草原讀后感
發(fā)表時間：2026-02-07草原讀后感(范本十八篇)。
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云在許多人的記憶里是輕盈的、潔白的，似水霧般虛無又飄渺。它宛如一個夢，只可遠(yuǎn)望不可近賞，草原上的云也是如此。
旭日東升，遠(yuǎn)處的一點(diǎn)金絲隨著紅霞一起悄然無聲地登上了晨的舞臺。那金光像小娃娃一樣頑皮，緊緊抱住了云的外衣，給它鑲上了一圈金邊，因此云變得神圣而不可冒犯。
午后的云彩可就不同了。它像是困倦了，懶散地依靠在風(fēng)的懷里。昏昏欲睡的它，傳遞給草原一種悠閑、恬靜的氣息。
而傍晚，云像是喝醉了酒似的，醉醺醺地漲溢出紅日的光與彩，并且染得棵棵青草一片金紅，非常熱烈。路過的風(fēng)兒用它那靈巧的雙手，把云彩安排得服服帖帖，像是在給即將沒入地平線的太陽獻(xiàn)上最后一份崇敬。
云給人們的記憶是美好的，它純潔而又飄渺。尤其是草原上的云，它就像一場變化無窮、燦爛輝煌的表演，為天地、為草原上的生靈留下一個美好的回憶。
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暑假里，我讀過許多書，有《莎士比亞故事集》《葫蘆灣來的孩子》《大偵探海啦啦—瘋子杰克的生死挑戰(zhàn)》…………其中，我最喜歡的是《草原上的小木屋》。它告訴我要做個像勞拉一樣勇敢的人。
這本書主要講述了勞拉一家因?yàn)樯衷谛蘼罚须s不堪，只能離開大森林去草原上安家。他們在草原里快樂地住上了一年。這一年里，他們衣食無憂，但也存在著危險(xiǎn)，一旦遇到危險(xiǎn)，勞拉一家總會一起面對，并最終化險(xiǎn)為夷。直到士兵要來趕走大草原的移民時，他們才停止了這段幸福時光。
這本書中令我敬佩的人有大方的瑪麗，為他人著想的查爾斯，溫柔的卡洛琳…………而最令我佩服的人物是勞拉，因?yàn)樗浅C(jī)智勇敢。有一次，勞拉家里的煙囪起火了，一節(jié)燃燒的木頭掉到家里的地板上，勞拉馬上撿起來扔進(jìn)爐子里，拉著搖椅的椅背把瑪麗和喜麗救出來。直到媽媽用水撲滅了大火。遇到危險(xiǎn)時勞拉能保持冷靜，想辦法解除危險(xiǎn)，這是我從中學(xué)到的道理。
一天下午，我獨(dú)自一個人去琴行學(xué)鋼琴和小提琴。路上，遇到了一個三十來歲的女人，雖然衣著樸素，但眼神虛偽，閃爍不定，給人假惺惺的感覺。她突然拉住我的衣服問我：“小朋友，去華潤萬家怎么走?”我覺得她一定是壞人，因?yàn)榕赃吥敲炊啻笕怂疾粏枺珕栁疫@個小朋友。我不理她，她竟不讓我走，伸出右手緊緊拽住我的袖子，還說：“你怎么不告訴我?”我想起要像勞拉一樣面對困難。我說：“你看，那有個警察，你去問他吧!”她看到警察，趕忙放開我，急匆匆地走了。
《草原上的小木屋》告訴我要做一個機(jī)智勇敢的人，希望你也讀讀，并有所收獲。
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內(nèi)容簡介：本書記錄的是1832年10月到11月間歐文在美國法爾威斯特地區(qū)游歷的所見所感，尤其是在大草原上狩獵野牛與野馬的經(jīng)歷。歐文用平實(shí)、流暢的語言描繪了優(yōu)美的邊境風(fēng)光、同行旅伴的趣事以及交往過的形形色色的印第安人。在那一片廣袤無垠的大草原上既生長著可愛的人、發(fā)生著美麗的事，又處處危機(jī)四伏，充滿刺激的冒險(xiǎn)，或許這就是大草原的無窮魅力所在。行旅中的善感，會讓陌生的一草一木都非比尋常。本書的文筆優(yōu)雅自然，清新精致，時常流露出溫和的幽默。
大草原之旅讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：當(dāng)交通與旅游越來越便捷與發(fā)達(dá)，我們生活的世界卻變得擁擠而狹小，讓我們從喧鬧紛雜的現(xiàn)實(shí)生活中逃離，隨歐文去大草原上狩獵，去一個又一個比遙遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，感受大自然的原始與狂野。
大草原之旅讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：華盛頓·歐文（1783-1859）是第一個享有世界聲譽(yù)的美國作家。他是美國文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”，主要作品有《紐約外史》《見聞雜記》《睡谷傳奇》《攻克格拉納達(dá)》《阿爾罕伯拉》《華盛頓傳》等。他曾到新開發(fā)的美國西部進(jìn)行考察，寫下了《大草原之旅》。
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羅拉一家離開大森林，駕著馬車去西部草原游蕩。在這個印第安人生活的草原上，他們遭遇了許多危險(xiǎn)：被狼包圍、全家染病、草原大火突襲等等。但羅拉一家并沒有屈服，他們白手起家，蓋起一棟小木屋，打造了新的家具，開墾了大片荒地并種上莊稼。
