你有教養的樣子真美讀后感

你有教養的樣子真美讀后感（收藏16篇）。

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一次偶然的機會，你像一位天使降臨到了我的家。

我和妹妹一回到家，就立刻給你做了一個小窩，然后又在早就為你準備好的碗里放了一大把狗糧。但你下了車之后一點早已沒有了剛才的活潑，一直臥在地上，不愿意起來。然后我就索性站起來，躲到了一個角落里偷偷看著你。

果然，不一會兒，你就站起來吃碗里的狗糧了，待你吃飽后，抖了抖身子就鉆進了我們精心給你做的房間里睡覺了，我就也輕輕地走進屋里，帶著微笑進入夢鄉。

你在家里住了幾天后，慢慢地熟悉了環境，每次我在你碗里放飯，你看見了就會趕快跑來吃飯，有時還會舔我的手，漸漸的你和我的關系變得越來越親密。每次放學回到家，你都會在家門口迎接我，看到我的身影你就會立馬朝我跑過來，我們就這樣一直快樂地生活著。

但是你在我家只住了兩年，命運就要我們分開了，由于你太頑皮，惹出不少事端，家里人都不喜歡你，所以就商量著把你給賣了。

那天中午還是像往常一樣，我早早地吃完飯在屋里看電視，你在外面玩，接著我聽到爸爸說舅舅來了，但是我萬萬沒想到的是他是來把你帶走的，他們想要抓住你，但你由于害怕陌生人靈活的躲過了他們的手，經過幾次折騰后他們說讓我去捉呢，我剛一蹲下，張開手，你就一如既往地朝我跑過來，兩只耳朵上上下下的擺動著白色的毛，迎著風在你的身上搖擺，一下子就撲到了我的身上，抓到你后，依依不舍得把你放進籠子里，關上車門他們就把你帶走了。

現在已經過去了好幾年，當年你的狗窩也早已不知道扔到哪了，但我總是很懷念當時的時光，心里一直有句話沒來得及跟你說——你朝我跑來的樣子真美。

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我們家隔壁住著一個溫柔的大姐姐，她已經上大學了，她的媽媽年近七十又有高血壓，所以她只要有時間就會回來看她媽媽。

她趁暑假回來陪母親時，總會幫助我學習。每當我做出一道題得意洋洋的想答案告訴她時，她總會開心地對著我笑。她笑得很好看，她的臉上有兩個梨渦，每當她笑時兩個梨渦凹下去，眼睛彎成月牙形，實在是可愛極了。

一天傍晚，窗外的風猛烈地拍打著窗戶，樹木在狂風中亂舞，我站在門口等著她來輔導我的作業，可等了很久，她依舊沒于是我便去睡覺了。這時窗外突然下起了雨，雨滴落在屋檐上，砰的一聲，我不安地睡著了，第二天早晨醒來，我便跑到隔壁去敲門，可并沒有回答，于是我向外面跑去，正好撞見了面如土灰的她。她的衣服還有一些潮濕顯然是昨晚淋了雨，她又沖我笑了笑，只不過她眼中并沒有露出一絲開心的神情，隨后她就說：“昨天我媽買菜時暈倒了，我送她去醫院，所以沒來教你，對不起啊”我連忙說著沒事并詢問老婆婆的狀況，她回答了兩句便上樓了。后來的幾天里，她經常在醫院里，見到我是也只是沖我淡淡一笑。

有一次她終于抽出時間來教我寫題，這次她給我出了一個很難的題，我想了許久，最后還是給了她一個錯誤答案。她看著我一臉疑惑的樣子終于笑了出來。這次她笑的眼睛瞇成了一條縫，梨渦凹下去很深。然后她便耐心的給我講題。后來才知道她來我家前，她母親已經去世了。

她在離開我家之前，又沖我笑了笑，并對我說：“我以后回來還會出各種各樣的難題來給你做，希望你碰到難題時也能像我一樣笑得這樣燦爛，然后得意洋洋的向我展示你的答案?！蔽疑钌畹狞c了點頭。

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花開的時候很美。其實不止花會盛開，人也會盛開，人盛開的樣子也很美!

