述職范文|開學(xué)第一課觀后感（系列18篇）

開學(xué)第一課觀后感（系列18篇）。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

開學(xué)是每一學(xué)期都是要經(jīng)歷的，為了讓我們的開學(xué)更有意義，學(xué)校在開學(xué)第一周都要組織我們觀看《開學(xué)第一課》。

影片中講述了許許多多的孩子行孝的故事，培養(yǎng)了我們的孝心。其中有一對(duì)父子讓我記憶深刻：

兒子叫“大珍珠”在四歲時(shí)，患了一種怪病，什么也學(xué)不會(huì)，父親是一個(gè)歌手，只好放棄了工作、放棄了音樂，在家里照顧兒子，他不斷教兒子技能，因?yàn)樗睦飯?jiān)信“兒子一定會(huì)好起來”。別人學(xué)騎自行車只用半天，他們卻用了三年；別的孩子學(xué)說話只需一個(gè)月，而他們卻用了五年，當(dāng)兒子叫第一聲“爸爸”時(shí)，父親眼含淚花......

父親奇跡般的把兒子培養(yǎng)成正常人，兒子用濃濃的愛給父親寫了一封信，父親覺得收到了世界上最好的禮物和回報(bào)。

每年的《開學(xué)第一課》都讓我熱淚盈眶，培養(yǎng)了我們的愛心，我今后也要幫父母做一些力所能及的事，長(zhǎng)大要好好報(bào)答父母。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

“借熱意，我筆下漫書瑯環(huán)典藏，披覽篇章，遁入傳奇作一番荒唐，溯回五千年，任由我自詡?cè)f古第一狂。”

——題記

其實(shí)看完這個(gè)節(jié)目，我有太多用文字表達(dá)不出來的情緒。它并不是一開場(chǎng)就用多振奮人心的東西來強(qiáng)行切入，而是一層層的叫醒了我心靈深處沉睡的什么東西，并與之產(chǎn)生共鳴；又引導(dǎo)我走進(jìn)我的血脈，讓我看見我的骨血中刻著什么——中華民族幾千年未改的氣節(jié)和與生俱來的對(duì)祖國(guó)的自豪﹗正是這些東西，它們喚醒了我的脈搏，把這一腔熱血送到我的身體的各個(gè)角落，使我徹底感受到，什么是中華兒女永遠(yuǎn)難涼的熱血，什么是中華驕傲。

我愛漢字，像所有中國(guó)人一樣愛她。因?yàn)樗俏覀兊哪刚Z(yǔ)，是中華文明的根基。但其實(shí)我并不清楚她究竟承載著什么，更從不曾直觀地了解過她背后的故事。但是在節(jié)目中，當(dāng)我看到“正直”二字的衍變過程時(shí)，我的眼前已經(jīng)不再是這單純的兩個(gè)漢字，而是一個(gè)人，他背著行李，在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上走著，一路上有太多的誘惑和陷阱，每當(dāng)他猶豫了，彷徨了，想要走捷徑時(shí)，就低頭看看自己的影子，當(dāng)他看到了他的影子——甲骨文的“正直”二字，他就會(huì)毅然決然地繼續(xù)前進(jìn)。一步一個(gè)腳印，光明磊落，隨著他越走越遠(yuǎn)，身上的行李也越來越少，最后，當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，他的影子就變成了簡(jiǎn)體的“正直”二字。當(dāng)他回頭，發(fā)現(xiàn)那些走了捷徑的人早已不知去向，他，是唯一到達(dá)終點(diǎn)的人。

這，就是“正直”二字告訴我們的要行得正，腳踏實(shí)地，要光明磊落。當(dāng)我明白了這兩個(gè)漢字背后的文化時(shí)，我突然特別震驚，一種文字，她竟能承載如此多的希冀前行多年，無(wú)論發(fā)生了怎樣的變化也從未改變她所承載的文化。

在這幾千年里，她與中華民族一起前行，在黑暗中指引著方向，就算一路荊棘密布，也有她一直在吶喊：“中華民族不會(huì)低頭﹗”這種石破天驚的吶喊直到現(xiàn)在依舊響徹中華大地：“從幾千年前，我們就從未低頭，現(xiàn)在，更不可能﹗”

我們也正該如此，無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們想向敵人低頭時(shí)，想起她，想起幾千年前就寫入我們骨血的東西，也應(yīng)該抬起頭，告訴所有人，我們不會(huì)認(rèn)輸，無(wú)論是使用著簡(jiǎn)體還是繁體，只要是漢字，她就是我們的火把，我們的燈塔，我們的驕傲。

詩(shī)詞，也是中國(guó)文化的代名詞，節(jié)目中，96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生為我們講解了如何用英語(yǔ)表達(dá)詩(shī)詞的意境。因?yàn)樵S淵沖老先生年齡太大，說話有些含糊不清，主持人董卿就跪下來聽他說話，再重復(fù)給大家聽，她這一跪，也是對(duì)中國(guó)文化的尊重。她用自己的方式，向老先生和他從事的工作表達(dá)敬意，也是向中華文化致敬。就像主題說的，這也是我們的中華驕傲，更讓我們學(xué)會(huì)了“尊重”。

