成長的作文600字

成長的作文600字(模板十四篇)。

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在人生的道路上，我已經跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

那個清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時，市里舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數學邀請賽，作為校數學尖子，我毅然報名前往，而后，多少個夜晚，臺燈伴隨我至深夜，大堆數學試卷上留下了我的足跡。在經過數星期的拼搏后參加了競賽，面對數十道難題，我毫不畏俱，運用數學老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數題目，功夫不負有心人，兒星期后，我拿到了本次競賽二等獎的證書，會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

那個模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數學單科上的失利，我的六門科日的總分被擠出了年級前三名。當時，我的情緒低落到了址低點，在填報志愿上猶像不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當前的狀況，微笑著對我說：“你是有實力考取重點中學的，老師們都相信你，關鍵看你是否有信心！”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。成長的腳印傾注著老師對我的關懷。

永遠忘不了在中考的前兒夜，我躺在床上輾轉不能入眠，再過兒天，決定我人生命運的中考要來臨了，心里緊張極了。無奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲。媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎？‘條條大路通羅馬’，也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會獲得成功，即使失敗了，通過別的方式，也能成功?！蔽颐┤D開。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵。

我的成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結品。人生的道路還很漫長，我要執著地走下去，踏出更輝煌的腳印。

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成長，是一個美麗的詞，它改變著我們每一個人，讓我們不斷地改變，從輕浮到成熟，從成熟到懂事，從小樹到郁郁蔥蔥，足以阻擋一片陽光。

成長過程中，有困難、有挫折、有面對、有退卻，每一個選擇都決定著自己的成敗。

黑暗籠罩著大地，晚秋的涼風從半掩著的窗戶沖進房間，把空白的紙和打開的練習本吹到桌子上，發出“呼啦”的響聲，在寂靜的房間里顯得格外刺耳。

我坐在床上“專心”地玩手機。風吹著我的頭發，涼了我的手拍打著手機，但我就像一個木偶，機械地重復著滑動手機的動作。

我漫無目的地翻看視頻，每一條信息都“閃現”在眼前，可能會引起我的注意，但它們都像過去的煙一樣消失在我的腦海中，沒有留下任何痕跡。在信息的海洋里，我迷失了自我，浪費了時間，無法自拔。

幾段視頻記錄了幾位年輕人的精彩生活，引起了我對“我想有一個像他們一樣的精彩生活”的欽佩。心里的聲音越來越清晰，我不停地重復這句話，一個字一個字地敲我的心，這讓我的心顫動，我的心顫抖。放下手機，我陷入了沉思。

我討厭學習，我無緣無故地討厭它。我七年級的時候，一點也不學習。我還有很多時間要花，因為我還小。我一天又一天都不知道，養成了一個壞習慣?，F在我上初中三年級了。頭兩個月就像流水一樣，讓我迫不及待地想抓住它，但我忍不住。我沒有時間浪費。我有理想，有追求，有那么多對家人和朋友的愛和支持。我為什么不打架？我有什么資格在這里消磨時間？我只是羨慕那些生活幸福卻無所事事的人。有什么用？我怎么能得到我想要的！正如馬云所說，“當你不去旅行，不去冒險，不去爭取獎學金，不去嘗試生活，不去掛QQ，不去刷微博，不去淘寶，不去玩網絡游戲，不去做我18歲時能做的事，你想年輕些什么？”

站起來，我走到我的辦公桌前，寫下，為我的理想奮斗，為未來畫下藍圖，寫下人生的一章，長大，做最好的自己！

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我不是一個嬌弱的女孩，但我一直被我的親戚所愛。我不是一個多愁善感的女孩，但我總是被朋友牽著走。我不是一個成熟的女孩，但我被生活所迫......

生活教會了我不要鞠躬，而是鞠躬。生活教會了我去信任別人，但也教會了我不去相信。生活教會了我隱藏，但也教會了我抓住機會......

如果沒有，我現在會是什么樣子？也許，總是在親戚的保護下長大，總是在朋友的照顧下，總是在無憂無慮中長大，最后成為一個永遠不會長大的孩子。

當我習慣不再哭泣，當我習慣不再完美，當我習慣不再孩子氣，也許我已經默默地長大了。

上帝給了我太多太多。雖然經歷已經過去，但幸福依然存在。有人說記憶是一種美麗的痛苦。有些人還說，記憶會使人永遠無法實現。是的，有些東西是難忘的，有些東西是值得收藏的，有些東西是揮之不去的。

在這個美麗卻不美麗的世界里，不是每個人都值得你傾吐，不是每個人都會為你保守秘密；不是每個人都值得你真誠對待，也不是每個人都愿意真誠對待你。當你的微笑掩蓋不了你的眼淚時，誰真的愿意陪你到最后？如果你變成錢，誰能保證會住在隔壁？

“不幸的是，它能提供意想不到的可能性，讓人們理解生活?！钡聡骷液嗬?米德多；曼曾說過。如果沒有，我只會問問題。為什么？，我只會很生氣地告訴我媽媽，我只會找個人說話。現在，我哥哥告訴我，不要在意，習慣就好。我最好的朋友正在玩“宮城”。我想，如果你忍耐并微笑，一切都會結束......