初中的學業競爭力還是很大的，每個人都想成為榜首人物，但那都是努力和汗水換回來的。老師常說：“你自己不努力，誰也幫不了你，你只有自己努力了，才會學業進步?！边@一番話好像打動了我的同桌。

剛開學那會兒，說實話我真的不大佩服他，當時班里安排座位時讓我與他做同桌，我心里很是不愿意，因為他的學習成績并不太好，在班級排名我倆相差很大，時不時會想，我的成績會不會被他給拖下來哪，唉，認命吧!

日常的相處中，我發現他有時作業也不完成，老師叫他回答問題他也總是支支吾吾的答不上來，或者是結結巴巴的答不到點子上，我心里更是對他有些兒厭煩了。

但不知道是從什么時候他變了。

“叮鈴鈴……”下課了，下課了，同學們都一窩蜂地跑了出去，一節課了，我也出去放放風吧，看著教室外的綠樹紅花，心里順暢多了。往教室里看了兩眼，空的座位數不勝數，不經意間，我發現他還在自己的座位上，估計在發呆吧。上課后我看了他桌子一眼，原來他不是在發呆，而是在做數學題，我好奇地問了他一句：“你寫了一個課間的數學題?”他呆呆地看著我：“嗯!”不可思議呀，他什么時候開始學會努力了?于是等到再下課后，我沒有出去，他也沒有出去，而是拿著語文課本讀了起來，看他讀得十分認真，我也沒有打擾他，看著他努力的樣子，我對他有了新的認識。

從那以后我開始注意到他，每天都是在很努力的學習，看著他努力的學習的樣子真美!這種美并不是他的外表，而是他努力，奮發向上而散發的美!

時間很快，月考來臨，當成績單發出來的那一刻，我驚奇地發現，他考的比我還高5分，“士別三日，當刮目相看!”我對他加倍努力的學習十分佩服。這是一種美，散發著光芒，照耀著我!

每個人的美都不相同，同桌的美，為我點亮了前行的道路，看著努力的他，我真想告訴他：“你努力的樣子真美!”

他就是我的同學——鄭家樂。

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光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，中考的戰鼓已經敲響，我們也即將離別初中。在這三年間，我最不能忘卻的就是你站在講臺上的`樣子。

記得剛上初中那會，我自以為科學不外是小菜一碟，便時常在科學課上“靈魂出竅”，任憑科學老師怎樣“招魂”也不肯回來。為此，我對她的印象老是不好。但第一次期中考試過后，我發現我的“魂”飛得有多遠，我的科學成績也離預期的分數有多遠。因此，科學老師還專門找我談過一次。

令我打動的是，她不僅沒有追究我的過錯，還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此后，我對她的立場便徐徐發生了改變。

記得那是一個炎熱的午后，幾乎所有人都昏昏欲睡。當時她已經懷孕，但仍舊挺著大肚子堅持為我們上好每一堂課。我仍舊記得那節課她上得很吃力。她站在講臺上，時不時就得扶一下講臺，但即便這樣，仍舊堅持到了最后。當時所有人都很打動，連原本那些不喜歡科學課的同學都聽得十分當真。從那以后，這一幕便永遠地定格在了我的腦海里——那是由于沒有比那更美的身影了。

回想起這一切，對于科學這門學科，我從迷茫，困惑到自信，這只是我自己專心學習的結果嗎？不，還有那位時常鼓勵我奮力前行的科學老師的功勞。如今，那位科學老師固然不再給我們上課，而且以后也不會了，但我永遠不會健忘她，由于站在講臺上堅持傳道的她，真美。

