烏云的作文|烏云的作文(匯集16篇)
發(fā)表時(shí)間：2019-12-27烏云的作文(匯集16篇)。
★ 烏云的作文 ★
花已凋零了，烏云快疲倦了，田已快干涸了，這一切的生物好像似乎都有失去了生機(jī)。
這一刻天空是如此的明媚，奪目的陽光讓人無比舒適，看到高中的太陽，好似那大大的希望。
瞬間，烏云滿布了天空，讓人覺得這一切的希望都被覆蓋了。天空已滴滴噠噠下起了小雨，看見此刻的景象，我的心中卻煩燥起來，本來好好的天空卻突然下起了雨，看見雨灑在花的葉上，灑到鳥的翅上，灑進(jìn)田的谷上。灑到葉上是為花的綻放，灑在翅上的是為了鳥的翱翔，灑在田中是了為谷的茂盛。原來它的到來是為了更多生物的生機(jī)，看到這一幕的景象，似乎也不覺得希望是被所覆蓋了，而是寄托給我們的另一份希望。這時(shí)候，我的感觸悄然變了。讓我明白了原來雨也是一份希望。當(dāng)你需要它時(shí)，它會毫不猶豫來到你身邊，當(dāng)你不需要它時(shí)，它便獨(dú)自躲到黑暗的角落中。
人生也便如此，只要有歡樂之時(shí)，必有傷感之時(shí)，當(dāng)你遇上不如意時(shí)，想想它的好，拾起你的悲傷，就當(dāng)那是你成長路上幸福的插曲，即是這樣又何樂而不為呢？
雨漸漸變小了，天邊一道彩虹映入了我的眼簾，它的美由七色并排而成的。雖它沒有彩虹嬌美的身姿，卻有一顆無比善良的心。
你，悄悄進(jìn)入了我的世界，讓我看到了你的存在，讓我感覺你的善良，讓我明白了你給的——依舊是希望。
★ 烏云的作文 ★
大自然中的美無所不在，陽光撒落大地，是美；一束陽光投入一片綠茵，是美；一場暴雨把陽光遮蔽在烏云之后，是黯淡；大雨過后陽光穿過烏云，是絢麗。
我是英語科代表，成績在班上數(shù)一數(shù)二，從來都是同學(xué)們羨慕的對象。憑著努力，我在英語方面屢屢獲獎，而且成績越來越好。正如一束陽光，那么燦爛。
于是乎，我開始變得自以為是，驕傲自滿。從前的那份努力也漸漸消失，上課也會走神，明明發(fā)現(xiàn)問題也不去問了。猶如一片烏云逐漸接近太陽。
期中考，我原本接近滿分的成績一下子掉出了優(yōu)秀的行列，連90分也沒有。我聽見同學(xué)們的竊竊私語，也看見老師失望的眼神，我對此感到傷心，淚如雨下。窗外也正好下著大雨，“啪嗒啪嗒”的聲音，是雨聲，也是淚水掉落的聲音。仰望天空，烏云密布，昔日太陽的光輝也消失不見。我對自己說：“你該努力了，請不要再浮躁下去?！?/p>
后來，每當(dāng)我想放棄努力的時(shí)候，每當(dāng)我浮躁的時(shí)候，我便會想起那一次的成績，想起老師失望的眼神。于是，我馬上醒悟過來“我該努力了?！标柟獗粸踉普诒危厝挥写┻^烏云的一天。
期末考，出乎意料地拿了狀元，我欣喜，想起那些不堪回首的往事，我笑了。笑的是從前的自己，也是今天的自己。同學(xué)們的佩服，老師們的欣慰我又感受到了。他們眼里的我，也許仍然是像從前的那束陽光，那么美，那么絢麗。但我自己知道，其實(shí)我已經(jīng)不再是僅僅的一束陽光了，它穿過了烏云，經(jīng)歷了磨練，而后變得比以前更絢麗了。
陽光穿過烏云為何美麗？因?yàn)樗l(fā)出更多的顏色，變成了絢麗的彩虹，那是一束受到挫折仍然要堅(jiān)持的，歷經(jīng)磨練的陽光。
★ 烏云的作文 ★
雨后，空氣是如此純暖和凈，彌散在這空氣中的陽光，也是這樣的純美熠熠，滿目恬靜，彩煥燦燃，恍如仙境邊陲。
我，端正在書桌前，雙手捧著那綠色的期末成績單，望著那上面似高似低的成績，想起了往事。
期中成績剛放出來時(shí)，我竟被自己那五百多名的成績嚇傻了——怎么會那么差？往后的幾天里，我都在想著：我到底是不是跟不上節(jié)奏了，還是不懂學(xué)習(xí)？
此刻心中烏云密布，幾乎看不見陽光，甚至找不到前進(jìn)的道路。我找不到任何學(xué)習(xí)的方法，只顧埋頭抄寫、讀背，想把單詞和短語，以及公式通通印在腦袋兒里。
可是一次次周測的失敗，讓我感到了再怎么努力都不會有希望了。我徹底絕望了，對學(xué)習(xí)漸漸有了厭倦感。
