我的新老師作文500字
發(fā)表時(shí)間：2026-02-06我的新老師作文500字（集合十五篇）。
【1】我的新老師作文500字
我開(kāi)始上小學(xué)二年級(jí)了，二年級(jí)的語(yǔ)文老師叫馬老師，數(shù)學(xué)老師叫潘老師。
語(yǔ)文老師是一個(gè)女生，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，每天穿個(gè)裙子，還穿著高跟鞋，看上去漂漂亮亮的，說(shuō)話聲音很響亮，對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師也是一個(gè)女生，短短的頭發(fā)，穿著一個(gè)體恤和褲子，有時(shí)候也穿裙子，說(shuō)話聲音也很響亮，對(duì)我們也很嚴(yán)厲。
兩個(gè)老師我都很喜歡。
【2】我的新老師作文500字
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們班又要換老師了。（“又”字耐人尋味！）
果然，班里的幾個(gè)“搗蛋大王”又（也不要太多！刪去）議論起來(lái)了。他們又要給新老師一個(gè)“下馬威”（但從下文幾乎看不出是什么“下馬威”），讓老師看一看他們的厲害。
老師終于來(lái)到（站在）了我們的教室（門口）。（此處可突出描寫(xiě)新老師的“其貌不揚(yáng)”。）班上的幾個(gè)“天王”開(kāi)始了他們的“戰(zhàn)斗”。他們把班里弄得又吵又亂，班里幾乎要被他們鬧翻了天（不夠具體！）。
老師馬上用嚴(yán)肅的目光掃視了大家，那目光就像十幾挺機(jī)槍一起發(fā)射，班上（頓時(shí)）“槍林彈雨”。那些“天王”就像“彈盡糧絕”了一樣，全部投降了。（可能那么快嗎？建議挪到第6段“馬上”后！）
幾個(gè)“天王”中有一個(gè)坐得很端正了，老師的目光馬上從“槍林彈雨”換成了“陽(yáng)光四射”，好像戰(zhàn)場(chǎng)馬上變成了花園，又好像萬(wàn)物復(fù)蘇一樣，班里滿是陽(yáng)光。
另幾個(gè)“天王”看見(jiàn)老師可以繳槍不殺，馬上，（那些“天王”就像“彈盡糧絕”了一樣，全部投降了）。大家馬上（重復(fù)，刪去）都坐好了。老師看見(jiàn)滿心歡喜，眼睛發(fā)出異樣的光，花園馬上又變成了天堂，陽(yáng)光越來(lái)越暖和了。這時(shí)，老師笑著（笑容滿面地）走上講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我姓黃，大家可以叫我黃老師……”
【3】我的新老師作文500字
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我第一腳邁進(jìn)班里的時(shí)候，一個(gè)外表年輕而有氣質(zhì)的老師出現(xiàn)在我的眼前--她，個(gè)子稍高，做起事來(lái)井井有條，一雙時(shí)常瞇起來(lái)的眼睛戴著一副眼鏡，更顯露出她的才華;一張櫻桃般的小嘴能說(shuō)會(huì)道;一頭波浪式的秀發(fā)放在腦后用發(fā)夾固定著，顯得干凈利索，言談舉止總令我們心服口服，寫(xiě)得一手漂亮而不失陽(yáng)剛之氣的字，亦如她的性格般剛毅。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們的新班主任周老師。
第一天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，周老師就開(kāi)始給我們灌輸學(xué)習(xí)要求，比如課前準(zhǔn)備、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、預(yù)習(xí)要求等。聽(tīng)說(shuō)周老師很嚴(yán)厲，這可讓我有點(diǎn)喜加悲呀！喜的是有個(gè)嚴(yán)厲的老師可以提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量與成績(jī)，悲的是怕老師太嚴(yán)厲了我們承受不了！
