寫春季的作文（匯集十二篇）_寫春季的作文
發表時間：2019-03-02寫春季的作文（匯集十二篇）。
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冬天剛過去，春季就邁著輕盈的腳步來到大地，到處找都像約好似的，換上了春裝，今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉春季的田野。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了，因為春季不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意，你瞧，腳下沉睡了一個冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機，一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆整齊地立在田埂旁。
看以此景，我想了一句諺語：一年之際在于春，啊，這是農民辛勤耕耘的希望。
我愛我的家鄉，更愛我家鄉的田野。
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一陣陣春風送走了冬爺爺，迎來了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬季的大地換上了新裝。
草地上的小草發芽了，它們爭先恐后的和春姐姐打招呼。
河邊的柳樹也長出了新芽，在春風的吹動下翩翩起舞。
路邊的花朵也爭奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花。看上去漂亮極了。
遠處的'田野里，小麥穿著整齊的綠色新衣，排成一列一列的，仿佛在歡迎春姐姐。
春姐姐喚醒了整個大地，使萬物變得生機勃勃。
我喜愛春姐姐，喜愛這個美麗的季節。
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如果你吃過甌菜，它那獨特的風味準會給你留下難忘的記憶，可是你嘗過溫州的餛飩嗎？它既不是山珍海味[注: 海錯：指各種海味。山野和海里出產的各種珍貴
人說餛飩有什么稀奇的，哪兒沒有呢？是啊，餛飩大江南北[注: 指靠臨長江中下游兩岸的廣大地區。]處處都有，而且都是當地著名的風味小吃，可在我看來，走遍天下哪里也比不上溫州的餛飩。因為溫州的餛飩做的最為精致，配料最為講究，色彩最為鮮艷，在嘗過外地餛飩的溫州人交談，他們都曾留下這樣的印象：
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在春天，學校舉行田徑運動會。
一大早，學生們興高采烈地來到學校。班主任曾老師帶我們去了操場。過了一會，只聽廣播說：“請參加60米跑的初三學生做好準備。”于是跑60米的同學都排好了隊。
“啪”的一聲槍響，運動員們像箭一樣向前沖刺。沒有人會承認失敗。旁邊的拉拉隊一直喊著“加油！加油！”這時一個運動員沖上去跑在前面，后面跟著另一個運動員，也不甘示弱，更加努力。跑在前面的運動員第一個到達終點，為班級贏得了榮譽。
第二天，學校舉行了接力賽。曾老師，我們去了操場。過了很久，我才聽到廣播里說：“請準備參加接力賽的初三學生。”運動員們很快站了起來。
這時，我聽到廣播里說：“接力賽正式開始了。”運動員警惕而認真。
槍聲響起，我們班的同學邵小川是最棒的。快到終點時，他滑倒了，手杖掉了下來。熊杰拿起第一根棍子，什么也沒說就看到了這一幕。他迅速拿起棍子，飛快地跑了。曾老師把邵曉抱起來，把他拉到椅子上坐下。我看到許多小學生跑得比以前快得多。不一會兒，比賽結束了，我們班獲得了第三名。
雖然我們在跑步上犯了一點小錯誤，但是我們以團結的力量獲得了第三名。
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春季到了，東風吹醒了沉睡的大地，吹醒了世間萬物。
春季的田野里，小草探出了綠油油的小腦袋，桃花在東風的吹拂下綻開了笑容，似乎在說：“東風暖暖，花兒樂樂。”蝴蝶在桃花之間翩翩起舞，像是在說：“瞧瞧我的舞跳得好嗎？”這些小生物為春季增添了許多生趣。桃花是粉紅色的，花里的顏色是黃色的，真不知道春姑娘是如何調出這么錦繡、漂亮的顏色的。
梨花是潔白的，像是一朵朵小棉花，油菜花是金黃色的，花里忽然冒出了許多小昆蟲，對了，那就是蜜蜂，它們在油菜花中飄動著，開始著不停息的勞動。蜜蜂似乎在說：“這里的花真香啊！”花兒擺動著，似乎表達著謝意。錦繡的花兒讓每個昆蟲都迷失在其中。
春季是個錦繡的季節，也是個熱鬧的季節。
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春女孩提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄地來到了人間。春季像一位魔術師，它給了太陽火熱的力量。春季像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，讓大自然充滿了活力。
春季，好多野花醒了，只見它們伸伸懶腰，揮揮手，像在歡迎春季的到來。花兒們爭先恐后地開放著，有紅的，黃的，白的，粉的……各種各樣，把大地裝扮成五顏六色的，雖不是名貴的花，但也給大地帶來歡聲笑語。
春季的風是和煦的，如母親的手愛撫著我的發綃;春季的雨是香甜的，如母親呵護著我幼小的心田;春季的陽光是溫暖的，如母親的愛讓我茁壯成長。
貴如油的春雨依舊連綿不斷地下著，它落在小樹上，像給小樹披上了一層漂亮的紗裙;它浮在水里，像很多小蟲在蠕動;它飛到田野里，給莊稼澆起了水。它滋潤了世間萬物，滋潤了小草，滋潤了莊稼。
春季是美好的季節，讓大家去探索大自然的美景吧!
