厚的興趣。我明白，醫(yī)學(xué)是一個極富挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的領(lǐng)域，而心電圖作為臨床常見且重要的檢查手段，需要專業(yè)、細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。我將繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康貢獻一份自己的力量。

感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的實習(xí)工作介紹信。如果有機會，我愿意隨時接受您的面試和考核，以證明我在心電圖實習(xí)工作中所獲得的知識和技能。我相信，通過您的指導(dǎo)和培養(yǎng)，我將會成為一名優(yōu)秀的心電圖技術(shù)員。

再次感謝您的關(guān)注和支持！

此致

敬禮

XXX（您的姓名）

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX醫(yī)院心電圖科的主任，我很榮幸能夠在這里向大家匯報過去一年的工作及成果。

過去一年，我所帶領(lǐng)的心電圖科全體成員認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，取得了一系列的優(yōu)秀業(yè)績。以下是我對我們科室過去一年的工作情況的概述。

一、工作概況

在過去的一年中，我們科室共接診患者5000例，相比往年有了顯著增長。我們密切配合其他科室，及時為患者提供精確的心電圖報告，為醫(yī)生的診療提供了重要參考依據(jù)。

在科室管理方面，我們重視人才培養(yǎng)和流程優(yōu)化。通過參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和研討會，我們科室成員學(xué)習(xí)到了最新的技術(shù)理論與實踐經(jīng)驗。我們還加強了與其他科室的合作，通過優(yōu)化工作流程，縮短了患者的等待時間。

二、技術(shù)水平提升

在過去一年中，我們科室加強了技術(shù)人員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升技術(shù)水平。我們引進了最先進的心電圖設(shè)備，并持續(xù)開展技術(shù)交流活動，以確保我們的服務(wù)水平始終保持在行業(yè)領(lǐng)先地位。在技術(shù)研究方面，我們的科室成員創(chuàng)新性地開展了一項新技術(shù)研究，目前已初步取得成功，并申請了相關(guān)專利。

三、科研論文發(fā)表

我們科室成員在過去一年中共發(fā)表了10篇科研論文，這些論文涉及了心電圖診斷新方法、疾病診斷的新指標(biāo)等領(lǐng)域。這些成果證明了我們科室在科學(xué)研究領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

四、服務(wù)質(zhì)量提升

我們科室一直以來都把患者的需求放在第一位，努力提供高質(zhì)量的服務(wù)。通過加強對技術(shù)人員和接待人員的培訓(xùn)，我們成功提高了患者的滿意度。我們的服務(wù)質(zhì)量在患者評價中持續(xù)提高，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各科室的贊許。

面對未來，我們科室將繼續(xù)努力，進一步提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。我們將持續(xù)關(guān)注最新的技術(shù)發(fā)展動態(tài)，積極引進先進的設(shè)備，加強學(xué)習(xí)和交流，提高科室整體的專業(yè)技術(shù)水平。

同時，我們將進一步加強與其他科室的合作，深化團隊協(xié)作，提升工作效率，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)和高效的醫(yī)療服務(wù)。

最后，我要感謝全體心電圖科的醫(yī)務(wù)人員，正是你們的辛勤付出和專業(yè)精神，才使得我們的科室取得了如此令人矚目的成績。

謝謝大家！

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

時光飛逝，20xx年已悄然來到我們的身邊。回首20xx年，在各位老師和同事的指導(dǎo)關(guān)懷下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上又有了一定的進步。現(xiàn)向各位老師匯報如下。

一、牢固樹立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。

自從選擇了“醫(yī)生”這個職業(yè)，從某種意義上來說，就是選擇了“奉獻”。醫(yī)務(wù)工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，曾被譽“白衣天使”和“生命的守護神”，可只有醫(yī)務(wù)工作者才知道實際工作中的艱辛。我科是以消化、呼吸為主的綜合性科室，危重患者多，平時經(jīng)常加班加點，早出晚歸，已成為家常便飯。

適逢20xx年我縣新合療的開展，住院患者劇增，節(jié)假日尤為明顯。每逢節(jié)假日，看到其他單位人員休假，而我們卻要付出比平時更多的心血和汗水。面對家人的埋怨，朋友的責(zé)備和外人的嘲諷，有時我甚至對自己從事的職業(yè)動搖過，可每當(dāng)看到患者康復(fù)的笑臉，看到一個個危在旦夕的患者重獲新生，所有的怨氣都會煙消云散。

二、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的技術(shù)水平。

俗話說“活到老，學(xué)到老”，這句話用在醫(yī)務(wù)人員身上再恰當(dāng)不過。面對新知識，新技術(shù)不斷的涌現(xiàn)，我從年初即制定了學(xué)習(xí)計劃，每周花一定時間通過網(wǎng)絡(luò)和電子書刊了解最新的'醫(yī)學(xué)動態(tài)，及時為自己充電。積極參加院科組織的學(xué)術(shù)講座和疑難病歷討論，經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，做到溫故而知新。并于20xx年上半年參加了市衛(wèi)生局舉辦的內(nèi)科骨干醫(yī)生培訓(xùn)班，及時將所學(xué)知識應(yīng)用到臨床，努力使自己在科技日新月異的今天不致落伍。

在日常工作中，認(rèn)真接診每一為患者，仔細(xì)分析患者的病情變化，虛心向科主任和上級醫(yī)師請教，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。記得曾有一位35歲的男性患者，患高血壓5年，血壓最高180/120mmhg，因既往小時候可能患有“急性腎炎”，曾在我院診斷為“腎性高血壓”并多次在交大第一醫(yī)院就診。