小提琴奏著動聽的旋律，草原上飄出咖啡的香味，羅拉一家即將過上安逸的生活，可是羅拉的爸爸為什么毅然決定離開草原呢？原來羅拉的爸爸不想被軍隊(duì)驅(qū)逐。
我覺得我們要像羅拉一家學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到困難時不屈服，勇敢面對各種困難。像瑪麗、羅拉一樣吃飯時不說話，還要幫助家長做事。學(xué)會尊重他人,大人說話時小孩要認(rèn)真聽，不能隨意打斷。羅拉一家與鄰居友好相處，交上了許多朋友，這也非常值得我們學(xué)習(xí)。
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草原上的小木屋是我暑期以來讀過的書中印象不是很深刻的一本書，雖然印象不是很深刻。但是，這本書我感受到了一家人漂泊在外的艱辛和家庭的溫暖。
文章寫了瑪麗和她的妹妹勞拉以及他們的父母親和妹妹去西北大草原的事，一路上他們帶著一條叫哈利的狗努力前進(jìn)，他們躲過了發(fā)大水的河流，這發(fā)大水的河流讓哈利險(xiǎn)些喪命，不過她后來還是回到勞拉身邊。一路的艱難困苦都被他們克服了，最后他們終于來到了心里所期待的印第安西北大草原，在這大草原上，
他們又發(fā)生了一連串的事情，不過，最后他們還是離開了大草原。這一次他們又將去何方呢？這個，我們也就不知道了。
這本書在我眼里看來完完全全的體現(xiàn)了“有福同享，有難同當(dāng)”的精神，思想。因?yàn)樗麄兪且患胰耍椭C美滿，幸福。
書中的小主人公“勞拉”，我的印象還是比較深刻的，活潑，開朗，甚至有時候不愿意把自己的東西給妹妹小嘉莉當(dāng)玩具，看上去似乎有一點(diǎn)小家子氣，這就是她。
我想只要是看過這本書的人對她的印象肯定比我還深刻。
印第安大草原的生活也讓他們稍稍加了點(diǎn)恐懼感，應(yīng)為每當(dāng)夜晚，時不時的就會有狼叫，甚至還會跑到附近。不過他們在一起還是很快樂的生活著，這一點(diǎn)讓我很敬佩他們。
我還敬佩的是勞拉的父親。只用了一些砍樹的工具還有做房子要用的工具。就把一幢小木屋給蓋好了，砍樹的過程，我想我們都能想象，吃力！是什么力量使他這樣做呢？
答案就是親情，因?yàn)樗胱屪约旱暮⒆雍推拮樱甲〉牡氖娣贿^這還有一種力量，就是愛的力量，他很愛自己的家人，從這一點(diǎn)上就可以看出。
《草原上的小木屋》這本書真的令我受益一生，雖然印象不是很深刻。但我想，只要是讀過這本書的人，都不會忘記這本書的。
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我讀完《林海雪原》這本書，感觸很大。
這本書講述的是，為了徹底剿滅蜷縮在東北的土匪，人民解放軍派出一個小分隊(duì)，深入林海雪原，剿滅土匪的故事。
在整個剿匪過程中，解放軍更強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，群眾的支持。奇襲奶頭山時，最重要的是得到了群眾的情報(bào)，找到了一條奇路;面對復(fù)雜的軍情時，隊(duì)長及時與戰(zhàn)友們一起召開民主會，集中大家的智慧;在戰(zhàn)斗中，他們團(tuán)結(jié)一致奮力殺敵。我印象最深的內(nèi)容是在小分隊(duì)去剿滅威虎山的途中，遇見一個大雪坑，兩位戰(zhàn)士不小心陷了進(jìn)去，其他人見狀，奮不顧身的跳下去下去幫忙拉上了兩個戰(zhàn)士，并給他們做人工呼吸，最終救活了那兩個戰(zhàn)士。
我們偉大的國家在這次抗擊新冠疫情的過程中不正也體現(xiàn)了這種團(tuán)結(jié)一致，一方有難，八方支援的精神嗎?抗擊新冠疫情以來，全中國的人民都上下一心，共同抗擊疫情。武漢作為這次疫情的重災(zāi)區(qū)，全國都為武漢捐贈物資，各個省市派出醫(yī)療隊(duì)馳援武漢，白衣天使們在充滿硝煙的前線陣地上不斷救治著病人。我們民眾在家里工作學(xué)習(xí)，把病毒悶死，截?cái)嗖《镜膫鞑ネ緩健Ｎ覀冃W(xué)生學(xué)會了一系列防護(hù)的手段，比如戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)，大家都在熱切盼望疫情早日過去。目前，中國的情況不斷向好的方向發(fā)展，這不僅源于團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的家國情懷，更是堅(jiān)持全國一盤棋，集中力量辦大事的態(tài)度。連世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞都說：我一生中從未見過這樣的動員。如此過硬的執(zhí)行力，正是中華民族上下一心，具有強(qiáng)大凝聚力的鮮明體現(xiàn)。
只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，就像小分隊(duì)消滅殘匪一樣，最終取得新冠病毒阻擊戰(zhàn)的勝利!
