美妙之聲作文|美妙之聲作文(熱門十四篇)

發(fā)表時間：2023-08-12

美妙之聲作文(熱門十四篇)。

? 美妙之聲作文 ?

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，科技也在不斷地突破，然而，這卻給人們本應(yīng)安靜的世界帶來了一縷縷心煩意亂的聲音。同時，也帶來了太多太多與大自然不和諧調(diào)調(diào)。

古往今來，人們都喜歡在安靜的地方思考，在安靜的地方享受大自然帶來的美好，然而，在當(dāng)代“安靜”一詞已被許多的機(jī)械聲帶走，成為虛無飄渺的東西。因為有太多的類紅酒綠，也有太多的紙醉金迷。

小時候，我不明白，為什么那些悟出大道理的偉人們，都居住在較偏遠(yuǎn)的深山的。長大后，漸漸明白，原來，只有在安靜的環(huán)境下才能思考人生，掌握人生，就像古代的禪師一樣。

古代的禪師都喜歡在一間安靜的房間里悟出人生的百態(tài)以及哲理。這些大師，足不出戶，卻能知道人間百態(tài)，也能帶領(lǐng)年輕氣盛的弟子們沖破人間的種種，而心神安寧的想想悟悟這瞬息萬變的世界以及隱藏在這世間萬物背后的真理。這也許就是寺院一般都建在深山中的原因吧。因為那里離世俗遠(yuǎn)一點，安靜一點，少一分世俗紛爭，多一份寧靜安和之心。“寂”代表的不就是靜嗎？難怪古代禪師死后都叫“圓寂”。

翻開歷史的長卷，跨過多條大河小河，翻過多座大山小山。來到一個小池塘邊。“哇，這里好美啊！”這里的美實在讓我不禁感嘆：因為池塘里有著許多出淤泥而不染的蓮花，池塘的一頭，小河流淌，池塘的一邊有個茅草屋，草屋前有一塊大石，石上有著文房四寶。本想上茅草屋討點東西吃，突然門開了，里面出來一位醉意的長胡子先生。手里拿著酒瓶，正步履蹣跚的向我走來。這位，難道就是傳說中的那位“不為五斗米折腰”的那位陶淵明嗎？啊！簡直不敢相信自己的眼睛。他坐在那塊大石旁，在白白的紙上狂書一詩。我拿起紙“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？以遠(yuǎn)地自偏。”妙，妙啊！好一個“心遠(yuǎn)地自偏”嗎？拜別了陶淵明，來到了一座深山中。山中有個寺廟，我大步前進(jìn)向寺院走去。里面有個老和尚。他應(yīng)該是這里的禪師吧。我走前去，問了聲“主持好。”禪師似簡看穿了我的心思，便回了一句：“施主，請跟我來。”我便困惑的跟著他走。他把我?guī)У揭黄苊利惖牟莸兀抢镉续B兒在樹上唱歌，有嫩綠的小芽在往上長。大自然的和諧與美好已全然在此。禪師問了我一句：“施主，你開心嗎？”“嗯”我瞇著眼睛，深深的吸這里的空氣，高興的回答著禪師的問題，禪師若有所思地看著我，然后意味深長的對我說了一句：“施主，為什么不讓自己的每天都這樣的跟周圍的環(huán)境一起靜下來呢！只有這樣，你的心，才是安靜的呀。”

把長卷合上，反復(fù)思考陶淵明的詩，反復(fù)想想禪師的話。對啊！為什么我不能讓自己的心安靜下來呢？我要的不就是“山遠(yuǎn)地自偏”嗎？不隨周圍噪煩的環(huán)境而心神不寧，只要自己的心靜下來，才能擁有你想要的世界，才能去思考人生的定位，才能在這炎熱的夏天做到心靜自然涼哦。

? 美妙之聲作文 ?

