防洪防汛廣播稿|防洪防汛廣播稿(匯編十四篇)
發(fā)表時(shí)間：2020-05-31防洪防汛廣播稿(匯編十四篇)。
? 防洪防汛廣播稿 ?
一、通訊稿的四大特點(diǎn):
（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。
（2）報(bào)道的客觀性。
（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。
（4）描寫的形象性
二、廣播稿內(nèi)容要求：
通俗口語化。廣播稿是用耳朵聽，要求語言明白易懂、口語化。要求“話”而不是“文”。
1. 多用短句，少用或不用長句。
2. 少用方言，土言。盡量不用聽眾不熟悉的簡化詞或簡稱。
3. 少用書面詞匯，文言詞匯和單音詞。
4. 不宜用小括號(hào)，破折號(hào)，省略號(hào)。結(jié)構(gòu)簡潔明了。廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。
5. 突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。
6. 用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說的意思。不說空話套話。
7. 不用倒裝，不用倒敘和插敘。生動(dòng)活潑。
8. 采用多種寫作手法，避免單調(diào)乏味。
9. 句式富于變化，運(yùn)用設(shè)句，排比，對(duì)偶等句式。適當(dāng)選擇主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句使文章有感染力。
10. 具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。
11. 主體單一集中。
12. 音調(diào)和諧。
三、寫作最基本要求：
要包括五大要素:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人、做了什么事、有何意義（很重要，這是廣播稿里面不可以缺少五大因素）
四、寫作要求：
第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。
第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。
第三、第一段直接寫明確時(shí)間、地點(diǎn)、事件，不要鋪墊太多，那些優(yōu)美的詞句可以放到內(nèi)容展開時(shí)才寫
第四、寫內(nèi)容的時(shí)候不能只把流程列出來，要帶有概括性語言
五、注意事項(xiàng)：
1、嘉賓的介紹：
介紹順序:
先是校級(jí)的再到院級(jí)的，
先是書記再是院長
一般都要按職務(wù)由高到低來介紹
先是老師再到學(xué)生干部
怎么介紹：職位+名字（如果老師職位比較多可以挑一兩個(gè)比較重要的來介紹）
2、手寫板的格式：第一行留空，第二行正中寫標(biāo)題，第三行留空，第四行空兩格后開始寫正文。寫完之后，空出三行，再在第四行的右下方寫姓名，然后再在下一行注明日期，注意寫完名字和日期后每行最右邊均要空出兩格。
3、字?jǐn)?shù)要求：1廣播稿一般要有300到500字
六、寫作模板：
模板一：
為了使??藥通社于20xx年**月**日在***哪里舉行了*****活動(dòng)，到會(huì)的嘉賓主要有??
展開寫內(nèi)容??
結(jié)尾。
模板二：
20xx年*月*日，***在哪里舉行了**活動(dòng)，**為本次活動(dòng)作了開幕致辭.
展開寫內(nèi)容??（細(xì)節(jié)、氣氛、特別突出的事項(xiàng)、亮點(diǎn)等） 意義、展望、影響、老師的點(diǎn)評(píng)等
七、例文：
公文寫作培訓(xùn)
xx月xx日晚，物電學(xué)院三大機(jī)構(gòu)——團(tuán)委、學(xué)
生會(huì)、信息中心的所有做事齊聚一堂，在講授樓1棟106教室聆聽了周新蘭老師涉及公文寫作的專題培訓(xùn)
課程。公文寫作是身為1個(gè)做事或者干部的基本要求，這次課程是學(xué)院對(duì)三大機(jī)構(gòu)人材的基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)用性較強(qiáng)。
晚七點(diǎn)整，課程正式開始，周老師開場從幾個(gè)有趣兒的事例引入話題，闡了然公文寫作的重要性。隨后，周老師將公文寫作的思維，獨(dú)特之處，基本要求，布局等方面層層解析，步步深入；將幾種經(jīng)常使用的公文具體講解，并配上響應(yīng)的引人大笑的范文。臺(tái)下不時(shí)拍發(fā)陣陣笑聲。學(xué)員們不僅學(xué)到了知識(shí)，還獲患了歡喜。兩個(gè)鐘頭的課程在活躍的氣氛中結(jié)束。
這次培訓(xùn)課程，無論對(duì)做事，照舊對(duì)干部都長短常具備實(shí)用性的。公文寫作技術(shù)的掌握，將大大提高她們在工作上的規(guī)塑性。甚至在未來的糊口中，都將得益匪淺。學(xué)其皮毛，都將終生受用。
藥通社某某
20xx年xx月xx日
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陸：敬愛的老師們！
胡：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
沈：五月里陽光明媚
成：五月里花香四溢
陸：五月里歌聲嘹亮
胡：五月里播撒希望，大家好，我是胡佳涌
沈：我是沈玥
成：我是成思松奇
陸：我是陸夢凡，不久就是六一兒童節(jié)了，我代表五（6）班提前祝大家節(jié)日快樂！
沈：下面播報(bào)一則與同學(xué)們有關(guān)的新聞，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書書目于5月１８日在其官方網(wǎng)站公示，正式書目將于“六一”兒童節(jié)發(fā)布。本次推薦圖書中既有少兒圖書領(lǐng)域的名家經(jīng)典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵(lì)志類讀物，人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)類讀物，科學(xué)普及、百科知識(shí)類讀物，圖畫書、低幼類讀物以及文學(xué)類讀物等。歡迎同學(xué)們積極關(guān)注。