我的好同學(xué)小憬，似乎看出了我心中的烏云。中午放學(xué)后，同學(xué)們爭先恐后地向著飯?zhí)脹_去。不一會兒，教室里只剩下我和小憬兩個(gè)人了。我一反常態(tài)地望著天花板發(fā)呆，小憬拿出學(xué)習(xí)資料，見我如此，便向我走了過來，坐在我前面的座位上，一針見血地說：“我知道你期中沒考好，但你不要恢心，只要努力，就會有好成績的?！?/p>
我無奈地笑了笑，說：“努力也努力過了，就是成功不了，唉……”
小憬愣了愣，手指著窗外，笑著說：“瞧！今天早上還是烏云密布的，讓我以為要下雨了，我的天！現(xiàn)在居然出太陽了?！彼终f：“你現(xiàn)在就好比這太陽，你的失敗就像烏云一樣，若你能找對方法，努力學(xué)習(xí)，相信你是可以的。”
我望了望窗外，心想亦是如此。我站了起來，雙手緊緊地握住小憬的手，吐出了三個(gè)字：“謝——謝——你！”
此后，我看了張老師給我們的“學(xué)習(xí)方法類”的書，明確了自己的方向，勇往直前，努力去拼搏，奮斗！終于，第二次月考，我上了年級三百四十八名，期末考試竟沖到了前二百名。
如今，我仍在努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻想起小憬的話：你就是太陽，心中的煩惱就是空中的烏云，你只要找對了方法，努力前進(jìn)，你就能成功的！
放下成績單，望向窗外，雨后的太陽似乎更加燦爛了。
★ 烏云的作文 ★
周二，我寫完作業(yè)，出去乘涼。推開房門，一陣寒意襲來。北方的天空已是烏云密布，烏云隨著驟風(fēng)張開魔鬼一樣的血盆大口向我們襲卷而來。夾雜著細(xì)微的雨絲，撲打在我們潮濕的身上，讓人瑟瑟發(fā)抖。烏云中偶爾透著一兩道混沌的光，好像在宣告著末日的來臨。這時(shí)媽媽說：好冷啊，快回家吧！
第二天，雨過天晴，湛藍(lán)的天空讓我想起斯米作文蘭的大海，清澈明亮的玻璃藍(lán)，閃著柔和的光。朵朵白云像松軟的棉花糖，頑皮地粘在天空上，好像在對藍(lán)天撒嬌。有一團(tuán)云像駿馬奔向南方，我的心情像鳥兒一樣在天空翱翔。
烏云讓我感到恐懼和壓抑，藍(lán)天白云帶給我的是清爽快樂。烏云就像人生氣時(shí)的內(nèi)心；白云呢，是人快樂時(shí)的內(nèi)心。所以，我們要微笑面對每一天，快樂地生活在藍(lán)天白云下。
★ 烏云的作文 ★
我的老家有一只小貓，名叫“烏云踏雪”，它的身體和尾巴是黑黑的，四只腳是白白的。
每次我?guī)鋈ネ鏁r(shí)，它就跑到前面藏起來，跟我玩躲貓貓，因?yàn)樗看味贾话焉眢w藏起來，尾巴卻露在外面，所以每次我都能很快找到它，每次我快走到它面前時(shí)，它就忘了自己在躲貓貓，立刻向后飛奔，直到再找到藏身之地后，才會停下來?？晌抑灰唤校骸盀踉铺ぱ??！彼蜁⒖田w奔到我身邊來。
它還會玩球呢，每當(dāng)我把球傳給它時(shí)，它會用尾巴帶球前進(jìn)，直沖球門，這時(shí)，用頭猛地一頂，就把球射進(jìn)了球門。它還喜歡爬到一棵樹上后再跳到另一棵樹上，有時(shí)會從樹上摔下來，但摔疼了也不哭，再爬，再摔。
我很喜歡跟“烏云踏雪”玩，這就是我的動物朋友，你們的動物朋友是什么樣的呢？
★ 烏云的作文 ★
每個(gè)人身體里面都有一盞燈或一顆星。
有的是生來就亮著，有的是途中亮著，還有的是一直沒有亮在等著。
小學(xué)時(shí)我的成績在中間，一直很穩(wěn)定，我心中還是有點(diǎn)希望的。升初中時(shí)假期里因有父母的幫助和鼓勵(lì)，開學(xué)時(shí)第一次英語小測試得到了滿分。
那時(shí)，我的心情是熱血的，我心中的燈不僅亮了，而且心中一直緊緊繃的花開了。情不自禁的露出了我的大門牙，心里的心里的石頭終于落地了。
但是沒過多久，我的成績一落千丈，心中的星星，還有微微的亮光。
但是有生活壓力，心中的星星像被冰水潑了一樣，已經(jīng)化為烏有了。
我很想找個(gè)某個(gè)人談?wù)勑穆??？墒切闹械男切且呀?jīng)滅了，沒有勇氣，做什么事都不敢向前沖，都是往后退縮，退到萬丈深淵。而且有的還是一走了知。
