大學生活英語作文

發表時間：2026-01-15

大學生活英語作文(錦集十五篇)。

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我的大學生活作文：大學生活感悟

大學以前，我從沒有想過我會有一天以學生干部的身份做人、做事。那時，覺得成為一名學生干部會很風光，被許多人羨慕，可是后來的我才知道，所謂的風光遠遠比不過身上所承擔的責任。

大學之后，還是新生的我們對大學校園抱著好奇、試探的心情以外，對高高在上的學生干部群體產生了太多的艷羨，那時我們怎么會知道，學生干部遠比普通同學難做、難過。

從委員到部長，我懂得我經歷的是什么。委員時，我們承擔的是委屈、是繁雜；部長時，我們承擔的是責任、是壓力。

大一時，作為委員的我們聽從老大的指示忙碌而心酸的做一項項的工作。就像學姐曾經評價我們是小小部門的小小委員，有了委屈都沒地方訴說。這句話，說進了我們的心坎。大一第二學期是活動期，我們部門需要舉辦很多大型活動，人少事多是我們部門的鮮活體現，也許我們一個人需要做兩個人的事情，可是就算再辛苦也只能做下去。

心理情景劇是我們部門負責的重頭戲，而恰巧此時我又負責了班上心理情景劇的排練工作。那刻，系部與班上的協調實在是難倒了我。系里面的工作不能放手，班上排練也需要趕進度提質量，更令我苦惱的是班上的排練沒有一次是人員全部到齊的，這對于排練是致命的傷。我希望能為班上爭一份榮譽，我也希望在系里面做好自己的本職工作，可是也許是我太高估自己，我的承受能力沒有自己想的那么強大。在正式演出前幾個小時，我想放棄，那時，一個人坐在大廳里哭，真的覺得自己不值得、覺得自己特委屈。我做的一切沒有一點是為了自己卻沒有一個人理解。班上同學不理解，系里工作沒有絲毫減輕，我覺得自己像是被一座大山壓著，不敢推開、不能推開。后來的后來，我還是成功了，就算結局不完美，可是我還是堅持了下來。班上成績雖然不理想，可是系部成績得到全院第一，我很開心，可開心過后心里卻空落落的，因為我明白，能得到全院第一的好成績，其中并沒有多少我的努力。

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大學校園是許多學子們夢寐以求的，也是許多家長給自己孩子寄予希望的地方，她承載著父母對自己的期盼，相信誰都能理解望子成龍，望女成鳳的道理吧，不僅僅是這些，并且大學校園無處不充滿著誘惑力。用他們的話說，那簡直是人間天堂。如今走進大學校園已有三年，與當初在夢想中多次出現的大學生活相比，既有相似之處又有所不同，喜憂參半，感觸頗深，這可能就叫“痛并快樂著”吧回顧昨天，好像獲得得了許多，也好像失去了很多，進大學以前，都以為大學生活是輕松自在的，可能是高中那一段辛苦奮斗吧，但真的開始了大學生活，終于明白，大學并不是我們想象中的天堂印象中的象牙塔，而是一個進入現實社會的過渡帶。

有不少人說大學根本就學不到什么，還說學的東西在工作中根本沒有用，重在對能力的培養與認識。或許是這點讓我們對知識和能力有了錯誤的認識吧，甚至將它們視為對立的兩個方面而完全放棄了求知，一味追求提高自己那所謂的“能力”。的確，我們需要通過進學生會，參加各種活動，校外兼職等來提高我們的組織能力，領導能力，和別人交流、溝通、相處能力以及鍛煉我們的膽量。但這些絕不是我們大學生活的主旋律，而只是一些小插曲，來給我們的大學生活增添色彩。我們從這些活動中所獲得的只有很普通、很一般、沒有多大增值價值的一部分經驗或能力，而且是以后也可以同樣獲得而且并不覺得晚的經驗或力冒出那些“經驗或能力”的想法，也只是出自在現階段對人生的狹隘的理解了。但是對我們整個人生所真正需要具備的經驗和能力來說，也只是很小很小的一部分.如果大學僅僅只是那些活動，提高那些方面提高那些方面的能力的話，我們又何必花那么多的錢來上大學？不如干脆直接進入社會算了，那是一個鍛煉我們謀生能力、積累人生經驗的最好的大學。現在我卻認為大學也并不是像他們那樣說的那樣，我覺得大學的學習生活是非常豐富的，在大學里要說輕松其實也不輕松，仍需要不斷地努力，我記得大一的時候學校還沒有給我們分專業，就開設了一些素描和色彩課，還有一些文化課和英語課，雖說課多，但一周也有那么一兩天給我們休息，還有就是過級的事，哎呀說到這個我真沒轍了，連過了兩次還是沒有通過，也讓我也挺沮喪的，通過和其他過了的同學對比，才發現自己與別人差距甚遠，因此，時常暗暗鼓勵自己不能放松。之后也跑跑圖書館借借書什么的，但是大二就很少去了，文化課少了些，專業課卻增多了，不過還是覺得時間空閑了很多，由此也就有了一些時間來做做兼職，一來在生活費上有個保障，二來也可以接觸下外面的生活，就像他們所說的攢點工作經驗吧。盡管這樣會累，可生活卻變得充實而又有節奏感，所以，在我看來，我的`大學生活并不空虛而且這還是我的一個大收獲吧！

轉眼之間，大學生活已經過去一大半了，現在得要時時處處做個有心人了，有些從大一開始就注意這樣學習的同學，到了現在大三，他們和一般同學的差距就很明顯的拉開了，他們已經初步具備了專業方面的思維方式，通過他們和老師的交流探討中都可以看出來，這就是一種通過學習知識而轉化過來的思維能力，一種獲取創業機會的通行證，一種捕獲商機、發展事業的才能大學里的學生生涯，除了要求學生的專業學習之外，鮮有啟迪心靈的聲音，更重要的是缺乏指導大學生人生發展與定位的課程，能夠讓大學生明白自己為什么學，為什么活的課程。我自己學習的專業為什么活的課程。我自己學是平面設計，我在每天的專業學習之外內心十分彷徨，我不知道這個專業適合不適合自己，不知道這個專業意味著什么？不知道這個專業的社會發展方向和主流是什么？也不明白這個專業培養的目的是什么樣的人才要求？我不知道該怎樣進行大學的學習，更不知道前面的路在那里。我該怎樣去一步步實現自己的理想？我碰到過很多的大學生也是如此。他們對于自己所選擇的專業了解甚少。其實我覺得老師也根本不了解這些專業到底要做什么？很多學生只是為了就業的方便而“選擇專業”，但是當他們真正想去定位自己的時候，就反而陷入了“專業思維”而不能自拔。多數人只是為了一份工作而讀一個熱門的專業，卻忘了去關注自己的興趣、愛好，甚至綜合能力的培養和理想的思考。