胡：你們知道六一兒童節(jié)的來歷嗎？兒童節(jié)，也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。它的的詳細(xì)來歷還有這樣一個(gè)故事！在第二次世界大戰(zhàn)期間的1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把
婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利；為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)執(zhí)委會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
陸：聽了這么久，讓我們來聽幾則笑話，輕松一下吧！表姐說：我們平常考試都不考作文，期中也沒有，只有期末才有；小朱朱問：要寫多長的作文？表姐說：兩面半；小朱朱說：半面？媽媽說：拌面可以寫作文，那扁肉能不能？
成：還有一則笑話，一個(gè)人去看心理醫(yī)生，自稱被同伴輕視，心理醫(yī)生問：你怎么會(huì)有這種感覺呢？病人說：很多人見過我后都認(rèn)不出我或者記不起我的名字！心理醫(yī)生又問：不至于這么嚴(yán)重吧，對(duì)了，你剛才說你姓什么來著？
胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請(qǐng)大家欣賞五（6）班陸夢凡的優(yōu)秀作文《我飛起來了》！
沈：一天，我在家津津有味地看著魔法動(dòng)畫片《守護(hù)甜心》。看到里面的人物幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)用魔法飛起來。要是我也能飛起來該多好啊！于是，我便念起了里面動(dòng)畫人物飛起來時(shí)的咒語。突然感到身子輕飄飄的，仔細(xì)一看，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了！我欣喜若狂。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的云彩。這些云彩千奇百態(tài)，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機(jī)型的……我不小心咬到了一口白云，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。我飛呀飛。咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。仔細(xì)一看，這里沒有一個(gè)人是中國人，這是哪里呀？管他呢，只要好玩就行了。我一會(huì)兒飛到琳瑯滿目的飾品小店，一會(huì)兒又飛到人群中……過了一會(huì)兒，我飛到了一個(gè)開滿桂花的公園。嗯，好香呀！整個(gè)公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。我不禁飛低了一點(diǎn)。聞聞這朵，聞聞那朵，怎么都聞不夠。真想永遠(yuǎn)沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地，今天剛好可以去一游。我隱身飛入了一個(gè)摩天輪的座位上，關(guān)好艙門，摩天輪轉(zhuǎn)起來了！先轉(zhuǎn)低了一點(diǎn)，過了一會(huì)兒又慢慢地升到最頂端……接著，我又去玩了碰碰車。我飛上一輛紅色的車，開了起來。我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個(gè)小男孩。哎呀！誰又撞到了我！我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀！還是趕緊撤退吧！我趕緊飛了出去！離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程！
胡：一篇飛起來了，聽得大家一猶未盡，接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞五（6）班陸夢凡的作文《秋來了》
成：秋來了！秋來了！隨著夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息！瞧，在校園中、在公園里，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝著秋天的甘露，悄悄地開放了。淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個(gè)害羞的小姑娘，又不時(shí)地發(fā)出一股股濃郁的香味，令人陶醉。秋來了！秋來了！瞧，在果園里，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧！快來摘我吧！”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮里跳了出來。農(nóng)民伯伯們開心地收獲著這秋天豐收的果實(shí)，小朋友們邊摘邊放點(diǎn)石榴到自己的
嘴里，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。秋來了！秋來了！瞧，公園里，菊花競相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。它們一個(gè)個(gè)都開得婷婷玉立，還發(fā)出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。秋天真美啊！有小巧的桂花、有豐收的果實(shí)、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你別走，好嗎？
陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束本次廣播！請(qǐng)欣賞一首歌曲。
沈：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，同學(xué)們，再見！
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開頭語：
⒈當(dāng)一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向大地……秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動(dòng)，用我們的聲音牽動(dòng)你的思緒，用我們的真情波動(dòng)你心靈的湖灣。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站！
