假幣一年級(jí)敘事作文（分享15篇）

發(fā)表時(shí)間：2020-01-12

假幣一年級(jí)敘事作文（分享15篇）。

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今天,我去外婆家,我驚訝的是,不止是米蘭姐姐在,還有樓凱弟弟、米娜姐姐也在。

上午，我和米蘭姐姐、樓凱弟弟一起玩大富翁。可是，玩著，玩著，我就玩煩了，手一拍桌子，表示不想玩了。中午后，我們?nèi)ヅ朗^。在外婆家旁邊的一條小路上，有一條小河流，小河流旁邊，就有密密麻麻、長得像龍一樣的石頭路。我們馬上開始爬了，爬了幾塊石頭后，我和姐姐異口同聲：“一定要爬到最上面去看風(fēng)景”，最后，我們還是只爬到一半，回家去了。

后來我們又玩“抓烏龜”，很好玩的，米蘭姐姐當(dāng)了好幾次烏龜呢!

然后，我們又玩拉拉車，弄得汗流滿面，氣喘吁吁的。晚飯后，我們回家了，我這天真得很開心。

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提起時(shí)間，人們可以說都十分熟悉，但又特別的陌生。這話怎么是呢？因?yàn)闀r(shí)間和生活融為一體，所以說很熟悉，但又有許多人沒有時(shí)間觀念，所以也很陌生。

然而，時(shí)間是十分來之不易的，是呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話不就在說明這個(gè)道理嗎，金子是多么寶貴呀！可這一寸金子卻買不到一寸光陰。

不是嗎？當(dāng)你過了今天，明天雖然可能會(huì)和今天一樣，但它永遠(yuǎn)不是今天，就這樣世上便出現(xiàn)了：《今日歌》和《明日歌》。

所以，我們永遠(yuǎn)要知道：今天能夠做完的事情絕不拖到明天，因?yàn)橐粋€(gè)今天勝過兩個(gè)明天。

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在一個(gè)陽光明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去野炊。我們選擇了一片草坪，周圍是翠綠的樹林，遠(yuǎn)處是清澈的小溪流。這里空氣清新，風(fēng)景宜人。

我和爸爸媽媽在草坪上擺放好毯子、餐具、食物和飲料，布置得非常舒適。接著，我們便開始了快樂的野炊之旅。

我們先是開心地圍坐在毯子上，品嘗美食，聊著天。媽媽做的餃子，清蒸的青菜，炸魚，還有香甜可口的水果，讓我們胃口大開。爸爸還偷偷給我們買了婆婆糖，讓我們吃得更加開心。

吃完飯，我們又在草坪上玩游戲。爸爸帶來了足球，我們輪流踢球，盡情享受著運(yùn)動(dòng)的樂趣。我和媽媽還玩了跳繩游戲，看誰能跳得更多，更高，更長時(shí)間。爸爸則在一旁看著我們，高興地笑著。

小朋友們在草坪上玩得臉上都紅撲撲的，汗水淋漓，卻連連歡呼，快樂無比。不知不覺間，天色已經(jīng)漸漸暮色，我們便開始準(zhǔn)備離開了。

在野炊的過程中，我們從食物、游戲、交談等方面，開心地度過了一段美好的時(shí)光。這次野炊的經(jīng)歷讓我深深地感受到了美好的自然環(huán)境和親情的溫暖，也體驗(yàn)到了分享、合作和樂觀的態(tài)度。我很感激有這樣的家庭，能有這樣難得的時(shí)光。我希望以后還能有機(jī)會(huì)和家人一起去野炊，享受大自然的美好。

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小學(xué)作文頻道小編[花朵朵]今天給大家整理了《一年級(jí)敘事作文:笑料》的優(yōu)秀作文，這篇一年級(jí)敘事作文:笑料共有300字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇一年級(jí)敘事作文:笑料很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