但因該患者從未有蛋白尿和血尿表現(xiàn)，無浮腫，且臨床上不支持“原發(fā)性高血壓”，住院期間患者有腿軟，乏困無力癥狀，但查電解質(zhì)示：鉀正常，或稍偏低，結(jié)合上述線索即懷疑為“原發(fā)性醛固酮增多癥”。但反復(fù)行腹部B超，腎上腺CT等均無異常，根據(jù)該患者病史，我們?nèi)愿叨葢岩伞霸薄：笤摶颊咿D(zhuǎn)至西安交大第一醫(yī)院，經(jīng)住院兩周后確診為“原發(fā)性醛固酮增多癥”，CT證實為“腎上腺皮質(zhì)腺瘤”，已行手術(shù)切除術(shù)，現(xiàn)已康復(fù)。

還有一位62歲“胸腔積液”患者，經(jīng)檢查確診為“TB性胸膜炎”。在住院治療過程中突然出現(xiàn)呼吸急促，活動后尤為明顯伴咳嗽、心悸、胸悶，急查心電圖示：“竇速”。結(jié)合患者胸水已消失，有血壓下降，煩躁不安，經(jīng)對癥治療后上述癥狀無緩解，高度懷疑“肺栓塞”。

在我院行“心超”及“胸部CT”均無明顯異常，而“血漿D-二聚體”，“放射性核素肺通氣/灌注掃描”我院無法檢查，在我院現(xiàn)有技術(shù)力量無法確診的情況下，科主任決定由我連夜護送患者轉(zhuǎn)至西京醫(yī)院，返回醫(yī)院時已是凌晨4點多。第二天該患者家屬電話告知在西京醫(yī)院確診為“肺栓塞”，并急診行溶栓治療，現(xiàn)已康復(fù)。類似這樣的病例很多。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

心電圖科護士是醫(yī)療團隊中非常重要的一員，對于心電圖檢查的準(zhǔn)確性和患者的安全至關(guān)重要。在過去的一段時間里，我一直擔(dān)任著心電圖科護士的角色，并盡力在工作中積累經(jīng)驗、提升能力。通過這篇文章，我想向大家分享我的感受和心得體會。

一個好的心電圖科護士需要具備出色的技術(shù)能力。心電圖檢查是一項精確而細(xì)致的工作，需要熟練掌握心電圖儀器的操作和使用。我在工作中注重培養(yǎng)自己的技術(shù)技能，并不斷更新我的知識。我經(jīng)常閱讀相關(guān)的文獻和專業(yè)書籍，參加學(xué)術(shù)研討會，以便了解最新的技術(shù)進展和儀器更新。這些努力讓我在操作心電圖儀器時更加自信和熟練，也提高了我對結(jié)果的準(zhǔn)確性和解讀的專業(yè)性。

作為心電圖科護士，我明白溝通和與患者建立良好關(guān)系的重要性。心電圖檢查對患者來說可能是一種緊張和不安的體驗，因此需要以溫暖的微笑和友好的態(tài)度來接待和安撫患者。我會耐心傾聽患者的疑慮和擔(dān)憂，并解釋他們可能遇到的問題。在與患者溝通時，我盡量使用簡單易懂的語言，避免使用醫(yī)學(xué)術(shù)語，以便患者能夠更好地理解和接受。通過這樣的交流，我能夠在一定程度上緩解患者的緊張情緒，提高他們對檢查的合作度。

心電圖科護士需要具備良好的團隊合作精神。心電圖檢查通常在醫(yī)院或診所等醫(yī)療團隊的環(huán)境下進行，所以與其他醫(yī)療人員的協(xié)調(diào)非常重要。我積極與醫(yī)生、其他護士和技術(shù)人員合作，確保患者的心電圖檢查和記錄的準(zhǔn)確性。相互之間互幫互助，通過團隊合作提高工作效率和患者的滿意度。

在工作中，我也學(xué)會了靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。有時，可能會遇到?jīng)]有準(zhǔn)備好的設(shè)備或者技術(shù)難題，需要及時應(yīng)對。在這種情況下，我會保持冷靜，查找問題的原因，并快速找到解決方案。我也清楚自己的工作職責(zé)，知道何時需要向上級尋求幫助或咨詢。通過這些經(jīng)驗，我相信自己的決策能力和問題解決能力不斷提高。

回顧過去一段時間的工作，作為一名心電圖科護士，我意識到自己取得了很大的進步。通過精心的準(zhǔn)備和不斷學(xué)習(xí)，我在技術(shù)水平、溝通能力、團隊合作以及應(yīng)對困難方面取得了很大的提升。我也明白自己還有很多需要改進和學(xué)習(xí)的地方。我將繼續(xù)保持對新知識的學(xué)習(xí)熱情，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，并不斷提高自己的工作能力。

心電圖科護士的工作需要具備出色的技術(shù)能力、良好的溝通能力、團隊合作精神和靈活應(yīng)對突發(fā)情況的能力。通過我的實踐經(jīng)驗，我認(rèn)為只有在這些方面全面發(fā)展，才能更好地為患者提供高質(zhì)量的心電圖檢查和護理服務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為心電圖科的發(fā)展和患者的健康貢獻自己的力量。

★ 心電圖實習(xí)報告總結(jié) ★

【實驗?zāi)康摹?/strong>