⒌夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽光輕輕印街頭，流動(dòng)照亮著微塵，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒏有一朵花開的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
⒐早晨的空氣多么清爽，陽光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園，讓紅領(lǐng)巾廣播站跟大家一起分享快樂吧！
⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，紅領(lǐng)巾廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！
11. 只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽光，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
12. 春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開，陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
13. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
14. 春天，花開如詩的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對(duì)這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站。
結(jié)束語：
⒈時(shí)間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。拜拜！
⒉濃濃的情難以割舍，淡淡的話娓娓動(dòng)聽，時(shí)間真是無情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過得充實(shí)，有意義！今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，我們期待著下次的見面，讓我們下次準(zhǔn)時(shí)再見！
⒊青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間過去了，就不會(huì)再回來，希望同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，讓我們下次再見！拜拜！
⒋柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，流逝的時(shí)間不再回來。讓我們下期再見，拜拜！
⒌燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；時(shí)光去了，沒有再來的時(shí)候，希望同學(xué)們好好珍惜時(shí)間。88
⒍多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們相約下次廣播吧！再見！
開始：寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時(shí)，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園芳草地。在這里陪伴大家的是~~~（播音名）。
結(jié)束：今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風(fēng)景因?yàn)橛心愕闹С侄兊酶利悺Ｎ沂牵úヒ裘缕谠僖姡?/p>
呵呵，我在學(xué)校也是做廣播員的哦，我主持的節(jié)目叫：影視的天空
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焱：老師們同學(xué)們大家好，我是高一二班的李鑫焱。
琦：我是高一三班的劉立琦，今天的廣播由我們來主持。
焱：科普知識(shí)是一種用通俗易懂的語言，普及科學(xué)知識(shí)，解釋種種科學(xué)現(xiàn)象和理論的知識(shí)文字 。
琦：科學(xué)普及的涉獵面極其廣泛，有生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、宇宙科學(xué)、地球科學(xué)、能源科學(xué)、航空科學(xué)等。現(xiàn)在我先帶大家走進(jìn)生命科學(xué)，領(lǐng)略生命科學(xué)的神奇之處。美國明尼蘇達(dá)州68歲男子艾倫·茲德拉德已失明10年，但上周他憑借一雙“仿生眼”又重見光明。茲德拉德由于患上色素性視網(wǎng)膜炎，其視力逐漸衰退，并于20年前失去工作能力。10年后，茲德拉德完全失明。但是，在美國梅奧醫(yī)學(xué)中心眼科醫(yī)生的幫助下，茲德拉德又重獲新生。梅奧醫(yī)學(xué)中心為茲德拉德定制了一套“仿生學(xué)眼鏡”，包含一顆人造眼球和若干芯片，可將光線信號(hào)繞過視網(wǎng)膜，直接傳送至病人視覺神經(jīng)經(jīng)過手術(shù)和康復(fù)后，茲德拉德如今已經(jīng)能分辨出人的外形及物件的大致輪廓。無需輔助即可在室內(nèi)行走。
焱：人類的大腦也是與科學(xué)息息相關(guān)的 中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)中文母語者和英文母語者利用類似的腦區(qū)處理語言，但處理方式存在顯著差異。借助功能磁共振成像技術(shù)，北京大學(xué)高家紅團(tuán)隊(duì)研究比較了中文母語者和英文母語者在理解言語時(shí)的大腦活動(dòng)情況，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大腦左半球額葉的“布羅卡區(qū)”以及顳葉等區(qū)域在處理不同語言時(shí)，其信息傳遞路徑有著明顯差別：在處理英文時(shí)，大腦額葉的布羅卡語言區(qū)接收來自左側(cè)顳葉皮層后部的信息，在處理中文時(shí)則接收來自左右兩側(cè)顳葉前部的信息。 這一結(jié)果不僅揭示了大腦在處理語言時(shí)的信息網(wǎng)絡(luò)特性，還說明了中文處理的特殊腦網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。高家紅解釋說，中文是一種“聲調(diào)語言”，比如Ma這個(gè)音，在不變的聲調(diào)中即一聲表示母親，而在下降的聲調(diào)中即四聲就表示責(zé)備。而對(duì)于英文這類“非聲調(diào)語言”，音調(diào)高低僅表示不同的態(tài)度，其對(duì)應(yīng)的詞義保持不變，這說明“大腦在理解聲調(diào)語言時(shí)，存在特殊的神經(jīng)機(jī)制以整合來自大腦左右半球的包含音調(diào)信息的語音-音系信息，從而最終達(dá)成聲音-語義映射”。 琦：了解完生命科學(xué)。讓我們?nèi)ピ偬綄ひ幌颅h(huán)境科學(xué)吧。