周老師是一位教育方法很獨(dú)特的老師，她上課繪聲繪色，總能把我們帶入課文情境，理解文章的重點(diǎn)，并時(shí)常放映一些小故事在熒幕上，豐富我們的課外知識(shí)；她還特別關(guān)心同學(xué)們的早操情況，每天早晨鍛煉身體時(shí)還不厭其煩地教我們滾鐵環(huán)；有時(shí)候她發(fā)現(xiàn)我們因?yàn)槠渌颇康淖鳂I(yè)多而來(lái)不及做完《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，立刻叮囑我們不要再描紅了，減輕了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
怎么樣？我們的周老師體諒我們吧？她嚴(yán)中有愛(ài)，讓我們不得不打從心眼佩服，我們絕不辜負(fù)老師的期望，自覺(jué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在新的一學(xué)期考出更好的成績(jī)，迎接即將到來(lái)的初中生活！
【4】我的新老師作文500字
星期五傍晚放學(xué)后，媽媽帶我去了學(xué)校附近的琴行。一進(jìn)門就有一位中年婦女迎上來(lái)跟我們打招呼，媽媽跟她聊了起來(lái)，原來(lái)媽媽是想幫我找一位新老師。店里的大媽媽給媽媽介紹了其中一位姓孫的老師，介紹了學(xué)歷，外貌特征等。聽(tīng)了后感覺(jué)好吸引我，迫不及待的相見(jiàn)我的新老師。 約好晚上七點(diǎn)半，吃好飯媽媽帶我早早來(lái)到琴行。老師在琴房上課，我隔著玻璃透過(guò)那個(gè)小縫隙見(jiàn)到了新老師，真的是一位漂亮老師。在琴房門口我坐立不安，門突然開(kāi)了我可以進(jìn)去了，通過(guò)簡(jiǎn)單的自我介紹開(kāi)始了我的第一堂課，老師要我彈一首曲子給她聽(tīng)，彈完后老師給了我一段評(píng)價(jià)，我覺(jué)得老師太厲害了，把我不好的地方全說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)始一句句，一段段講解，還給我彈了一遍，她的手勢(shì)，彈琴的表情使我陶醉了。很快一節(jié)課要結(jié)束了，下課時(shí)老師跟我說(shuō)：我沒(méi)有什么要求，只要你背熟曲譜你一定能彈好曲子。
這句話一直在我腦海里。這位皮膚白白嫩嫩，有一張櫻桃小嘴，有著高高鼻梁，還有一雙水靈靈的大眼睛的美女就是我的新古箏老師---孫老師
【5】我的新老師作文500字
開(kāi)心的假期就這樣結(jié)束了，這也代表新的學(xué)期即將到來(lái)了。回校前一天晚上，我充滿期待地想著：我們會(huì)不會(huì)換新老師呢?新老師是長(zhǎng)什么樣的?她是很嚴(yán)厲還是很溫柔?
第二天來(lái)到學(xué)校，我真是即期待又興奮。一走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們正興致勃勃地議論新老師。叮鈴鈴，上課了，一位身材高挑的女老師走了進(jìn)來(lái)，她有一頭烏黑的秀發(fā)，扎成高馬尾，水汪汪的大眼睛，帶著一副金色邊眼鏡，身穿一件粉色連衣裙，看起來(lái)美麗又大方。這位老師開(kāi)始自我介紹：大家好，我姓陳，叫陳少華，大家可以叫我陳老師，我是你們?nèi)昙?jí)七班的班主任和語(yǔ)文老師。
第一節(jié)語(yǔ)文課，陳老師講得繪聲繪色，聲音很甜美，我不由自主地被她吸引了。我覺(jué)得上她的課很輕松，很開(kāi)心，同時(shí)也是一種享受。原來(lái)我的班主任這么優(yōu)秀，我瞬間像吃了顆定心丸，我為能成為她的學(xué)生而感到榮幸。
放學(xué)后，陳老師還給了我們一份見(jiàn)面禮每人三根棒棒糖。頓時(shí)，全班歡呼起來(lái)。老師讓班里靜下來(lái)之后說(shuō)：你們知道陳老師為什么送給你們?nèi)w棒棒糖嗎?