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《草原灣曲》是一本詩歌集。在暑假的每一個早晨，我都會拿起這本書，感受書里的詩情畫意。
其實(shí)，我并不能完全體味詩歌的美感和意境，但是，我卻感受到，每讀一遍，我都有不同的體會。印象最深的，莫過于《雨巷》和《一代人》。
《雨巷》是旅法詩人戴望舒的成名作。作者寫這首詩，是為了抒發(fā)自己哀傷的情感。作者將當(dāng)時黑暗的社會比喻為長長的雨巷，沒有陽光，沒有快樂。詩人彷徨地走在雨巷中，希望有個美好的理想能夠出現(xiàn)，能夠給冷清的頹廢的雨巷帶來青春和活力。但是，希望是美好的，他只是一個夢，稍縱即逝。于是我們對美好理想的執(zhí)著追求只是徒勞而已。
我沉浸在詩人描繪的漫長雨巷里，感受著和詩人一樣的彷徨和淡淡的哀傷
《一代人》是詩人顧城的作品。雖然只有短短的兩行字，卻因?yàn)槿齻€互相關(guān)聯(lián)的詞-----黑夜，眼睛，光明，帶給我們無窮的意境和想象。
如果說，《雨巷》帶給我的是淡淡的惆悵，那么，《一代人》帶給我的是深深的震撼和希望之光。
作為一個享受和平和安寧的學(xué)生，我有什么理由彷徨和惆悵呢？展現(xiàn)在我們面前的，是一個正在進(jìn)步和快速發(fā)展的年代，我們要的，是無窮的斗志和征服一切的力量。
只有懷著對美好理想的執(zhí)著追求，懷著對未來的無限希望，才會擁有整個世界。
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《草原》讀后感
分類:作文 > 小學(xué)生作文 > 小學(xué)三年級作文 > 三年級讀后感 > 《草原》讀后感_三年級讀后感
版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時間：2017年6月29日15:46:55
三年級讀后感篇一_《草原》讀后感茫茫的草原，掀起一層層海浪，輕輕打在身上，便能感覺到心情是多么舒暢，開朗。小草隨風(fēng)輕輕蕩漾，牛羊聚在一起，寧靜的草原開始歌唱。輕柔的春風(fēng)吹向我，慢慢飄進(jìn)我的夢里。
啊！多么美麗的草原，多么美麗的畫面，我在畫面中走來走去，只看到天空中的云彩。是誰把草原變成了一幅畫？是誰讓我的夢想遍地開花？
老舍是一位偉大的中國作家。你讓草原充滿了色彩。你讓草原變成了一幅美麗的山水畫。你的名字會在我心中扎根。讓草唱起來，讓山上開滿鮮花，讓羊歌唱，讓馬聽風(fēng)，聽雨，聽我的心。
吃上一塊美味的牛奶豆腐，喝上一杯熱氣騰騰的新鮮奶茶，和友好的蒙古族人民載歌載舞，這是多么美妙的事情啊！我騎在高高的馬背上，歡呼著，飛馳著，飛過了小丘，飛過了羊群，飛過了蒙古包，飛進(jìn)了春天的懷抱三年級讀后感篇二_《草原》讀后感今天，我學(xué)***篇作文，名叫《草原》，是著名作家老舍先生寫的。老舍先生通過課文的形式，將草原的美景展現(xiàn)在我們面前。
例如：空氣是那么清新，天空是那么明朗。晴朗的天空，清新的空氣和遼闊的草原被稱為**甚至忘記返回。
羊群為這無邊的綠毯繡上了白色的大花；平地上的小丘的線條是那么柔美，到處翠色欲流；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一條明如玻璃的帶子河。
這些景色都為我們說明了草原風(fēng)光的美。也讓我們看看民族風(fēng)情吧！熱情好客的主人端來**的手抓羊肉，并向我們敬酒，我們回敬。
鄂溫克的姑娘們?yōu)槲覀儽硌萘嗣褡逦璧浮Ｍ砩希泻儑L試騎馬和摔跤，女孩們表演民族舞蹈。太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走。
是呀，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
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用了20多天的時間，我終于讀完了《草原上的小木屋》。讀完這本書，我不僅認(rèn)識了很多字、詞，優(yōu)美的句子，還受到了很大的啟發(fā)，大家快來跟我一起讀讀吧！
這本書的作者是美國羅蘭?英格斯?懷德，書中主要講的是勞拉一家離開威斯康星大森林，歷盡千辛萬苦，長途跋涉，終于來到了，堪薩斯州大草原，爸爸憑借著他的雙手建起了小木屋，眼見勞拉一家幸福的生活即將來臨，可爸爸卻聽鄰居說軍隊(duì)要來了，軍隊(duì)要把墾荒者們趕出印第安人的營地，最后勞拉一家不得不離開印第安人的營地，來到了獨(dú)立鎮(zhèn)，重新開啟新的生活。