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根據一定的教育目的和培養目標制定的教學和教育工作的指導文件。下面是小編給大家帶來的春季小班教學計劃怎么寫，歡迎閱讀，希望對你們有所幫助！
春季小班教學計劃怎么寫(一)
一、班況分析
本班大多數幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規，學會收拾玩具，將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育戶外，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些狀況，在家表現為任性，倔強，愛發脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動比較利害，需要班級老師更進一步的教育與關愛。同過近一個月的與家長接觸，發現我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有必須的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育，這就需要教師耐心的做好家長工作。
二、班級工作總目標
認真學習新《綱要》，領會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養幼兒初步的自我服務潛質及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。注重家庭，幼兒園與社會教育的一致性，切實做好為家長服務工作，共同為幼兒創造一個良好的成長環境。
三、五大領域教育目標
(一)健康
1、喜愛上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與群眾生活。
2、初步養成獨立進餐的習慣，持續桌面整潔，建立餐后良好的衛生習慣。
3、能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。
4、了解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。
5、在班級老師的幫忙鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。
6、初步建立體育活動的規則意識。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
8、在群眾活動中，情緒安定愉快，不亂發脾氣，性格活潑開朗。
(二)語言
1、能聽懂普通話，并學說普通話。
2、學會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
3、喜愛與同伴交流，愿意在群眾面前講話、表演。
4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。
(三)科學
1、對周圍的事物，現象感興趣，有初步的好奇心和求知欲。
2、發展初步觀察潛質：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經常接觸接近的`事物，豐富生活經驗。
3、引導幼兒觀察周圍自然現象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經驗。
4、引導幼兒樂意參加科學活動，初步構成好奇、好問的科學品質。
5、學習運用各種感官感知的方法，發展感知潛質。
4、喜愛擺弄、操作活動材料，學習有規則地進行活動。
(四)社會
1、愿意上幼兒園，在活動中持續愉快的情緒
2、建立良好的師生關聯，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構成安全感，信賴感。
3、培養幼兒喜愛參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
4、逐步理解班級老師的推薦和指示，知道遵守群眾生活中的基本規則。
5、在日常生活中培養幼兒學習禮貌用語：早，好，請，謝謝。
6、逐步培養幼兒的自我保護意識，發展對環境的適應潛質。
(五)藝術
1、喜愛參加藝術活動。
2、培養幼兒初步感受環境，生活和藝術中的美。
3、初步培養幼兒藝術活動的潛質。
4、鼓勵幼兒用自己喜愛的方式，嘗試在審美活動中大膽表現。
5、學習一些簡單的藝術要素，能用自己的藝術方式表達情感。
6、引導幼兒感受周圍生活中美，激發幼兒初淺的欣賞美，表現美的情趣。
三、區角創設資料及指導要點
(1)生活區
帶給各種材料，提示自我服務的潛質。喂小動物，紙板箱或紙盒裝飾成小動物，嘴部掏空，幼兒用較大的勺子將干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食，鍛煉手眼協調潛質。
用筷子夾物，如夾花生米、蠶豆、玻璃珠等，秩序漸進的訓練手指的靈活性。
扣紐扣，準備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上。
(2)語言區
帶給掛圖讓幼兒記住班級老師講每個故事。
各種與主題有關的圖書與文字。
幼兒從家中帶來的圖書。
帶給玩具電話機兩部，供幼兒自己交談。
(3)益智區
蓋瓶蓋準備各種形狀、大小不一的瓶子和瓶蓋，為瓶子蓋適宜的瓶蓋，發展比較潛質，提高手指和手腕的轉動潛質。
找朋友準備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等。
(4)玩具區
帶給、積木、有聲響的小動物等玩具或幼兒自帶的玩具供幼兒自由玩耍。
五、家長工作
1、做好全面的新生家訪工作。