因生活的壓力逐漸變大，我不得不把心里話寫下來。
因?yàn)檫@件事。開學(xué)時(shí)作文能力提高了，之所以提高了，是因?yàn)槲矣龅搅艘粋€(gè)人，那個(gè)人就是我的希望星——陳老師。陳老師也是我們的語文老師。
我還記得有一次早晨。陳老師讓把作文本交了。但老師改到一半時(shí)，把我叫了過來，那時(shí)我是忐忑不安的。天氣，也好像跟著我心情一樣。陽光被烏云遮的死死的，看不見一點(diǎn)光，但最后又變成了晴天，因?yàn)槔蠋熥詈蟊頁P(yáng)了我。我心中的星星開始發(fā)熱了！
因?yàn)檫@件事，我的數(shù)學(xué)也變好了，雖然一個(gè)題沒有全減，但思路是對的。
我心中的星慢慢亮了起來，這都是我的希望星陳老師在幫助我。
★ 烏云的作文 ★
處在人生“黃金時(shí)期”的我們，在許多人眼中是那么無憂無慮，但事實(shí)中，我們這些大人眼中的孩子也有很多煩惱，這一個(gè)個(gè)心結(jié)就像一朵朵烏云，等待我們?nèi)荛_。在這個(gè)由理想與幻想編織的青春年華里，也有一絲苦苦的味道。
當(dāng)有煩惱時(shí)，總想找一個(gè)人訴說，替自己排憂解難。這個(gè)人也許是朋友，也許是父母，也許是老師。有時(shí)，朋友的一句勸導(dǎo)，家長的一句教誨，老師的一片真情，會使我們柳暗花明，心中豁然開朗。而留在心底，只會少一份快樂，多一點(diǎn)煩惱。富有青春活力的我們就應(yīng)該解開心結(jié)，去發(fā)現(xiàn)美好，力求把一個(gè)個(gè)“？”變成“！”。讓我們的生命像火焰，在燃燒中升騰美麗；像山泉，在奔騰中盛開晶瑩。
有些心結(jié)來源于學(xué)習(xí)。的確，過重的學(xué)習(xí)壓力會使我們的心中有些埋怨。青春年代，本就是一個(gè)花般歲月，自由自在。但埋怨過后，我們更應(yīng)該積極去探求如何正確駕馭學(xué)習(xí)這艘帆船。一方面要靠自我調(diào)節(jié)，另一方面是自信，只有充滿信心，才能找到解開這個(gè)心結(jié)的鑰匙。面對本本參考資料，我們會埋怨，會苦惱，然而，同時(shí)我們也要知道，命運(yùn)的天平從不因?yàn)槔悟}滿腹而向一邊傾斜，上天也不會因一臉愁苦而賜予你更多的同情。面對重重困難，我們要堅(jiān)信“我能行”。只要付出努力，自信面對，學(xué)習(xí)上的一座座碉堡也會攻下，最終會收獲喜悅。
還有些心結(jié)來源于家庭。處在“叛逆期”的我們渴望自由與灑脫。面對家長的嘮叨，常常會很不耐煩，甚至還跟父母發(fā)脾氣。種種原因，使我們與父母之間的代溝越來越深，心中也不免苦惱，總覺得父母不理解我們。要解開這個(gè)心結(jié)，主要使相互理解，換位思考。不妨當(dāng)我們與父母有矛盾時(shí)，靜下心來，理智的看一下事情的方方面面，站在父母的角度去想一想，想一想父母最終目的以及他們所持觀點(diǎn)的原因。當(dāng)我們真正認(rèn)真的設(shè)身處地的站在家長的立場思考時(shí)，心中的不滿剎時(shí)會煙消云散，突然會發(fā)現(xiàn)原來媽媽的話語是那么和藹親切，爸爸的教會雖然深沉，卻也包含著濃濃父愛。當(dāng)矛盾一個(gè)個(gè)化解，留下的是父母對子女的一片關(guān)愛。也許此時(shí)我們也會明白原來父母也可以成為朋友。
心結(jié)也許來自方方面面，而解開它的方法也有千千萬萬，重要的是要理智，多思考，學(xué)會寬容與尊敬，讓我們撥開心中的烏云，使心中像無際的天空那樣蔚藍(lán)，那么潔凈。讓我們的青春年華絢麗燦爛！
★ 烏云的作文 ★
我珍惜成功的經(jīng)驗(yàn)，也珍惜失敗的教訓(xùn)，我珍惜痛苦的回憶，也珍惜歡樂的時(shí)光，我珍惜生活的每一個(gè)片段，每一次進(jìn)程，我珍惜人生的每一次坎坷，每一次奮進(jìn)……
成功告訴我：成功的秘訣是不怕失敗……