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你的孩子孝順嗎？

隨著人們文化水平和道德水準的提高，“棒下出孝子”的金科玉律已被打破。但隨之也出現了孩子不孝順的問題。對此，家長應首先從自身找原因。看看自己對父母的言行是否對孩子有誤導的作用。其次，要看家庭教育的方式方法了。不妨向其他的家庭取取經，多看點書，結合自己孩子的實際情況，總結出自己的一套經驗來。

“合理的長幼有別”與封建家長制、一言堂是不同的。所謂“合理”，是指全體家庭成員（包括子女）之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意愿辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當家長，來“領導”家庭，管理指導家庭全體成員的生活。父母是家庭生活的供養者，而且他們有豐富的生活經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子（尤其是未成年人）應當在父母的指導幫助下生活、學習?，F在，不少的家庭中，孩子是“小太陽”，家長卻變成圍著孩子轉的`月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上培養孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。

孩子孝順不孝順，我想都是父母后天教育的結果。民諺說：“屋檐滴水順窩淌?！备改甘呛⒆拥牡谝焕蠋?，父母對上一輩的一言一行都會影響著孩子，使孩子在耳濡目染中自覺不自覺地加以模仿。換句話說，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。因此，如果自己對父母不孝順，怎么能要求孩子對自己孝順呢？

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我下了晚自習，回到家，已是深夜。你坐在沙發上，手捧一本書，正看得津津有味，對我的呼喚聲不為所動。

多少年了，在看書這件事上，你還是一如既往的專注。

你已經不再年輕，當然，也不算蒼老。你少年時當兵，烈日下曬就一身銅褐色的皮膚，濃眉，小眼，然而歲月未在你臉上留下道道刻痕，卻在你清亮烏黑的眸中沉淀，讓你的目光變得睿智而深邃。而我，用十六年的時間，見證也明白了你智慧的收獲。

如今，你在暖色調的燈光下讀書，臉龐冷硬的棱角，如冬雪遇上暖陽般消融，最后化為一汪春水；而你的目光卻堅定得像磐石，牢牢地架在書籍與你的世界之間。我相信你那黑得深沉若浩渺夜空的眼眸中，定有群星閃爍，像新年午夜的煙花，華美，璀璨，變化萬千，煙影如畫。時光似在你身旁靜止，不忍驚擾你。你與書中情感共鳴，與人物促膝長談，與作者靈魂共舞……此中之樂，不足為外人道也。旁人只見你眉眼含笑，氣質如蘭。

這時的你哪里像個老兵，一身書生的儒雅之氣，像古時儒士，風度翩翩。平凡的五官，也阻擋不了你靈魂中閃耀的光芒，阻擋不了你的美。

而你多年不變的讀書姿勢，牽引我的記憶走向時光深處，走到那個明媚的午后。

年輕了許多的你，眉眼間還有些青澀，不變的是眼中的認真、執著，使你的眼睛像黑曜石般閃著迷人的光澤。金色的陽光，浸染著你周邊的環境，裁出你手執書籍、認真閱讀的身影，成為我心中最美的剪影。

你不知當年古靈精怪、上躥下跳、貓嫌狗厭的我為何突然轉了性子，愛上了讀書。只有我心里知道，對一個小女孩來說，除了媽媽漂亮的裙擺、美麗的臉龐之外，你讀書的樣子，給了我多么強大的召喚。你讓我明白：美麗，可以與衣著、容貌、形體無關。盡管當時的我尚不知——何為“腹有詩書氣自華”，何為“美人在骨不在皮”，何為“言傳身教”“以身作則”……

想到這兒，我不禁心潮涌動。而此刻，你，我的父親，已長舒一口氣，放下了書籍，沖我招手。你拿起一個蘋果，細致地為我削皮。我輕輕走過去，將頭放在你寬厚的肩上，我似乎聽見自己的聲音在安靜的客廳響起，輕輕的，緩緩的——