〈1〉認真仔細地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況，寫好家訪記錄。
〈2〉幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進行班級全面消毒工作。
2、定期召開家長會。
〈1〉及時召開一學期的家長會，向家長說班級工作計劃和學期重要活動及具體實施方法。
〈2〉向家長宣傳先進教育思想，方法。
3、利用多種形式指導家長工作，切實做好為家長服務工作。
4、利用早、晚接送的時刻，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
春季小班教學計劃怎么寫(二)
一、本班教師說
本班共有三位***班級老師，**班級老師、**班級老師負責幼兒的日常教育工作，**班級老師負責幼兒的生活起居，我們三位班級老師會同心協力，全心全意地對待每一位幼兒。
二、本學期工作重點
九月份：穩定幼兒的情緒，是幼兒基本適應幼兒園生活。
十月份：進行愛祖國愛家鄉的教育和就地采摘活動。
十一月份：舉行秋季戶外會和家長觀摩活動。
十二月份：舉行新年聯歡會，請家長和孩子共同聯歡。
三、教育教學工作
我們將開設的特色教育有：環保特色、奧爾夫特色、英語特色、學具特色。
我們日常課程有：科學、數學、語言、社會、健康、美術、音樂、學具。
四、家園配合
幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現象，期望家長配合我們作以下工作：
1、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，由班級老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不好說：“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼。
2、幼兒在園有許多活動，難免有碰著摔著的狀況發生，期望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜愛一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發生爭執，如果發生這種狀況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現象發生，此時您能夠與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對班級老師對幼兒園產生厭煩的情緒，不利于幼兒入園。
3、幼兒正式入園后，第一次和父母分開，產生分離焦慮，哭鬧現象很嚴重，而父母也會很擔心，孩子一向哭怎樣辦，喝不上水怎樣辦，會留在門口觀望。大家的情緒我們能夠明白，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時刻就越長，不利于他們適應幼兒園的環境，正式入園后，期望大家能配合我們發下幼兒盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們。
4、孩子入園應對全新的環境、全新的班級老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現象發生，我們的飯和水都是不限量的，必須要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣班級老師才會了解他的需求。
5、生活自理方面：剛入園的孩子在睡時難免會尿褲子，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在更衣柜的抽屜里。孩子的鞋要輕便防滑，不好有鞋帶便于穿脫，不好穿有帶子的衣服，不好帶零食及尖銳的小東西，能夠帶一些毛絨大玩具，每位幼兒帶一塊手帕寫上名字裝在兜里，不好用別針別，幼兒的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了班級老師沒有發現，離園時要及時告訴班級老師，以便注意。如有病史等特殊狀況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時刻，入園時交給醫務室人員。床位由家長自行選取。
入園第一周應早起，能夠在家吃一點飯，以免來園進餐因哭鬧產生嘔吐，回家后要超多補水，多吃水果，不好補實物，易積食生病。
6、從這天下午三點即可試園，要帶孩子認識自己的杯子、床位、毛巾的位置，知道自己的學號。九月二日上午，八點到十一點下午三點到六點都可試園，中午可在幼兒園進餐，幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾，從小養成無歸原處的好習慣。
7、關于幼兒的學習：幼兒園的教學，重在培養幼兒良好的行為習慣和用心的學習興趣，不會要求孩子死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標貼在家園聯系欄中，有些資料當天教當天不必須就能學會，孩子有個內化的過程。
8、為個孩子創造一個簡單優美的環境，請家長配合帶一些動植物，如蒜、盆花、魚等，寫上名字，培養孩子愛群眾的良好情感，為了豐富孩子們的戶外活動，家長能夠做一些體育器械，如沙包、飛盤、墊子等。
9、如有意見和推薦，請當面和班級老師交流，以免造成誤解。
我們三位班級老師會團結一心，和在座的每位家長朋友共同協作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。
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我們盼星星、盼月亮，終于盼來了運動會的召開。