一年四季都有不同而美妙的聲音，只要我們用心去傾聽，細(xì)細(xì)去品味，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

春天到了，小河沒有了冰雪的束縛，自由而歡快地奔跑著，唱著優(yōu)美的歌聲：丁——冬——丁——冬。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在傾吐著對春天到來的喜悅，唱著一首優(yōu)雅的小曲。

靜謐的夏夜到了，青蛙在池塘里鼓噪，就像一個大型的音樂演奏。不知是哪個淘氣的孩子，池塘里扔了一個石子，只聽“咕咚”一聲，演奏戛然停止。池塘旁的柳樹上，一只大鳥被嚇得飛了起來，一聲鳴叫劃破了寧靜的

夜空，如同武俠小說中劍客的一聲長嘯，那么攝人心魂。

涼爽的秋天到了，樹葉給大地鋪上了金黃色的地毯。人們走在地毯上，樹葉便會發(fā)出‘嘎吱嘎吱’的尖叫聲。一陣風(fēng)吹來，發(fā)出呼呼的響聲，這響聲就是大樹與秋天共同的嘆息聲。

冬天的聲音更是豐富而有趣。一整天刮著大風(fēng)，窗外嗖嗖得響著，像是一千個抓了狂的大老虎在咆哮，又像一千個俠客在大聲嚎叫。聽著這種聲音，真是讓人驚心動魄！

四季之聲，是多么豐富有趣，多么奇妙無比！認(rèn)我們一起聆聽這美妙的四季之聲吧！

? 美妙之聲作文 ?

小雨絲絲地下著，過了一會兒，雨越下越大，輕輕地打到窗戶上，發(fā)出清脆的聲音，我坐在書桌上，津津有味地看起一本書，我摸了摸臉，發(fā)現(xiàn)一滴雨水打到了我的臉上，我連忙站起來，把窗戶關(guān)得緊緊的。

關(guān)好窗戶，我不再去看書了，而是慢慢地走到鋼琴邊，拿了把椅子輕輕地坐了下來，這時的我，鋼琴早已是滾瓜爛熟了。我借著雨滴的聲音為我伴奏，輕輕地按下了琴鍵

那一天，我無意間從一個鋼琴班走過，突然我下意識地停了下來，我的眼睛緊緊地盯著店里的鋼琴。里面，一位老師正在為一個學(xué)生上課，這時候媽媽走到我的面前，見我遲遲不動就小聲地說了一句：怎么了？怎么不走了？

沒，沒什么，我們走吧！我回過神來。

媽媽像是猜出了我的心思：走吧！我們進(jìn)去看一下。媽媽說著，便拉著我走進(jìn)了鋼琴店里，剛走進(jìn)去，我就跑到那個老師的身邊靜靜地聽，老師彈著，媽媽輕輕地問我：喜歡嗎？我給你報一個鋼琴班吧！

我馬上回頭，看了看媽媽：真的么？那太好了，謝謝你媽媽！媽媽點了點頭，給老師說了我的情況，最后報了鋼琴班。

我努力地練習(xí)鋼琴，在一次活動中，我拉著好朋友來到我家里玩，小紅看到了我房間里的一架鋼琴便走了過去，她小聲地說：哇，好漂亮，要不你給我們彈一首？

我點了點頭，輕輕地坐在椅子上慢慢地彈了起來，剛彈完一首，小紅就一邊拍手一邊叫好，她讓我再彈一個，我馬上又彈了起來，可就在這時一個音彈錯了，使我整首都不再好聽了，我忙站起來低頭笑了。之后，我為了不再出錯，所以繼續(xù)每天練習(xí)，保證練得滾瓜爛熟。

雨還在下著，我熟練地彈奏著鋼琴曲。

? 美妙之聲作文 ?

又是一個調(diào)和的下午，我單獨坐在回家的車上，手中緊握一個音樂播放器，頭上戴著一只耳機(jī)，從耳機(jī)中，宣布一曲又一曲美好的聲響。靜靜地坐在座位上，眼睛看著眼前喧鬧的現(xiàn)象，心中卻是安靜……

聽音樂，是我日子中，除了學(xué)習(xí)以外最大的趣味。

它，為我拓荒了一個新的國際，每逢我憤恨時，丟失時；每逢我狂喜時，悵惘時，便會沖入這個國際，去發(fā)泄，去吼怒，去尋覓自己的真理，墮入深思，不去考慮全部，似乎與此刻的國際阻隔，與實際別離……

人類的愛情，日子的點滴，撥動著咱們的心弦，引出那開始的感動與抱負(fù)，所以，便有了音樂。

每一個音符，每一段言語，把其時“傾訴者”的心里國際張揚得酣暢淋漓，那源于魂靈深處的哀傷，歡喜，是無法假造的。是最樸素的，最純真的。用一顆細(xì)膩的心去傾聽那一望無垠的心里國際，與音樂后的那顆心同憂共苦，享用那一個個跳動的音符所承載的悲歡離合。