哈哈，長大了！是不是，18歲?。∫磺卸际且粋€新的起點，但我仍然必須是我，我保持真理，唯一的區別是我知道如何保護自己。

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獅子成長記

從前，森林里住著一只膽小的小獅子。它很小的時候，父母就死了。它失去了父母的保護，經常被別的小獅子欺負。雖然雖然它內心深處感到無比的憤怒，但卻始終沒有力量去抗衡它們。有一天清晨，看著初升的太陽緩緩地從地平線上升起，光線變得越來越炙熱，于是，他決定走出這片森林，去遠方磨練膽量

它決定每天走上一段路程，若是遇到什么危險或者困難，就把它當做鍛煉自己的機會，于是，他開始走上了那條磨練自己的道路。

第一天，正當它邁開步子準備練習跑步的時候，遠方的一個獵人遠遠的瞄準它的后腿就是一槍，獵人把它抓了，帶回了家，并用繩子把獅子的雙腿給綁上了，半夜里，有一只小老鼠咬斷了繩索，把小獅子給救了。獅子向小老鼠告別了之后，拖著受傷的腳繼續往前走。

在一處休息了兩天，小獅子又上路了，這個時候，它的膽子比原先又大了一些，因為腳剛剛才好，不能再跑了，于是它決定邊走邊鍛煉自己的膽量?？墒钦胫徊恍⌒?，被前面鋪著軟軟稻草的陷阱給欺騙了，小獅子又落入了另外一個陷阱，一天兩天過去了，沒有任何人來救它，它覺得自己快死了，就當它心灰意冷的時候，一只小兔子在洞口停了下來，見到小獅子這么可憐，而且小獅子從來沒有欺負過他，頓時想要幫一幫它，只見小兔子弄來很多枯萎的樹枝，扔到洞里，小獅子踏著樹枝，憑借自己最后一點力量，跳出了洞口，又開始了另一段磨練的旅程。

過了好幾年，小獅子歷經千難萬險，也得到過很多朋友的幫助，終于長成了一頭強大的獅子，而且當上了百獸之王，由于這幾年在森林里磨練，小獅子受到了很多動物朋友的幫助，它也明白了幫助別人的重要，從此以后，大家都非常愛戴它!

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小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。

可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來。放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著一大堆的書，真不知該去復習哪一科，是語文？還是數學？還是地理？還是……

我多想有時間去玩會?。∪ゴ虼蛴鹈颍磿弘娨暰涂峙鲁蔀榱宋业南硎芰税伞Ｃ慨斂匆娨淮笕盒『⒆觽儽谋奶臉幼?，我就多想和他們打成一片?。】赏嬷妫矣窒肫鹆俗约嚎蓱z的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當一回無憂無慮的小孩

成長的煩惱

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習?！白罱容^煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！??！

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在我成長的路上，有家人，有老師，有朋友，在一次次揮手離別后，留下的是一段又一段的悲傷。但唯有朋友，無論何時都在我身邊陪伴著我。

幾年過去了，多少位老師離開了，我數都數不清。沒來得及說一聲“再見”，沒來得及說一句：“老師，謝謝你!”留下的，是我的.朋友，傾聽我訴說心中的不舍。

書上說，家人是上天賜給我們的天使；老師是為我們無私奉獻的園??；而朋友，是與我們同行的上帝。遇到困難時，他們拉著我的手，帶領我走向希望；我跌倒時，他們把我扶起來，告訴我，“那只不過是塊絆腳石而已，我們把它搬開了。來，一起走吧!”