這個(gè)節(jié)目還能讓我們學(xué)到很多，與“阿爾法”對(duì)戰(zhàn)的圍棋冠軍教會(huì)了我們堅(jiān)持；“漢字叔叔”教會(huì)了我們奉獻(xiàn)；京劇大家王佩瑜老師教會(huì)了我們傳承；武術(shù)冠軍們教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)；巴基斯坦的“漢語(yǔ)媽媽”教會(huì)了我們感恩。這些都是我們心中的中國(guó)之魂。

中國(guó)，風(fēng)霜雨雪幾千年，有過盛世，也有過衰亡，她走了過來，她是我們的母親，更是我們的驕傲，她一路走來的各種經(jīng)歷與精神，早已寫入我們的生命。在這個(gè)節(jié)目中，我們翻開了屬于所有中華兒女的一本書，這本書的書名叫《我的中華驕傲》。

“斬?cái)圉椬懔⑻熘f(wàn)仞已正玄黃，如今它依舊是我挺直的脊梁；飛鳶為旗齊迎我架北斗星到場(chǎng)，中原九萬(wàn)傾須由我寫下歷紀(jì)第一章；飲罷乾坤喉頭猶有熱氣，它在華夏子民血脈中流長(zhǎng)，千載后，它是我掌心里的紋章。”

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

今天，我們?cè)趯W(xué)校看了開學(xué)第一課，這一次“愛心承載希望，堅(jiān)持成就夢(mèng)想”。我一看見這個(gè)主題頭腦中就想這一次會(huì)是誰(shuí)呢？他們會(huì)有那些感人的故事呢?種種問題在我腦海中浮現(xiàn)，不管了，看來之后就明白了。

看完之后，最令我感動(dòng)的'是高振宇一家人，他們一家人，一個(gè)是工人，一個(gè)是賣牛奶，而且還有一個(gè)女孩。不過他們家無(wú)論多貧窮，每月都要給遠(yuǎn)安特校捐兩百元。雖然兩百元不算多，不過對(duì)于一個(gè)退休工人來說是一筆巨款，這家庭捐了12年從未停過，捐款已經(jīng)有十萬(wàn)多元，他們不為別的，只為心中的欣慰和小朋友們那天真活潑的笑容。他們舍己為人九為了看到一張張笑臉。這個(gè)家庭有許多我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如說，舍己為人，樂于助人的精神，應(yīng)該讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

今天是開學(xué)的第一天，我和往年一樣，帶著既期待又興奮的心情坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。

節(jié)目組首先請(qǐng)來了學(xué)習(xí)中國(guó)文字六十年的王老師。她以正直兩個(gè)字為例，向我們寫出了從甲骨文到現(xiàn)代文的演變。

然后，請(qǐng)來了“漢子叔叔”他是一名外國(guó)人。他從小對(duì)中國(guó)文字非常有興趣，他研究漢字已經(jīng)有四十五年了。他剛來中國(guó)時(shí)，他自己做了一萬(wàn)五千張卡片，上面是漢字，下面是拼音，反面是英文。無(wú)論吃飯時(shí)，上衛(wèi)生間時(shí)，手上都有這些卡片。我很佩服他，這么熱愛中國(guó)的漢字。

接著節(jié)目組做了一個(gè)游戲，名字叫“你來做字，我來猜”，分別有兩個(gè)隊(duì)，由隊(duì)員做字，隊(duì)長(zhǎng)來猜，在三分鐘之內(nèi)哪個(gè)隊(duì)字猜得多就獲勝。

節(jié)目組還請(qǐng)來了許淵沖老爺爺，他是一名翻譯官，把古詩(shī)詞翻譯成法文或者英文。他還說古詩(shī)有三美，分別是形容美，形態(tài)美，顏色美。他覺得在做自己喜歡的事很快樂。

我還觀看了徐子航和有五十三個(gè)手指頭的澳大利亞機(jī)器人的鋼琴速度PK，結(jié)果機(jī)器人快了兩秒得勝了。節(jié)目組還請(qǐng)來了世界圍棋冠軍柯潔，他在與阿爾法機(jī)器人比賽中敗了，可是他并不心灰意冷，因?yàn)榘柗ㄒ彩侨祟愔圃斐鰜淼模赃€是人類勝了。

觀看了這次節(jié)目，我知道了中國(guó)漢字文化的博大精深、淵源流長(zhǎng)。很多人在學(xué)習(xí)漢字中找到了樂趣，堅(jiān)持并專研，把中國(guó)的漢字傳播到世界各地。還有很多外國(guó)朋友也很熱愛中國(guó)漢字，并在自己的國(guó)家當(dāng)漢語(yǔ)老師，讓更多的人學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字。

我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我覺得學(xué)中國(guó)的漢字，應(yīng)該先學(xué)拼音，把不認(rèn)得的字寫在本子上，然后查字典，注音，讓自己認(rèn)識(shí)的漢字越來越多，詞匯越來越豐富。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

今天晚上八點(diǎn)，我觀看了央視一套播出的《開學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目播出了一個(gè)多小時(shí)，令我印象最深的也是令我震撼的是五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