書里我最喜歡的人物是瑪麗和爸爸，瑪麗是一個非常懂事、乖巧的女孩子，懂得分享。爸爸是一個熱心、守信、善良、勇敢的大男人，任何困難都不足以讓他畏懼，以后我要向他們學(xué)習(xí)。
從勞拉一家人的身上，我明白了：堅(jiān)持就有希望，團(tuán)結(jié)就會勝利。遇到任何困難都要多動腦筋，勇于戰(zhàn)勝困難。
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這一周最高興的事，就是讀了一本非常好的書。它就是老師給我們推薦的勞拉英格斯懷德寫的《草原上的小木屋》。
這本書主要講了勞拉一家離開了大森林而往西部遷徙的事情。雖然他們在路上遭遇了很多很多困難，但是他們卻不為艱險(xiǎn)。這種精神使我敬佩不已。我很欣賞勞拉的大膽，她在大火中勇敢保護(hù)她的媽媽和兩個妹妹。我想如果我們遇到了這些困難，說不定我們就放棄了。因?yàn)槲覀兛赡苓€缺少了像她一樣的堅(jiān)定和自信。
勞拉他們遇到困難的時候卻非常樂觀，這使我認(rèn)識到只有樂觀地看待每一件事，才能最后取得成功。不止是這些，還有瑪麗的大方、細(xì)心，爸爸的勇敢、責(zé)任心等等……都使我明白了很多很多。
我真的非常喜歡這本書，它里面有的情節(jié)看了會使我哈哈大笑，有時則會被那一個個感人的場面感動得熱淚盈眶。
《草原上的`小木屋》告訴我們：只有心中有愛、有自信、有堅(jiān)定地意志，成功就不會遙遠(yuǎn)！
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都說書中自有黃金屋，我喜歡在書的世界里探索、尋覓。最近，我偶然拾得一本書《草原小鎮(zhèn)》，想與大家一起分享。
這本書以細(xì)膩的筆觸講述了美國女孩羅拉英格斯的青春故事。在青春期這段美好的時光里，她經(jīng)歷了許多。最精彩的還是她在課堂上為妹妹討回公道那回，那次，她的老師懷特小姐利用妹妹卡麗身體不舒服的這個原因，在課堂上，故意刁難卡麗。羅拉見老師如此刁難妹妹，她就開始了反抗。家里的人知道了，并沒責(zé)怪她，只是安慰她和妹妹。后來，她努力學(xué)習(xí)，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名教師。
這讓我聯(lián)想到了自己，在生活中，我遇到別人的刁難，我一直退縮，忍讓，以為退一步就海闊天空了。在以前的學(xué)校里，我就遇到過這樣的事情。有一次，在一節(jié)語文課上，老師當(dāng)眾批評我，說我掃地掃的不干凈，而且態(tài)度不認(rèn)真，要罰掃一個星期的教室。我有些不知所措的高中生作文起來，低著頭，豆大的眼淚掉了下來。于是，我便默默接受了懲罰。其實(shí)，我已經(jīng)掃干凈了，幾個男生在我打掃完之后，在位置上剪紙，弄得滿地紙屑。我讓他們撿起來，他們并不理睬我。回到家，我告訴了爸媽這件事。可是，世界上沒有后悔藥，我只能從現(xiàn)在開始，面對別人的刁難，像羅拉一樣勇敢面對，說出實(shí)自己心里的話。
除了勇敢，她身上的精神還有很多值得我學(xué)習(xí)，比如努力刻苦，簡樸，樂觀我要從現(xiàn)在開始，像她一樣，把困難都當(dāng)作成功的基石，用樂觀向上照亮黑暗。
這本書，會帶你走進(jìn)書中的黃金屋，里面的道理讓你受益終身。快打開看看吧！
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這個月我們班共讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英國的羅拉 .英加爾. 槐爾特寫的， 我非常喜歡它。
這本書主要講述了勞拉一家離開威斯康星州森林，開著馬車，經(jīng)歷了許多困難才搬到大草原的故事。勞拉家族是當(dāng)時第一代西方拓荒者的縮影。他們生活在風(fēng)景如畫的草原上，但總有威脅和危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建房子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕......