“失敗乃成功之母，”蜘蛛不斷地吐絲。吐網(wǎng)，每一次都在努力奮進(jìn)?？擅恳淮味急粺o情的風(fēng)打斷，可它不怕失敗，反復(fù)地織。因?yàn)樗?，陽光總在風(fēng)雨后，不怕失敗才能獲得成功？
記得那是陰云密布的一天下午，天公不做美，雨公公拿來一朵烏云遮住了它悲傷的臉，平日里嘰嘰喳喳，站在樹枝上叫的小鳥兒也飛得無影無蹤，空氣里彌漫著死寂。
雨水落在了我的頭上，滴濕了我的衣裳，也滴濕了我的熱情?！?7分……”這句話不斷地在我耳邊回響，我堵住了耳朵，可還是聽得見那句話。我抬起頭，望了望四周，原來生機(jī)勃勃的小路變得無光。突然，我發(fā)現(xiàn)了它——地丁花。它的外表在萬花中不算嬌艷，可為什么我一下就被它吸引了？它正在頑強(qiáng)地掙脫開石頭的按壓，與其他花比起來，遮住韌性不是顯得更加可貴嗎？我停頓了片刻，頓時(shí)領(lǐng)悟了其中的道理：地丁花就是靠著這種可貴，不怕失敗的精神，一次又一次地?cái)[脫了石頭的按壓。比起地丁花，一次小小的考試又算得了什么，在哪里失敗就要在哪里站起來！
其實(shí)現(xiàn)在在回想起來，失敗也美好，它教會了我不怕失敗，不忘失敗才能獲得成功！
其實(shí)，失敗也美好！
★ 烏云的作文 ★
那是烏云密布的一天，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫泥土的清香，還有陣陣清爽涼快的風(fēng)。
那年我才12歲，剛開始學(xué)籃球。雖然我的學(xué)習(xí)積極性很大，但結(jié)果卻差強(qiáng)人意。由于總是學(xué)不好，連基本功都不扎實(shí)，我有點(diǎn)想放棄。下課時(shí)，我獨(dú)自撐傘回家。當(dāng)我快到家時(shí)，我隱隱約約看到路旁的野花在風(fēng)雨之中承受著雨點(diǎn)的打擊。但這朵野花一次次在即將要掉下時(shí)又立了起來，始終在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)持。看到這，我心想：野花受到的打擊比我還多，我卻才學(xué)了幾天就想放棄，我真比不上這些弱小的花兒。所以我決定繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去，我相信雨水打不倒這些花兒，挫折也打不敗我！
在接下來的日子里，我不僅在學(xué)校中的體育課上練習(xí)打籃球，還會在下午放學(xué)后繼續(xù)練習(xí)。盡管開始時(shí)，一次不進(jìn)，兩次、三次……還是不進(jìn)，但我沒有放棄，我心想成功不就是建立在失敗的基礎(chǔ)上的嗎？就這樣一次次獨(dú)自練習(xí)，一次次上籃球課聽講、演練，我的基本功越來越扎實(shí)了。但我知道我還要繼續(xù)練習(xí)，只有這樣我的技術(shù)才能更加出色。
又過了兩周，我進(jìn)球的次數(shù)越來越多，我開心極了。就在這時(shí)，一個(gè)高大強(qiáng)壯的人出現(xiàn)在我的面前，拿走我手中的籃球，說：“這不是小辣雞嗎？敢不敢跟我來場比賽。”我回他一句：“放馬過來吧！”
比賽開始了，先由他先進(jìn)攻，我防守。我的腦子高速回憶著教練所教的防守技巧，阻礙他的進(jìn)攻。但我的防守還是失敗，看著球一次次被他投入籃球框中，我有一點(diǎn)沮喪。但是我沒有想放棄，仍然繼續(xù)比賽。從一次次防守失敗到逐漸追平雙方的比分，再到超越他，最后我贏了這場比賽。他說：“你這小子不錯(cuò)嘛！能把我打敗，真是佩服啊！”聽著他的話，我心想：果然堅(jiān)持到底就能成功！
雖然今天的天空仍然是灰蒙蒙的，但卻沒有下雨。我又一次來到那朵野花前，這時(shí)陽光穿過烏云，照在大地以及我和那朵野花上。那朵野花也經(jīng)歷了千辛萬苦終于開了花，展現(xiàn)了自己的美！這時(shí)太陽光徹底穿過烏云，顯得更絢麗，更耀眼。
★ 烏云的作文 ★
不經(jīng)歷烏云般電閃雷鳴的夜晚，怎會曉得陽光般溫暖?？傆心敲磶讉€(gè)人或是幾件事令你刻骨銘心，令你心痛、永不忘記。