“這是什么?”后面的緊跟者說道。這該從五分鐘前說起。

我一直是班級(jí)里的跑步健將，在體育課上，老師要測試跑步，踏上準(zhǔn)備區(qū)，我兩邊一掃，沒有什么強(qiáng)有勁的對(duì)手，淡定地轉(zhuǎn)過頭，注視前方，一聲哨響，我箭似的飛奔向前，接近終點(diǎn)，正在慶幸時(shí)，突然感覺自己腳底下涼涼的，我疑惑地往下一看，原來是腳上的鞋子掉了，我抿著嘴，牙緊繃著，臉拼了命地往里擠，都快擠成囧字了，正巧我后面的人大喊：“這是什么呀?”我無奈地閉起了眼，雙手?jǐn)傞_，拜托他不要再說了，但最后只好紅著蘋果似的臉，單腿跳過去，將鞋撿起來穿上，從那以后這件事成了同學(xué)們的笑料。

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晚上，終于可以看到盼望已久的大馬戲了，我非常高興。

入場了，我們找好座位，演出就開始了。

這里每一個(gè)節(jié)目的表演都是那么精彩，那么吸引人。其中，我最喜歡看的就是焰火表演。只見演員們手里拿著五彩燈棒，在空中拋來拋去。流動(dòng)的燈火一會(huì)兒像飄動(dòng)的樹葉，一會(huì)兒像一座城堡，一會(huì)兒又像一個(gè)愛心，看得我眼花繚亂，忍不住鼓掌歡呼起來。

還有，空中飛人、摩托騎士的表演更是驚險(xiǎn)刺激，看得觀眾們尖叫連連，大聲叫好。

演出結(jié)束了，大家都久久不愿意離開，都想還能再看一遍，但也只能等待以后有機(jī)會(huì)了。

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剛走出家門，一陣大風(fēng)將樹上的葉子吹得沙沙響，葉子搖搖擺擺地飄了下來，我趕緊把它撿來，帶回家。

第二天，我把落葉拿出來一摸，發(fā)現(xiàn)它變老了，顏色也變了，原來的紅色變成了棕色，綠色變成了金黃色與黃色相間。

葉子老了，干枯了，表面也變硬了。輕輕一捏就破了，原本清新的味道消失了，什么也沒有了。

我覺得落葉年輕時(shí)一定很美麗。

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小學(xué)作文頻道小編[天橙黨丫°丶]今天給大家整理了《一年級(jí)敘事作文:快樂的一年級(jí)》的優(yōu)秀作文，這篇一年級(jí)敘事作文:快樂的一年級(jí)共有150字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇一年級(jí)敘事作文:快樂的一年級(jí)吧。

告別了幼兒園我來到了小學(xué)，開始了我向往的小學(xué)生活。這里有新的老師，新的同學(xué)，新的書包，新的課本，新的。。。。。。。，一切都是新的。我已經(jīng)長大了，我是小學(xué)生了，我要戴上我的新紅領(lǐng)巾回到幼兒園向我的幼兒園老師敬禮，說老師您辛苦了！！！

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早上，舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護(hù)膝，就開始滑了我們先去草地上走步，再去跑道滑行。接著去校道滑，然后去后邊的斜坡滑上滑下。可那里有好多條毛毛蟲。我們滑著滑著都累了，滿頭大汗。可我們興致很高，滑得不想回家呢！可舅媽用激將法把我們帶回家。在路上，我還依依不舍。

今天，我們都玩得很開心！

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那是一個(gè)陽光明媚的早晨，天空湛藍(lán)，清新的空氣里彌漫著花草的香氣。一年級(jí)的小朋友們興致勃勃地早早起床，做好準(zhǔn)備出發(fā)去晨練。

一陣陣鳥叫聲劃破寂靜的空氣，小朋友們像一群小鳥一樣嬉戲著，快樂的笑聲回蕩在整個(gè)操場上。老師帶領(lǐng)著我們以早晨騎自行車的方式來進(jìn)行晨練。每個(gè)同學(xué)都帶了自己的自行車，車身顏色各不相同，有紅色、黃色、藍(lán)色等等，五顏六色的自行車集結(jié)在一起，形成了一個(gè)美麗的花壇。

在風(fēng)中拂著微風(fēng)，我們騎著自行車歡快地穿行在街頭巷尾。陽光灑在我們身上，腳踏著踏板的瞬間，我感覺自己像飛翔的鳥兒一樣自由自在。陽光照在臉上，讓人感到溫暖和幸福。