“爸，你讀書的樣子，真美?！?/p>

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《論教養讀后感》

讀完《論教養》這本書，我對教養這一話題有了全新的認識和理解。書中深入淺出地講述了教養的意義、方法和價值，給我留下了深刻的印象。它不僅是一本讓我們深思的智慧讀物，更是一本引導我們成為更好人的指南。

教養，是指父母或教師對子女進行的言傳身教，使他們能夠自律、自立、自強，成為有德有才的人。這本書告訴我們，教養的目的不僅僅是為了培養孩子的優秀品質，更是為了培養他們的獨立思考能力和健康人格。教養不是簡單的灌輸知識，而是通過言傳身教的方式，引導孩子學會自我約束、培養良好的習慣和道德觀。只有經過良好的教養，孩子們才能夠在社會中立足，面對周圍的誘惑和困難時堅定正確的立場。

在書中，作者還提到了教養的方法。父母和教師應該成為孩子們的榜樣。我們不能僅僅要求孩子們做到或學會某些東西，而自己卻不以身作則。作為成年人，我們應該引導孩子們從我們的言行中學習，樹立正確的行為模范。教養應該個體化。每個孩子都有不同的個性和天賦，我們不能用同樣的方式對待每一個孩子。我們應該了解每個孩子的不同需求，因材施教，注重培養孩子的特長和興趣。教養應該是一個長期而持續的過程。教養不是一朝一夕的事情，需要父母和教師的耐心和堅持。我們需要與孩子們共同成長，一起面對成長過程中的困難和挑戰。

教養的價值在于培養出有思想、有判斷力和有道德的人。通過教養，我們可以使孩子們具備良好的品質和價值觀，能夠正確地判斷事物的對錯和好壞。這樣的人在社會中更能夠自主地思考、作出判斷，并付諸行動。他們的人格將更加穩健，對各種誘惑和困境都能夠保持理智和冷靜。教養還能夠培養出樂觀向上的人。在成長的過程中，孩子們會面臨很多挫折和失敗，這時候他們需要的不僅僅是知識，更需要的是心理素質的培養。通過教養，我們可以讓孩子們擁有積極樂觀的心態，勇敢面對困難，并從中成長。

讀完《論教養》這本書，我深深地感受到教養對個人和社會的重要性。作為父母或教師，我們需要認識到自己的責任和使命，通過正確的教養方法培養出有道德、有智慧的下一代。教養的過程需要我們用心去感受孩子們的需求和成長，以及時的肯定和鼓勵來培養他們的自信心和積極性。同時，我們也需要不斷地完善自己，提升自己的教養素養，以更好地引導孩子們。

《論教養》這本書在我心中留下了深刻的印象。它讓我深刻地認識到教養的重要性和深遠影響。通過教養，我們可以培養出優秀人才，建設一個更美好的社會。我相信，只要我們用心去教養，我們的下一代將會更加出色、智慧和有愛心，為社會的發展做出更大的貢獻。

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一個人最重要的不是金錢，而是教養。一個人所擁有的最高財富不是成千上萬的豪車，而是教養。一個人最重要的財富，不是那一張張上百萬的銀行卡，而是教養。

教養體現在你的一舉一動中。在一列寧波飛往西安的飛機上，一位頭等座的媽媽帶著一歲半的小Wendy去旅行。那位媽媽怕小Wendy打擾飛機上正在休息的旅游的人們。那位媽媽就給每個人買了一份小禮物，還有一張那形的小紙條。人們不禁發出了:不是因為坐頭等艙才這樣，兒子因為這樣才坐頭等艙。

植根于自己內心的修養，無需提醒的自覺，以約束為提前的自由，為別人著想的善良。這叫真正的有教養!教養，體現在我們的一舉一動中。體現在日常生活中!