花從春走過，留下縷縷清香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。而我們從四季走過，將給芳華般的歲月留下什么？
每天都是一樣的，去上學(xué)、補(bǔ)習(xí)班、寫作業(yè)?？傆腥碎_玩笑：當(dāng)你學(xué)習(xí)努力時(shí)，父母永遠(yuǎn)看不見；當(dāng)你剛抓起手機(jī)時(shí)，父母就會像被電擊一般，迅速從沙發(fā)上彈起，搶走你的手機(jī)。
古今中外歷史上有無數(shù)名人，中國的外國的。但我卻認(rèn)為父母是最厲害的，他們帶我們來到這個(gè)世界，教走路、教做人……而有時(shí)，我們卻會和他們頂嘴、吵架。有沒有想過他們的苦呢？陽光似離弦的箭一般，不會受任何人的咒罵，賄賂。它總是義無反顧的邁開步子向前沖出。漸漸的六年過去了，不知不覺我愛上了學(xué)習(xí)。
記得不久前，過年時(shí)媽媽說要帶我出去看煙火，我拒絕道：“看啥嘛？那種稍縱即逝的東西，有什么好看的？”媽媽不瘟不火“它們的生命的確短暫，但是誰說它們一定會很快消失呢？我們看的，是它用自己短暫的生命而創(chuàng)造出來的美麗生命線，去記得那一刻，這才是它存在的意義！”我怔住了，原來自己忽略了那么美的事物。
都說：擇一城終老，遇一人白首。可人生這種稍縱即逝的美，究竟要修的前世多少福氣？
“哇！天上開花了！”是呀，天上的花真美！就像那美麗的人心……不知不覺中，到了第二天，地上滿是煙花的殘?jiān)?。我俯身撫摸，才知道：不要被烏云蒙蔽了雙眼，我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光化成陽光，沖出烏云的重圍。那時(shí)，你就會看到：那陽光除了絢麗以外，還有溫暖和美麗，還有向往……
都說：紅葉最相思，現(xiàn)如今我們唯一能做的就是：低眉，撿拾一片紅葉，為那段走遠(yuǎn)的緣——送別！
★ 烏云的作文 ★
以前我很討厭道家的思想，總覺得道家那些一味消極避世的觀念看似超脫，實(shí)則是一種頹廢，于是我也就很討厭道家的音樂。雖然我并沒有怎么聽過，但道家的音樂在我腦海中一開始就被打上了頹廢的標(biāo)記，籠罩著層層烏云。
朋友送給我一盤磁帶，其中有一曲道教的《松山風(fēng)曲》，我一聽那淡如白開水的箏聲就頭疼。而且其中又夾雜著沙啞的二胡湊熱鬧。與其說它追求的是一種靜，不如說它追逐的是一種雜亂，一種無感情、無理性的凌亂，我一聽就煩，然后就倒帶。
再后來一個(gè)偶然的機(jī)會，我去了趟武當(dāng)山。幽靜的山中洪亮的鐘聲與道觀中繚繞而升的煙火仿佛創(chuàng)造了一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂與繁蕪的人間。一切感覺很清淡，是我比較喜歡的感覺，這時(shí)，一種朦朧的親切感在我潛意識里開始滋生，隱隱然間覺得渺遠(yuǎn)的道教離我又走近了一點(diǎn)。
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回家后，我對這種感覺有點(diǎn)不理解，便去問一個(gè)我很崇敬的長者。他以前打過仗，當(dāng)過不小的官，我說出了我的感覺，他用手一拂頜下長須，微微一笑：“聽聽這個(gè)吧!”“這一定是好曲子嘍!”我見他把磁帶放入放音機(jī)時(shí)心想。
樂聲緩緩而起，幾聲古箏似山中的幾陣清風(fēng)，拂過樹葉，帶來幾聲鳥鳴，引起一陣靈動，我心一悸：這好像在哪兒聽過，可當(dāng)時(shí)又實(shí)在想不起來。
然而箏聲漸密漸稠，似天上的幾處白云互相追逐打趣，引得鳥兒也性子一樂，嘰嘰喳喳地叫了起來。不經(jīng)意間，略顯凝重的二胡插入其中，用沙啞來表現(xiàn)幾分隨意、幾分思索。這思索如天馬行空，無牽無羈，自在飄揚(yáng)。古箏的靈動與二胡的悠揚(yáng)恰到好處地揉和，把一種內(nèi)心無所羈絆的歡愉演繹得淋漓盡致。