我們一邊騎一邊歡快地聊天，互相分享著晨練的樂趣和歡笑。有的同學(xué)跟在老師的后面，有的在我的旁邊，有的在前面。一陣陣笑聲回蕩在整個(gè)街道上，吸引了不少路過的人駐足觀望，紛紛對(duì)我們的騎行技術(shù)豎起了大拇指。

在我眼前的街道兩旁是一片青綠的樹木，成排的樹木像綠色的小矮人一樣在路邊招手示意。我緊握著自行車的把手，用力地踩踏著踏板，感受著快速的風(fēng)與陽光的寄托，仿佛這一切都與我息息相關(guān)。

在我們騎行的過程中，偶爾會(huì)有一兩只小動(dòng)物沖出來，使我們嚇了一大跳。有時(shí)是一只可愛的小松鼠，有時(shí)是一只急匆匆的小兔子。它們看到我們騎行，好奇地探出頭來觀察，似乎也想和我們一起玩耍。

終于，晨練的時(shí)間到了，我們騎著自行車回到了學(xué)校。整個(gè)操場上洋溢著歡聲笑語，歡樂的氛圍擴(kuò)散在每一個(gè)角落。我們按照老師的要求，整齊地停放好自行車，然后排好隊(duì)，走進(jìn)了教室。

晨練的過程雖然短暫，但給我們帶來了快樂和健康。不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，還增加了我們的友誼。我們從中感受到團(tuán)結(jié)合作的力量，體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的毅力。

晨練一年級(jí)的經(jīng)歷雖然簡單，但給我們留下了美好的回憶。每一次騎行的路程，都是我們成長道路上的一個(gè)點(diǎn)滴。我們將用這份快樂和記憶開啟一天的學(xué)習(xí)生活，努力變得更加優(yōu)秀。

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今天中午吃飯的時(shí)候，外婆端上來一盤油火爆躥紅辣椒，我饞急了，便對(duì)外婆說：“外婆，我也想吃。”外婆說：“這辣椒可辣了，你吃了一定受不了的。”我不服氣地說：“不會(huì)的，父親是個(gè)辣椒大王，我是他的兒子，一定能行。”

外婆無可奈何，只好給我夾了個(gè)大辣椒，我快點(diǎn)把嘴張得大大的，一口咬下去，頓時(shí)，刷的一下，我的臉直發(fā)熱，嗓子里像有很多細(xì)針在扎。“哇”我拼命張大嘴，只知曉像小狗似的往外吐舌頭，像熱鍋上的螞蟻一樣在廳里轉(zhuǎn)圈，外婆說：“如何？需不需要再夾一個(gè)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不要了。”舅舅和舅媽都笑了。

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早上，陽光透過窗戶灑下來，我的雙眼緩緩睜開。我瞪大眼睛，迷茫地看向窗外。夜晚的宿疲勞還在積攢著，我清晰地記得，昨晚又是一個(gè)熬夜的晚上。

考試周來臨時(shí)，我身心疲憊，承受著壓力山大的學(xué)習(xí)任務(wù)。作業(yè)堆積如山，卻始終不能攻克它們。這讓我焦慮不已。所以，我決定每天晚上熬夜來苦苦攻克作業(yè)難關(guān)。

夜幕降臨后，我默默地坐在書桌前，開始翻開各科的書本。時(shí)間一分一秒地流逝，我還是一無所獲。拿起筆，放下筆，眼睛迅速掃過一排又一排的文字和數(shù)字，凝視在那里，卻始終無法馴服它們。

看著窗外的星星，我放下書本，心生一計(jì)。我要利用這寧靜的夜晚，逐漸走進(jìn)星空，尋找屬于自己的答案。于是，我開始搜尋動(dòng)態(tài)星空地圖。

凌晨時(shí)分，我依然坐在電腦前。這時(shí)，在屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)神秘的按鈕——“星空之門”。我好奇地點(diǎn)擊了它。瞬間，一道銀光閃過，我被帶到了一片美麗的星空之中。

星星在夜空中閃耀著，就像是一串串鉆石。我坐在云朵上，不舍地離去那璀璨的星空。突然，一個(gè)聲音打破了寧靜，“孩子，你在做什么？你應(yīng)該回去休息，充滿活力地迎接新的一天。”我順著聲音看去，我看到一個(gè)老者慈愛地笑著。