不知道，同學(xué)們搖搖頭說(shuō)。因?yàn)槟銈兠恳粋€(gè)人在陳老師心中都是最棒的，同時(shí)，我希望你們每一個(gè)人都能成為三好學(xué)生，當(dāng)然，每人三根還希望要學(xué)會(huì)分享，原來(lái)老師給我們棒棒糖是有含義的，是她對(duì)我們的祝福，希望我們身體好，學(xué)習(xí)好，品德好。
這就是我們的新班主任陳老師，接下來(lái)三年級(jí)的課程，我將更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓老師驕傲的學(xué)生。
【6】我的新老師作文500字
不久，我們班來(lái)了一名實(shí)習(xí)老師。她是浙江師范大學(xué)的，姓毛。她長(zhǎng)的非常漂亮，瀑布式的長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)下隨風(fēng)飄揚(yáng)，白皙的臉上有兩個(gè)迷人的小酒窩。那水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，好羨慕哦！
她的聲音特別溫柔。每當(dāng)有一些難題、困難的時(shí)候，她都會(huì)耐心地為我們解決，所以我們都非常喜歡她。她寫(xiě)的字很漂亮：橫平豎直、都有筆鋒......真是字如其人呀！我們向她請(qǐng)教，她都謙虛的說(shuō)自己寫(xiě)的字不好看。
她雖只是個(gè)普通的實(shí)習(xí)老師，但對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣好，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。記得有一次，我們上體育課，通常老師都會(huì)坐在辦公室里休息，可她卻專門到大操場(chǎng)來(lái)看我們。當(dāng)我看她時(shí)，她眼睛里放射出愛(ài)意的目光。這時(shí)我心中涌起一陣陣暖流......我們現(xiàn)在都覺(jué)得學(xué)校是我們的家。
老師就是我們的第二任父母。毛老師，我真想對(duì)您大聲說(shuō):“老師我愛(ài)您”！
【7】我的新老師作文500字
新學(xué)期有變化，這不，今天我們班來(lái)了一位“新老師”。
下午第二節(jié)課，和往常一樣，同學(xué)們立刻乖乖回教室等待上課，因?yàn)檫@節(jié)課是品德課，嚴(yán)厲的品德老師一定會(huì)懲罰上課之前吵鬧的同學(xué)。
上課鈴響，過(guò)了一會(huì)兒，進(jìn)來(lái)了一位十分陌生的高個(gè)子女老師。一見(jiàn)到陌生老師，我們班同學(xué)的調(diào)皮本性又復(fù)發(fā)了，教室里恢復(fù)了之前的熱鬧。
那位老師個(gè)子估計(jì)一米七高，皮膚似炭一樣黑，穿著一身休閑裝。正當(dāng)我們“審視”這位新來(lái)的品德老師時(shí)，她自己先開(kāi)口了，“我是新來(lái)的老師，我姓吳，大家叫我吳老師好了，今后由我來(lái)教你們體育。”此話一出，便驚動(dòng)了全班，這節(jié)課不是品德課嗎？同學(xué)們紛紛提出質(zhì)疑，場(chǎng)面更是一片混亂。
老師一見(jiàn)這狀況，先調(diào)整好紀(jì)律，驚奇地問(wèn)：“你們不是五年五班？”我們異口同聲答：“是六班。”這老師一聽(tīng)，頓時(shí)面紅耳赤，恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去，她轉(zhuǎn)身跑出門外，匆匆留下一句話，“對(duì)不起，進(jìn)錯(cuò)班了。”
眾人一陣無(wú)語(yǔ)，停頓了幾秒后，全班哄堂大笑，笑聲持續(xù)許久，有的肚子都笑疼了。到恢復(fù)安靜，只見(jiàn)我們的品德老師也來(lái)了，我們把之前的事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)地講了一遍，品德老師聽(tīng)了也哈哈大笑，不禁說(shuō)道：“看來(lái)那位老師實(shí)在太’厲害’了！”
剛開(kāi)學(xué)，夠亂的，連老師進(jìn)錯(cuò)班級(jí)出洋相的事都有，這件事也讓我們反省，不能像那位陌生老師一樣糊涂，不然也會(huì)有可能成為“新同學(xué)”的。
【8】我的新老師作文500字
暑假過(guò)去迎來(lái)了新的學(xué)期，一切都煥然一新，我特別高興。開(kāi)學(xué)的第一天，我們興高采烈地走進(jìn)教室，看見(jiàn)了一張陌生的面孔，這就是我們新?lián)Q的班主任武老師。