待最后一個(gè)音符彈出一縷升天的輕煙，我回到了現(xiàn)實(shí)。長者用慈祥的笑容看了我一眼：“這就是《松山風(fēng)曲》，你聽過的，再聽一下，還好吧?”我愕然。他又繼續(xù)，“道家的超脫對的是繁蕪的世俗，道家也熱愛自然，他們所愛的是純真無塵的自然。道家的音樂實(shí)際上是很愛生活的……”
同一首曲子，開始聽時(shí)設(shè)置的感情親疏不同，我對道家音樂的感知竟然千差萬別。我想在以后的生活中，如果我能意識到感情對事物的這種負(fù)面影響，并注意克服，一定能更多地接近事物本來面目，正如同這次，“撥開天空的烏云，我看到了騎鶴的仙人”一般，這“烏云”便是感情障礙。
★ 烏云的作文 ★
炎熱的夏季，驕陽似火。田野里的禾苗被曬得打蔫，干揭得要死。它們借助風(fēng)力，勉強(qiáng)抬頭望天，多么一渴望著烏云—甘霖使者的降臨啊!那白云朵朵，宛如萬簇羊群，可惜并不能化做瓊漿玉露;那晚霞彩云，雖然絢麗奪目，也只能勾起詩人們的遐思幻想。
那就讓畫家和詩人去贊美它們吧!而干渴的禾苗并不欣賞它們，禾苗心里只渴望著烏云。這不禁使人要問，古今中外有多少人對烏云給予過公正評價(jià)呢?
不是嗎?你在哪里能聽到贊美它的語言，又有誰把烏云當(dāng)做美麗的象征?不是嗎?人們都把它看做是不祥之兆，或把它當(dāng)成邪惡的縮影。的確，烏云有時(shí)也應(yīng)該詛咒。它不僅像邪惡扼殺真理般地去遮掩太陽，攪得天昏地暗;有時(shí)抖撒暴風(fēng)雨，摧殘了莊稼，使房屋倒塌。
但是，我卻不那么片面地看它。我想對烏云不應(yīng)該以其“烏”而壞其名，有缺點(diǎn)就全盤否定它。功過分明才算公正啊l不是嗎，像這樣驕陽似火，田野。
里的禾苗曬得打了豁，千揭得要死?！稗r(nóng)夫心里如湯煮”，他們從天亮直到夜晚，眼睛盯盯地注望著天空。他們盼呀盼呀，忽然，望見幾朵白云從天邊飛來，可是他們嫌其“白”而盼其“烏”;幸好，又跟來幾片烏云，這時(shí)，他們生出希望，又過了一會，這烏云越聚越多，好像正義之師的英雄戰(zhàn)士一樣，乘著疾風(fēng)，駕駛雷電，誓死要把被干早魔王圍困的禾苗解救出來。
果然，烏云布滿天空，電光閃閃，雷聲隆隆，盼望已久的甘霖終于降臨大她。看吧!禾苗立刻打起了精神，它們得救了?？窗芍r(nóng)民都笑了，他們好像意識到了豐收的幸福。
這時(shí)，我才體會裂“久早逢甘雨”的歡樂，感謝這甘霖的使者—烏云。，不是嗎，“瑞雪兆豐年”，數(shù)九寒天，又是烏云只次又一次地同凜冽的風(fēng)暴搏擊，把自己的軀體化做皚皚飛雪，遮蓋大地，從而保護(hù)了生物，使它們待到來春萌發(fā)起來。所以，我要贊美烏云的自我犧牲精神。
從這一點(diǎn)出發(fā)，烏云確實(shí)像一位無心迫求別人的贊美，卻有心默默地給人以溫暖、幸福的人。為此，我學(xué)習(xí)它這種精神，愿化做一朵烏云，變成一滴甘雨，去解救那干渴的禾苗，讓大地呈現(xiàn)一片蔥綠。
★ 烏云的作文 ★
燦爛明媚的陽光是如此美妙，殊不知她是在烏云的背后經(jīng)受了百般磨難，使盡全身解數(shù)，穿過使她黯然失色的烏云后，才得以綻放出絢麗的陽光。
生活中，也有不少“烏云”遮擋了我們的陽光，而我們只有勇敢地面對、頑強(qiáng)地克服，才能夠讓我們的人生光彩奪目、燦爛絢麗。
回想起大約七年前，我還是一名懵懂無知的孩童。我很喜歡彈琴，喜歡指尖輕觸琴鍵時(shí)飄散出的美妙音響，于是媽媽給我買了一架電子琴，但家里沒人能給予指導(dǎo)，而我也不會彈，于是我長達(dá)六年之久的電子琴學(xué)習(xí)生涯就這樣開始了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，由于年齡小，手指短，許多鍵都夠不著，這讓我學(xué)琴的信心受到不小的打擊。在老師及家人的幫助和鼓勵(lì)下，我每天都會練習(xí)扯、拔、掰手指，雖然疼痛，但日積月累的練習(xí)，使這一情況有了顯著的改善，也很大程度上增強(qiáng)了我繼續(xù)彈琴的信心。