我愿成為一個傾聽者，一個外表漠視，心里洶涌的傾聽者。

雖永不會領(lǐng)會《懺魂曲》中那無盡的哀痛；不能領(lǐng)會《高山流水》中那友誼的最高境地，我從中找到了自己魂靈休息的當(dāng)?shù)兀哂心琼暱痰陌察o。

窗外的雨，漸停，音樂也換了一首又一首，但精彩還在。去感觸音樂，讓它為你的魂靈洗去塵垢，為你的日子從頭上色，讓日子愈加美好吧！

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美妙的自然之聲作文(一)

美妙的自然聲,作文400字

自然的聲音非常奇妙,只要你用心傾聽,每一種聲音都是奇妙的,都帶著幻想的色彩.

在這美好的夏夜里,青蛙那瓜瓜的叫聲,就像雷鳴一般在草地上滾動起來,就像是單調(diào)地敲著無數(shù)的面鼓.蟋蟀兒的叫聲就像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲,又像是一把電吉他.你和青蛙的歌聲交織成一首高低聲混合的樂曲.突然,雷陣雨來了.你那洪亮的嗓子響徹天空.是誰把你激怒了呢?你要如此大聲的大叫.幸好,這洪亮而讓人害怕的聲音沒多久就停了.

接下來的是一段優(yōu)美的樂曲.無數(shù)飄飄灑灑的雨絲變成了無數(shù)奇妙的手指.在小河,在巖石,在樹葉上彈奏起來了.你是不是要給青蛙和蟋蟀伴奏,哦,那樣這將會成為一首新的自然之曲.雨悄悄地停了,不知是誰想和扔了一塊石子“咕咚”一聲.所有的一切嘎然而止.周圍一片靜寂,只剩下嘩嘩流淌的小河在歡快的唱歌.池塘邊的榕樹上,一只可愛的百靈鳥,把這一切都打破了.你的歌聲就像音樂盒,一打開,就會響起你最活躍的歌聲.風(fēng),好像也被百靈鳥所打動了.呼---呼---,把竹林和莊稼,還有大自然所有的一切植物都吹響了.噢,美麗的夏夜,你給我們帶來了一場音樂會,一場前所未有的音樂會.

讓我們?nèi)ジ惺艽笞匀坏拿篮?有心靈去傾聽大自然的聲音吧!

o(∩_∩)o美妙的自然之聲作文(二)

自然之聲作文

大自然的音樂多么美妙,用心聆聽,一定會有新的發(fā)現(xiàn).靜謐的初夏來了,在池塘里,青蛙找來許多同類,一同在美麗的地方大聲高歌,而荷花荷卻給它提供了一個美麗的場地,水里的小魚歡悅地游著,時不時跳出水面,在為青蛙們打...美妙的自然之聲作文(三)

《美麗的大自然》為題目的作文

求一篇題目為《美麗的大自然》的作文,僅參考!【美妙的自然之聲作文】

感受大自然

這個世界是一個五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,讓世界變的更加豐富多彩.大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個地方去游覽一番.好多地方的景色讓人留戀忘返.這,就是大自然的神奇.大自然的四季更是讓人回味無窮.

秋天,樹枝上的綠葉變成黃色,紛紛落下.給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音.天氣漫漫變涼,讓人感覺悲涼.街上也變的寂靜了.也沒有了大自然的生機(jī)勃勃.

冬天,最美的是下雪的時候了,它給大地穿上了新衣服,一眼望去,到處都是白的.像是到了另一個世界.天氣雖然冷,但是孩子們還是那樣高興,打雪杖,堆雪人.看到他們.便勾起了我的回憶.我之所以喜歡雪,那是因為雪的純潔,似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱.變的開心了.

春天,樹上長出了嫩綠的新芽,萬物從沉睡中蘇醒過來.早晨,打開窗戶,聞到了雨后的清新,聞到了花兒的幽香,看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過湖面,泛起層層微波.

夏天的夜晚是寧靜的,到處漆黑一片,但蟲聲打破了這寧靜的夜晚.蟲子打起了“交響樂”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,看著這美麗的星星,想起了牛郎織女的故事.還有那皎潔的明月,看著這一切,進(jìn)入了甜美的夢想.

大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗.

來到泰山的頂峰,看到這的景色,真的是好美.伸起手,似乎抓到了云,涼涼的,感覺好舒服.閉上眼,深呼吸,似乎聞到了大自然的氣息.望眼看去,那一座座山印入眼簾,是那樣的小.那就像是詩人所說“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.