但慢慢地我開始了解大學的起源、存在的意義，那就是大學應該是一個社會的良知和思想發動器，大學應該為這個社會培養具有正義、勇氣和智慧的學子，在他們走上社會之后能夠有能力去逐步改善這個社會中不好的東西，促進社會的發展，并不斷致力于人類物質社會的改造，以及科學、藝術文學等精神文明的探索和提升。但是我的內心依然彷徨，方向不明確，理想似乎越發遙遠，而不知如何下手。同時，為什么我們的大學會是這個樣子？為什么這么多的學生乏精神思考而且沒有老師指引？除了在一些講座上偶爾能夠聽到一些激動內心的聲音外，為什么大學里的老師講完課就像是打工混日子，無趣無內容，講完就走人？為什么大學老師從來不與學生探討人生智慧？為什么我們這么多的大學生對此熟視無睹？這些問題我不得而知，也因此變成了我的困惑。

現在我們的國家里，大家都在努力創造著物質的財富，每一個城市里可以看到很多忙忙碌碌的人，每個人都在辛苦的追逐著。特別是我在深圳打暑假工的時候，這個節奏很快的城市就是金錢驅動的城市。每一次，我坐公交車的時候，我都會留意下那些等車的和街上走過的人們，很多人的臉上都寫著焦慮和疲憊。大家都在追求金錢以為會帶來幸福，可是為什么都這么不快樂？望著車外的人們，我就問我自己：會不會有一天我也會變成跟他們一樣？我問自己追求的幸福是什么？是更多的物質財富，不是，我想幸福于我而言，是一個健康的身體，一份開心有價值的工作并能保障物質生活，一個和睦的家庭。并能把這個幸福的圈子盡自己最大的能力去推廣，那么我實業的夢想能夠帶給自己幸福和更多的人幸福么？我不知道，也許現在的我還是在讀大學，并沒有完全踏入社會，也就沒有他們那么的疲憊和匆忙吧！

這幾年以來，一直的打工和兼職對于我社會實踐能力也有一定的培養，大學以前，我還是村里的一個有些青澀的少女，對于大山外面的世界只能從電視和虛擬的網絡中去了解，對那世界里的一切都充滿著好奇和希冀。自己真的經歷了，終于明白了那句話“實踐是檢驗真理的唯一標準”。并且每一次去不同的地方都有不同的感受和想法；每一次都會給自己很大的啟發。我相信人只有通過實踐去比較才能清楚地知道，自己并不是這個世界唯一不幸的人，有很多很多的人比自己活得要累，但也比自己堅強，在鍛煉了自己交際溝通能力的同時，也使自己在學習生活中所遇到的困難有了更深層的理解和思考。現在我大三了，在一個技術學校做任課老師。在進行這項工作時，剛開始有過失落和難過，看到一些學生整天只知道玩游戲還有談戀愛，我不知道為什么現在的高中生怎么都是這樣，如此的不上進，以后難道工作也這么玩下去嗎?所以以后每次上課我都會跟他們說一些道理，久而久之，學生們也許會有點煩，但后面還是會有大部分學生認真學習，只有那么少數學生依然像從前那樣，也許是家里條件還不錯吧，不過總體來說，這也讓我體驗過了不同的生活方式，懂得每一個行業都有它自己的難處，就像那句話說的一樣，“幸福的人都是一樣的，不幸的人各有各的不幸。”一次次的從中吸取經驗，使自己的社會實踐能力得到了很大的培養。擁有的本身就是幸福，擁有的本身就幸運，大多數的同齡人他們可能永遠沒有機會再踏進這個象牙塔，好好的珍惜現在擁有的一切。大學只時我們人生中的一個驛站，也許此刻停留是為了走的更遠？不是嗎？朋友。

在大學還有一項比較重要就是人際關系的處理，這可能一直是一個引人關注的話題，爭議也頗多。每個人的感受也是不一樣的。這么久相處下來，對于大學人際關系我自己也有了很深的了解。首先，我懂得了大學里的關系不如中小學的那么單純，美好。它并不像以前一樣，一個班都是很團結的，組織什么活動大家都積極參加，完全是為了大家一起開心這樣簡單，大學里的人際關系是很復雜的。大一大二的時候通常都是一個寢室一起行動，但是到了大三，課很少了，人卻很忙了，于是大部分人開始單獨行動，偶爾有那么一兩個同路的時候一起走。心情不好或煩悶的時候再也找不到像高中時候的那種朋友可以一吐衷腸。由于面臨社會現實和學校里的殘酷競爭。周圍的人，大部分心理上多了一層虛偽和利益的障礙，彼此之間少了一份真實的溝通。但是，我們都已經長大了，懂得如何去處理自己的人際關系。所以，即使在相處的過程中有什么或大或小的問題，我們都能夠理智和坦然的處理，這對于以后真正踏入社會也是一個很好的鍛煉吧。

我想在大學生活的最寶貴的財富是思想變得更加成熟吧。我想這也是新生和老生的最大區別，剛來的新生還未脫離高中生的稚嫩，臉上還有一些青澀。對學校的一切活動都帶著新鮮感和好奇心，有很多東西都要尋求學長學姐的幫助，深怕自己哪方面做得不夠好或是與別人不同。但是，到了高年級的時候，大學生活已經很熟悉了，通過一些社會實踐的接觸，對于生活，對于人生目標，價值觀等都有了深層次的思考。對于自己的未來有了真正的規劃，是考研，考公務員，還是向本專業的方向發展？等等這些，都會經過成熟冷靜的思考。清楚地明白自己想要的是什么。同時，高年級的同學更加注重自己的素質培養，開始隨時注意自己的形象，常以自己未來的職業要求來提醒自己，開始為自己的理想全身心的忙碌與努力。