根據(jù)在《自然氣候變遷》上發(fā)表的新研究，由燃燒化石燃料引起的全球變暖正在加劇。新的數(shù)據(jù)顯示，截至20xx年北半球氣溫增長的速率可能會(huì)達(dá)到每十年0.25攝氏度——這種速率在近1000年都沒有出現(xiàn)過。來自美國能源部西北太平洋國家實(shí)驗(yàn)室的首席科學(xué)家史蒂夫·史密斯博士說：“我們已經(jīng)關(guān)注氣候變化40多年了，而這一過程太漫長了，它就像房屋和基礎(chǔ)設(shè)施的使用壽命一樣漫長。從短期來看，我們必須要適應(yīng)氣候變化”總體上來看，全球氣候因?yàn)闇厥覛怏w排放而變得越來越暖，原因就是溫室氣體會(huì)聚集太陽散發(fā)的熱量。但是從短期的氣候變化來看，還不太確定全球變暖會(huì)給人體健康方面或壽命帶來什么樣的影響。史密斯博士說：“根據(jù)這些氣候模擬研究，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界正在發(fā)生很大的改變。其中溫度變化的速率一直在變大，比過去的四十年要大很多。我們需要做的就是研究氣候變暖所帶來的影響并做出更好地應(yīng)對(duì)。
焱：我們生活在地球上，地球科學(xué)更是必不可少的。隨著地球資源的日益枯竭，包括美國在內(nèi)的幾個(gè)太空探索強(qiáng)國，早已把目光轉(zhuǎn)移到浩瀚的宇宙中，尋找除地球之外人類能夠宜居的星球。而此前曾被科學(xué)家們認(rèn)為根本不存在的一顆宜居星球，日前卻被正式承認(rèn)確實(shí)存在。它就是被稱作"格利澤581d"的行星。據(jù)介紹，"格利澤581d"行星距離地球22光年，大小約為地球的3倍，是人類在太陽系之外發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)位于宜居帶中的行星，被稱為"超級(jí)地球"。“格利澤581d”圍繞“格利澤581”公轉(zhuǎn)，并且位于后者的宜居帶中，是人類潛在的太空移民選擇。“格利澤581d"的存在與否曾一度產(chǎn)生爭議。在更加準(zhǔn)確的研究方法的幫助下，英國學(xué)者們表示，已經(jīng)確認(rèn)"格利澤581d"的確存在。
琦：科學(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的巨大歷史動(dòng)力，能源科學(xué)就是能源和技術(shù)的結(jié)合，據(jù)說全球最大太陽能飛機(jī)----“陽光動(dòng)力2號(hào)“于今年3月初的一個(gè)早晨在阿聯(lián)酋首都阿布扎比成功起飛，開始環(huán)球飛行。據(jù)悉“陽光動(dòng)力2號(hào)“的重量僅相當(dāng)于一輛汽車，機(jī)翼安有1.7萬塊太陽能電池板。它將飛行5個(gè)月，飛行時(shí)速為50至100公里；降落12次。并在中國的重慶、南京兩站停留。其間約有40位工作人員負(fù)責(zé)控制它的飛行。
焱：歡樂的時(shí)光總是這么短暫。今天的科學(xué)之旅到此告一段落，謝謝大家的傾聽，我們下期再見。
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關(guān)于廣播稿范文
May I have your attention ,please ?I have an announcement to make .The Student Union is going to hold a party on Saturday evening ,August 15,to welcome our friends from the United States .The party will be held in the roof garden of the Main Building .It will begin at 7:30p.m.There will be music ,dancing ,singing games and exchange of gifts .Will everybody please bring along a small gift for this purpose ?Remember to wrap it up ,sign your name and write a few words of good wishes .
Don 't forget ,7:30,Saturday evening ,roof garden ,Main Building .There's sure to be a lot of fun .Everybody is welcome .
Come ready to walk a lot ,and be sure to wear some comfortable sneakers or other walking shoes !
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（甲乙）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：下午好！
（甲）：我是主持人。
（乙）：我是主持人。
（甲乙）：香山紅領(lǐng)巾廣播開始啦！今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。甲：今天的廣播內(nèi)容有：《世界環(huán)境日》《世界水日》《九寨溝》《世界地球日》串聯(lián)詞：
乙：同學(xué)們，九寨溝的風(fēng)景異常美麗，相信大家都不陌生，但是大多數(shù)的同學(xué)沒去過，下面我來做個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹介紹。