當(dāng)我看到登山運(yùn)動(dòng)員把鮮艷的五星紅旗插在8848米的珠穆朗瑪峰上的時(shí)候；當(dāng)我看到我們的中華神盾海口艦驅(qū)趕走了海盜，鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)升起來的時(shí)候；當(dāng)我看到澳門校長(zhǎng)杜嵐老奶奶冒著生命危險(xiǎn)把五星紅旗在濠江中學(xué)上空升起來的時(shí)候；當(dāng)我看到鮮艷的五星紅旗一次又一次的升起來的時(shí)候……我感到驕傲，我為祖國(guó)驕傲；我感到自豪，我為祖國(guó)自豪。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是祖國(guó)的象征；五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，那是祖國(guó)強(qiáng)大的象征。我們的玉兔號(hào)把五星紅旗插在了月球的背面，這是我國(guó)的首次，也是世界的首次。祖國(guó)強(qiáng)大靠什么？祖國(guó)強(qiáng)大靠科技，靠人才。

作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一科，為以后學(xué)習(xí)更深層的知識(shí)打好基礎(chǔ)。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓科技興國(guó)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)的航天科技事業(yè)多做貢獻(xiàn)，讓五星紅旗飄揚(yáng)在更加遙遠(yuǎn)的地方！

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

告別了炎炎夏日，我們揮手迎來的落葉繽紛的秋季。開學(xué)了!

“你醒來時(shí)候問候你好，升起的陽(yáng)光哼著歌謠，心情像彩虹繽紛舞蹈，你我的臉上寫滿微笑……”百聽不厭的歌聲又重新在我的耳畔響起，熟悉的旋律仿佛把我又帶回來小學(xué)時(shí)第一次觀看的場(chǎng)景，那時(shí)的我驚喜的看著電視上有趣的課堂，卻曾未想到過，七年了!童年的時(shí)光已一去不返，但，《開學(xué)第一課》卻依然陪伴在我身旁。

坐在電視前，聽到了熟悉的上課鈴聲，一天的疲憊悄然無(wú)聲的消失了。這次節(jié)目的主題是，共有五個(gè)板塊。

第一節(jié)課是字以溯源。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國(guó)漫長(zhǎng)的文化歷史。北京師范大學(xué)文學(xué)院教授王寧給我們介紹了“正直”這兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。這個(gè)詞告訴我們要看清道路，奔向目標(biāo)。這可是三千多年前古人的想法，也就是我們今天對(duì)這兩個(gè)字賦予的意義。

“全世界都在學(xué)中國(guó)話，孔夫子的話越來越國(guó)際化，全世界都在講中國(guó)話，我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話。”SHE的《中國(guó)話》更好的唱出了中文對(duì)世界的影響，這畢竟是世界上完好流傳下來的古文字呀!

第二節(jié)課是武以振魂。首先由幾位功夫大師為我們上演了一場(chǎng)武術(shù)表演，他們的功夫讓人嘆為觀止，讓我們體味到了勢(shì)如破竹的氣勢(shì)和浩然正氣的風(fēng)骨。正在熱播的_《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京通過視頻發(fā)來問候，詮釋了對(duì)武術(shù)的理解。吳京說，武力存在的意義是維護(hù)和平;真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護(hù)自己的家人、保護(hù)人民、保衛(wèi)祖國(guó)。

都說“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;，……少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”但光說不做是不行的，只有真正把自己“武裝”起來，才能讓國(guó)家富強(qiáng)起來。

第三節(jié)課是文以載道。光會(huì)武術(shù)只能為國(guó)家撐起半邊天空，要真正成為一名祖國(guó)的棟梁，要達(dá)到“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”的高度才能真正成為祖國(guó)的“擎天博玉柱，架海紫金梁。”古典文學(xué)浸潤(rùn)著我們的心靈，文學(xué)承載著中華民族共同的情感，我們凝聚著共同的文化記憶，展現(xiàn)著中國(guó)人的風(fēng)骨，它永遠(yuǎn)是我們的。

第四節(jié)課是棋以明智。這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主，其實(shí)說的是“琴棋書畫”這一國(guó)粹文化。曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對(duì)戰(zhàn)的青年棋手柯潔也來到現(xiàn)場(chǎng)，柯潔說對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人是在挑戰(zhàn)自我，也是挑戰(zhàn)人類圍棋的巔峰，更是挑戰(zhàn)看似不可能戰(zhàn)勝的人工智能。回過頭看，柯潔說不管是自己贏還是機(jī)器人贏，都是人類的勝利。機(jī)器是人發(fā)明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機(jī)器不會(huì)，只是枯燥的計(jì)算。但機(jī)器可以幫助人類，機(jī)器不僅是對(duì)手，更是良師益友。

第五節(jié)課是絲綢新路。這節(jié)課主要是結(jié)合今年的一帶一路展開的。漢字是中國(guó)文化的源泉，武術(shù)振奮著自強(qiáng)的民族精神，文學(xué)承載著理想與情感，圍棋蘊(yùn)藏著智慧的密碼。它們都是我們的，更令我們驕傲的是，它們?cè)跉q月流轉(zhuǎn)中，在“走出去”和別的文化進(jìn)行的交流中，煥發(fā)出了持久的光芒。漢代時(shí)，張騫帶著屬于中國(guó)的文化走上了這一條合作之路，21世紀(jì)的今天，我們中國(guó)又喚醒了這條古老的道路，攜手各國(guó)，共同發(fā)展。