現在大三下學期了，我的大學生活也已經快接近尾聲了，馬上也要去外地實習了，大四估計大部分時間都不在學校度過。現在同學之間的相處，對于畢業這個話題已經很頻繁了，回顧這三年大學歷程，真的學到了很多。首先，生活上，我已經懂得了如何去管理好自己的財政問題，經過初中，高中，大學，更加地獨立了，我想我已經可以好好的照顧自己了。其次，感情上，我學會了怎么處理自己的人際關系，也知道如何維持自己與好友之間的友誼，更懂得了家人對自己的深深的影響。然后，理想上，更加堅定了自己要的信念，我將繼續的努力為了自己的夢想而努力。最后，思想上，我想我已經擁有了積極的人生態度和價值觀，不管前方路途如何，大學生活所帶給我的都將是最寶貴的財富，也會是我繼續前行的動力之所在。

我們曾遇到很多困難，在求學的過程中，但我們還是就這樣一步一步的走過。昨天的相逢和相聚，不僅是為了期待今日的快樂和歡笑。也是是為了細數心中那些美好的回憶，也許歲月會模糊這些記憶的輪廓，亦或許有些記憶永遠也不會消磨，那些記憶中的點滴已深深地潛藏我的心中，難以忘懷。喧囂充斥著我們學習的這個小城市，直到夜晚也不減退。行走在這樣的環境中，疲憊和壓力似乎如影隨行。然而，有人卻能在浮華塵世中淡定從容，心若空谷幽蘭，我想其實生活可能很簡單，并不是那么復雜的，只要心中有愛，姿態從容，珍惜生活中的點點滴滴，或許一切都會變好吧！

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尊敬的考官：

您好!

我是一名申請參加西南財經大學自主招生的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇西南財經大學我有以下幾個理由：

一是西南財經大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是西南財經大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

三是西南財經大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的\'科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色!

此致

敬禮!

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look! there is a rainbow! on the first day of my university life, when i walked into the campus, there was a rainbow bridging over the fountain, i hadn’t seen rainbow for a long time. i was so excited, and leaped high with joy. my ponytail danced with my happiness. it was a propitious sign indicated that my life in university would be colorful, and actually it is!

after my entry into university, i found my life so busy. what i should do is not only gaining the scholarship but also being a good monitor and leader of shanghai university percussion band. i got the 1st and 2nd price of scholarship in my 2 years of study. i organized charity donations for schoolmates with financial difficulty or disease. every week, i give drum lesson to new members of our percussion band. and there are always a lot of non-business

performances, such as entertaining guests, celebrating party,

cultural exchange with foreign students delegations and their bands. of course, part-time job is indispensable in my vacations. i ask for no payment but aim at getting accustomed to the society.

sometimes, my friends advise me not to tire myself out with such a tight schedule. i wake up before the rooster crow, and continue working till very late when others are enjoying their sweet dreams. every time i come back from the rehearsal of percussion band, i have to finish my homework with the help of my own charged light because of the blackout in out dormitory. maybe such kind of life is

something like an ascetic, but we should work hard and try hard in our youth, aren’t we?【wWw.DjZ525.coM 勵志的句子】

when i represented shanghai university to take part in the

pond’s new century lady competition held in may, when i show off on the stage, when i emerged as “the girl of vitality”, i made use of every bit of time to compensate the classes i had missed, i made use of every chance to learn from other girls with vitality, versatility and intelligence, i made use of this opportunity to present our university students’ state of mind.

there is a little bitterness in my busy life, but at the same time, there is sweetness. it is colorful. i make fun out of it. i love it. when i snatch a little leisure i lie on the green grass, reading books, i cripple myself in the window-seat in our library---the 2nd largest in shanghai---i absorb knowledge like a hungry sponge, i wonder along the bank of river, listening to oriels in willows and get a splendid sunset view of the campus. the sky is drunk with the sunset; i am drunk with the sweetness of my like.

besides study, music is the most important part of my life. i

began to learn piano at 6 and drum at 11. in school, i teach students to play jazz drums, kettledrums, xylophone and so on. we give

performances in many universities to popularize percussion and to bring music to them. i’ve learned drums for so many years and it can’t be separated from my life now. it is my beating heart, my pulse, veins and arteries. when i play it, i wanna move my body, i can sit on my chair anymore i can’t help swinging i communicate with the audience i call upon them to join me with the beat of drums the rhythm of music and the fragmence of youth. hi, come on!

in one summer vacation, i volunteered to teach my neighborhood community and taxi drivers to learn 100 english sentences for apec. i made great efforts to walk out of my air-conditioned room and walk

into the hot and suffocating weather. some of these people didn’t

have the opportunity to get good education, and even didn’t know abc! i tried hard to find and easy way to teach them. for example, how to remember “the oriental tv tower”? i put “tower” as “套鞋” in shanghai dialect. it is not the right way to teach and learn english like this, but actually it is the only way. in the end of my vacation, they could use some daily language. i was so glad and thought my

efforts rewarding. being a volunteer, i mould myself serve the people and welcome the coming apec. being a university student living in ivory tower, i feel the hardness of taxi driver. it was at that time that i cherished most my opportunity to study in shanghai university which enjoys the first rate facilities in china. i will work hard and contribute myself to our country in the future.

and another summer vacation, i worked as a junior clerk in an

import and export company. i didn’t know how to draw up invoice; how to make customs declaration forms; how to fill the packing list or i even didn’t know what is cif! i strongly feel my lack of working and social experience; these are knowledge that can’t be learned from textbooks. how to teach oneself, how to make a circle of

acquaintances and get along with people of various characters---i think these are the preparation of entry into society and are more important than my scores in examinations. working in the company, i threw away my t-shirts jeans track shoes and changed into suits dresses and high-hell shoes. it was far from comfortable and

occasionally i stumbled over my steps. oh! how difficult it is to be a white-collar office lady! one should pretend to be a noble lady, working all day before the table, wearing the dangerous high-heel shoes! isn’t it a challenge?

my life in university is like allegro. it is painstaking but worthwhile; bitter but sweet; tiring but exciting. the rainbow appeared in my first day of university life promised me a colorful life. over the rainbow, there is the sky high above. the way ahead is long, i see no ending, yet high or low, i will search my will unbending!