來到海邊,看著這一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),忘掉了許多的煩惱.天空和大海相映,在天空下,人們盡情的沖浪,這時,大海泛起了層層大浪,波濤如怒,發(fā)出了”巨大"的響聲.海鷗從海上飛過,似乎留下了痕跡.這一切是多么的美好.

大自然的景色是無法用語言能形容出來的,它的美用心才能去感受.

希望這大自然的這種美是是永久不滅的.

2.朋友,你煩惱嗎?你身體疲倦嗎?帶你走進(jìn)大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,

將你所有的煩惱與疲倦洗去.來吧!這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū),用心來感受大自然的美,感受大自然的靜.

讓我們走向原野吧.看,一片片碧綠的草地,一望無際,上面又長出一朵朵

美麗的野花.原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士,守護(hù)著花朵.就算人們怎樣壓

他們踩他們,都決不低頭.

讓我們投入山的懷抱吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山并不高,可當(dāng)你來到山腳下時,抬頭

一看,這才知道山是多么的雄壯威武.山就像一個個巨人,任憑風(fēng)吹雷打、日曝

雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅定不拔地挺立著.它們的精神多么令人欽佩啊!

再讓我們走向大海吧!聽,海水“嘩啦,嘩啦”的聲音,就想大海呼喚著我

們.赤著腳在沙灘上走著,感覺多好啊!撿起一個貝殼,放在耳邊,能夠聽到海

浪聲.大海無邊無際,它那寬廣的胸懷,真值得我們學(xué)習(xí).

最后,讓我們走進(jìn)森林.一進(jìn)森林,茂密的樹葉就將我們包住.有時,還能

聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲.如果你是友善的,就會有許多

的小動物出來歡迎你.

大地滋潤著生活在土地上的生物,使它們茁壯成長,變成美麗的大自然.大

自然時刻生機(jī)勃勃,如果我們愛這個快樂的世界,就不要去破壞和改造它,讓它

保持原來的美麗模樣,這不是很好嗎?朋友,你如果有空,請來大自然看看吧!【美妙的自然之聲作文】美妙的自然之聲作文(四)

大自然的聲音作文

1、

在都市繁忙的生活中,疲勞的你不妨靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音.

　你聽,蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有.

　我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌.沒有任何伴奏,卻依然如此動聽,給人以一種愉悅的心情.

　我喜歡聆聽雨聲.細(xì)雨綿綿,它是如此溫柔,好像在傾吐它的心事.傾盆大雨,我依舊喜歡.雨滴拍打地面的聲音,敲擊樹葉的聲音,打擊窗戶的聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲,悅耳動聽.

　我喜歡聆聽流水的聲音.誰說流水無情?你聽,它那滴滴答答的落水聲,它那拍打卵石的聲,它那嘩嘩的流水聲,是如此優(yōu)美.我想,此刻的流水也是歡快的吧.

　我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音.窸窸窣窣,好像是在說著悄悄話.

　大自然的聲音是如此美妙,然而這只是大自然的一面.

　怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情,只能怪人類過于無情地對待大自然.

　說大自然美的是人類,破壞大自然的也是人類.

　大自然中昔日的聲音如此美妙,然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴.

　它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然,卻硬生生地毀滅了大自然.把美妙的東西全毀滅了.”笑著哭,最凄美的聲音……

　我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音,可以嗎?悲哀的人類?

2、

人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會被融入這美好的大自然吧.春天,我們走在花園里,聆聽花開花落的聲音；夏天,在樹林漫步,聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音；秋天,步入田野,聆聽植物搖曳的聲音；冬天,置身于一片白色世界,聆聽北風(fēng)呼嘯的聲音.

這一切都是大自然的聲音.一道道山泉,一棵棵樹木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽,去發(fā)覺,去感受,就會發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近.

在這個世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?

在山水中行走,看見“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛瀑,仔細(xì)聆聽,便會發(fā)現(xiàn)大自然的雄壯；在海灘上遙望,可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細(xì)聆聽,便會發(fā)現(xiàn)大海的波瀾壯闊；坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹成蔭的山林中,會看到“鷹擊長空,魚翔淺底”的景觀,仔細(xì)聆聽,便發(fā)現(xiàn)了大自然活躍的一面……

你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹搏擊長空的聲音.

聆聽大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘；聆聽大自然的聲音,你還會發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情.