最后，在歌聲中，的《開學(xué)第一課》悄然落下了帷幕。

穿越五千年時(shí)光，走進(jìn)中華文明的古老源頭，領(lǐng)略民族自強(qiáng)之魂的風(fēng)采，品味字里行間的家國(guó)理想，開啟黑白二子間蘊(yùn)含的智慧。追根溯源，鑒古知今……

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

在9月1日晚上八點(diǎn)，我和家人們準(zhǔn)時(shí)收看了今年的《開學(xué)第一課》節(jié)目，今年《開學(xué)第一課》主題就是“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”。

節(jié)目首先就介紹了我國(guó)取得的一些成就，比如說今年我國(guó)的國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919商業(yè)首飛成功，我國(guó)航天員頻繁在太空會(huì)師......我國(guó)之所以取得這些成就，都離不開背后有著強(qiáng)大祖國(guó)的支持，而實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的祖國(guó)，離不開我們每一個(gè)中華兒女共同奮斗，離不開人民的努力。我們作為學(xué)生，應(yīng)該更加要為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一分力量，努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)。

節(jié)目鏡頭首先給我們介紹了《儒藏》，作為傳承中華優(yōu)秀文化的一部典籍，給我們每個(gè)學(xué)生上了關(guān)于“仁”思想的一堂課，告訴我們每個(gè)學(xué)生要懂得愛自己身邊的每一個(gè)人，熱愛祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

節(jié)目帶我們一起去探索人民空軍逐夢(mèng)空天的壯美歷程，接著駕駛新型戰(zhàn)機(jī)為志愿軍烈士遺骸歸國(guó)護(hù)航的飛行員張威就來到了我們面前，他帶我們參觀了航天博物館，介紹了當(dāng)時(shí)抗美援朝所使用的空中戰(zhàn)機(jī)。接著迎來了曾經(jīng)抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的飛行員陶偉，當(dāng)時(shí)陶偉只有19歲，創(chuàng)造了120米近距離擊落敵機(jī)的戰(zhàn)線，激勵(lì)了一代一代為國(guó)作戰(zhàn)的英雄。飛行員張威說了一句話讓我們每個(gè)人都印象最深的`話：如今我們有底氣用大國(guó)重器列陣長(zhǎng)空，告慰革命先烈，每一次展翼云霄，每一次搏擊長(zhǎng)空，過去有他們，現(xiàn)在有我們，未來有你們。

是的，祖國(guó)的建設(shè)需要我們這一代人不斷努力奮斗，過去就是因?yàn)橛辛诉@些前輩給我們打下了良好的根基，才能讓我們這一代人過上美好的生活，我們不要忘記過去，不要忘記曾經(jīng)為祖國(guó)獻(xiàn)出自己寶貴生命的烈士，我們要感受到這些烈士們不畏犧牲，保家衛(wèi)國(guó)的無(wú)私精神，才能讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

今天，我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，這個(gè)節(jié)目形式很豐富，我很喜歡。

節(jié)目分為：夢(mèng)想篇、奮斗篇、探索篇、未來篇四個(gè)篇章。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力是無(wú)限的，想象力推動(dòng)著人類進(jìn)步，是知識(shí)的源泉。我作為一名四年級(jí)的學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，還要努力發(fā)揮自己的想象力，為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

節(jié)目在《少年中國(guó)說》的歌聲中接近尾聲，這首歌也表達(dá)了我作為中國(guó)的小小少年，要有擔(dān)當(dāng)起創(chuàng)造出中國(guó)未來的決心和信念。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

有那樣一面旗幟，底色是激動(dòng)人心的紅色，上面繡著五顆金光閃閃的五角星，每一寸角落都煥發(fā)著耀眼的光芒——那是五星紅旗，我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗！

9月1日，如期開始的《開學(xué)第一課》為我們揭開了五星紅旗背后許多鮮為人知的故事：昏暗的監(jiān)獄中，羅廣斌等人想象著心中的國(guó)旗，依靠信仰的力量，追尋祖國(guó)的腳步，一針一線縫織出一面獨(dú)一無(wú)二的五星紅旗——后來羅廣斌依據(jù)那時(shí)經(jīng)歷而寫成的書《紅巖》在全國(guó)暢銷；1949年10月1日，天安門廣場(chǎng)，五星紅旗在人們的歡呼中冉冉升起，中華民族以昂揚(yáng)的姿態(tài)面向國(guó)際宣告：中國(guó)人民從此站起來了；1984年7月28日，美國(guó)洛杉磯，五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上緩緩升起，運(yùn)動(dòng)員許海峰以566環(huán)的實(shí)力宣告：中國(guó)人絕非“東亞病夫”；2008年，浩瀚太空上，五星紅旗在萬(wàn)人矚目中緩緩展開，第一艘我國(guó)研發(fā)并成功發(fā)射的宇航飛船“神舟七號(hào)”向世界宣告：我們的征途是星辰大海……