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轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為“幸福時光”。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。作為一名大學生，我一直把學習擺在第一位。我們什么時候都不能忘記自己的學生身份，不能荒廢學業。我想大學的學習和高中的學習最大的區別就是它不僅僅是學習課本知識，盲目過分的追求考試高分，更重要的是對知識的真正理解和積累，如涉獵有關專業書籍、報紙、雜志等等。大學中的學習是廣義上的學習，是圍繞如何提高自己的綜合能力而進行的學習，你可以根據個人興趣學習各種知識，豐富自己。大學的學習是廣泛而自由的，它靠的是自覺。四年來，我牢固地掌握了所學專業課的知識，建立了比較完善的專業知識結構體系。在學好專業課的同時，我還經常閱讀一些書籍，多涉獵一些各方面的知識，以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，我還比較注重計算機和英語能力的培養，對計算機操作比較熟練，有一定的文字處理和檔案管理能力，能用英語進行日常溝通，并通過了大學英語四級考試。

我在四年的大學生活中，我覺得最大的收獲就是參加了許多課外活動和社會實踐。這不僅使我的大學生活豐富多彩，而且提高了我的綜合素質。人在嘗試做一件事的時候，往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步，才會發現前面的路其實并沒有想象中那么坎坷。我還積極參加社會實踐活動，利用寒暑假深入工廠、農村進行社會調查，并盡自己的所能服務社會，不但增加了自己的社會閱歷，也積累了寶貴的社會經驗。

在脫離了父母的四年大學生活中，我學會了獨立、學會了承擔責任、學會了如何與他人融洽相處。來到大學，我才真正體會到生活的真正含義。天南地北的八個陌生人，因為“大學”兩個字走到了一起，形成了我的一個新家。大家同吃、同住、共同學習、共同娛樂。我們從陌生人變成朋友，變成親人。我們彼此給予幫助、建議、鼓勵和支持，共同生活、共同成長。四年來，我們建立了深厚的友誼，我從他們身上學到了很多優秀的東西，使自己成長和成熟了很多，學會了關心集體、關心他人、主動幫助生活上有困難的同學，承擔必要的社會責任；也懂得了人與人相處在于真誠，要坦誠相待、真心付出。大學四年的生活馬上就要畫上句號了，回首四年的大學生活，有太多的留戀，但路走到今天，還只能算是短暫的一程，前面的路還很漫長。環顧四周，茫茫大海，我乃滄海之一粟，我很清楚，在這快節奏、高效率的社會，唯有奮進，才能闖出一條實現我人生理想的奮斗之路。

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『人生感悟』感悟是一種催化劑，能形成動力，豐富我們的思想，規范我們的行為并產生一些思想，倘能形成一汩汩清泉，注入心田，滋潤心扉，化為行動，這就是達到了感悟的較高境界。《辭海》中解釋為“受到感動而醒悟。”聯系生活實際可知：兩年大學的生活，看似漫長，實則轉瞬即逝。其實，這就是一種感悟。當然，對“稍縱即逝”的感悟遠不止于此。從它的本質還可延伸到許多方面：自然現象，學習中的思考等等。

兩年的時間，我經歷了一些，也明白了一些，可能還是很笨，但也許這就是所謂的成長吧！來到大學，感覺自己的心靈發生了蛻變。作為獨生子女的我遠離了父母的懷抱，遠離了家鄉湖北，我還真的不是很習慣。什么都要靠自己來解決。但在這一過程中也在變得深沉，人，到底將來是什么樣子是難以預測的，因為這其中存在著機會，責任心，理想，奮斗，努力，好多東西都有感情的一面，一種心態會改變人的一時的命運，也會改變人的一世，但好的心態并不是以物喜，以己悲，它或許真的是成功的一個大因素，可能好的心態在每個人心底的出發點都是最積極的，但隨著時間的長久，或者屢次經歷失敗，讓好的心態急速下滑，從高空中就象沒有降落傘，失去了在空中悠然欣賞美景的心情和時間，而是瞬間跌到谷底……

現在感嘆時間不等人，年齡在一天天的變化，二十歲生日剛過就發現長出歲月的細紋。這殘酷的世界又有多少人想過，年齡有了變化，是在變大，逐漸的變老，但我們生命的純味是否也在隨著年齡的增長而增加呢？以前的幼稚的想法現在是否在變化，想起來，也許會有一些朋友心碎，而也有人會心醉，因為有些做到了，而有些回首自己得到的只是年齡的變大，變老。唉，老了，學校在變漂亮，可我已經不再年輕。這是最痛苦的內心感悟，但決不能成為憂傷時的想念，那樣就會一直沉沒在悲嘆郁悶中而遲遲不肯面對現實，人的生活應該永遠活在新的陽光中，看到的是新的畫面，不要哭，因為生活原本美好！最重要的是要保持良好并年輕的心態來看待接納你的世界。

當然，我總有一天會離開母校的，這是時間的問題，看到即將畢業的師兄師姐們的道別，突然發覺就在那一瞬間，才知道人的力量是偉大的，離別的那一刻激發的潛能好似一切都軟了，一切都變的那樣的無力，擁有的時光是那樣的耐人尋味，可結束也是何等的'短暫。也許在失去的時候才知道，原來在心底的位置擺放著什么，有些東西是在人生中抹不去的，但離別，就要快速的從記憶里沖出來，新的生活充滿陽光，緣分隨時都會光顧到你的眼前，關鍵是失去的東西，即使回來，也永遠找不到那當初的心情，所以有了失去，有了離別，才知道什么才是想要的。

當有一天年華老去，我們已經步履蹣跚，請讓我們忘卻一切世俗的樊籬。只是靜靜的回憶起學生時代，那些溫馨美好的畫面，并且在嘴角綻放已經不屬于我們的童真的笑容。那時，我們同樣的等待著上帝的召喚。

無論我們曾經成功亦或是平凡。在上帝的面前，所有的人，都是平等的。亦如來生，我們站在同樣的起跑線。等待又一次的人生旅程。想起一首歌：那些故事讓我想起我的那些花兒在我生命每個角落靜靜為我開著我曾以為我會永遠守在它身旁今天我們已經離去，在人海茫茫。也許我們的人生就像無數的花朵，綻開然后凋謝，無數的輪回，也只是世界譜曲中一個不起眼的音符……

長大變老后，塵封的思緒總是在不經意間被喚醒，久違的感動也會因此而翻騰……回首，我們會發現正是悲歡喜樂構成了我們豐富多彩的生活，缺了它們生活會變得像一杯白開水！再回首，有那么多的感悟、發自心靈的感悟……

要記住這篇文章哦：兩年大學生活人生感悟：發自心靈的感悟，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