武老師不胖不瘦，個(gè)子不高不低，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，眼睛不大卻很有神，目光清澈，看起來(lái)十分博學(xué)，我第一眼看到她就感到很親切。
兩周過(guò)去了，我對(duì)我們的武老師也有了一點(diǎn)點(diǎn)的了解，她講課很生動(dòng)迷人，再加上她那響亮清脆的聲音和優(yōu)美的語(yǔ)句，很快就把我們帶入了課堂。武老師看上去很嚴(yán)肅的，其實(shí)她脾氣很好。
上武老師的課，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間總是過(guò)得飛快，心情總是特別愉快，氣氛總是格外活躍。對(duì)于掌握字詞句，武老師總是能想出各種辦法，讓我們既學(xué)得扎實(shí)，又學(xué)得輕松。比如上次武老師讓我們背課文，武老師就說(shuō)：“如果誰(shuí)前十名給寫(xiě)上編號(hào)等，十名滿了，我就會(huì)讓這前十名當(dāng)小老師。”用這種方法讓我們喜歡背書(shū)。在學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)失誤總是在所難免的，于是，武老師又用了一種加分減分的方法，具體是這樣的：如果誰(shuí)上課被老師表?yè)P(yáng)了、作業(yè)寫(xiě)的得優(yōu)或良星的…加一分，相反，打架、罵人的…扣一分，到期末評(píng)三好學(xué)生的時(shí)候，先評(píng)出得分的前二十名，然后再?gòu)倪@前二十名里面選，我覺(jué)得這種方法很有吸引力，更主要的是它允許學(xué)生失誤，也能激勵(lì)大家不斷完善自己，讓我們更上一層樓。
這就是我的武老師，和藹的武老師！我會(huì)讓我的行動(dòng)證明我，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
【9】我的新老師作文500字
五年級(jí)了，換了許多新老師。我們的班主任，換成了和藹可親的姚老師。
姚老師長(zhǎng)得很秀氣，苗條的身材，約一米六五左右，穿著合身的、樸素的衣裙。她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋又白又嫩，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡。
她是五年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，可見(jiàn)她有非常淵博的知識(shí)和非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，這真是我們的福氣。她平時(shí)說(shuō)話的聲音輕輕的、細(xì)細(xì)的，讓我們覺(jué)得置身于溫暖的春風(fēng)之中。
姚老師平易近人，和藹可親，關(guān)心同學(xué)。今年暑假，我腳上生了許多紫紅色的“怪物”叫“過(guò)敏性紫癜”，醫(yī)生再三叮囑，不能多動(dòng)。因此一開(kāi)學(xué)，我和奶奶、媽媽與姚老師商量：不能參加體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)，一吃力就會(huì)復(fù)發(fā)。老師很同情我，滿口答應(yīng)，一定會(huì)和任課老師講好的，讓我們放心吧！我們一家才放下了心中的巨石。
開(kāi)學(xué)的第二天，天氣晴朗，學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，全校同學(xué)站在操場(chǎng)上聽(tīng)報(bào)告。姚老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你吃不消站的，回教室去吧！”我乖乖地回教室，心里又酸又甜，姚老師這么關(guān)心我，我得好好學(xué)習(xí)，報(bào)答她。
姚老師已經(jīng)給我們上了一堂課，她講課時(shí)精神飽滿，有聲有色，我們聽(tīng)得懂，也很喜歡聽(tīng)，使我們學(xué)語(yǔ)文增加了信心。
姚老師，我愛(ài)您！我一定在您的引導(dǎo)下勤奮學(xué)習(xí)，天天向上。
【10】我的新老師作文500字
炎熱的夏天將要過(guò)去，隨著秋風(fēng)的到來(lái)，我迎來(lái)了我的新學(xué)期——六年級(jí)。
我升入六年級(jí)了。開(kāi)學(xué)這一天，我們老早的來(lái)到教室，等待新來(lái)時(shí)的來(lái)到，同學(xué)們紛紛議論著，猜測(cè)這位新老師是一個(gè)什么樣的人?