頂著巨大的壓力，升起了澳門地區(qū)的第一面五星紅旗，濠江中學(xué)的老校長(zhǎng)杜嵐——這位在外的游子早已按捺不住歸國(guó)的赤子之心。船頭高掛五星紅旗，中國(guó)海軍艦隊(duì)航行在廣闊海洋，鎮(zhèn)守祖國(guó)的藍(lán)色疆土，庇護(hù)來往商船，鑄造起泱泱大國(guó)疆域外沿上的鐵壁銅墻。更令我難忘的是在那世界屋脊上那面鮮艷的五星紅旗，那是中國(guó)人的脊梁！歷來人們登頂珠穆朗瑪峰都是選擇走尼泊爾境內(nèi)的南坡，而位于中國(guó)境內(nèi)的北坡天氣極寒，地形陡峭，是公認(rèn)的“死亡之路”，此前從來沒有人登上過珠穆朗瑪峰。“為國(guó)登頂，寸土不讓！”王富洲等人毅然選擇了走北坡。克服萬(wàn)難，突破極限，終于登頂，把五星紅旗插上世界脊梁。呼嘯的風(fēng)雪中紅旗飄飄，金光閃閃——那閃耀的五星紅旗像極了中國(guó)人挺直的脊梁！

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，摘除了中國(guó)在國(guó)際上“東亞病夫”的標(biāo)簽，更打破了各族兒女因歷史而擁有的隔閡，樹立起國(guó)家神圣主權(quán)與領(lǐng)土不容侵犯的威嚴(yán)。五星紅旗神圣而不可侵犯。任何侮辱國(guó)旗的行為都應(yīng)受到懲罰！我們只有敬仰國(guó)旗，愛護(hù)國(guó)旗，才能挺直自己的脊梁！

時(shí)代車輪滾滾向前，變的是共和國(guó)的年輪，不變的是炎黃子孫的共同信仰。五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，愿我們的民族脊梁不倒！愿我們的國(guó)家更加昌盛美好！

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

翻開歷史的詩(shī)篇，不難了解先烈的故事，雖然時(shí)間在流逝，時(shí)代在進(jìn)步，然而革命先烈們的精神，永垂不朽!

作為一個(gè)小學(xué)生，我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命，我們也許也沒有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的磅礴氣概。我們能做的，更多是認(rèn)識(shí)到精神文明的重要性，學(xué)習(xí)好各門文化知識(shí)，掌握好各種科學(xué)技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈。國(guó)家的尊嚴(yán)，國(guó)家的榮譽(yù)要靠我們自己來維護(hù)。烈士們的精神要靠我們來傳承與發(fā)揚(yáng)光大。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵，但是將來我們一定是祖國(guó)的棟梁!國(guó)家的明天掌握在我們自己手里!

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

快樂的暑假過去了，我們也同時(shí)迎來了新的一學(xué)期，在開學(xué)的第一天里，我們?cè)趯W(xué)校觀看了開學(xué)第一課。

一開始，電視屏幕上就出現(xiàn)了開學(xué)第一課的字幕，隨即而來的是一首歡快動(dòng)聽的歌曲，歌曲之后，小班長(zhǎng)向主持人提出了一個(gè)問題：幸福是什么？幸福在哪里？看到這，我心里也疑惑了起來幸福是什么？帶著這個(gè)疑問，我接著看了下去。一陣優(yōu)美而又高雅的鋼琴聲響了起來，原來這首歌曲出自于一個(gè)十歲盲童的手中，盲童怎么可以彈琴呢？大屏幕出現(xiàn)了盲童劉浩的故事，劉浩家的家境也很困難，劉浩的媽媽和劉浩敲響了四十多位音樂老師的大門，卻因劉浩是盲童而拒絕了求學(xué)的他們，但劉浩并沒放棄，繼續(xù)學(xué)習(xí)，我哭了，哭得不是劉浩艱苦的環(huán)境，而是感動(dòng)劉浩勤奮努力的學(xué)習(xí)，引用劉浩說的一句話：要相信自己，咱們一起加油，幸福就在身邊，前途是光明的！

最令我關(guān)注的是一個(gè)游戲，有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈，中心有許多水果，每位同學(xué)手里都有一個(gè)很長(zhǎng)的把柄，要用最短的時(shí)間把水果舀到手心里命令一發(fā)，同學(xué)便一個(gè)個(gè)躍躍欲試，卻怎么也拿不到水果，主持人說：“有一種更好的方法。”同學(xué)們一下子豁然開朗，原來你把水果放到我手里，我也可以把我舀的水果給你，這樣一來，大家都在最短的時(shí)間里拿到了水果，通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們每一個(gè)人，在想著自己的利益時(shí)，有可能得不到，但當(dāng)你也幫助了別人，可能會(huì)不經(jīng)意地得到。

看了許多關(guān)于幸福的節(jié)目后，我知道了幸福就像一個(gè)隱藏的天使，無(wú)處不在，幸福就是一種感覺，一種滿足，只要細(xì)心，身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福！

