靛山小學(xué)科技活動(dòng)計(jì)劃

靛山小學(xué)2007-2008學(xué)年

課外科技活動(dòng)計(jì)劃

一、基本情況分析

我校科技活動(dòng)教師13人，其中中青年教師10人，占教師總數(shù)的76.9%。三位老教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，為廣大青年教師起到了很好的引領(lǐng)作用。

中專教師53.8%，專科學(xué)歷教師30.8％（根據(jù)教育局的年齡要求，含大專在讀老教師），計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)率100％。

就知識(shí)結(jié)構(gòu)而言，這是一個(gè)成長中的、以知識(shí)武裝起來的專業(yè)化群體。學(xué)生268人，學(xué)生生存環(huán)境處在鄉(xiāng)下，大多數(shù)家長重視孩子，希望其子女健康、全面發(fā)展，這為學(xué)校實(shí)施教育提供了有力的保障。

二、主要工作重點(diǎn)

1成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)科技活動(dòng)管理規(guī)范化

組長：肖剛

組員：唐明禮、林森祥、張賢輝、李天國、王曉華

2繼續(xù)做好學(xué)校科普工作。科技教育不僅僅是科技輔導(dǎo)員的工作，它應(yīng)該滲透到各個(gè)學(xué)科之中，因此，要求各科教師都應(yīng)在各自教學(xué)中滲透科技教育，特別是自然、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)，使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

２、著重課程特色建設(shè)。從開放教育到新生活教育，本文對(duì)國際國內(nèi)環(huán)境和教育改革趨勢進(jìn)行了分析和思考，并對(duì)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)未來幾年的發(fā)展方向進(jìn)行了重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實(shí)現(xiàn)校本化、生本化，真正實(shí)現(xiàn)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，得到全面而具個(gè)性的發(fā)展，走向終生學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。

努力打造具有科普特色的省市學(xué)校，使我校科普教育有自己的特色。

３、認(rèn)真組織各項(xiàng)科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽，并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省、市、特級(jí)科技比賽。

三、具體工作：

（一）加大課程校本化研究力度

兒童正面臨著一個(gè)新時(shí)代，一個(gè)以人為本、個(gè)性化、多元化的時(shí)代，一個(gè)開放、民主、和諧的時(shí)代。這樣的時(shí)代要求我們培養(yǎng)與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的現(xiàn)代人和富有進(jìn)取精神和競爭能力的獨(dú)立人才。本學(xué)年，在新生活教育的框架內(nèi)，堅(jiān)定不移地走有鮮明特色的課程校本化之路，朝著使本校整個(gè)課程實(shí)現(xiàn)校本化實(shí)施的方向努力，創(chuàng)造出屬于兒童自己的極富個(gè)性的新生活，為學(xué)生的發(fā)展提供最好的校本化實(shí)施過程。

1綜合實(shí)踐活動(dòng)搭建新的文化平臺(tái)。把綜合實(shí)踐活動(dòng)定位在“文化”這一大背景下，是對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究的一種提升，也是新生活教育倡導(dǎo)豐厚文化涵養(yǎng)，面向?qū)W生終生的理念的具體體現(xiàn)。從學(xué)生生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，力爭經(jīng)過一年的研究，形成六個(gè)年級(jí)的新生活教育活動(dòng)的主題文化，把品德與生活，科學(xué)與生活，少先隊(duì)、班集體組織與生活，社會(huì)與生活等全面融合，使學(xué)生在觀察、實(shí)踐、**、感受、體驗(yàn)等一系列活動(dòng)中熱愛生活，并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而極具文化品位地生活。

2、計(jì)算機(jī)課程也要走個(gè)性化課程研究之路，計(jì)算機(jī)老師要認(rèn)真上好計(jì)算機(jī)課，并加強(qiáng)計(jì)算課程體系研究，計(jì)算機(jī)課程與其他課程整合的研究。我們要著眼未來，把計(jì)算機(jī)課變成網(wǎng)絡(luò)課程，教學(xué)生上網(wǎng)、瀏覽信息、打字等。中高年級(jí)要讓學(xué)生通過畫自畫像，寫個(gè)人簡歷等，滲透制作個(gè)人主頁的意識(shí)，在此過程中，使學(xué)生逐步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

年底要形成完整的課程體系和內(nèi)容。此外，還要繼續(xù)抓好電子閱讀，計(jì)算機(jī)老師要按時(shí)開啟網(wǎng)絡(luò)，各班主任要組織學(xué)生的閱讀活動(dòng)，并經(jīng)常地進(jìn)行反饋、了解，使電子閱讀收到更好的效果。增強(qiáng)學(xué)生的全面知識(shí)。

四、具體安排

1、第一科技組

第一學(xué)期

第二學(xué)期

2、繪畫比賽

比賽時(shí)間：2008年3月17日至4月10日

參賽內(nèi)容：

繪畫：素描、線描、水彩、水粉、水粉、水墨；

手工藝：剪紙、蠟染、布藝、吹塑、刮削；

書法：楷書、行書（軟硬）

比賽分組安排：

低年級(jí)組：

一、二年級(jí)

中年級(jí)組：

三、四年級(jí)

高年級(jí)組：

五、六年級(jí)

具體辦法：

1.每個(gè)班級(jí)將選出五名學(xué)生，并在2008年4月27日之前報(bào)告給教學(xué)辦公室。

2、校內(nèi)比賽。各班推薦的學(xué)生在比賽當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)一比賽。

靛山小學(xué)