甲：九寨溝位于阿壩藏族羌族自治州南坪縣中南部，因九寨溝內(nèi)有9個(gè)藏族村寨而得名。景區(qū)面積62平方公里，現(xiàn)游覽區(qū)面積50平方公里。九寨溝既是自然保護(hù)區(qū)，又是國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，同時(shí)，被列入世界人類自然遺產(chǎn)名錄。
甲：九寨溝以三溝一百一十八海為代表，包括五灘十二瀑，十流數(shù)十泉等水景為主景，與九寨溝十二峰聯(lián)合組成高山河谷自然景觀。九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成神妙、奇幻、幽美的自然風(fēng)光，顯現(xiàn)自然的美，美的自然，被譽(yù)為童話世界、人間仙境。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風(fēng)情被稱為五絕。
乙：四川九寨溝四季景色都十分迷人。春時(shí)嫩芽點(diǎn)綠，瀑流輕快；夏來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞；秋至紅葉鋪山，彩林滿目；冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。九寨溝動(dòng)植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動(dòng)物。
甲：九寨溝的水是九寨溝的靈魂，因其清純潔凈、晶瑩剔透、色彩豐富、故有九寨溝歸來不看水之說。水、倒影、石磨、藏寨、經(jīng)幡和藏羌歌舞等，構(gòu)成了九寨溝獨(dú)特的旅游文化。綠色環(huán)球21證書的取得，證明了九寨溝正在走一條可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的生態(tài)旅游之路。在資源稀缺的今天，九寨溝立足綠色旅游的觀念，服務(wù)設(shè)施日益完善成熟，現(xiàn)已成為世界旅游的一顆璀璨明珠。
乙：九寨溝之所以歷經(jīng)滄桑仍然這么美麗，是因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)得好，沒有被破壞，基本保持了她的原始狀態(tài)，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越被人們所破壞，所以急需要保護(hù)環(huán)境。
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同學(xué)們：
大家好！
夏天來了。每年春夏季，學(xué)校各類安全事故頻發(fā)，其中幾起溺水事故尤為突出。為了增強(qiáng)大家的安全意識(shí)，提高大家的自護(hù)自救能力，我校積極貫徹上級(jí)有關(guān)文件，開展預(yù)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、這次特別活動(dòng)的主題是“預(yù)防溺水，珍愛生命”
其次，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、未經(jīng)允許不要在水里游泳。
2、不要擅自和同學(xué)一起游泳。
3、沒有家長的指導(dǎo)不要游泳。
4、在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域游泳。
5、不要在陌生的水域游泳。
第三，每個(gè)學(xué)生在“防止溺水，珍愛生命”的橫幅上，加強(qiáng)救助和防溺水意識(shí)。
四、通過黑板報(bào)或主題班級(jí)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些自救知識(shí)。不僅要學(xué)會(huì)預(yù)防溺水，還要學(xué)會(huì)溺水后專業(yè)救護(hù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場施救方法，提高自我保護(hù)能力。遇到危險(xiǎn)時(shí)，能沉著互助，進(jìn)行有效的自救互救。
五、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，要及時(shí)呼救，讓大人來施救。不會(huì)游泳的不能盲目下水施救。
親愛的'同學(xué)們，“安全無小事，生命的代價(jià)更高”。只要我們認(rèn)真對(duì)待，把安全教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的重中之重，那么我們每天都會(huì)安全快樂。
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但問耕耘，不問收獲。或許賽場上的你們沒有那么出眾，也沒有那么引人注目。但沒有了你們，誰也無法保證比賽的順利進(jìn)行。是烈日下的默默無聞的付出，疾風(fēng)中的漫漫堅(jiān)守，奔走在場地間的汗水和淚水，書寫了萬卷新時(shí)代嘉庚精神！真心實(shí)意服務(wù)嘉人，春秋交替書寫華章！為你們的貢獻(xiàn)點(diǎn)贊！
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伴隨著春節(jié)的臨近，在火車站、客運(yùn)站、機(jī)場等反鄉(xiāng)的旅客越來越多，而每年這個(gè)時(shí)候，也是“盜、搶、騙”等侵財(cái)犯罪多發(fā)的時(shí)期。等車、上車、下車、過安檢……你都有可能被小偷盯上！也許幾秒鐘的疏忽，辛苦一年的收獲就成了不法分子的“紅包”。知己知彼，百戰(zhàn)不殆！要想不被偷，提高警惕之外，不妨先來聽聽小偷們都是如何下手的吧！
假期出游，小心扒手
“障眼法”小偷事先在公交站點(diǎn)尋找目標(biāo)、利用乘客上下公交車的時(shí)機(jī)，伺機(jī)扒竊乘客的手機(jī)及衣袋、背包中的財(cái)物。小偷常常利用報(bào)紙、雨傘、塑料袋等擋住乘客的視線，或懷抱小孩作掩護(hù)。
在公交車靠站時(shí)，扒手?jǐn)D在人群中往車門擠，但眼睛卻四處張望，手到處亂摸。 “擠碰試探探法”站立貼靠實(shí)施扒竊
小偷跟隨目標(biāo)并緊跟左右，在實(shí)施扒竊前，小偷都會(huì)對(duì)乘客放有財(cái)物的口袋、背包及手機(jī)套，進(jìn)行試探性的摸、碰、擠等，一旦乘客發(fā)覺并停止作案；如果乘客警惕性較差，小偷就會(huì)大膽扒竊。
“割竊法”在座位上用刀片割竊