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

當(dāng)冰涼的筆觸與柔軟的宣紙相遇，就像粗糙的斷木與堅(jiān)硬的卵石摩擦，生出希望，產(chǎn)生了溫度，變?yōu)榱擞篮恪?/p>

而你，舒展著柔軟的腰肢棲居在那，承載著情感的溫存的墨跡。是竹，是石，是紙，你以不同形態(tài)，深深地雕刻，傳承，成為驕傲。這就是你——漢字。

在第一課中，“字以溯源”的主題，讓我深有感觸。

漢字，從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書，一代代不可缺少的根基。是它撰寫了歷史，闡明了道義，是它成就了人才，實(shí)現(xiàn)了進(jìn)步。漢字僅憑它的出現(xiàn)便已成為我們的驕傲，中華的驕傲。

巖洞里道道稚拙的痕跡，竹簡(jiǎn)上筆筆用心的雕刻，綿帛上字字有力的墨跡，宣紙前行行瀟灑的書法，這便是文字的進(jìn)步，歷史的基礎(chǔ)，漢字的演變。同時(shí)也標(biāo)志著古人的智慧，與一份對(duì)進(jìn)步執(zhí)著的恒心，而這，需要我們來保護(hù)、傳承、發(fā)揚(yáng)。

正如王寧教授所講的，古代文字發(fā)展到今天，中斷是非常可能的。正因此，我們更有一份義務(wù)去讓我們的“漢字”走出去，發(fā)揚(yáng)光大。

至今，正如我們所愿。是作家，讓漢字變得更富有情感，富有藝術(shù)性；是翻譯家，讓外國(guó)人看見中國(guó)深厚的底蘊(yùn)，感悟漢語(yǔ)之美；甚至是熱愛漢字的他國(guó)人，為了研究和傳播漢字，只身來到中國(guó)，讓更多國(guó)人看見每一個(gè)字的歷史。這讓每一個(gè)國(guó)人驕傲，也同時(shí)敲響了愛國(guó)的警鐘。

ys575.cOM知識(shí)圖譜關(guān)聯(lián)推薦:
• 觀后感開學(xué)第一課?|?開學(xué)第一課觀后感?|?開學(xué)第一課學(xué)生觀后感?|?教師開學(xué)第一課觀后感?|?開學(xué)第一課觀后感?|?觀后感開學(xué)第一課

當(dāng)我們走出國(guó)門時(shí)，我們可以像漢字一般，有骨氣地抬起倔強(qiáng)的頭顱傾訴著：“我是一個(gè)中國(guó)人！”不再?gòu)澲常屓僳`踏，以一個(gè)文明的禮儀之邦走出來的.人的身份，過著自由而有意義的生活。當(dāng)我們書寫或朗讀漢字時(shí)，因?yàn)樗拿烂钆c婉轉(zhuǎn)，鏗鏘與陽(yáng)剛，或因?yàn)楣P墨的飄逸流淌，搖曳在風(fēng)中，譜寫出喜怒哀樂，而享受、而自豪。這一切的一切，都是屬于我們的中華驕傲！

漢語(yǔ)啊，你輾轉(zhuǎn)在世界各地，攜著或開放或婉約的信息，載著或明朗或愁苦的情感，由一國(guó)的文字形式變化為另一國(guó)的文字形式時(shí)，你可曾想過——你功蓋千秋，你是永恒的文字的傳承，中華的驕傲！

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

這天，老師讓我們看開學(xué)第一課。看完它，我獲益匪淺。它告訴我們要懂得孝、愛、禮以及許多的道理。

首先說孝。孝敬父母是我們必須做的。因?yàn)椤鞍偕菩橄取保粋€(gè)壞人，只要他還敬重父母，他就還有起碼的道德。即使是一個(gè)萬(wàn)里飄香的人，只要他讓父母?jìng)穆錅I，那他就是個(gè)分文不值的人。

然后說愛。愛不僅僅對(duì)父母，要愛周圍所有事物。這證明了愛的偉大。“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”愛是相互的，別人愛你，是因?yàn)槟銗蹌e人。

最后說禮。講禮貌是很重要的。如果你講禮貌，別人就會(huì)認(rèn)為你很有教養(yǎng)。相反，如果你到處張口就說臟話，就會(huì)被別人認(rèn)為你是一個(gè)很沒有教養(yǎng)的人。那樣別人會(huì)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)。

看完這個(gè)節(jié)目，我明白了許許多多做人的道理，在今后的日子里，我一定做個(gè)孝敬父母，愛所有事物，講文明的好學(xué)生！

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

9月1日，是全國(guó)中小學(xué)生開學(xué)的日子。我和當(dāng)老師的父母一起收看了中央電視臺(tái)二套節(jié)目《開學(xué)第一課》。節(jié)目是以班會(huì)課的形式進(jìn)行，共分四節(jié)班會(huì)。班主任由央視著名主持人王小丫和李佳明擔(dān)任，邀請(qǐng)了李連杰、馬云、李中華、章子怡等眾多明星做演講，整臺(tái)節(jié)目圍繞著夢(mèng)想這個(gè)主題進(jìn)行，節(jié)目中還穿插了明星和同學(xué)的互動(dòng)游戲。