上回我們集體去看電影的時候，我沒有做到真正的有教養。有教養是在公共場合不大聲喧嘩，有家養是在看電影期間不隨便跑出去。我沒有做到這幾點，我在看電影的時候忍不住和旁邊的同學說說小話。教養是在公交車上給老人讓座，教養是在過馬路的時候主動攙扶行動不便的行人，教養是在別人遇到困難時伸出援助之手。

教養，說起來容易，做起來難。我要從平常一點一滴的行動中，實現自己的諾言!

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《教養可以這么浪漫》 的讀后感范文

“浪漫”一詞用在教養身上，大大吸引了我的眼球，讓我不禁拿起了這本書來細細品味。這本書的作者李偉文是臺灣的一位牙醫師，這本書是他的教育筆記，于一對雙胞胎的成長記事。

作為自己孩子的爸爸，他努力當自學爸爸，安排家庭教育，不斷檢討與融會各種論點，找到屬于家長該吸收的養分。在工作中，他將自己的診所采取約診制，讓自己能自由安排行程，盡管演講、開會、寫作和戶外活動邀約不斷，仍盡力兼顧生存與生活。他對工作和家庭的把握游刃有余。

他不僅是自己孩子的父親同時還身為大家的父親。他成為荒野保護協會榮譽理事長，他認為，“挾小孩以令父母”，影響一個小孩，至少同時影響了六個大人（父母、祖父母、外公外婆），從孩子下手，可以收最大效益。因此他成立了炫蜂團，讓爸爸媽媽陪伴孩子們，而不是帶領或指導?！芭惆椤贝碇c孩子譜寫共有的溫暖回憶，而童年中能保有許多如此的記憶，其實就是孩子一生中最重要的教育了。

我通過他的字里行間，了解了他的教育思路，感受到他的教育理念，似乎他的觀點是多么的切合我的心理。不論從老師的角度還是家長的，我都希望我們的.孩子可以快樂成長。象和臺灣一樣屬于大城市的上海，對孩子的期望在繁重的功課與莫名的壓力之下，屬于孩子應 有的好奇與熱情也一天天消逝，眼睛里的光芒也一天天黯淡下去。或許這就是我 繼續看本書的主要原因吧！

很多家庭或許會為了孩子教養問題而鬧得夫妻失和或者彷徨無所適從，其實 我覺得家長一定要放輕松，只有父母快樂自在，孩子才會有安全感，才能正常的學習與成長。讓浪漫與教養同行。

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有你，真好的讀后感，來自京東網的網友：這是一個關于接納、分享與愛的故事。獨自住在山丘上的大野狼，一天，一只小野狼突然闖進了他的地盤。面對陌生的訪客，大野狼從猜疑到接納，等到小野狼消失，他才意識到小野狼在心中的分量。他日日夜夜期盼著小野狼回來，直到，遠方又出現了一個小點……作者筆下的大野狼，可能是家中突然有了弟妹的老大，或是班上來了轉學生的小朋友，甚至每一次面對新的人際關系時，都可能會有的類似經驗。接納新的朋友或許不容易，但面對失去同樣也不容易。在繪者的精心繪制下，大野狼的眼神、表情與動作，都可讓人感受到他等待時的焦急與心慌；背景的改變，更呈現出春去冬來時間的流逝；畫面中明亮的色彩，如同一股暖流注入觀者的心。這樣一個看似單純的故事，不但傳達出最細膩的感動與詩意，并且也告訴我們，感情是怎么一回事……

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永懷赤子之心，理想皆可實現！認定了的路，就要勇往直前。

這本書不單單是一本普通的導演和編劇方法論書，更是一本真正意義上的勵志書，教會人如何入行。而且里面包含了很多處理編劇或者導演們會面臨的很切實的問題，比如“合同問題”，“拖欠報酬”，“遇到霸王甲方的處理方式”，“遇見不專業的制片人的處理方式”，以及“遇見平臺方無理要求要如何處理”等等很敏感的問題，甚至有“你缺錢嗎？”“你在乎錢嗎？”這樣的問題。