此類作案手法多發(fā)生在時(shí)間較長的交通工具上。一般情況下，小偷坐在乘客座位側(cè)面或后面，趁乘客打瞌睡和不注意時(shí)，使用鋒利的刀片割開乘客衣袋或背包，伸手掏乘客衣袋里的財(cái)物和手機(jī)。
“傳贓法”結(jié)伙扒竊得手后傳贓
這種手法通常是一人扒竊，得手后迅速將財(cái)物轉(zhuǎn)移給同伙。警方提醒：如若在公交車上發(fā)現(xiàn)財(cái)物被竊，乘客應(yīng)立即請(qǐng)司乘人員關(guān)閉車門，以防犯罪分子逃離現(xiàn)場，并立即向警方報(bào)案。另外，記得要讓手機(jī)處于響鈴開機(jī)狀態(tài)，一旦手機(jī)被竊，可立即借用他人手機(jī)撥打自己的手機(jī)。
“擋門板”“夾門縫”“分段式”結(jié)伙扒竊分散乘客注意力
“擋門板”多發(fā)生在上下車的過程中，一人用身體擋住車門，同伙則在后面扒竊乘客財(cái)物。 采用“夾門縫”進(jìn)行扒竊的團(tuán)伙一般有3至5人，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后，幾名小偷將乘客包圍起來，用身體將乘客擠到人群空隙中，由最便于下手的小偷實(shí)施盜竊。
“分段式”多發(fā)生在車輛行駛過程中，一般由一人拉開乘客背包的拉鏈，但并不實(shí)施扒竊；如果乘客沒有發(fā)覺，同伙就會(huì)在已被拉開拉鏈的背包中行竊，并將贓物傳給另一同伙。 反扒提示一
1． 在乘坐交通工具時(shí)，應(yīng)避免攜帶貴重物品，手提袋內(nèi)不要放置貴重物品。不要因?yàn)閿y帶
的東西多就放松警惕，一定要將貴重物品及錢包放在自己看得到的地方。
2． 攜包時(shí)必須將皮包拉鏈拉上，并盡可能將拉鏈面緊貼身體，提包、背包盡量放在胸前，
以防失竊。
3． 不要爭先恐后擁擠在車門口，上下車時(shí)切勿擁擠，防止扒竊分子乘機(jī)作案，更不要在車
廂內(nèi)嬉笑打鬧，注意力分散時(shí)易遭扒被竊。
反扒提示二
1. 在候車時(shí)，盡量注意身邊可疑人的手部動(dòng)作。上車時(shí)，錢包、皮夾不要放在褲子后部口
袋和外套口袋內(nèi)。
2. 攜帶數(shù)量較多現(xiàn)金出行時(shí)，最好不要在他人前暴露，以免引起扒手注意尾隨作案。
3. 對(duì)故意碰撞你的人或兩三個(gè)緊貼你的人要加倍小心，防止失竊。
反扒提示三
1. 發(fā)現(xiàn)失竊不要驚慌，應(yīng)一面注意身邊乘客，一面撥打110報(bào)警，等待民警到場處置。報(bào)
案后，仔細(xì)回憶被扒竊前后發(fā)生的情況，周圍可疑人員等，為警方破案提供幫助。
帶包過安檢機(jī)小心！已有不少人被盜！
人過去了，包沒了！要知道，在過安檢機(jī)時(shí)，往往會(huì)有小偷假裝乘客尾隨其身后，然后趁旅客而不注意將未進(jìn)入安檢機(jī)里的行李偷走。提醒各位：在進(jìn)站過安檢時(shí)，務(wù)必確保行李已經(jīng)進(jìn)入安檢帶里面再離開。
買張火車票……手機(jī)和錢包轉(zhuǎn)眼被偷了
大學(xué)生小徐在買火車票時(shí)，順手將手機(jī)和錢包放在購票臺(tái)上，等取完票后一看，全被小偷順手牽羊偷走了，而這樣粗心大意的旅客不在少數(shù)。警方提醒：①將包放在視線之內(nèi)，最好放在正前方。②預(yù)留好進(jìn)站和上車的時(shí)間，以免急急忙忙，防范松懈；③買票時(shí)關(guān)嚴(yán)挎包，保管好貴重物品。
再困，別在公共場所睡大覺！
很多旅客會(huì)在候車大廳或者火車上睡覺，但往往小偷就會(huì)在這時(shí)對(duì)你下手。警方提示：一人出行盡量不要在候車室或列車上睡覺。若需要睡覺，可將放有貴重物品的包鎖好，放在身邊或用鏈條固定在某個(gè)靠近自己的物體上。多人出行，可輪流睡覺，至少留一人照看行李。 有人對(duì)你過分熱情，小心了！
有些不法分子采取攀老鄉(xiāng)、聊家常等套近乎的方式，實(shí)施詐騙或搶劫。因此旅客出行乘車時(shí)，對(duì)過分熱情的陌生人要提高警惕，不要輕易泄露個(gè)人及家庭成員信息，更不要隨便吸食陌生人贈(zèng)與的香煙、飲料和食品，以免讓不法分子有可乘之機(jī)。
好心借手機(jī)，卻眼睜睜看它被帶走…..
一種是向旅客借手機(jī)撥打電話后，趁其不備直接將手機(jī)偷走。另一種是不法分子將“空行李”作為“抵押”，讓借出手機(jī)的旅客幫忙照看，然后帶著手機(jī)一去不返。受害者多為學(xué)生，不法分子往往會(huì)先“搭訕”，趁其放松警惕時(shí)再作案。
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1、防洪防汛，人人有責(zé)。
2、要始終站在抗洪搶險(xiǎn)的前列。
3、防汛抗洪是全民的義務(wù)。
4、防汛抗洪，心系百姓。
5、立足于防汛抗洪工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
6、安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)。
7、強(qiáng)化防汛措施，增強(qiáng)自救能力。
8、搞好堤防建設(shè)，確保工程質(zhì)量。
9、堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明
10、狠抓工程建設(shè)，夯實(shí)防汛保安基礎(chǔ)。
11、安全第一，常備不懈；預(yù)防為主，全力搶險(xiǎn)。
12、防汛減災(zāi)，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展
13、洪水無情人有情。
14、加強(qiáng)防汛防臺(tái)監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè)，提高洪澇臺(tái)）旱災(zāi)監(jiān)測能力。
15、發(fā)展水利要靠法制。
16、強(qiáng)化水行政執(zhí)法清淤除障，加強(qiáng)河道和岸線管理。
17、干部擼腿、群眾下水、領(lǐng)導(dǎo)走在前、萬事都不難。
18、弘揚(yáng)抗洪精神，全力搞好防汛工作。
19、生命第一，立足于防。
20、以人為本，立足基層，科學(xué)防御，努力構(gòu)建全民防汛體系
21、加強(qiáng)防汛宣傳，提高全民自防意識(shí)。
22、以人為本，科學(xué)防臺(tái)。
23、提高全民防災(zāi)意識(shí)是做好防災(zāi)減災(zāi)工作的前提。
24、為了您及家人的安全，請(qǐng)自覺執(zhí)行防汛轉(zhuǎn)移指令