是呀，每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，李連杰的夢(mèng)想是在全世界范圍內(nèi)推廣中華武術(shù)，馬云的夢(mèng)想是幫助所有人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，章子怡的夢(mèng)想是讓中國(guó)電影走上奧斯卡領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，流了多少汗水和淚水，付出了多少常人難以想象的艱辛。

我也有一個(gè)夢(mèng)想成為歌手和鋼琴演奏家。為了我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，這個(gè)暑假，我都在忙著準(zhǔn)備鋼琴曲來考鋼琴8級(jí)。鋼琴8級(jí)的曲譜較困難，如果沒有好的基本功，會(huì)更困難。我的基本功一般，彈奏起來，常常遇到煩心的時(shí)候。有一天，我坐在鋼琴前練習(xí)，大型樂曲又枯燥又乏味，練習(xí)曲不但要快，還不能搶拍，復(fù)調(diào)曲不能太慢也不能太快，要怎么辦，才能解決這么多的技術(shù)難題？我心煩意亂，腦海里突然閃過一個(gè)念頭，唉！不考8級(jí)算了吧！我坐在鋼琴前發(fā)呆。突然，我想起爸爸常說的一句話堅(jiān)持就是勝利！媽媽給我的過級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)去靈山寺睡一晚，聽水聲，聽鳥鳴，聽晨鐘暮鼓，讓心靈得以清幽。鋼琴老師承諾順利過級(jí)，請(qǐng)你吃肯德基。想到這，我靜下心來，咬牙堅(jiān)持，所有的技術(shù)難題被我一一攻克，我順順利利地考過鋼琴8級(jí)，離我是鋼琴演奏家的夢(mèng)想更近了一步。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我開心地笑了。

把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功只要我們堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

今年的《開學(xué)第一課》的主題是“英雄不朽”是為了紀(jì)念抗戰(zhàn)七十周年的主題。

節(jié)目中有“愛國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)”四節(jié)課來為大家講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我感觸最深的版塊是“愛國(guó)”這個(gè)版塊。

在“愛國(guó)”這節(jié)課里，我知道了國(guó)歌不是編出來的而是在戰(zhàn)斗中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的事跡所創(chuàng)作出來的，“把我血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”這是一個(gè)真實(shí)的故事，日軍攻打長(zhǎng)城時(shí)，日軍用火炮把長(zhǎng)城炸出一個(gè)口子，日軍想從口子進(jìn)去，可是那些戰(zhàn)士們用自己的身軀堵住了那個(gè)口子。我要把祖國(guó)當(dāng)成自己的家一樣去保護(hù)它，愛護(hù)它，建設(shè)它，作為祖國(guó)的未

來我們要努力學(xué)習(xí)。

我們現(xiàn)在的生活是用烈士們的鮮血換來的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”那是否可以這樣說，敢于踏出那條路的那些人，是否就是吾輩之英雄呢？我想是的。并且一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家不能沒有英雄，而那些超世之英杰在今年的《開學(xué)第一課》上與我們見面了。

“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。”一封家書，總能在人危難、彷徨之際給予人信念與力量。而藍(lán)蒂裕烈士的家書也是如此。在滿街的狼犬與殘存的黑暗即將將他吞噬之前，他用最后的氣力，譜寫了這篇?dú)鈮焉胶拥脑?shī)句，給他可愛的兒子，給他可愛的中國(guó)！他是那束曙光劃破黑暗前的無(wú)謂的獻(xiàn)祭者，是那尋找荊棘并用生命歌唱的荊棘鳥，他是英雄！而如今，滿街的狼犬逃去了孤島，無(wú)盡的黑暗被社會(huì)主義的亮光刺破，而你心心念念的祖國(guó)與兒子，都已長(zhǎng)大成人。而九泉之下的你，也請(qǐng)安心。希望我們歌頌?zāi)愕拿謺r(shí)，你能聽到。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代的英雄固然值得尊敬，但在和平年代投身社會(huì)主義的英雄同樣值得我們致以欽佩的目光。

“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”數(shù)年苦詣，隱姓埋名；一朝入水，舉國(guó)歡慶。他便是投身社會(huì)主義建設(shè)的萬(wàn)千赤子中的一個(gè)——彭士祿院士。他是我國(guó)核潛艇研制第一任總設(shè)計(jì)師，為我國(guó)的核潛艇研制鞠躬盡瘁，死而后已。在四川的大山里苦心孤詣地研制了許多年。在極其惡劣的環(huán)境下，他帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，克服了無(wú)數(shù)困難，其中的艱險(xiǎn)是常人無(wú)法忍受的。終于，在一代代人的努力下，中國(guó)的核潛艇下水了。可以想到，這些“志探龍宮”的“癡翁”們，該有多高興啊！

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”我們自當(dāng)追循英雄們的步伐，成為祖國(guó)大廈的中流砥柱。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

聚集在鮮艷的國(guó)旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，一幅幅英雄烈士的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。