由于當(dāng)時(shí)手掌尚小也不太會用力，每次彈琴手指都不能很好地直立，按老師的指導(dǎo)，我每天利用空閑時(shí)間，手掌握住一個(gè)雞蛋，反復(fù)練習(xí)手指的直立能力，堅(jiān)持練習(xí)不到一個(gè)月，自己都能感覺到手指比以前有力度且能立起來了，又繼續(xù)練習(xí)了一段時(shí)間，老師也肯定了我的手勢、指法和力度，這些微小成績的取得，鼓舞著我多年來堅(jiān)持練琴的信心。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)到了四年級，學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度慢慢增加，但我依然堅(jiān)持彈琴，許多老師都勸我不要再繼續(xù)興趣班的學(xué)習(xí)了，建議我把精力放在文化課的學(xué)習(xí)上，否則會耽誤或影響文化課的學(xué)習(xí)，但我堅(jiān)持我的愛好和興趣。我認(rèn)為，彈琴不僅僅是一種愛好，更是一種享受，同時(shí)也陶冶了我的情操、修養(yǎng)了我的身心，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，很快就要十級考級了，可是由于備戰(zhàn)大學(xué)區(qū)統(tǒng)一檢測，我有好幾首曲子都還沒有完全背過，速度也沒提上去，為了在考級時(shí)取得優(yōu)異而不是合格的成績，暑假期間我每天練琴不低于五小時(shí)，長時(shí)間不間斷的彈琴竟然導(dǎo)致晚上睡覺時(shí)手指都在抖動和彈奏……正是這樣的堅(jiān)持不懈，刻苦練習(xí)，在一次又一次戰(zhàn)勝自己、擊敗困難后，終于功夫不負(fù)有心人，每次的考級，我都取得了優(yōu)異的成績，甚至同時(shí)取得中國音樂家協(xié)會和西安音樂學(xué)院雙十級證書。
其實(shí)，無論是生活還是學(xué)習(xí)，我們必將遇到很多不可避免的困擾、挫折與磨難，只要我們能夠積極勇敢、無所畏懼地面對它們，迎難而上，那么我們自身的“陽光”必將會更加迷人、更加多彩！
是啊，只有穿過烏云的陽光，才會更加絢麗！
★ 烏云的作文 ★
這個(gè)年齡的我們，充滿幻想，更有一分孩子氣的古靈精怪，透過眼神亦漸漸看到我們變的成熟。六年了，我們始終你追我趕地成長著，因?yàn)閾碛写蠹?，所以不覺孤單。
可是，有時(shí)候眼中卻閃著憂郁和沉思，而那憂郁有時(shí)卻是不知名的，只是無端地感覺心情不舒暢，愁悶感傷。休息的時(shí)間，我靜坐在桌子前，眉毛微微蹙著，胳膊拄著下巴，不住地嘆著氣，兩眼直盯著前方，始終在看那我并不知道是什么的東西。唉，這會子的我徹徹底底變成那憂郁的小人兒了，心似乎被什么擠壓地緊緊，沒有一點(diǎn)呼吸的空間。想象著外婆的山，那山上該長滿綠色了吧，一種讓人呼吸起來就興奮的空氣彌漫。我的小侄兒，他總是那么地不愛上學(xué)，淘氣得很卻又十分聽我的話，他說下次來要教我捕蜻蜓的，可是那下次是什么時(shí)候？這約定還算數(shù)么？哎呦呦，天使還記得我和她的那個(gè)風(fēng)風(fēng)日記的約定么？就要離開了，一切的夢幻即將謝幕，往昔，怕是沒有幾個(gè)人記得了。
“那么我們把它寫下來吧！”天使說這話時(shí)，我正和天使走在長長的走廊里。聽了她的話，我不免異常欣喜，連連點(diǎn)頭:“太棒了！我去買一個(gè)厚一點(diǎn)的本子，然后我們?nèi)?，寫的好棒?！薄岸鳌瞧鹗裁疵趾冒?？”“什么什么日記看起來不錯(cuò)哦！”“那就叫……”我們的身影消失在走廊盡頭時(shí)，說笑的聲音仍在這走廊回蕩，暖暖的陽光里似乎有著糖果的味道和咖啡濃郁的芳香。我可以肯定，憂郁已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，曾經(jīng)只是過去式。現(xiàn)在的我，滿心歡喜而又憧憬，完全不知那憂郁是何物？
也許，我的天空一直是這樣的，總是有著淺淺的憂郁，就像疾走的烏云，很快飄去。