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“為了解決作業(yè)難題，我選擇了熬夜。”我有氣無力地說。老者看著我上氣不接下氣，陷入深深的思考。他淡淡地笑了起來，“孩子，人生并不是一場比拼，而是一場享受。你試試放松一下，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定放棄熬夜的習(xí)慣。雖然熬夜未曾給我?guī)硗黄疲瑓s讓我看到了不一樣的未來。第二天，我按照老者的建議去尋找新的答案。我開始利用白天的時(shí)間，進(jìn)行有規(guī)律的學(xué)習(xí)和休息。奇跡發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)自己的效率大大提高了，這樣的學(xué)習(xí)方式也讓作業(yè)量減少了很多。

我定下一個(gè)計(jì)劃，每天晚上十點(diǎn)前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證有充足的睡眠。陽光逐漸淹沒了黑暗和疲勞，我的眼睛恢復(fù)了靈氣，靈感也開始涌現(xiàn)。

熬夜的習(xí)慣被我改掉了。我開始以更加有活力和積極的態(tài)度迎接新的一天。我告訴自己，人生猶如星空，只要心懷希望，努力奮斗，總會(huì)找到屬于自己的星星。“星空之門”再也沒有出現(xiàn)過，但我始終記得那個(gè)老者的話語，以及星空之夜給我?guī)淼男撵`啟迪。

從那以后，我懂得了熬夜看似可以贏得時(shí)間，但實(shí)際上卻是在浪費(fèi)時(shí)間。我認(rèn)識(shí)到，適當(dāng)?shù)男菹⒉攀潜３指咝W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以，我在每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中保留了充足的休息時(shí)間，以此來提高學(xué)習(xí)效果。

時(shí)光如白駒過隙，一年級(jí)的歲月在歡笑與淚水中匆匆過去。回想起當(dāng)初為了熬夜而痛苦的日子，我覺得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何更好地規(guī)劃時(shí)間，合理分配任務(wù)。而最重要的是，我明白了合理的休息，能使我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

現(xiàn)在，每當(dāng)我走出星空之門，我看到那個(gè)慈愛的老者，他總是微笑著鼓勵(lì)我。我深信，只要堅(jiān)持努力，燦爛的星星將會(huì)照耀我的未來。

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第二節(jié)課結(jié)束的鈴聲響起來了，同學(xué)們拿著運(yùn)動(dòng)器材涌向操場，操場上頓時(shí)熱鬧起來，就像一片歡樂的海洋。

你看，西邊的跑道上四年級(jí)正在進(jìn)行跑步比賽。跑了第一名的同學(xué)自吹自擂：“你看，我沒有騙你吧，我就是第一名。”跑了第二名的同學(xué)汗流浹背，氣喘吁吁地說：“就差一點(diǎn)啊。”第三名緊握拳頭，自言自語：“我一定不能灰心，我下次一定會(huì)贏的。”

在東邊的跑道上，二年級(jí)的小朋友正在踢毽子。毽子在他們的腳下就像一朵朵五顏六色的花兒。他們都專心致志地看著毽子生怕毽子落在地上。

籃球場上三年級(jí)正在跳著繩，繩子上下翻飛，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗。一年級(jí)的小朋友們在邊上看著，不停地為他們吶喊助威。他們心里想著要是我們也能跳這么好就好了。

咦，那邊角落怎么圍著一群人？喔，原來是一個(gè)小同學(xué)拿著放大鏡在觀察著小昆蟲。螞蟻，螞蚱，蝴蝶和蟈蟈，啊，真有趣啊。

一到下課，操場上可真夠熱鬧的啊。

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下課鈴響了，是值日生留在教室里，不是值日的都出去玩了。

值日生有的是掃地的、有的是擦桌子的、有的是擦黑板的。小紅揮動(dòng)掃帚認(rèn)認(rèn)真真的掃地。小蘭仔仔細(xì)細(xì)一張一張的擦桌子。小明拿起一塊抹布站到黑板前，覺得夠不著黑板上邊，他眼睛一轉(zhuǎn)，看見了旁邊有一個(gè)凳子，他站在凳子上就夠著了，他真是個(gè)聰明的孩子。他們干得熱火朝天。