她們用行動與智慧克服了種種困難。
讀完這本書，我深深地感受到勞拉一家的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。他們所經(jīng)歷的是普通人無法體驗(yàn)的。他們中間受傷了，但沒有哭也沒有放棄。他們選擇堅(jiān)強(qiáng)。雖然他們的生活很艱苦，但簡陋的木屋充滿了愛和幸福。
現(xiàn)在，我們從小就有爺爺奶奶的照顧，有父母的照顧，仍然住在寬敞明亮的房子里，吃著營養(yǎng)豐富的飯菜，穿著漂亮的衣服，吃著隨時可以吃的零食。然而，當(dāng)遇到困難時，很容易放棄。我們失去了一種信念，一種堅(jiān)定和永不放棄的精神。
而這本書告訴我們一個道理，無論遇到什么困難，你都要有愛心，堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好，一定會成功。
《草原上的小木屋》讀后感
暑假里我讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是英國的羅拉 .英加爾. 槐爾特寫的， 我非常喜歡它。
書中的小屋不是簡單的房子，它是一個溫暖而安全的家。爸爸查爾斯用他的堅(jiān)毅和智慧在困境中為家人撐起一片安寧，而媽媽則用她勤勞的雙手和迷人的笑容給家人帶來滿屋子的溫馨。在這個家里，生活每天都可以是快樂的。
我喜歡書中的人物：一個在任何困難面前都無所畏懼的父親；一個煮咖啡、燉湯又香的母親；兩個淘氣可愛的女兒，一輛帶兜帽的媽車和一只勇敢的狗。小故事就像珠子做的項(xiàng)鏈。他們真誠而生動。
我深受感動：平凡的人，憑著堅(jiān)韌不拔、勤奮、勇敢、對大自然得一絲不茍，將生活精心安排。在艱苦創(chuàng)業(yè)的過程中，我用鋼琴的聲音和微笑給了孩子們愛和希望。
這告訴我們，無論遇到什么困難，我們都要有心中的希望，堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持到底的決心，這樣才能贏。
我非常喜歡這本書，希望大家都能去看！
四（5）班葛承翀
大草原上的小木屋讀后感
吳楊熙最近，我在津津有味地讀著一本書，名叫《大草原上的小木屋》，是美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的。
這本書主要寫羅蘭，瑪麗，琳琳寶寶，和爸爸媽媽快樂地生活在一個廣袤美麗的大草原上，鳥語花香。在他們身上發(fā)生了許多有趣、難忘、驚險(xiǎn)、刺激的故事。其中，令我印象最深刻的故事就是《草原上的大火》。
這個故事發(fā)生在一個初春，瑪麗和羅蘭在外面做游戲，突然，她們倆急匆匆地跑回家，大叫到：“爸爸！爸爸！
……草原**了，快來救火啊！”瑪麗和羅蘭第一次面對這樣的情況，心急如焚，焦急地等待著勇敢的爸爸做出決定。果然，爸爸上前迅速拿起水桶滅火。
媽媽也眼疾手快，迅速投入滅火工作去。瑪麗和羅蘭則在一旁看好琳琳，并為爸爸媽媽加油、鼓勁，火很快就在一家人費(fèi)了九牛二虎之力之后撲滅了，爸爸媽媽雖然筋疲力盡，但是為了孩子們的安全，再累也是很開心的。這個故事讓我感覺到，瑪麗的爸爸媽媽真的很勇敢，遇到突發(fā)事情，沉著冷靜，齊心協(xié)力，值得我們學(xué)習(xí)。
讀到這個讓我想起了發(fā)生在我身上的事情。記得那天我和幾個小伙伴在一起做作業(yè)，突然，我聞到了一陣陣刺鼻的煙味，我往外廚房間里一看，啊呀，原來我們家的灶倉里**了，我連忙告訴媽媽、奶奶，當(dāng)時的心情和瑪麗、羅蘭她們一樣很著急，但是奶奶和媽媽很冷靜，有條不紊地將火滅了。
這些事情再次告訴我們，在我們平時生活中如果真的遇到如火災(zāi)、看到小孩子溺水等緊急的情況，大家一定不能亂了陣腳，應(yīng)該冷靜地想好辦法，及時喊大人，大家合力齊心，共同把事情解決好。
《大草原上的小木屋》這本書中描述了許多故事，很多故事像《草原上的大火》一樣，教育我們不管眼前遇到任何困難，一定敢于面對，敢于和困難作斗爭，最后戰(zhàn)勝它，這就是這本書最值得看的地方，希望大家都去看，要像瑪麗的爸爸一樣做一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人！
《草原上的小木屋》讀后感
這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，他們不怕長途跋涉的勞累，他們不怕重建小木屋的辛苦，他們不怕被狼群包圍的威脅……一個個小故事像一顆顆珍珠晶瑩剔透、生動感人。他們用智慧和行動勇敢地克服了各種困難。正是他們堅(jiān)持不懈的精神贏得了最后的勝利。書中還把各個人物寫得非常生動：