25、堅(jiān)持人民至上、生命至上，全力做好防汛工作
26、防洪防汛，人人有責(zé)
27、防汛防臺(tái)抗旱工作實(shí)行各級(jí)人民政府行政首長負(fù)責(zé)制及分級(jí)分部門崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
28、不怕苦，不怕累，攜手同心，共度難關(guān)。
29、開發(fā)利用水資源，應(yīng)當(dāng)服從防洪的總體安排，兼顧上下游左右岸和地區(qū)間的利益。
30、加強(qiáng)水政監(jiān)察，強(qiáng)化水利執(zhí)法。
31、加快在建工程建設(shè)，提高防洪減災(zāi)能力。
32、防汛減災(zāi)，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。
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33、防洪防汛責(zé)任重于泰山，人民群眾利益高于一切。
34、大災(zāi)面前有大愛，大水無情人間有情。
35、如一人，誓看天下誰能敵。
36、禁止圍湖造田圍墾河流。
37、群眾利益無小事，人民生命重如山。
38、發(fā)動(dòng)群眾，依靠集成，防汛自救。
39、講政治講奉獻(xiàn)舍局部顧全局。
40、預(yù)防為主，安全第一。
41、加強(qiáng)防汛防臺(tái)監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè)，提高洪澇臺(tái)旱災(zāi)監(jiān)測能力。
42、以人為本安全第一，規(guī)范管理科學(xué)決策。
43、依法防汛，科學(xué)防汛，全民防汛
44、公民在防汛防臺(tái)抗旱中依法享有知情權(quán)獲得救助權(quán)和獲得救濟(jì)權(quán)。
45、開展防汛應(yīng)急演練，提高快速反應(yīng)能力。
46、防洪防汛，事關(guān)大局。
47、防汛無小事，責(zé)任大如天
48、開創(chuàng)新世紀(jì)防汛抗洪工作新局面。
49、深化抗洪防汛工程，提高應(yīng)急處置能力。
50、全民動(dòng)員，科學(xué)防汛。
51、依法防汛防臺(tái)，積極構(gòu)建平安義烏。
52、積極推進(jìn)防洪防汛的法制化、社會(huì)化進(jìn)程。
53、防汛抗洪，人人有責(zé)。
54、打響夏季防汛新攻勢，筑牢防汛安全屏障。
55、加強(qiáng)計(jì)劃用水厲行節(jié)約用水。
56、防洪規(guī)劃是江河湖泊治理的基本依據(jù)。
57、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，加快防汛防臺(tái)工程設(shè)施建設(shè)。
58、加強(qiáng)防汛現(xiàn)代化建設(shè)，提高防汛工作效率。
59、為了您及家人的安全，請(qǐng)自覺執(zhí)行防汛防臺(tái)人員轉(zhuǎn)移指令。
60、加強(qiáng)防汛知識(shí)宣傳教育，增強(qiáng)安全責(zé)任和防范意識(shí)。
61、依法防臺(tái)、科學(xué)防臺(tái)、全民防臺(tái)。
62、普及防洪避災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)抗災(zāi)自救能力
63、禁止在河道內(nèi)違章開采砂石。
64、防洪防汛責(zé)任重于泰山，人民群眾利益高于一切
65、禁止在江河內(nèi)違章開采砂石。
66、過去的風(fēng)浪，不是為了今天的悲傷。
67、加大水文投入和維護(hù)，提高預(yù)測預(yù)警水平。
68、加強(qiáng)河道管理，保障防洪安全。
69、禁止在嫩灘或主河槽耕地放牧捕魚，洪水無情，生命無價(jià)。
70、舍小家，保大家，誓奪抗洪斗爭最后勝利。
71、齊心協(xié)力防汛搶險(xiǎn)，攜手并肩保衛(wèi)家園
72、生產(chǎn)自救，重建家園。
73、加強(qiáng)行洪區(qū)防疫工作，保障災(zāi)區(qū)人民生命安全。
74、加強(qiáng)洪水管理，保障防洪安全
75、加強(qiáng)水土保持，防止水土流失。
76、開展防汛知識(shí)宣傳，增強(qiáng)防汛意思和應(yīng)急處置能力。
77、防汛減災(zāi)，全民參與。
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《文明出行，文明旅游》廣播稿
第三周
主持班級(jí)：四年級(jí)1、2班
時(shí)間： 9月26日
甲：親愛的同學(xué)們
乙：親愛的老師們
合：大家下午好！
甲：來到了星期五，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人-----
乙：我是主持人-----
丙：我是主持人-----
丁：我是主持人-----
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的題目是《文明出行，文明旅游》。
乙： 今天是9月26日，十月一的小長假馬上就要到來了，一定會(huì)有許多同學(xué)跟著爸爸媽媽外出去旅游，在賞景娛樂的同時(shí)，我們也要爭取做一名文明的小旅客，你能給大家一些建議嗎？
丙：奧！好的！我們首先說說如何過馬路吧。當(dāng)有紅綠燈時(shí)，我們要遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。當(dāng)橫過沒有紅綠燈的道路時(shí)，要選擇人行橫道。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。要先看左右兩邊是否有來車，沒有來車才走入車行道；橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)靠近時(shí)急匆匆過道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
丁：你說的太好了！我們出游首先要注意交通的安全呀，那還有那些需要注意的呢？
丙：其次是乘坐公共車輛時(shí)我們應(yīng)該遵守公共秩序，講究社會(huì)公德。候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。上車時(shí)，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn)，先讓車上的乘客下完車，再按次序上車，不能爭先恐后。車輛行駛時(shí)，要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)馬上走上人行道。