可惜成長的道路上總有分岔路口，有的朋友朝這邊走，有的朝那邊走，只留下我一個人走下去。上帝關上了一扇門，就會打開一扇窗戶，于是你們來了，我的朋友們。在接下來的五年里我們一起手拉手，步向明天吧。

這條路上還有多少個路口？還有多少朋友要離我而去？我想到了那六年里的幾個好朋友，哭了。我才剛適應了這個群體，我不想你們離開，我只想你們留下，和我一起走這條漫長的成長之路。你們帶著笑容，輕輕拍了拍我的肩膀，“有什么關系呢？我們都知道，我們是一體的。無論走到天涯海角，我們都是好朋友，我們的心，是連在一起的?！?/p>

朋友們，還記得軍訓那幾天嗎？因為想家，因為很累，我哭了兩個晚上。你們坐在我身旁，一邊拍著我的肩膀，一邊說，“不要哭了，不是還有我們嗎？一定要堅持到底，和我們一起回家哦!”我看到你們的眼圈紅了，但是，你們沒有哭，不像我。我擦干了眼淚，謝謝你們，我的朋友。

朋友是上帝的化身，有你們的陪伴，我的成長路上開滿了鮮花。朋友們，一起手拉手，和我一起邁開腳步，大步走吧!有你們相伴，我不用擔心自己會跌倒。我不再害怕了，因為我們的心，是連在一起的。

成長路上，有朋友相伴。誰說這不是人間最美好的事？

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漫步于金色的沙灘上，驀然回首，是一個個成長的腳印。

兩歲·彷徨

正是在這個“人之初”的年紀，成長的腳印是那么細碎而美好。母親在大榕樹下與我相伴，溫聲細語的沉醉下令我愈加堅定腳步。她將稚嫩的我置于五步遠，想要考驗我的走路如何。很是彷徨的我搖擺著身子，直直著望著母親。在一聲令下“開始”我邁起了彷徨的步伐，洋溢著載不動的歡樂，擁進母親懷中。噢，兩歲的腳印，是彷徨的，但不失欣喜。

十歲·快樂

告別了幼稚的年紀，隨之而來的，是這金色童年給予我無盡的快樂。我的童年，在靜謐的鄉村里度過，但我依為此感到懷念。在海風吹拂的金色沙灘上，有我和伙伴們奔跑嬉戲的腳印，還有腳印上的點點滴滴的快樂。我在這里用快樂來堆砌成一座座美麗的沙堡，螞蟻的樂園在這里開始。我坐臥在沙石上背誦“床前明月光，疑是地上霜”，感受海風的輕輕撫摸。噢，十歲的腳印，是快樂的`，難忘的。

十六歲·抉擇

時間如白駒過隙，在恍惚之中，我逐漸長大了。身無童年的一身輕，而是要即將面臨抉擇的腳印。中學的大門開敞著只剩一載，留給我的是一系列的挑戰。在這過程中，不僅是我，還有你和他，讓知識成竹在胸，刻苦而奮發，堅持著拼搏的步伐，勇往直前。也許生活是需要用腳印在填充的，那么就讓腳印走得漂亮，走得精彩！噢，十六歲的腳印，是充滿抉擇的，需要我自己去努力奮斗。

站在十六歲的金色沙灘上，我要細數腳印點點，回味這些成長的腳印。

成長的作文（抒情文）600字 篇151

成長是每個人都必須經歷的一個階段，或早或晚。成長之路，是布滿荊棘的。我們不斷被刺傷，然后學會自己包扎，療傷。

我們漸漸懂的以前不懂的事情，不再幼稚，發現這個世界的不同面目。首先以為是世界變的太快，后來才明白，世界本來就是這樣。它一直都是這樣。像泰戈爾《飛鳥集》中所說的那樣：我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。

開始認識到同一個人的內心，可以發現卑鄙和偉大，惡毒和仁慈，仇恨和慈愛，它們并行不悖。人原來是多面體。

我也明白自己以前的偏激，那些以為不落俗套，不同于世俗的想法，的確是有些做作了。要知道，人，如若試圖離開在自然界里的棲身之地，而在人性這一根繩子上行走，就會失去自身的平衡，而不得不拉緊每一條神經與肌肉。

人的'價值，其實是應該要從社會中去體會的。一個人絕不能在自己身上就體會他自己的存在。他必須到外面去探究。有時候，我們的確需要一些別人的認同來肯定自己的存在。但這并不意味著，別人有什么話我們都要聽。要知道，這個世界上缺乏的東西很多，但就是不缺評頭品足的人。要會分辨，學會面對。