3、

朝陽升起了,湖泊為她梳妝,新月升起了,群星為她作伴,知了歌唱了,小鳥為她伴舞…大自然,神奇,美妙,美好,令人神往,勾起人無限的遐想.現(xiàn)在,讓我們閉上眼,豎起耳朵,用心去聆聽大自然的聲音.

（一）

“唦唦唦”什么聲音?

噢,原來是年輕的音樂老師－－大自然正在給我們演奏春天的贊歌－－春雨呢,這首歌引起了聽眾們一陣好評.請看,韓愈寫下了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無“的詩句,杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這句千古流唱的名句...大自然無疑用春雨給原本毫無生機(jī)的春天添上了綠色的一筆.

（二）

轉(zhuǎn)眼間,夏天到來了,這次,大自然又會給我們帶來什么呢

“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案,噢,原來是一幅幅茂盛的景象,不是嗎?“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”.樹上的知了,鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉,叫聲此起彼伏,用此來表示自己的歡樂之情.大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆.

（三）

很快,我們迎來了一個金色的季節(jié)－秋天.

這時,大自然又為我們彈奏了一首落葉歌.風(fēng)吹過,一片片落葉回到了大地母親的懷抱.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”.大自然不正在教給我們要具有獻(xiàn)身精神嗎?田地里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割聲傳入耳里,收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上.大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆.（四）

寒風(fēng)呼嘯,我們迎來了一個白色的季節(jié)－冬天.

雪花在空中打著旋兒,慢慢地飄落下來.孩子們在雪地里堆雪人,打雪仗,他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌.

大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆.…

大自然的聲音,充實了世界,點綴了世界,給世界充滿了歡樂.

希望可以幫到你!

希望對你能有所幫助.

? 美妙之聲作文 ?

我喜歡漫步在自然中，感覺自然的幽靜，呢喃，靜寂，聆聽天籟之音；春竹破土，樹木吐芽花開花落，瓜熟蒂落……

賞花縱然可以賞心悅目，但聽花開之聲又別有一番風(fēng)韻。

春暖花開，桃紅柳綠，鳥語花香，花飛蝶舞。姹紫嫣紅的花在紛紛開放，這是一個盛怒的花園，是一個跌落在地上的花的天國。夏意悠然，花兒們依舊威風(fēng)凜凜，似乎正在上演一場“天鵝舞”不禁令人浮想翩翩。漫步其間，不僅是“人面桃花相映紅”“映日荷花別樣紅”，側(cè)耳傾聽，隱約可以聽見花兒的歡笑聲和追求的聲音，不禁感受到了花開的美妙，形美、聲美。

秋霜打濕了花兒的笑靨，秋風(fēng)飄落了花兒的舞裙。繼而冷劣的冬風(fēng)到了，冬風(fēng)無情，猛烈的撲在花兒的舞姿上，凋零了。唯獨一枝寒梅，傲立雪中，凌寒而來：“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”你可以聽得見，它的傲骨錚錚有聲。

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感受花開之聲，聆聽花兒的低語需要的是一份心境。然而，此時又有多少人會靜下心來聆聽花兒的呢喃之語呢？

現(xiàn)代的人們忽然間都忙碌起來，日夜奔走于家庭、學(xué)校之間，馬路上行人匆匆，飛車的匆忙的腳步，從不會放慢，他們的心里有的只是緊張，沒有絲毫的靜謐與快樂。社會高速發(fā)展，頭腦中只是一堆堆的繁事，心跳在加速，面紅耳赤，然而，偶爾的閑暇時間可以放松一下時，卻爭著嚷著要去天涯海角，去攀巖。他們試圖去飽覽萬物的風(fēng)光，有的只是空虛、郁悶，他們開始煩躁，不知如何尋找寂靜，如何得到心靜。

在社會高速發(fā)展的今天，人們已經(jīng)逐漸為工作的機(jī)器，不知如何獲得心靜，整天尋尋覓覓沒有目的，尋到的只是冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，因此忙碌的人們啊，放下手中的筆，放松一下自己的心，感受身邊的一點一滴。到處都是美的，缺少的是發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和一顆靜寂的心。

走到自然中去，聆聽花兒的聲音。華可以低語，需要的是一份聽花的心境。靜聽花開之聲，心靈逐漸沉靜，遠(yuǎn)離了喧囂繁瑣的世界，走向了自己靈魂的深處與花兒低語。

靜靜地坐下吧，沉下心來聆聽聽花兒細(xì)雨，感受身邊的幸福。心靈的快樂，努力找回自己心靈的寧靜，心的歸宿。

? 美妙之聲作文 ?