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轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活已過多半，作為一名再一年多即將畢業的學生，即將踏上新的征程知己，總會回頭看看曾經走過的一段路，兩年多的大學生活，酸甜苦辣盡在其中，兩年多的大學生活使我更加成熟，使我學到很多很多，無論是理論的知識還是人生的認知都使我受益匪淺。大學生活是一個自我磨練的過程。在大學生活中，若沒有艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的大學生活毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過砂礫的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。大學是一片給予我們最多人生思考丶最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識丶性格成熟的最為幫規的時期。大學生活美好卻顯短暫，回首兩年來陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，單更多的是喜悅和欣慰。

大一，我換著喜悅的心情踏進了大學，沒有過多的思考，心中有的只是高考巨大壓力過后的輕松，但對大學本省和專業本身并沒有太多的了解與領悟。

以前從未走出家鄉所在的城市，更別誰是出省了，一路的火車坐下來到了學校更多的是想享受著傳說中的大學生活，可是剛到學校似乎覺得有點發懵，雖然學校并不是很大但是人太多了感覺有點擁擠，尤其是吃飯的時候感覺不是在學校像是在春運期間的火車站，那個隊排的真叫長啊，雖然食堂的飯對不起這么多排隊的學子。那時候周圍的餐館還比較少歲整個大一我都在食堂吃，當然大二對于周邊了解了，我就是不是會和舍友出去改善伙食一下，進學生會社團什么的是大一新生最大的沖動，我也不落后的報名，在參加過一些社團活動過后，我終于發現社團并沒有那么的好玩，索性便不再參加了。當然，期間也結識了一些志同道合的朋友。大一的學習并不認真也不會應付大學考試，所以大學里唯一的一次掛科就發生了，但是還算老實，基本不敢逃課，算是規規矩矩的進入大二。

大二，課程開始躲起來，有些同學覺得過于干枯燥乏開始吃不消，當然我也有點上課疲倦了，開始在課堂看看雜書睡點小覺什么的，在課外的活動也不算多，但在外面報了一個軟件班，學習一些專業需要的軟件技能，然后發掘自己的興趣，在課余時間自己學習，也還算勉勉強強的過去，也是在大二自己買了電腦，終于會用電腦做一些實在事了、電腦不再只是游戲機，也是影碟機和學習機。從進大學開始，我每年的寒暑假都會在以前老師的公司兼職，也算是第一次踏入社會走了幾步，雖然時間很短，但是真的學到很多。大學里總覺得知識理論到了社會會不大用的上，其實我們錯了，我們大學理論到了社會有時候會覺得落后了，知識更新的確實太快了！

大三基本開始逃一些課了，不過并不是其網吧，大多數是在宿舍自己研究一些專業軟件或者去圖書館借閱一些專業技能和理論書籍。因為大學前兩年雖說不是渾渾噩噩的學習但也不是兢兢業業的學習，所以在專業的技能和知識體系上落后優秀的同學很多。差距在逐漸拉開。

大三的上學期，將一些專業上的軟件技能和知識體系基本入門完整，在新的學期里，我計劃將軟件技能繼續的加深熟練，然后惡補理論和規范，因為有時候一些設計規范和理論真的會一問三不知，被人笑掉大牙！也繼續學習為人處世的道理……

這就是我的大學，并不華麗并不多姿多彩，但我在不斷成長。

人生就像餃子，歲月是皮，經歷是餡。酸甜苦辣皆是滋味，毅力信心正是餃子皮上的皺褶，人生難免被狠狠地擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這一段話，不是我的原創，是崔永元評論人生的一段話。以我現在的經歷還不配和大家談人生，我要談的是對于每一位讀者每個人的一生都至關重要的四年大學生活。

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從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。

一、大學學習的主動性特點

大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鉆研的創造性活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。

二、專業性與綜合性相結合的特點

大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

三、全面發展和注重能力培養的特點

德、智、體全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求。全面發展的要求是以馬克思對未來社會關于人才全面發展的學說為依據，結合我國社會主義建設對人才的需要所提出的。馬克思認為：個人勞動能力的全面發展，即不僅要有良好的科學文化素質、身體素質、思想道德素質，而且還要有能妥善處理人際關系和適應社會變化的能力；個人的才能獲得充分的多方面的發展，作到人盡其才，各顯其能，社會要提供個人能力充分發展的環境。我國教育歷來都強調德、識、才。學、體五個方面的全面發展，或簡稱為德才兼備。人才的五要素是一個統一的有機體，五個方面對人才的成長互相促進、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會對大學教育提出的一個重大任務。知識再多，不會運用，也只能是一個知識庫。"書呆子"。由于一些大學生存在高分低能的現象，使得大學生的能力的培養成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識和培養能力是人才成長的兩個基本方面，它們的關系是相輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，大學生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，對人類社會的進步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學研究能力、發明創造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會活動的能力、儀器設備的操作能力、語言文字的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競爭則主要表現在人才的培養和能力的發揮上。大學教育從某種意義上講，正是培養有知識、有能力的高科技人才的重要環節。這就要求大學生在校學習期間，必須在全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛煉和學習。要認真搞好專業實習和畢業設計，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手段研究并解決社會發展和生產實踐中的各種實際問題，克服在學習中存在的理論脫離實際和"高分低能"的不良傾向，東北財經大學投資系參編辭典、論著三部，共"租賃經濟學"、"服務租賃學"、"企業租賃學"等8門學科的設想，有的已經帶來巨大的經濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著名經濟學家的高度贊揚。美國頗有名氣的《中國經濟問題研究》雜志，曾多次來函索要他的經濟學專著的英文譯本。

四、掌握正確的學習方法

學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，

對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。

做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉二反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。經過不斷思考，不斷消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實的。大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。

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燕子匆匆，來去復始，短短五載，一晃而逝。這短短的五年大學時光，承載了我們的青春，承載了我們的夢想，承載了我們的成長。我們仿若從嗷嗷待哺的稚兒可是一眨眼間便成長為健步如飛的少年，逐漸渴望徜徉天空。

我們屬于90后，從小在紅旗下長大，在電視、報紙上播報著70后、80后的光輝事跡時，我們的夢想也悄悄發芽。有人說“90后是長在溫室里的花朵，經不起風吹雨打。”我偏要證明給他們看，90后也能像海燕一樣，在風浪中潛行，在波濤中矗立。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我們必將勇往直前!