甲：遵守公共秩序，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的任務(wù)呀！那到了旅游景點(diǎn)我們應(yīng)具體做到哪些呢？
乙：在景區(qū)及周邊，我們一要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物。二要遵守公共秩序。公共場合輕聲交談不喧鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道。三要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。四要保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。五要愛惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。六要尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過程。
丙：確實(shí)是這樣！文明出行是一種品質(zhì)，文明旅游是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
乙：聽了你的介紹，大家出行時(shí)一定嚴(yán)格守紀(jì)，個(gè)個(gè)都是文明的小學(xué)生了。
丁： 是呀！ 讓我們都做文明出行，文明旅游的小衛(wèi)士吧，文明出游，讓心靈與美景呼應(yīng)，讓每位游客都成為亮麗風(fēng)景的花絮，使您和他人在享受大自然饋贈(zèng)的同時(shí)，能得到最大限度的心靈撫慰和精神享受。
丙：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦：《手拉手，為文明歌唱》讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，唱文明給生活留下意義；讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程，唱詩中營造的深刻意境;讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，讓我們把文明禮貌永記心間。齊：親愛的同學(xué)們，祝大家出行愉快！
丁：下面播報(bào)常規(guī)檢查結(jié)果。
齊：今天的廣播到此結(jié)束。
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踏著跑道，是一種選擇，離開起點(diǎn)，是一種追求。馳騁賽場，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的偏信念只有一個(gè)：拼搏!
當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂，是冬天是美的畫面。不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水，化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧，用堅(jiān)忍不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功一定屬于我們。
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1、普及防汛防臺(tái)知識(shí)，增強(qiáng)抗災(zāi)自救能力。
2、提高全民防災(zāi)意識(shí)是做好防災(zāi)減災(zāi)工作的前提。
3、公民有依法參與防汛防臺(tái)抗旱與搶險(xiǎn)救災(zāi)的義務(wù)。
4、公民在防汛防臺(tái)抗旱中依法享有知情權(quán)、獲得救助權(quán)和獲得救濟(jì)權(quán)。
5、公民、法人有保護(hù)防汛防臺(tái)抗旱設(shè)施的義務(wù)。
6、加強(qiáng)防汛防臺(tái)監(jiān)測預(yù)報(bào)系統(tǒng)建設(shè)，提高洪澇臺(tái)旱災(zāi)監(jiān)測能力。
7、為了您及家人的安全，請(qǐng)自覺執(zhí)行防汛防臺(tái)人員轉(zhuǎn)移指令。
8、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，加快防汛防臺(tái)工程設(shè)施建設(shè)。
9、依法防臺(tái)、科學(xué)防臺(tái)、全民防臺(tái)。
10、依法防汛防臺(tái)，積極構(gòu)建平安湖州。
11、防汛防臺(tái)抗旱工作實(shí)行各級(jí)人民政府行政首長負(fù)責(zé)制及分級(jí)分部門崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。
12、以人為本、安全第一，規(guī)范管理、科學(xué)決策。
13、防汛防臺(tái)責(zé)任重于泰山，人民群眾利益高于一切。
14、防汛抗臺(tái)，人人有責(zé)
15、要享受幸福，先抵御災(zāi)難
16、為了國家，為了一個(gè)家
17、一點(diǎn)顏色給風(fēng)浪，家家戶戶不搖晃
18、挽助之手+愛心=生命
19、過去的風(fēng)浪，不是為了今天的悲傷
20、未來的風(fēng)浪，也不是為了明天的悲傷
21、抗旱災(zāi)，促生產(chǎn)、林下養(yǎng)殖來發(fā)展。
22、以人為本，立足基層，科學(xué)防御，努力構(gòu)建全民抗旱防汛體系。
23、提高全民防災(zāi)意識(shí)是做好抗旱防汛工作的前提。
24、科學(xué)抗災(zāi)技術(shù)抗旱，種植業(yè)絕收養(yǎng)殖業(yè)來挑。
25、公民在抗旱防汛中依法享有知情權(quán)、獲得救助權(quán)和獲得救濟(jì)權(quán)。
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十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經(jīng)被歲月遺忘的經(jīng)典，我們又還記的多少.但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經(jīng)典?我們來聽一下那首歌
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