只要你用心去聆聽大自然的聲音，你一定會發(fā)現(xiàn)這是世界上最美妙的聲音。

靜謐的夏夜，沒有一點聲音……“知了——”不知是誰，在這靜謐的夜晚展示了她響亮的歌喉。“呱呱”池塘里的青蛙是世界上最完美的鼓手。“呼~呼~”風(fēng)也來湊熱鬧。

突然，一聲驚雷劃破天空，隨即，“嘩啦啦”大雨傾盆而下。

“呱呱……知了、知了……呼~呼……嘩啦啦……”青蛙的叫聲、知了的叫聲、風(fēng)聲、雨聲……自然界中的聲音交織在一起，演奏出了一首美妙的交響曲。

不僅在夜晚，清晨，也有這樣美妙的大自然交響曲。

你聽，“叮咚”這是露珠滴到水中的聲音。“喳喳”小鳥在樹頭唱歌。小溪“嘩嘩”地流動著。風(fēng)吹著樹葉“沙沙……”大自然所有的聲音組合在一起，這就是一曲世界上最美妙的歌。這是大自然的聲音，是最樸實的聲音。

讓我們用心來聆聽，用心來感受。大自然帶給我們的美妙聲音，是如此的豐富，如此的奇妙。那清澈見底的小河正在“嘩嘩”地唱著歌；那飛流直下的瀑布用自己雄渾的聲音吟誦著一首首充滿激情的詩歌；那淅淅瀝瀝的雨，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲；那美麗的鳥兒，用自己清脆的嗓音，講訴著自己飛行中看到的好風(fēng)景……

大自然里處處都有美妙的聲音，只要你用心去聆聽，用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)大自然的美妙聲音。

? 美妙之聲作文 ?

小草，需要陽光，才能綠色于大地；小兔，需要媽媽的愛，才能快樂成長。對我而言，我需要喧囂過后的寂靜，才能讓生命不被虛度，失去色彩。

我是一個暗地里的孩子，擁有冷漠如獸的神情，眼神游離地走在落葉凋零的秋天，在傾斜的墻腳，沒有一只鳥兒飛過，觀望破碎的風(fēng)景，傾聽著喧囂過后的寂靜，思索著發(fā)生的一切。

漫步走在香樟樹下的小道，微風(fēng)輕輕吹動我的發(fā)絲，她們在舞臺上跳舞、歌唱。

樹葉悄悄凋落，隨著微風(fēng)的舞步，發(fā)出颯颯聲響，和著我的腳步聲，演奏著悅耳的交響曲，那隨風(fēng)而起的沙粒，好像在為我們鼓掌。

一個人獨自走著。回想著喧囂前的種種景況，觀望著眼前被遺留下的風(fēng)景，靜靜地，一個人思索、沉思。

我喜歡一個人站在喧鬧后的地方，審視著所發(fā)生的一切，即使我知道，再也無法回到那當(dāng)初最單純的畫面，無法完璧歸趙，但是，我就是喜歡站在那兒，享受眼前的美好，奇妙與神秘！

我需要喧囂過后的寂靜，讓我想想，所發(fā)生的一切，思索那一切的一切，品味、品嘗。

也許，是因為我是暗地的孩子，需要一個人停留在一個寂靜的地方，想著寂靜的人，寂靜的事，寂靜的一切一切。

我喜歡喧囂過后的寂靜，可以讓思索浪漫走過每一個角落。

? 美妙之聲作文 ?

媽媽是我生命中最重要的人。當(dāng)我難過時，總是她來安慰我；當(dāng)我開心時，總是她來和我一起歡笑；當(dāng)我寂寞時，總是她來陪伴我。如果我的生命中沒有了媽媽，我一定活不下去。我想把我的心底的愛意向媽媽表達(dá)出來，老師就圓了我的夢。

那天，老師布置了一項特殊的作業(yè)，向媽媽說“我愛你。”我聽了，好開心！心想：太好了，我終于可以向媽媽表達(dá)出我的愛意了！

回到家，我給媽媽寫了一封長信，本來是想寫完就讓媽媽看的，可一想，這樣做是不是太冒昧了？不過，既然是一家人，也沒有什么害羞的嘛！我為了給媽媽一個驚喜，就做了一個畫有愛心的精美信封，把沉甸甸的信小心翼翼地裝了進(jìn)去，然后偷偷地把信封放在了客廳的桌子上。