__年9月我離別父母，獨自一人踏上大學的征途。這是我第一次離父母的臂膀如此遙遠，心里的恐慌在漫延。那時的我可是是16歲的中二少年，腦子里塞滿了些叛逆的、不切實際的思想。獨記得那時腦子里充斥著兩個想法，一邊為離開父母的管制而暗樂，一邊為失去父母的依靠而惶恐，矛盾卻是我當時心境的真實寫照。猶記得大一時的瘋狂玩耍，16歲的少年自制力有些缺乏，離了父母便像放入羊群的狼，橫沖直撞、肆無忌憚。一群十六七歲的少年，都是初次離了父母，初時我們也會想家、哭泣，每次打電話給媽媽，都叫嚷著要回家，但我們終究適應過來了。就這樣我們在屬于我們的青春里茁壯成長。

五年前我是一個稚氣少年，在這五年里我努力將自我塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協作精神，對社會有用的青年。

一、學習方面，我努力認真的學好每一門功課，基本掌握了從事小學教育教學工作所需的基礎專業技能與知識及于此有關的工作本事，在校期間，我十分注重英語和計算機方面本事的培養，順利的經過了湖南省計算機一級和英語三級，并且目前還在向國家英語四級奮斗。經過五年的努力學習，我的學習成績和學習本事都有了很大的提高，從大一對初等教育這個專業很懵懂，到此刻已經基本掌握了成為一名小學教師所需的基本專業技能與知識。此外，我還經常上圖書館查閱資料、上網查閱優秀教師的上課視頻進行自學，拓展了自我的知識面，更培養自我的自學本事。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我五年來經過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。五年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達學習與實踐融為一體。

二、在思想方面，五年期間教師的細心呵護，同學之間的關愛，讓我對生活充滿信心，對這個世界充滿感恩!感恩每一個幫忙過我、教導過我的人，我要經過自我的努力，成為一個對社會有用的人，以此來回報社會!我想一個人活在這個世界上的意義不僅僅在于自我過上好生活，還在于自我能幫忙需要幫忙的人過上開心的生活，這樣的生活才會是真正幸福的生活。

三、在生活方面，從開始的一團亂麻到逐漸井然有序，我已經學會了獨立生活的基本技能，并開始不滿足于僅僅管理好自我的日常生活，期望有更高的發展。我五年期間致力于養成了良好的生活習慣，努力讓生活充實而有條理。由于我本身性格偏內向所以這五年來我努力鍛煉膽量爭取讓自我成為一個熱情大方、開朗活潑的人，此刻已經初見成效。

光陰如白駒過隙，轉眼間到了畢業的時候，時間的步伐快的讓我似乎有些不知所措，在我還沉浸在思慮中的時候，我的大學生涯已走過五個春秋。這五年來，不論在什么方面，我們都在走向成熟，慢慢擺脫了大一時的稚氣和懵懂，我們學會了該如何取舍，該如何應對人生;這五年來，我們是歡樂的，我們在一齊成長，一齊經歷生活苦樂，一齊在不斷地了解自我;這五年來，我們留下了太多的記憶，從生活到學習，從別人到自我，我想當有一天我們老了，回想起我們此刻的點點滴滴，那是怎樣的有種心境，也許會不由自主的微笑吧，是沁人心脾的幸福。

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總結是為了以后更好的提高，雖然即將結束的大學生活讓我戀戀不舍，可是也是到了考驗我的時候了，社會是個充滿殘酷競爭的地方，也是我真正成長和生存的地方，我會時刻不忘大學生活教會我的人生道理和生存方法，不斷的學習，鍛煉自我，提高自我，做到更好!

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時光荏苒，歲月如梭。從一個個稚氣的孩童，到一天天在這個大學的大學畢業生，我們的生活漸漸的變得豐富多彩。

我的大學生活就像一個五味瓶，酸甜苦辣，不知有多少種滋味。在這些五味瓶里，有酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。我們班就有一位“調皮鬼”，就是這個大家庭中最調皮的一個，也是最可愛的一個大學生。

我的大學生活就像是一片金色大海，大海里面的魚兒五彩繽紛，有紅的、藍的、黃的各種各樣，各式各樣。我最喜歡的就是黃色的了。

我的大學生活就像一座五彩繽紛的大花園，每次走在這里，一陣陣香味撲鼻而來。我們都想知道這個大花園是什么吧？那就讓我來給大家介紹一下吧！

一到大學，大家就會發現這是一個大花園，里面有許許多多郁金香。有的是一個小花籃，有的是一個花籃，還有的是一個花籃。這個大花園不僅僅是這個花園，還因為我們的老師和同學們都很喜歡我們。在這里，我最喜歡的是花籃。在這里，我們都要感謝老師們，感謝老師！

我的大學生活就猶如一個五味瓶，酸甜苦辣，都在我的生活中留下了許多美好的回憶。

在學校里，我們都在認認真真的學習，認認真真的學習，在這個大花園里，我們都要認真的學習，不能有一點兒小馬虎，否則你就會被老師的功勞所吸引。

在學校里，我們都在學習，在這里，不管是在學習，還是在生活，我們都要認真的學習，不然，我們的小學生活就會被一點兒小困難嚇倒。

在學校里，我們都要珍惜時間，在這里，我們都要學會抓緊時間做學習的準備，這樣我們才會成功。

在生活中，我也有許許多多的事，就讓我來給大家說說吧！

有一次，我去了一個地方學習，那里有大片大片的綠色植物，綠油油的草地，還有許多叫不出名字的花，這些花草樹木，讓我感到很舒服。我和一些好朋友一起來這里玩，我們玩的可開心了！

還有一次，我們去那里，那里有一條大大的池塘，我們在那里玩，我們都玩得非常開心，我們又看到了一些美麗的荷花，我們在那里拍了一些動物照片，我們還看了一些動物標本。我們又看到了一些動物標本，我們在里面拍了一些動物，有一只小猴子，它在吃東西，我們還給它了一些東西，它一看到我們就飛快地跑過去，我們還給它了一些食物，它就馬上拿出了那些食物給我們吃。

這就是我的美麗的大學。

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很小的時候就覺得大學校園是一個很好的地方，從那時侯開始一班朋友就約好了要上大學。努力奮斗了N年之后，我們終于來到了大學。