二oo七年九月一日

靛山小學(xué)2008-2009學(xué)年

課外科技活動(dòng)計(jì)劃

在總結(jié)2007——2008年度科技活動(dòng)開展情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排及我校科技活動(dòng)的優(yōu)勢與缺陷，特制定本學(xué)校課外科技活動(dòng)計(jì)劃如下：

.高度認(rèn)識(shí)學(xué)校課外科技活動(dòng)的意義，科技活動(dòng)方案是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施活動(dòng)方案是科技活動(dòng)的藍(lán)圖，是實(shí)施素質(zhì)教育的具體措施，科技活動(dòng)方案要體現(xiàn)科技活動(dòng)的培養(yǎng)目標(biāo)，科技活動(dòng)的原則、科技活動(dòng)的內(nèi)容安排。

本期工作以合理、科學(xué)、抓重點(diǎn)為工作方向，以全面拓寬科技教育資源為手段，以打造學(xué)校科技創(chuàng)新特色為工作目標(biāo)，最終達(dá)到構(gòu)建大坪小學(xué)科技特色教育平臺(tái)為努力方向。

1、充分利用學(xué)校圖書館、家庭圖書櫥，學(xué)生個(gè)人藏書等課程資源，利用《小哥白尼》、《科普知識(shí)讀本》、《科技畫報(bào)》“科普廣播臺(tái)”等文本、宣傳載體，舉辦讀書沙龍、讀報(bào)比賽等與科普教育相關(guān)的活動(dòng)，倡導(dǎo)班級(jí)科技輔導(dǎo)員廣泛閱讀學(xué)生書目，為學(xué)生推薦書目、作品。師生應(yīng)共同親近科學(xué)，保持科學(xué)細(xì)節(jié)。

2、利用好學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備，適當(dāng)增加科普知識(shí)板塊，把科普知識(shí)作為主要來抓，使之不斷完善，把把學(xué)校**建成一流的，學(xué)生、教師都喜歡的特色校園**，為科普全面宣傳打好基礎(chǔ)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)學(xué)生**收集、獲取科普信息的習(xí)慣和能力。要讓每個(gè)學(xué)生都接觸電腦、學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，不同要求地掌握一定的使用技巧，指導(dǎo)學(xué)生開展電子作品、電子圖書、網(wǎng)頁制作等活動(dòng)。

三。開展各類科技活動(dòng)團(tuán)體的活動(dòng)

繼續(xù)開展好各個(gè)科技活動(dòng)組的建設(shè)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)定位在“文化”這一大背景下，提升綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)科地位，倡導(dǎo)豐厚文化涵養(yǎng)，面向?qū)W生終生發(fā)展。

4、具體工作安排：

第一組：

第二組靛山小學(xué)

二oo八年八月二十九日

銀山小學(xué)2009-2010

課外科技活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，課外科技活動(dòng)計(jì)劃如下：

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一、開展豐富多彩的科技活動(dòng)。

要抓好各類科技興趣群體的培養(yǎng)工作。今年，我校興趣班將開設(shè)幻想繪畫、科技發(fā)明等科技興趣小組。每個(gè)興趣小組都要有專門的科技教師指導(dǎo)，每個(gè)興趣指導(dǎo)教師都要開展科學(xué)有效的科技興趣活動(dòng)。

要做到三個(gè)“好”：宣傳發(fā)動(dòng)好，包括是各班主任，各科技輔導(dǎo)老師，要根據(jù)學(xué)生的普遍興趣和愛好，幫助學(xué)生選擇適合的興趣小組。負(fù)責(zé)人要組織“好”，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，安排合理。

上課老師要訓(xùn)練“好”，把課備好、上好，抓出實(shí)效，從而形成各組科技特色。與此同時(shí)，在研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上選擇、積累適合的課程內(nèi)容，年終出臺(tái)文本化的適合學(xué)生普遍使用的課程體系與內(nèi)容。

2開展興趣小組小課題研究。小課題研究是以學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的科技校本課程嘗試。東東研究院的小課題研究要與文化綜合實(shí)踐活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站相結(jié)合，發(fā)揮科技教育活動(dòng)的優(yōu)勢，全面有效拓展學(xué)生的科學(xué)認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)能力。

二、具體工作安排：

1、第一科技組

靛山小學(xué)

2009年9月

? 科技擁軍活動(dòng)計(jì)劃

擁軍花鼓歌詞

正月里來是新春，

趕上了豬羊出呀了門，

豬哇、羊呀送到哪里去？

送給那英勇的'八呀路軍。

嗨來梅翠花嗨呀海棠花，

送給那英勇的八呀路軍。

天下聞名的朱總司令，

一心愛咱們老呀百姓，

為咱們?nèi)赵逻^得美，

發(fā)動(dòng)了生產(chǎn)大呀運(yùn)動(dòng)。

嗨來梅翠花嗨呀海棠花，

發(fā)動(dòng)了生產(chǎn)大呀運(yùn)動(dòng)。

八路弟兄是個(gè)個(gè)能，

保衛(wèi)咱邊區(qū)陜呀甘寧，

幫咱們種來又幫咱們割，

哪一家百姓不呀領(lǐng)情。

嗨來梅翠花嗨呀海棠花，

哪一家百姓不呀領(lǐng)情。

你領(lǐng)情來我也領(lǐng)情，

趕上那豬羊向啊前行，

一心愛戴朱總司令，

一心擁護(hù)咱八呀路軍。

嗨來梅翠花嗨呀海棠花，

一心擁護(hù)咱八呀路軍。

? 科技擁軍活動(dòng)計(jì)劃