上課鈴響了，一位笑容可掬的女老師走進(jìn)教室，從她簡(jiǎn)單的介紹中我們了解到，她就是我們的語(yǔ)文老師兼辦主任——馬溢老師。她大約有35歲，中等身材，穿著樸素大方，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃閃發(fā)亮，還有兩個(gè)掛滿歡笑的小酒窩。
馬老師講的課，我們最愛(ài)聽(tīng)。她說(shuō)的每一句話都蘊(yùn)含著豪爽的奔放，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么可愛(ài)。學(xué)習(xí)中，我們遇到不懂的問(wèn)題，她總是耐心的引導(dǎo)，從不同角度啟發(fā)我們。不管遇到什么關(guān)于語(yǔ)文的問(wèn)題，她都為你細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)。我們班同學(xué)東很佩服她。
馬老師平時(shí)常常鼓勵(lì)我們，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就做常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練三天，訓(xùn)練完各個(gè)班就進(jìn)行評(píng)比。我是副班長(zhǎng)，所以要配合班長(zhǎng)喊口令、指揮。全年級(jí)老師都來(lái)參觀，開(kāi)始了，我的心情非常緊張，緊張中還帶有一絲興奮。我大膽的喊了一聲，還好沒(méi)有錯(cuò)，我有信心十足的喊了第二聲，嘴巴好像不聽(tīng)我的使喚，總想哆嗦，結(jié)果，唉，結(jié)巴了，口吃了，也搞砸了。我們班的榮譽(yù)被我丟光了。星期一的表?yè)P(yáng)，可能也泡湯了。真是一失口成千古恨。下課，同學(xué)們嘲笑我，讓我感到丟人。然而，馬老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛給了我很大的鼓勵(lì)，好像在說(shuō)：“王亞倫，沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)做得很好了。”
當(dāng)我們的表現(xiàn)好時(shí)，她的臉上總會(huì)流露出贊許的微笑;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總會(huì)及時(shí)給我們鼓勵(lì);當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她又會(huì)耐心的向我們講道理。這就是我們的馬老師——一位用心血和真情培育學(xué)生的好老師。
【11】我的新老師作文500字
開(kāi)學(xué)啦！像所有人一樣，我也充滿驚喜和高興，一路蹦蹦跳跳地跑來(lái)學(xué)校報(bào)到。
呀！這么熱鬧啊，我不由得發(fā)出一聲感嘆，來(lái)到教室，突然一個(gè)瘦瘦高高的背影出現(xiàn)在我眼中，奇怪，難道換新老師了？看見(jiàn)我來(lái)了，他便問(wèn)：小同學(xué)，是來(lái)報(bào)到的吧！嗯。我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
翻開(kāi)手中的塑料袋，一看，糟了，我到底哪根筋不對(duì)了，竟然把報(bào)告單和另外一本暑假作業(yè)忘帶了，沒(méi)有報(bào)告單和暑假作業(yè)怎么會(huì)報(bào)到名呢？一滴豆大的汗珠從我的額頭滾落下來(lái)，心里嚇得砰砰直跳，眼淚也不知不覺(jué)的落下來(lái)，打在冰冷的地板，我把塑料袋翻了個(gè)底朝天，可還是沒(méi)有。
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此時(shí)此刻我巴不得自己會(huì)分身術(shù)作文，能立即把報(bào)告單和作業(yè)拿回來(lái)。我生怕老師會(huì)批評(píng)我，說(shuō)我丟三落四，我也想在新老師面前留個(gè)好印象，但是
見(jiàn)我這樣，他便關(guān)心地問(wèn)：是不是什么東西忘帶，沒(méi)關(guān)系，我在這等你，說(shuō)完，朝我一笑。
我總算放心，趕緊跑回家去取，等我再次返回校時(shí)，所有的同學(xué)都已報(bào)道完畢了，空曠的教室只剩下老師一個(gè)人，看到這瘦瘦高高的背影，我突然覺(jué)得好羞愧，他都是為了我，才在這吹西北風(fēng)的。看到了我，他便向我一笑。報(bào)到完畢，我總算松了一口氣，老師也下班回家了，看到新老師遠(yuǎn)去的背影，我覺(jué)得他很像一根孤獨(dú)的麥稈，卻又充滿了慈祥。
我忘不了開(kāi)學(xué)的這一天，更忘不了這個(gè)背影。
【12】我的新老師作文500字
今天早上我一進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)我們的班主任換了一位新老師。老師在黑板上寫(xiě)了一句話:“房梁上的小燕子”，讓我們猜老師的名字（兩個(gè)字），我猜她叫梁燕。我們的新老師姓梁，叫梁燕老師。
梁老師身材不高，有點(diǎn)瘦，喜歡穿休閑類衣服。梁老師從17歲開(kāi)始教書(shū)，教了xx，而且還是一名優(yōu)秀教師。梁老師的愛(ài)好是看書(shū)，一有時(shí)間就看。
通過(guò)今天的講課，我覺(jué)得梁老師是一名非常好的老師，我很喜歡她。
【13】我的新老師作文500字
三年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位新班主任老師---袁老師
袁老師年輕漂亮，身材苗條，就像一位大姐姐.