可以來到南昌理工可以說是意料之中的事。開始的時候，對任何事都會有著美好的憧憬，想象中一切都是那么的美。可能是把一切想得太美好，而忘記了現實是殘酷的，所以來到南昌理工就失望了。

2006年9月3號，開始了我的大學生涯。報到、領床鋪、軍訓……都在有條不紊的進行著。那時侯我覺得很累，因為是放假太久了，身體的所有機能仿佛都老化了，我就像一只冬眠剛醒來的熊那樣，行動緩慢。還好，總算度過了兩個星期的軍訓，而沒有任何的損傷。但是我還是覺得軍訓是沒有必要的，軍訓過了，我們就真的具有軍人的紀律和軍事才能了嗎？我可一點有不覺得，現在我已經把軍訓時學的理論忘得一干二凈了，只記得軍訓時候的辛苦。不過，有軍訓也許是一件好事，我們可以借著這兩個星期時間來緩沖一下，借忙碌和疲勞來麻醉自己，讓自己不要想家，特別是來自遠方的同學。

大學是一個大舞臺，你可以盡情去演繹自己，前提是你要有勇氣。或許就是因為缺少勇氣，而使機會一次一次地在指間溜走。能怪誰？苦果惟有自己吃。機會是不會等待任何人的。錯過了很多，得到的卻很少。最終，我加入了DIY，一個計算機社團。還算是不錯吧。遺憾就是從來沒有參加過計算機賽試，我想一定是很好玩的，現在就只好等下一次了。

沒有準備好的人生，到處都充滿了遺憾，所以……現在就只有嘆氣！

大學的生活很悠閑，但物極必反，太過悠閑就變成悶了。現在我的口頭禪就是：悶得發慌啊，有什么好玩的？就是那樣，一天一天地虛度。生活比高中的時候還苦。在高中的時候，對大學有著太美好的憧憬，無時無刻都想著將來的生活有多么的美好，再累也會有精神支柱，支撐著我們繼續走下去，那也就不覺得累了。但是現在的生活，我覺得缺少了目標，沒有了追求，變得什么感覺也沒有了。除了頹廢還是頹廢！

許多人都說大學的生活是很有意義的，豐富多采。但是，為什么我會覺得每一天的生活都是一樣的，不斷地重復著，無聊透了！上學、吃飯、睡覺，是我的必修課，除了做這些事情以外就是發呆。再那樣下去的話，我怕四年以后真的會變成呆子，或者是習慣了這種悠閑的生活就再也沒有奮斗的激情了。

本來以為進大學以后就可以做自己喜歡的事，上自己喜歡的課，但是我有錯了，事實根本不是如此。我們還是要為考試、過級而奮斗。學一點有用的東西是一件好事，可是有很多課程都是沒有意義的，我們去上課就是坐在教室里發呆，而不是聽課。像是毛論、法律基礎那樣的課，有誰真的愿意去聽，同學們都是一有機會就想著如何去逃課。去上課的都是因為擔心要記名。我真的很想知道——為什么著樣沒有意義的事還要逼著我沒去做？我想老師也是知道那樣的課上了也等于沒上，我們所做的比形式主義還要形式主義！

大學還給我什么感受呢？那就是自由的天堂，是戀愛十分自由，隨時隨地都可以進行他們愛的宣言。沒辦法，大學生嘛，總要張揚個性。但是還是覺得有點過分，國旗底下適合KISS嗎？或許這就是愛情的魅力，讓人可以做出任何偉大的事情。還有人是這樣說的；在大學時代不戀愛，是人生的缺陷。所以，愛情成為了我們的必修課。但是又有誰著的懂得愛的真諦呢？大學生們為愛而愛，為寂寞而愛，還是為……到底是為什么而愛呢？真不明白，或者不需要明白只需要感受就行了。愛到大四就分手，也是一句流行的話，戀人們會這樣嗎？愛情是需要很多東西去支撐的，不能說愛就愛，那是不負責的想法。

…….

盡管在南昌理工的生活和想象中的有很大的差別，我還是要有感激一切的心，說：選擇我所愛的，愛我所選擇的！好好度過大學四年，學會思考，學會學習，學會工作，學會成長，學會應該要學會的一切！

一切都會好的！我相信！

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時光流逝，歲月匆匆，轉眼之間，大學的五年時光已接近尾聲。雖然五年的時光，可以說是漫長的，但對于求知學習的學生來講卻又是極其短暫的，特別是再過十幾天即將離校而畢業，將要走上工作崗位的我來講，心中不禁產生萬千思緒，也感到了一種失落和擔憂。想到了自己終于可以走向工作崗位，回報家人，回報社會，心中是無比激動，但又想到理想社會和現實社會的差距，讓我感到擔憂的是自己的大學時光學來的知識和生活經驗能否真的在工作上游刃有余，學有所用。

今天，坐在教室里，靜下心來回味著五年的時光，想想自己在這幾年的時光里自己所做的，得到的，失去的，學到的，一句話來講，是有得有失，但總的來說，畢竟是得到的和付出的成正比。剛走進大學的時候還處在擺脫高中的艱苦學習的喜悅中，那時候只是想好好享受一下大學的生活，但隨著逐漸學習和社會的逐漸了解，明白了未來的社會的競爭的重要性，很快又投入了努力學習當中，在整個大專的兩年時間里抓住了一切的學習機會去奮斗，完成了在大專階段自己的兩個目標：一個是要通過自己的努力學習考取一所本科院校，我如愿考入了中國xx大學，一是我通過了大學英語四級考試。進入xx大學以后，更加感到了競爭的激烈性，但有了兩年的付出而得到了回報，使我信心倍增，以更積極的心態投入到學習中，投入到競爭中，三年的本科學習，使我積累許多知識，也提高了許多技能。但在這當中，我也忽略了自己其他方面的發展，使我失去了一些東西。這也是我在大學生活中感到遺憾的地方。

大學的生活，不僅僅是我們學習了理論知識和專業知識的時光，也是我們培養自己綜合能力的時光，如果你能充分利用自己的這段時光，會感到自己的大學時光沒有白白流逝，就會感到自己學有所成。就會以全新的姿態去適應未來的社會，在社會的大海洋中游刃有余，創造自己的人生價值。獨立地健康地向前發展，為社會和國家做出貢獻。