通常情況下，媽媽做完了飯，總會先把飯盛出來放在餐桌上，等放涼了再讓全家吃。我知道在這期間，媽媽一般都會打開電視。今天也照例如此。媽媽在伸手拿遙控器時發(fā)現(xiàn)了信封，這正合我意。只見她打開信封，拿出信紙，讀了好久好久。這時，我走過去，輕輕地喊了一聲“媽媽”，然后對她說：“我愛你！”

媽媽深情地望著我，過了許久，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶紅了，她一把摟住我，對我說：“寶貝，媽媽也愛你。謝謝你，你是上天送給媽媽最好的禮物！”我聽著媽媽說的話，發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音越來越小，盡管我看不到她的臉，但我知道媽媽已經(jīng)哭了。于是，我學(xué)著媽媽平時安慰我的樣子，輕輕拍打她的肩膀。媽媽把我抱到椅子上，說：“乖，媽媽給你端飯去了。”我一把拉住媽媽不讓她走，說是要給她說悄悄話，其實，媽媽把臉湊過來后，我“吧唧”親了她一口。媽媽的笑容就像一朵牡丹綻放開來，拍了拍我的頭說：“乖寶寶，原來你打的是這個算盤呀！”“哈哈哈……”

母愛最偉大，一聲“我愛你”就可以表達(dá)出對媽媽所有的愛，這是世界上最美好的聲音，這是愛的聲音！

鄭東新區(qū)康平路第二小學(xué)六二班胡源元

? 美妙之聲作文 ?

又一個和諧的下午，我獨自坐在回家的公交車上，手里握著一個音樂播放器，頭上戴著一個耳機(jī)。從耳機(jī)里，我發(fā)出一個又一個美妙的聲音。靜靜地坐在座位上，眼睛看著面前嘈雜的景象，他的心很平靜......

除了學(xué)習(xí)，聽音樂是我一生中最大的樂趣。

無論何時我生氣或失落，它都為我打開了一個新的世界。每當(dāng)我欣喜若狂和困惑的時候，我就會沖進(jìn)這個世界，發(fā)泄，咆哮，找到我的真相，陷入沉思，不去想任何事情，就好像我在這個時候和現(xiàn)實世界隔離了......

人類的情感和生活的點點滴滴觸動著我們的心弦，并導(dǎo)致最初的觸動和理想。因此，有音樂。

每一個音符，每一段語言，把當(dāng)時的“”人類的內(nèi)心世界得到了充分的表達(dá)。源自靈魂深處的悲傷和快樂是無法編造的。是最簡單、最純粹的。用一顆細(xì)膩的心去傾聽無盡的內(nèi)心世界，用心靈去分享音樂后的喜怒哀樂，去享受跳動音符帶來的喜怒哀樂。

我想做一個傾聽者，一個表面冷漠內(nèi)心澎湃的傾聽者。

雖然我永遠(yuǎn)也不會經(jīng)歷懺悔中無盡的悲傷。我無法理解《山水間》中最高層次的友誼。我找到了我靈魂生活的地方，并擁有了那片刻的寧靜。

窗外的雨漸漸停了，音樂一個接一個地變了，但亮點還在。感受音樂，讓它為你的靈魂洗去污垢，為你的生活重新上色，讓它變得更好！

? 美妙之聲作文 ?

大自然的聲音，多種多樣，下面請你閉上眼睛，豎起耳朵，和我一起聆聽大自然的聲音。

早上天剛蒙蒙亮。一群小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛是一個歌唱家在練自己的嗓子。沒到上學(xué)年齡的小孩子們在玩耍著，一陣陣笑聲從他們的口中傳來。有的老奶奶帶著小貓，小貓喵喵的叫著。還有的爺爺帶著小狗來散步，小狗不停的汪汪叫著。

中午氣溫非常的高。孩子們周圍在超市前，買著水和冰糕。他們都說：“水和雪糕實在是太解渴了鴨子在水中玩耍，發(fā)出嘎嘎的聲音。青蛙則在湖水旁邊，發(fā)出呱呱的聲音。鳥兒們也不在天空中飛行了，紛紛落的湖邊，喝著湖水。他們發(fā)出了啾啾的聲音。

傍晚天空陰沉沉的，好像隨時都能下起大雨。突然，天空中劃過一個閃電，接著響起了雷聲，發(fā)出隆隆的聲音，好像一個大鼓被敲響了。接著，下起雨來，先是嘀哩嘀哩的聲音，又變成了嘩啦嘩啦的聲音。人們都回到了自己的家里動物們也都回到窩里。

大自然的聲音多種多樣，但都是美妙的，雷聲、雨聲、鳥叫聲……。它們合在一起，就像一首交響樂。

? 美妙之聲作文 ?