有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶卡琳；還有忠誠、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里，去感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、就有勝利，當(dāng)一個人遇到困難時，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對，去解決，這樣人就會有進(jìn)步，社會才會發(fā)展。我們學(xué)***候不也是這樣的嗎？
他們的日子過得雖然艱辛，但那簡陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福，他們感到無比溫馨。我們這一代的小朋友，有許多人過著衣來伸手飯來張口的生活，卻還不知足；有許多人不知父母辛苦，不知為人父母的艱辛，不知父母白手起家的辛勞，把賺來的血汗錢，任意浪費(fèi)，不懂得節(jié)約，不關(guān)心父母的身體，這樣的小朋友就有必要認(rèn)真閱讀一下《草原上的小木屋》這本書了。讀過這本書你就會收獲很多，就能體會“大樹底下好乘涼”的意境，也會懂得珍惜，目前擁有的一切幸福。
幸福是一個甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會倍感幸福。
希望每個孩子都快樂，讓我們做一個快樂的好孩子！
讀《草原上的小木屋》有感
在寒假中，我看了美國作家羅蘭·英格斯·懷德寫的《草原上的小木屋》。
《草原上的小木屋》以勞拉自己親身經(jīng)歷講述了一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車穿越在一望無際的大草原上，在草原上露宿安營，蓋木屋、挖水井等故事。他們住在一個安全溫暖的小屋里，用智慧勇敢地克服了各種困難。
我喜歡書中的有一雙巧手、愛唱歌、愛拉小提琴的爸爸查爾斯；一絲不茍、忠實(shí)的狗杰克。也喜歡書中風(fēng)景的描寫：“太陽碩大無比，閃耀著耀眼的光芒。
天邊呈現(xiàn)一抹淡淡的粉紅色，粉紅色之上是黃色，黃色之上是藍(lán)色，而藍(lán)色之上則是無色的天空了。”這些生動的描寫，讓我們身臨其境。 這本《草原上的小木屋》，它以樸素的語言，生動的故事，曲折的情節(jié)，來告訴我們要學(xué)***向上、勤奮好學(xué)、勇敢善良、不畏困難、永不放棄的精神。
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讀書既是心靈的洗禮也是身體歷練、精神的升華。
“如果有天堂，天堂便是圖書館的模樣。”阿根廷作家博爾赫斯在《巴別塔圖書館》中說到，這座巨大的圖書館空間尺寸無法度量，在這圖書館中可以與神對話，實(shí)現(xiàn)自己的理想。這句話告訴我們閱讀可以獲取知識，更可以享受生活、改變生活，同時也激發(fā)無數(shù)人讀書的熱情，都去積極尋找那本“總目錄”。
現(xiàn)在有句流行語：身體和精神，總有一個要在路上。對大多數(shù)普通人來說，一直在外行走并不是太實(shí)際，那怎么來彌補(bǔ)這個不足呢?那就是讀書。通過讀書我們可以看到外面五彩繽紛的世界，學(xué)習(xí)到各種各樣的知識，從而長了見識，充實(shí)了自己的人生。
例如美國作家羅蘭·英格斯·懷德的《草原上的小木屋》，我特別喜歡這本書。文章講述的是查爾斯一家準(zhǔn)備離開威斯康星州的大森林，一同去西部大草原拓荒。通過閱讀，我不僅領(lǐng)略了美國西部的自然環(huán)境，也受到書中美好家庭氛圍的熏陶。他們身上的精神時刻激勵著我，而這本書告訴了我們一個道理，無論遇到什么困難，心中一定要有愛，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就可以成功。《長襪子皮皮》我自己看了一遍又讀了一遍，女兒當(dāng)做我的小聽眾。皮皮是一個力大無比，既很聰明又勇敢的小女孩。女兒跟著聽了好幾天，也跟著皮皮學(xué)了好幾招：睡覺時也會模仿皮皮兩只腳丫枕枕頭，好東西與人分享，遇到問題時自己想辦法，不再像之前“媽媽幫一幫”叨擾，性格開朗了，也愛動手操作。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀好書就像是和大師與專家對話。作為一線老師沒有太多機(jī)會出去深造學(xué)習(xí)。但讀書可以隨時隨地，我們拜讀沈峰、戈向紅的文章，猶如醍醐灌頂、茅塞頓開，使自己吐故納新、不斷進(jìn)步。最近閱讀《小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課例》以英語說課理論為基礎(chǔ)，以小學(xué)英語說課實(shí)踐為落腳點(diǎn)，既有一定的理論高度，又有較高的實(shí)踐操作價(jià)值，里面提供的教案稍加修改可使自己課堂更加高效。
“讀萬卷書，行萬里路。”行不了萬里路，那我們就讀萬卷書，充實(shí)自己，澆灌學(xué)生。
? 草原讀后感 ?