她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，經(jīng)常梳一根大辮子，搭在胸前.
她白皙的瓜子臉上戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn).眼鏡后面有一雙目光親切的眼睛.
我這里有兩個(gè)詞沉魚(yú)落雁閉月羞花'，用在袁老師身上不知道合適不合適.
袁老師是一位溫柔又風(fēng)趣的老師.
教師節(jié)的前幾天，我親手做了一張賀卡，上面寫(xiě)著“祝袁老師節(jié)日快樂(lè).”我轉(zhuǎn)念一想:袁老師會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么呢?就在空白處設(shè)計(jì)了一個(gè)留言欄，然后怯生生地送給了袁老師.沒(méi)想到袁老師立刻給我留言:你在老師心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起來(lái)，原來(lái)我在老師心中是最棒的呀!
一天，在課堂上，袁老師用親切的目光看著我說(shuō)：“這幾天，月月表現(xiàn)很好，我要把她的照片貼在光榮榜上。”老師的話像太陽(yáng)一樣照著我，我覺(jué)得老師太親切了。
袁老師上課可好玩了，有時(shí)SpeakEnglish.同學(xué)答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，她就說(shuō)“Touchyourhand!”我們就瘋狂地拍手，一直拍到老師說(shuō)“Stop!”我們上課就像做游戲一樣。
最有意思的是，前幾天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師跑步竟然向我借鞋，而且竟然穿了進(jìn)去，不大也不小，老師可真像一位大姐姐。
我光著腳丫，站在凳子上給她加油，嗓子都喊疼了。
最后，袁老師得了第一名，我們?nèi)暌话鄠鱽?lái)了歡呼聲，我的鞋子立大功了，哈哈!
我喜歡袁老師，希望袁老師也喜歡我。
【14】我的新老師作文500字
這學(xué)期我有了好幾位新老師，語(yǔ)文老師因?yàn)樯碓兴圆荒茉诮o我們繼續(xù)上課了。我們的新語(yǔ)文老師是王詩(shī)雨，王老師她是中小學(xué)二級(jí)教師，20xx年畢業(yè)于信陽(yáng)師范大學(xué)。已有三年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的她，認(rèn)為酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)，成功或失敗都是收獲。尊重學(xué)生屬于自己的體驗(yàn)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)。即使失敗，也可能成為學(xué)生終生受益的財(cái)富。
我的英語(yǔ)老師，有事物在身，被調(diào)取七六班，當(dāng)班主任。換成了趙明明，趙老師。趙老師上課和藹可親，有趣，有效。我們班的同學(xué)都很喜歡她。
【15】我的新老師作文500字
這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師。這位老師姓韓，四十來(lái)歲的樣子，個(gè)子不高，短短的頭發(fā)，臉圓圓的，濃眉大眼，看起來(lái)特別的和藹可親。
韓老師已經(jīng)教了十幾年的數(shù)學(xué)，她講的課特別好，簡(jiǎn)潔易懂，不啰嗦。大家都說(shuō)韓老師講課特別有趣，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛(ài)聽(tīng)。
韓老師還兼任其它班的數(shù)學(xué)老師。我覺(jué)韓老師和我以前的語(yǔ)文老師特別像，對(duì)學(xué)生都非常和藹，為了提高我們的學(xué)習(xí)積極性想盡一切辦法，而且獎(jiǎng)罰分明。只要我們表現(xiàn)好，韓老師就會(huì)給我們講很搞笑的故事，有時(shí)還會(huì)給我們發(fā)些小獎(jiǎng)品，比如糖果之類的東西。
我喜歡新來(lái)的數(shù)學(xué)老師--韓老師。因?yàn)樗恼n生動(dòng)有趣。我會(huì)繼續(xù)努力做老師喜歡的優(yōu)秀學(xué)生。
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