我們懷著激動的心情來到了操場上。只見主席臺上領導一聲令下：“利津縣實驗二校第十四屆田徑運動會現在開幕！”臺下響起了熱烈的掌聲。彩旗隊、鼓號隊和花束隊排著整齊的隊伍，敲敲打打邀請運動員入場。
接著就是100米和60米短跑，只見我們班的張夢嬌一馬當先，最后的沖刺階段，一個五年級運動員越過了張夢嬌，她只得到了第二名。
接下來就是李佳琪400米和王璐瑤800米長跑。李佳琪開始跑了，把后面的選手落下一大截，誰知他們四年級二班的運動員馬上追了過來，摘得了第一的桂冠。
啊！這可真是一場別開生面的運動會呀！
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新學期又開始了！時間過得真快！一年的計劃在春天，突然感覺到春天的氣息！窗外的小樹苗已經不那么干了！幾片綠葉在那里大搖大擺！春天來了！
新的一年，新的希望，新的學期，新的開始，新的計劃！人還是一樣的人，我們的教室還站在那里，同學還是那么可愛。而我開始了新的馬拉松，不知道這場比賽誰贏誰輸。但我還是會全力以赴，也許這就是緣分吧！既然已經走上了這條路，既然不能回頭，那就讓我繼續走下去吧！父母給了我們太多，我們不能傷害他們。既然我們帶著他們的期望在路上，就不能辜負他們，也不能放棄。無論未來如何，無論結果如何，都要勇敢面對。成長是一件痛苦的事，但我們真的無法拒絕，因為我們需要它。在新的一年里，我只希望我們都快樂！過去的都是歷史！無法改變。反正新的開始又來了。我們還是要重整旗鼓迎接它！
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春，沒有夏的火熱奔放，沒有秋的碩果累累，也沒有冬的冰妝玉砌，但是春天是但愿的季節，是錦繡的季節，是播種的季節！所以我喜歡春天。
冬爺爺走了，春姑娘邁著輕巧的腳步來到了人間。春姑娘來到了草地，嫩綠的小草從土壤中鉆出小腦袋，像是給大地媽媽穿上了一件綠色的新裝。柳樹的枝條綠了，變軟了，像是一位害羞的小姑娘在梳理著自己又細又長的頭發。
春姑娘來到了田野，田野里有良多綠油油的麥子，就像是綠色的地毯，迎著人們走向但愿。田野里的花開得十分艷麗，一個個不甘示弱，它們爭奇斗艷，紅似火、粉如霞、白如雪、黃似金，錦繡極了。
春姑娘來到了小河旁，河水的冰融化了，嘩嘩的流水聲就像是春姑娘在彈琴。河岸上，我們許多小朋友在放外形各異的鷂子，一只只鷂子就像是一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中飄動。
我喜歡春天，不僅是由于它能送給人暖和，也不僅是由于它能送給人歡樂，更是由于它能送給人但愿，我們也要從這布滿但愿的春天里出發，走向收成的季節。
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Hello, my dear friends! What’s my favourite season? Let me tell you.My favourite season is spring. Spring is a lovely season, I think. There is a garden behind my house. In spring, the trees become green and the flowers give off fragrance.
你好，我親愛的朋友!我最喜歡的季節是什么?讓我告訴你我最喜歡的季節是春天。春天是一個美麗的`季節，我認為。在我的房子后面有一個花園。在春天，樹變綠了，花兒散發出香味。
There are many butterflies and bees over the flowers. The butterflies are dancing and the bees are singing. Sometimes it rains. It usually rains quietly. The rain moistens the trees and the flowers. I think they may say, “We’re very thirsty. The rain is very good. It can help us.” What a beautiful scene! Don’t you think so? And what about your favourite season,could you tell me?
有許多蝴蝶和蜜蜂的花朵。蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌。有時下雨。經常下雨。雨水滋潤樹和花。我想他們會說，“我們很渴。雨是很好的。它可以幫助我們。“多么美麗的景象!你不這么認為嗎?你最喜歡的季節，你能告訴我嗎?
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我校于——年4月2日3日召開了春季運動會。
在奧運會開幕式上，我們升起了國旗，唱了國歌。場面莊嚴肅穆！
這次運動會有很多種運動，比如徑賽60米，100米… 2500米。運動員迫不及待地想上臺展示自己的風格。我覺得60米沖刺最激烈，槍聲就是“砰！”鈴聲一響，運動員們似乎都飛了起來。800米賽跑也很激烈。畢竟是繞操場兩圈！當我們班的運動員王文劍落后時，我們所有的同學都齊聲為他歡呼。可惜天氣不佳，我們的喊聲被大風吹走了，我們白喊了一聲，他還是得了一等獎。經過激烈的競爭，我們班分別贏了兩秒和三分之一，總分13分。
經過兩天的激烈競爭，第二天下午舉行了閉幕式，校長發言，頒獎儀式在大會上舉行，運動會以美妙的音樂結束。
我期待著明年運動會的到來。
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我們精彩推薦寫春季的作文專題，靜候訪問專題：寫春季的作文