這本書講述了在美國西部拓荒熱潮中，他們渡過密蘇西里河，在草原上宿營，在草原上跋涉，在草原上蓋小屋，然后住進(jìn)屋子，他們遇到了他們的鄰居愛德華茲先生，在挨過熱病的生死關(guān)頭，最后華盛頓覺得印第安人保留區(qū)不能向移民者開放，他們只好離開。
羅蘭跟著爸爸媽媽四處遷移，艱苦開拓，直至擁有幸福生活的人生經(jīng)歷。書中的小木屋不是一座簡單的房子，那是個快樂的家。爸爸查爾斯用他的堅(jiān)毅和智慧在困境中為家人撐起一片安寧，媽媽則用她勤勞的雙手和迷人的笑容給家人帶來滿屋子的溫馨。
我十分羨慕勞拉，在爸爸的呵護(hù)下，她可以跟隨爸爸去打獵，我真希望能和爸爸媽媽一起去大草原上生活，去探索大自然無窮的奧秘。我也很喜歡瑪麗，她是勞拉的姐姐，是個懂事、體貼的好孩子。她每天都幫媽媽疊被子、洗碗筷。看得我不由得發(fā)自內(nèi)心的感嘆：如果我也像瑪麗一樣幫媽媽干些家務(wù)，那媽媽會多么開心呀!
勞拉一家從大森林來到了草原上。在遷徙的路上，沿途除了美景，更多的是危險(xiǎn)，但這些危險(xiǎn)都是在溫馨的基調(diào)中出現(xiàn)的。當(dāng)剛剛翻過一頁，你會看到一行字，上面寫著：走進(jìn)“小木屋”，會讓爺爺奶奶回憶起白手起家的回憶與幸福;會讓爸爸媽媽反思為人父母的付出與收獲;會讓孩子們更懂得珍惜與感激。
這本書告訴我：美好的生活需要自己創(chuàng)造，我們應(yīng)該像勞拉一家學(xué)習(xí)，面對困難大膽迎接挑戰(zhàn)，便會雨過天晴，擁抱快樂與幸福的到來。
我真想和書中的主人一樣，在草原上自由自在的生活，和他們一起去感受大自然的美好。
? 草原讀后感 ?
草原讀后感（一）
老舍的大量寫景讓我積累了不少詞語，又讓我見識到了大地方寫景的方法。這就是讀名作家作品的好處之一。
草原的第一課是草原的風(fēng)景圖，它描繪了草原的美麗。展示了草原不知是小丘和綠草地，都是綠的。那樣平庸，而是寫出了草原的別具一格的風(fēng)光然后，是一個喜迎遠(yuǎn)客圖。
描寫了主人的熱情，還寫都換上了五彩繽紛的衣服。可見主人們對客人的熱情和尊重。后來，又是一個主客連歡圖，描寫了蒙古人民擅長載歌載舞的形象。
到了內(nèi)蒙古不光有好吃的。好玩的，好看的，好聽的。都有。
蒙古馬是必不可少的，騎著蒙古馬在草原上馳騁。這是爽快。因?yàn)椴挥脫?dān)心車輛，那更不會因?yàn)樾蘼范@道而行。
恰當(dāng)?shù)男揶o更是讓這篇文章更加豐富多彩。
作者用幾幅圖就寫成了這樣一篇好文章，真是絕呀！這篇文章既有直抒胸臆，又有精筆細(xì)描。
總之，《草原的教訓(xùn)》是一篇很好的文章，值得我們深入理解和學(xué)習(xí)。
草原讀后感（二）
我感到草原遼闊，草色欲流，一碧千里。那些山巒的線條是那么的柔美，就像中國畫那樣，只用綠色渲染，不用墨線勾勒輪廓，到處是綠色，輕輕地流進(jìn)云端。這種境界，即叫人驚嘆連連，又叫人舒心愜意。
河水清澈見底，像一條迂回明亮的玻璃帶，又像草原的白玉帶，盤旋在草原上。《風(fēng)吹草動，牛羊低頭》這首詩描寫了草原上的牛羊再好不過了。草原上，有云雪般的白羊；遼原有奔騰的馬匹；山腳下，有強(qiáng)壯而粗壯的牦牛；河面上，有迎著天空站立的野驢。草原有著無法形容的遼闊、遠(yuǎn)大、柔美。
草原讀后感（三）
昨天，我們學(xué)了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收。()那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這句話把小丘柔美翠綠的特點(diǎn)寫了出來，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。
難怪老舍先生這樣寫道：在這樣的狀態(tài)下，連老牛和老馬都還在。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。
如果我是一個歌手，我會讓最美的歌曲在遼闊的草原上回蕩；如果我是一個攝影師，我會用最高的超級技術(shù)拍攝如畫的草原；如果
草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人。我不知道怎么進(jìn)蒙古包，倒奶茶，放牛奶豆腐。還端來了最出名的手抓羊肉。
鄂溫克族姑娘們的歌舞表達(dá)了對漢族人民的友誼和歡迎。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更感人。讀到這里我不由得想到一首歌曲：
五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語言，匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
? 草原讀后感 ?