生命雖然短暫，但每個人要走的路更是漫長而又短暫。如何在這短暫的時光里去實現自己的人生價值，是只得我們在走完一段路后，停下來總結與反思的。即便今天走出了大學生活夠的反思與總結，未來的工作中也應該如此。只有這樣不斷反思自己，總結自己才能知道自己該如何實現自己的人生價值，向前發展。

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你期待的不一定是你想要的，這是我想對高三的你們說的。“進入大學就輕松了”，這是老師和家長都會說的一句話，可事實，真的是這樣嗎？

我懷揣著重新開始的心態，滿懷期待步入大學，我理想的大學生活，是像電視劇中一樣，接受著高等教育，每一天都過得自由充實有意義。可是理想總是與現實有差距，高考完后，三個月的假期已經讓我覺得有點迷茫了，雖然我也有利用假期打工啊，干自己喜歡的事，但畢竟沒有之前高三忙忙碌碌卻又是為了一個目標的那種充實感，久而久之過得有點厭倦。“大學是一個新的開始，到了那又有很多有趣的事情了，還可以回到之前充實的狀態”，我憧憬著。

前兩個星期，軍訓，還算是有意義的，白天體力訓練晚上睡個好覺，還不錯。軍訓完，開始上課了，你會發現，班上各種各樣的活動都是強制性地參加，比如說籃球比賽，說是說自愿當觀眾，大家積極觀看，結果不去還不讓，一下課顧不上吃飯，餓著肚子在寒風中瑟瑟發抖，站在那里“看比賽”。一大堆的團體活動、各種各樣的群消息通知、社團部門宣傳等等，讓我們每天很忙，睡得比高三還晚，忙得比高三還累，卻又不知道忙的是什么，為什么要這么忙……大學大學，感覺就是各種無意義的事都要你去，你學習的時間都是擠出來的，學習時間真的大不如高三。

學習上的話，我個人是很自覺的，軍訓的時候就把大一的英語全部自習完了，還預習了部分高數、大學計算機。后來發現，上課的時候，老師也沒講啥知識點，第一節課就指出他之后會講哪些，然后大部分都是自學。上課的話，還是蠻輕松的，畢竟很多老師都沒按課本來講，就是在那里指點一二，感覺沒啥收獲。都說大學一天沒幾節課，但一節課就一上午，其實，我覺得吧，一節課就45分鐘，連上兩節課，中間有10分鐘休息時間，然后一天最多上幾節，課不會比高三那樣緊湊，還有周六周日有放假，高三就不一定了。唯一納悶的就是，除了上這些課，本來課下的時間就可以利用起來自學，但是班上就會搞一些事給你完成，周六周日本來可以學習啊放松啊，可班上就偏偏認為這么好的兩天機會，不搞個半天的團建不是太可惜了？然后，你就會在不知不覺中，浪費6個小時在校外一個聚集點，參加那些無聊的小游戲，啥真心話大冒險和才藝表演那些……

高三的你們渴望大學的自由輕松；大學的我們卻懷念高三那份單純和拼搏。那是一種純粹為了某個共同的目標，與大家一起奮斗努力，又苦又累，但卻值得。

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時光猶如流水，也許你并沒察覺，但它卻已悄悄的流逝！也許昨日，我們還背著雙肩包，帶著一身的書卷氣，推推架在鼻梁上的小眼鏡，環顧四周在搜索著圖書館里的空位子；而又仿佛是這天，我們或是西裝筆挺，或是化著淡雅的裝束，手握著簡歷，穿梭于各類招聘會之間。

早已忘記是哪一天父母提著大行李，小包的送我來到大學美麗的校園，如今三年的時刻，已不知不覺走到了盡頭。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”。感慨的同時也發現自己與初來相比，沒有了興奮與新奇，而多了幾分無奈與惆悵，還有對未來不一樣于那里生活的期盼與緊張。看著迎面走來的同學，大家臉上那股稚氣早已不見，成熟與穩重不知何時已在之手投足間顯現。以前是多么的盼望著早些離開美麗的校園、走進社會……，但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。正因那里是我夢想的源頭，是我奮斗的基地，是我懵懂青春記憶的留駐地。

大一，第一次離家來到大學美麗的校園，應對紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。每一天都擁有很多自由學習的時刻。這樣的生活其實是我們在高中時代夢寐以求的，但是，那個時候才發現，失去了目標，我們的生活是多么的蒼白。過渡放松的生活使我有段時刻過于放縱自己，以致于一度迷失方向，如同斷了線的風箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來……摔的很痛，然而值得慶幸的是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。

大二，我不再幼稚，不再幻想，《奮斗》一部熱播的偶像劇，不知激勵了多少身邊的同學和朋友。清楚的記的里面畢業會上的學生向老師說的臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，十分十分舍不得您，但是我們務必告訴您，我們務必離開您，我們務必去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您理解我們離開前最后的問候。”當我把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發現我離那夢想很遙遠，但是我不會放下，為了我們的人生，我們的感情，我們的事業，我們的快樂而奮斗。生活不再像大一時迷茫。開始參加學校舉行的各種活動，在活動中揮灑熱情，體驗榮辱得失，用心去感受生活，大膽嘗試，受傷不喊痛，撞壁不叫疼。鍛煉自己的同時提高自己，完善自己。也開始拓展自己的交際圈，大家在一齊交流，學習，娛樂。利用在校期間和寒暑假期間做一些兼職，既有了金錢的回報，又豐富了生活。同時也為步入社會大課堂前做了小小溫習。

大三，上學期，我們開始了社會實踐活動。生活又進一步接近了現實。我選取了最具挑戰性的職業——業務員。四個月的工作時刻雖不算長，但也足以讓我初嘗了工作的困難。我的工作對象是大眾百姓，每一天騎著自開車奔波于各個小區之間，敲開門之后，并不是都那么順利的聽完你的說，因此很多時候就會被拒之門外，這時我就會微笑，并附帶一句“對不起，打擾了”。雖然心里很不舒服，但還是得把火氣壓下來。他們是什么，他們就是我們的經濟來源，如此反復的在心里問自己。就這樣，每個月的成績都很不錯。四個月很快就過去了，離開公司的那天，經理像個愛嘮叨的父親一樣囑咐了我很多事。鞠躬謝別，轉身離開的那一剎那，覺得自己又到了另一個認知層面。

畢業將至，我們即將登上未來這個無限大的舞臺，為了愛人，親人，同學，朋友等這些我們忠實的觀眾，讓我們在那里激情舞動，揮灑熱情，演繹出精彩人生！！