我們不能忘記過去。我們知道在通往開國(guó)大典的坎坷道路上，他們是一塊塊堅(jiān)實(shí)的石頭，讓革命的車輪轟隆碾過；我們看到在轟轟烈烈的紅土地上，他們用高大的身軀，擋住了罪惡的子彈，他們用浩烈正氣和崇高理想，為我們描繪了光彩奪目的壯麗畫卷，他們英勇頑強(qiáng)，浴血奮戰(zhàn)；他們視死如歸，為了民族的獨(dú)立，祖國(guó)的解放，他們把舊世界埋葬！

我們沒有忘記過去。笑看今日，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來人。一代代紅領(lǐng)巾在星星火炬的指引下，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭(zhēng)做新時(shí)期的好少年。

先烈們倒下了，但是他們的精神永遠(yuǎn)活在我們心中，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們新一代隨時(shí)做好沖鋒的準(zhǔn)備。英雄給予我們希望！同學(xué)們，我們必須從小學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，牢記“人民的利益高于一切”的精神，做英雄的好后代，做家鄉(xiāng)人民的好后代，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，全面準(zhǔn)備，為振興中華而努力奮斗。

愛國(guó)主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規(guī)范、修養(yǎng)，來自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體；有的同學(xué)今天不愛學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)；這樣下去，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，就是有愛父母、愛國(guó)家的心情，還有沒有愛的能力啊！只有今天好好規(guī)范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來才能有更多的能力，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母、報(bào)孝祖國(guó)。

? 開學(xué)第一課觀后感 ?

為進(jìn)一步提高廣大師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，南陽(yáng)消防救援支隊(duì)聯(lián)合教育局利用秋季開學(xué)軍訓(xùn)期和學(xué)生返校日，在全市開展秋季消防安全“開學(xué)第一課”活動(dòng)。

開展消防理論授課

全市17支“開學(xué)第一課，消防進(jìn)軍訓(xùn)”宣講團(tuán)主動(dòng)聯(lián)系各院校，針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，由淺入深，分年級(jí)、分類別開展消防安全教學(xué)。宣傳人員結(jié)合學(xué)生求知欲望強(qiáng)的特點(diǎn)，以掌握消防常識(shí)、熟悉常用消防器材和逃生疏散演練為主要內(nèi)容，采取“簡(jiǎn)單、易學(xué)、好記”的講解方法，就怎樣撥打火警電話、火災(zāi)產(chǎn)生的原因、火災(zāi)的分類、滅火器材的使用方法、火場(chǎng)逃生自救方法等消防常識(shí)進(jìn)行全面講解。截至目前，全市累計(jì)開展“開學(xué)第一課，消防進(jìn)軍訓(xùn)”理論培訓(xùn)60余場(chǎng)次，受眾師生2.3萬(wàn)余名。

組織消防疏散演練

宣傳人員本著“理論+實(shí)戰(zhàn)”相結(jié)合的方式，力求使師生們有更直觀的感受，同步組織開展校園疏散逃生演練，讓理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為逃生技能，增強(qiáng)知識(shí)的可操作性。在校師生通過親身參與、實(shí)地體會(huì)面對(duì)火災(zāi)時(shí)如何疏散逃生，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生路線和自救方法，以及滅火器材的使用方法，從而有效提升自防自救能力。截至目前，全市累計(jì)開展火場(chǎng)逃生疏散演練70余場(chǎng)次，受眾師生2.5萬(wàn)余名。

建設(shè)消防宣傳陣地

建設(shè)消防宣傳陣地。為了進(jìn)一步濃厚校園消防安全宣傳氛圍，宣傳人員指導(dǎo)各類學(xué)校積極加強(qiáng)消防宣傳教育陣地建設(shè)。利用各類學(xué)校校園廣播建起消防廣播站，堅(jiān)持做到每天一次消防安全提示;利用學(xué)校板報(bào)、櫥窗建成420余處消防宣傳園地，并結(jié)合時(shí)節(jié)需要及時(shí)進(jìn)行更新。指導(dǎo)學(xué)校要以校訊通的形式，發(fā)送消防安全提示短信10萬(wàn)余條。

通過消防安全“開學(xué)第一課”活動(dòng)，有效提升了師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，實(shí)現(xiàn)了“教育一名學(xué)生，影響一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì)”的工作目標(biāo)，為轄區(qū)的消防安全穩(wěn)定奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步，支隊(duì)將持續(xù)指導(dǎo)各地開展“開學(xué)第一課，消防進(jìn)軍訓(xùn)”活動(dòng)，確保每名學(xué)生全部接受消防培訓(xùn)。

推薦閱讀: 開學(xué)第一課觀后感（系列18篇） 2024教師開學(xué)第一課觀后感 開學(xué)第一課觀后感(精品14篇) 2025開學(xué)第一課觀后感（經(jīng)典19篇） 開學(xué)第一課800觀后感(精品十三篇)

更多精彩開學(xué)第一課觀后感內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的專題：開學(xué)第一課觀后感

熱門標(biāo)簽: 開學(xué)第一課觀后感400字作文 小學(xué)開學(xué)第一課 開學(xué)第一課 開學(xué)第一課體會(huì) 開學(xué)第一課班會(huì)主題 開學(xué)第一課心得感受