風(fēng)輕輕地吹過大草原；看不見尖峰的山頂。
老鼠們不明白獨(dú)立成長的意義，于是跑去問爺爺。爺爺告訴他們，只要他們爬上尖峰，他們就可以獨(dú)立了。而且，爺爺還記得小時候爬山的故事。
他為小尖尖鼠們補(bǔ)充知識，住在尖尖山的動物啊，都說自己是尖尖山生的，連風(fēng)、雪都是，難道我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩羌饧馍絾幔?/p>
住在尖尖山的動物說，只要他們爬到山頂，他們就會獨(dú)立。尖尖山的山頂，怎么也看不到。如果爬上山頂，那一定會有一種勝利感。
可是，那就是獨(dú)立嗎？我老是被大人們、老人們稱為“小孩”，我總是不停地尋找尖尖山，可是，我怎么也找不到。有時候，我自己疊被子做飯。我覺得我心目中那座尖山的尖端離我的眼睛很近。
尖尖的老鼠爺爺和飄飄爺爺站在山頂上，向我揮手，為我歡呼。一陣風(fēng)輕輕地吹過草地，留下一連串銀色的笑聲。轉(zhuǎn)眼間，尖尖山悄無聲息地消失了。
有時候，我總是夢到飄飄自豪地在尖頂上，大喊一聲“嗨！”，便展翅高飛，而堅(jiān)持不懈的三只小猴子，在山頂上向偉大的母親招手。有一陣微風(fēng)，踮著腳在濕草地上跑：
“加油哦，堅(jiān)持一下，你一定會爬上尖尖山的山頂......”可是每次，風(fēng)還沒說完，我馬上被驚醒了。
讀了《跑過草原的風(fēng)》，我不再讓爸爸幫我拿衣服了，會主動整理床鋪了，不用媽媽督促就復(fù)習(xí)啦......我覺得，我已經(jīng)爬上了尖尖山的山頂，對尖尖山這位母親說：“我獨(dú)立啦！”
風(fēng)，輕輕地跑過了草原。
? 草原讀后感 ?
最近，我看了一本羅拉·英格斯·懷德的《草原上的'小木屋》。羅拉是美國的一位兒童文學(xué)作家，她從小跟隨父母不停地搬遷，穿越了美國的中心地帶，為尋求美好的生活。這本書則記敘了她在搬遷中的一段成長經(jīng)歷。
《草原上的小木屋》主要描寫了羅拉一家人離開威斯康星州大森林，駕著帆布篷馬車，經(jīng)過了明尼蘇達(dá)州、愛荷和密蘇里州，經(jīng)歷重重困難，最后遷至堪薩斯大草原居住的故事。
書中最讓我敬佩的是羅拉的爸爸查爾斯。他為了使妻子和孩子們在草原上擁有一個溫馨的小家，能夠喝上清澈新鮮的水，不辭辛勞地蓋房子、挖井。在遇到草原火災(zāi)的時候，他從容不迫，與羅拉的媽媽共同撲滅來勢洶洶的大火。
其次是愛德華先生。為了幫助羅拉的爸爸挖井，他差點(diǎn)兒中毒。他不顧寒冷，游過冰冷的、水流湍急的大河，送給羅拉和瑪麗從圣誕老人那兒得到的一份圣誕禮物讀完這本書，我深深地感受到羅拉一家人的不懈堅(jiān)持與毅力。而我遇到困難就退縮，有時還不怎么聽話，哪點(diǎn)像羅拉和瑪麗呢？希望從書中汲取精神營養(yǎng)，讓他們激勵我健康地成長。
? 草原讀后感 ?
一個學(xué)期結(jié)束了，我突然想起《草原》這一課。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：作者第一次來到了草原，經(jīng)過了長途跋涉，作者終于到達(dá)了目的地。到達(dá)目的地后，走進(jìn)了蒙古人的蒙古包，在蒙古包里，蒙古族人給他們表演了節(jié)目，還拿出了那里的特產(chǎn)來招待他們。以表示蒙漢情意深。最后不忍分離的事情。
學(xué)了這篇課文，我知道了我們和朋友之間要互相幫助，不要鬧小矛盾。我記得有一次，就因?yàn)橥莱隽巳司€引起了爭吵。還傷了我和同桌的和氣，其使我們兩個人其中一個讓一讓，就不會吵起來。我覺得好慚愧。還有一次，我有一片作文沒寫過關(guān)，別的同學(xué)嘲笑我，我不服氣，就這樣頂起了嘴，最后差點(diǎn)還打了起來。我覺得本來我就沒把作文寫好，別人嘲笑我也是可以的。
通過這篇課文和這兩個范例我知道了以后要和朋友互相幫助。
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