盼望著，盼望著，大課間來了。隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們，跳著，跑著，涌向校園，涌向操場，涌向長廊。就像剛出籠的小鳥兒一樣，卻又似萬馬馳騁沙場，頓時整個校園歡騰起來了，于是我們在屬于自己的天地中盡情撒歡兒。

校園里熱鬧起來了，同學(xué)們快活起來了。看，兩三個男生推著鬧著，手中捧的籃球卻是他們心中的明珠，呵，他們現(xiàn)在爭論著剛剛的比賽，沖向球場；幾個女生圍在一起，手拿毽子，一聲令下，那五顏六色的毽子頓時飛揚起來，可不是一道道彩虹在空中飛轉(zhuǎn)；跳繩的同學(xué)們也舉好繩子，起跳，“一個、兩個、三個……”五花八門的跳法令人吃驚，人群中也時不時爆發(fā)出一陣又一陣的喝彩聲；“加油！加油！”操場西邊的賽道上洋溢著勝利的喜悅，卻又熱火朝天，湊過去一看，“賽跑呢！”一位同學(xué)興高采烈地告訴我，只見運動健兒們站在賽道上，旁邊的同學(xué)們揮舞著彩旗，震天的吶喊聲，沖天的陣勢，讓大家活躍起來，真不愧是“紅旗招展戰(zhàn)鼓擂，沖向終點誰怕誰！”的情景！歡呼聲，吶喊聲，鳥兒的啼鳴聲，蝴蝶的振翅聲，蜜蜂的嗡嗡聲，每一種聲音都是一個個美妙的音符。

上課的鈴聲就像是奔向戰(zhàn)場的號角，剛剛活躍起來的校園異常安靜，不時傳來朗朗的讀書聲，恰似珍珠滑落玉盤，似手指敲擊琴鍵，似百靈鳥齊放歌喉。你還可以聽到唰唰的寫字聲，四下里一片寂靜，唯有筆尖輕輕滑過紙張的聲音，猶如小提琴上響起的奏鳴曲清晰、流暢而優(yōu)美。這時天公也跑來湊熱鬧，淅淅瀝瀝的下著蒙蒙細(xì)雨，正在上體育課的同學(xué)們走進(jìn)長廊，在綠藤下踩雨，滴答滴答、叮叮咚咚的雨聲和同學(xué)們的讀書聲交織在一起！“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。”這不正是校園最自然的和諧之聲嗎！

傾聽校園之聲，我不由心情澎湃，思緒萬千，唯有發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，才能建設(shè)更加繁榮昌盛的祖國。

? 美妙之聲作文 ?

在大自然中，動物們和植物的聲音是美妙、動人的。

小鳥大清早就站在枝頭上唱歌，美妙的歌聲婉轉(zhuǎn)地飛向森林中的每一個地方。池塘里的青蛙在鼓起他那響亮的大鼓，“咚”“咚咚”“咚咚咚”一只只青蛙也鼓了起來，像一支陣容龐大的樂隊在演奏。突然不知哪個淘氣的孩子，向池塘里拋了一塊石頭，“咕咚”一聲，演奏停止了。青蛙們也被驚嚇得跳進(jìn)了水池中，“撲通”一聲青蛙相續(xù)跳進(jìn)水里。一棵柳樹上一只大鳥被嚇得飛出葉叢，一聲鳴叫劃破靜謐的森林，如同小說中，劍客的一聲長嘯。瞧！樹葉和莊家也在演奏，一曲悠悠的小令。沙沙作響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽去，仿佛下起一場大雨，那雨聲由遠(yuǎn)而近地傳來。啊美麗的森林中，充滿了各種各樣的天籟之音。

這就是美妙的自然之聲，讓我們用心去感受，大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，那嘩嘩流淌地小河在歡快地歌唱，高空中的聲聲雁叫，小姑娘那美妙的嗓音在深谷中回蕩，那一聲聲的聲音就是自然之聲。