老師們真是退去了影視圈奢華外衣，也都是很實在的回答。真可謂是各位老師為了年輕人，不怕得罪人的說了大實話。從這個角度上來講，是真的很有價值和意義的一本書，希望能有更多人能收錄進來，也希望大家能真的吸取各位老師們的經驗。

有些老師會三言兩語講清很多道理，其中珍貴的不是專業，珍貴的應該是他們自己如何解決問題和剖析自己當時面對問題時候的解決方法。還有面對問題時候的心態。這個是最重要的。有些老師的心態真的是很佩服，記者問題都是特別露骨的，確實是年輕人都很關切的現實問題，老師們回答能看出來，成功不是白來的，社會地位不是白給的。特別欣賞袁媛老師，真的是全心全意做電影的人，能從她的回答中感受到整個人的質樸與另類。踏踏實實做人，認認真真做事。其實不管是哪個行業，掌握了這一點，也就算是入行了。

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大千世界，讓你和我在這小小的一方土地里相遇，這是緣分。而遇見你，又是我的榮幸。你與我的相遇就是一次最好的安排。你專注的樣子，真美。

清晰的記得那個早上，一進教室，我就看到了一位短頭發，大眼睛的老師。你容光煥發，笑的是那么燦爛，那么可愛。一眼看上去，你就像一個活潑開朗的孩子一樣。很幸運有這樣一位語文老師。

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• 生命流淚的樣子讀后感?|?感恩的心感謝有你讀后感?|?收藏陽光讀后感?|?等著你讀后感?|?你有教養的樣子真美讀后感?|?你有教養的樣子真美讀后感

每當打起放學鈴時，同學們都匆匆忙忙地走了。而你依然專注地批改著作業。那用紅筆給我們打下的對號，留下的評語，看起來是那么的美。每當我們在甜蜜的夢鄉中時，你卻還在專注地備課，你是班主任，班上有太多的事情需要你來處理。老師，你專注的樣子真美！

同學們在這個年齡階段，難免會很調皮，而作為班主任的你，卻耐心指教，告訴他們對錯，應不應該，以及如何做人?？墒强傆幸恍W生不聽勸告一次次的搗亂，可是您卻一點也不生氣，反而經常給他們做心理工作，他們受您的感染力，便聽了。您對他們的每一次教育，我都能體會到您是真心想讓他們悔過自新，做一個全新的自己。我從您跟他們的對話中可以感受到您的用心良苦。

你專注與每一位同學對話的樣子，令我感動。

前一段時間有幾個同學的學習勁兒頭不是很好。你把我們幾個一個個的叫出去談話。叫到我時，我的心怦怦亂跳，我緊張極了。而你卻面帶微笑，話語親切。這時我松了一口氣不再那么緊張了，你親切地對我說：為什么不敢舉手發言呢？我低下頭，沉默不語。你又說課堂就是一個展示自我的小舞臺，在這個舞臺中，你可以把自己最好的一面展示出來。要相信自己，一定可以，加油！你慈祥的眼神充滿期待地望著我，像深深的潭水我被你所打動了！輕輕地說了一聲嗯。從此，開始挑戰自己，開始嘗試。老師，謝謝您。

你專注地批改作業，專注教育同學，教導我們。你如母親一樣，細心照顧我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！你敬業奉獻的精神，令我感動！你專注的樣子，真美！

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一次，我們全班到圖書館去參觀，老師讓我們自由活動，過一會兒在這里集合。我正四處閑逛，突然，發現你一個人坐在角落里，默默的地捧著一本書，一個人坐在那兒，一動也不動，讀得專心也就沒發現我。你默默地讀著，我默默的地看著一個心無雜念的人。

回想起我們第一次見面時也是如此，你在角落里安靜地讀書，而我和一群男生在外面嬉戲打鬧。不經意間，我向教室掃了一兩眼，只見你一個人坐在那里，耐心的看，仿佛周圍的一切都與你無關，你專注的神情令我忍不住產生好奇：究竟是什么書這么好看……