★ 烏云的作文 ★
穿過重重的迷霧，星光才會更加明亮，穿過層層的烏云，陽光才會更加絢麗。
晨曦，玲瓏的露珠沾在身旁的蘆葦上，映照著燦爛的陽光，顯得格外耀眼。小路旁是一個(gè)大水塘，空明而澄澈，映著各種大樹，魚兒們在水里往來翕忽，優(yōu)哉游哉。我提著杯子，在校園中練習(xí)長跑。體育中考已迫在眉睫，而我的長跑成績卻一直不容樂觀，次次都沒跑進(jìn)比較理想的4分30秒。為了這次考核，我必須加緊練習(xí)著。豆大的汗水止不住地從我臉頰上滑落，本來清爽的早晨漸漸變得燥熱，閃耀的水珠變得刺眼、惱人……
我停下來，坐在一旁的長椅上，擦干汗水后，那太陽也早已是掛在東邊，周圍的空氣又干燥了起來。我閉上雙眼，沉思著，腦海中暈染開的是同學(xué)們嘲笑的面容和老師灰心搖頭的情景?！盀槭裁?？到底為什么？學(xué)習(xí)沒有很好，現(xiàn)在體育又不好，我到底可以干什么……”內(nèi)心的糾結(jié)與不解，往日的驕傲從臉上消失，留下的是無奈與不甘。
不行，我絕不能這樣下去，“白日不到處，青春恰自來?！蔽也豢梢跃痛酥共剑覒?yīng)該去挑戰(zhàn)自己的極限，去創(chuàng)造自己的未來！心中的激昂斗志在那一刻被點(diǎn)燃。我小踱幾步，放松下身體又繼續(xù)跑起來。調(diào)整自己的呼吸，加快腳步，再一次練習(xí)，成績?nèi)詻]有突破，但是心中的不甘并未衰減，它促使我向前，去穿過那層烏云，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。視線變得清晰，陽光變得燦爛，汗水下落得越來越快，卻仍沒能擋住我前進(jìn)的步伐。
日復(fù)一日，我的成績穩(wěn)步上升，4分50、4分40……我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近目標(biāo)。不負(fù)眾望，我終于達(dá)到了4分30的成績，在體育中考上大放光彩。同學(xué)們都吃驚不已，我知道我離自己中考的理想更近了一步！
穿過烏云的陽光更絢麗，鍥而不舍終會取得成功。天生我材必有用，相信自己的潛力，朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)！
★ 烏云的作文 ★
晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時(shí)。正是初夏美好的時(shí)節(jié)，我和表妹在青島開展了愉快的旅程。
海風(fēng)輕輕地吹拂，吹著飄揚(yáng)的衣袖，吹著靜悄的心情。我和表妹坐在炎熱的沙灘上，一只小螃蟹爬出了洞口，毫不留情地在我的腿上咬了一口。我無助地望向表妹，她用純真的眼神打量著我。還沒等我制止，她就把我背了起來：兩只平時(shí)無力的小手緊緊地攥住了我的腿，雙手反絞著，她艱難地背著，力氣一點(diǎn)一點(diǎn)地弱了下去。她把我輕輕地放了下來，用懷著歉意地眼神注視著我，雙手撫摸著滿是汗水的兩鬢。“姐姐，我先把你扶到臺階上，再去借別人手機(jī)打電話?！彼唤z不茍地說著，稚嫩的語言頓時(shí)就溫暖了我的心。她又挽起了我的右臂，一只嫩嫩的小手緊緊攥住了我，她也盡力的把我身軀的重心靠在了她的臂膀上。一個(gè)小小的臂膀，在此時(shí)的我的眼中，是那么的有力，我深深地體會到，她的每一步，都走的那么艱難與頑強(qiáng)。表妹的眼睛因?yàn)閺?qiáng)烈日光的照射瞇了起來，她把我安頓到了座椅上，便在暴曬的人行道上飛奔了起來：“叔叔，可以借下手機(jī)打個(gè)電話嗎？”“阿姨?！?，一個(gè)天真的童聲，在青島的海風(fēng)下飄蕩，飄蕩，吹進(jìn)我的心靈深處。
你陪我哭，陪我笑，陪我在夕陽下數(shù)著回憶。那看似無力的小小身軀，在烏云密布的時(shí)候，如一縷陽光，沖破重重困難。驀然回首，那情卻在，心靈最深處。
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