現在，更多的人來到了墻角，和你一樣也是一個人在一個角落，人手一本自己最心愛的書，互不打擾，各自沉浸在書的世界，這是大家讀書時的樣子。

漸漸地，我也被你打動。我特意選擇了一個和你相對的角落，學著你的樣子，嘗試讓自己平靜下來，開啟我的閱讀之旅。我在想：正是因為一個不經意地看了你一眼就被你深深的打動，然后才有了感悟，最后以行動來證明。沒錯，是你認真讀書的樣子令我心生敬佩，然后改變了我！

我正準備讀書之際，我的一群朋友喊我和他們一起去玩，我連忙說道：“不了不了，我看一會兒書，要不我們一起？”沒想到他們欣然答應。于是，在這個角落讀書的隊伍又壯大了幾分，我們在角落看書，沒有人亂跑或打架，就這樣，我們默默讀著手里的書本……直到老師提醒我們該回了，已是一個小時以后，時間過得可真快，離開時大家紛紛不舍地放下手機的書本……

作為同班同學，但是平日里我倆交集并不多，我們也并不熟悉。但是，你也許不知道你讀書的樣子有多認真，你也不知道因為你讀書的認真，促使我有了改變，并潛移默化地帶動了大家！

現在回想起這件事也是有那么一點奇妙，就因為我被你讀書時的樣子打動，所以我就愛上了讀書，因為愛上了讀書，所以也就慢慢的有了變化。當然，我不會忘記讀書。

就是那一瞬間，我被你讀書的樣子所打動。

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時間一分一秒逝去，在書桌前的我們不停的寫，臺燈的光照在我們的書本上，鐘表上的時針也不知不覺指向了十二點，又到了一天學業結束的時間。

過了夏的炎熱，秋的涼爽，引來了冬的寒冷，你在與舒適擁抱時，別忘了，你還要經過期末的考驗，于是，只能重新投入到學習中去。

因學習成績優異笑過，也因一時大意驕傲成績下滑哭過，但我們還是一次次揚起了帆，朝著遠方初生的太陽，一路上，坎坎坷坷，披荊斬棘，看過凌晨的月亮，也看過清晨的微光，頂著黑眼圈、課上的小困倦，什么也阻擋不了我們向前的心。

有時在凌晨某點時，突然一股厭學的情緒涌上心頭，我拿起筆向地上一扔，它沒有方向的，四面滾動著，就像現在我那顆沒了方向的心，突然想起了剛才那番話，“加油啊”我嘀咕著，心中的船兒，又重新揚起了帆，重新拾起筆，回到了書桌前。

來自考試前的焦慮是一波又一波，但能重拾信心的人一定是聰明人，對自己說一句“加油，你努力的樣子真美”！(拾慧語文）

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你羨慕過正值花季的女生穿著短裙，青春洋溢的樣子；你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子；你羨慕過煙花剎那美麗，璀璨星空的樣子；你羨慕過魚兒潛游池底，自由自在的樣子；你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉涌的樣子；你羨慕過工程師精心繪測，靈感涌現的樣子?？墒牵阒绬?？在你羨慕他們的時候，你努力的樣子最美麗。

世界上沒有兩片相同的葉子，我們總是羨慕和向往著別人身上的長處和閃光點，渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在于勇于更新，并且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢，就應該努力地接近她們，和她們交流，找到她們獨有的青春活力源自何處？我們羨慕少年的認真思索，就應該積極和他們探討問題，交流學習心得，不斷汲取他們身上年輕的思維方式，改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由，就應該具備它們的品格和技能，而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦，年少成名的他因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此，他時時把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己，繼續努力在書法方面精益求精，后人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力，成就了柳公的書法大業。

不必因他人的長處而艷羨，因為你為之努力的樣子更美麗。

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