凡不能殺死你的，終將使你更加強大。成長中的磨難，可以是踏腳石，也可以攔路虎。前路如何，還需自己把握。

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成長的記憶

每個人都有自己童年的趣事，一件接著一件，而我小時候的事就像沙灘上的沙子一樣多，只有一件事使我怎么也忘不掉。只要我一想起那件事，就覺得自己很好笑。

在我六歲那年的，帶我坐上了大巴車，那時有很多東西我都不知道為什么。就這樣我們做了一天一夜的大巴車，才來到了我做夢都夢到的地方——。終于我和下了車，來到海邊，那時海上風平浪靜的，是藍的，天空是藍的，海天一色，真美呀！我極目遠眺，大海一眼望不到邊。忽然，爸爸媽媽停了下來，哦，原來是到了游泳區了。媽媽就買了門票，又買了二個游泳圈。為什么只買兩個呢？因為爸爸會游泳。我們走向游泳區，我迫不及待地套上游泳圈，一頭扎進大海的懷抱里。我游著游著看到別人都拿下了游泳圈，我也不由自主地拿下游泳圈。我剛拿下，奇怪，怎么海水淹沒我的頭了。這時我才知道——我不會游泳！不知誰猛地把我托起，又把我拉到了岸邊。上了岸才知道，原來是爸爸。爸爸說：“讓你在兒童區游，你非要在成人區來游不可，你看，多危險呀！”可我還一點也不在乎。就這樣一個開心的上午就過去了。

到了下午，我和媽媽在沙灘上撿貝殼。我們比賽誰撿的多，沒多久媽媽撿了很多五彩的貝殼、灰色的海螺、金色的海獅等。我也高興地拿著自己的收獲和媽媽比了。爸爸媽媽看了我撿的笑得前仰后合，呵呵“傻女兒，你撿的什么呀?大大小小的石子，哪有貝殼呀？”我急著嚷道：“什么呀？這石子不漂亮嗎？”媽媽聽了連忙說：“漂亮，漂亮。比我的貝殼漂亮！”就這樣我贏了媽媽。

多么開心快樂的一天呀，使我至今難忘！

★點評：那年的夏天，有驚無險；快樂的童年，浮想翩翩；幸福的記憶，回味無限……

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高爾基曾說：熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。第一位主席XXX說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。古人也說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?，F在，國內外世界著名的大作家們，他們小時候看的書，如果現在都找出來放了一個房間里，說不定房間都被書擠得水泄不通了呢。

現在初中生和高中生，一個個作業都堆積如山，哪有時間看書呢？可是，他們小學時在做什么呢？他們小學的時候為什么不多看書呢？現在他們大多數人最大的問題就是一到語文考試，遇到寫作文就束手無策。他們絞盡腦汁還想不出寫什么作文，語文成績就提升不上去，是因為作文分數差不多占語文成績的一半。所以，趁你們現在小學的時候空閑得很，就趕緊看看書吧！

老師也常說要多看書，有的人就是把老師的話當耳邊風。他們到初中就會后悔了。我很聽話，乖乖看書。我家的書大多都被我看過了。爸媽給我的錢差不多都花在買書上了。媽媽怕浪費錢，就讓我和別人換書看。這真是個不錯的辦法。就因為愛看書，我作文寫得還是不錯的。但是，我知道驕傲使人落后，謙虛使人進步，我可不能驕傲。和別人換的書差不多都看完了。實在沒辦法又去借姐姐的。姐姐的書很多，看起來我又能看上一陣子了。

記住，如果你想成為一個世界著名的大作家，你成功最大的關鍵是多看書。

三年級:趙賽燁

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相信每一個人在成長的過程中都會有一些小煩惱吧，我也不例外。

小時候，因感冒造成扁桃體發炎，后來一直沒好，所以，說話時聲音有些尖兀?？晌业男』锇閭儏s認為我本來就是這樣的聲音，因此，我落了個“娘娘腔”的雅號。

最先叫我這個雅號的人是陳依帆。以前，同他玩兒，我總是當一只萬年沉水魚——一聲也不吭?？捎幸淮?，他的一句話激怒了我——萬年沉默者，你不在沉默中暴發，那就只有在沉默中死亡嘍！我瞪了一下他，便又繼續當我的忍者。他真是個話包了，說完還撐著腦袋，嘆了一口氣說：“唉，我看你再這樣沉默是金，恐怕真要OVER嘍！”這一句話徹底激怒了我，我沖著他，回擊道：“我看，你是在說話中滅亡吧！”他兩眼發光，開口道：“嘿，你說話怎么這么像女的呢？要不，我給你一個外號——‘娘娘腔’怎樣？”邊說還邊比了個蘭花指。我反駁道：“呵，呸！我不是娘娘腔，我是一個頂天立地的男子漢！”“娘娘腔！娘娘腔！娘娘腔！”他邊拍手邊一個勁兒地念?！罢l是娘娘腔了，我這叫童聲，懂不懂？我看你是羨慕，忌妒，恨吧！”我努力為自己辯解。“切，誰羨慕你了！自作多情！”他不屑地說。“你……你……”我本來想謾罵出來的，可仔細一想，便又忍了下去。過了一會兒，他用食指撐著腦袋，若有所思地點了點：“有其父必有其子！”我忍無可忍“不許你說我爸，你這個尖嘴猴腮的家伙，你不配做，也沒有資格做一個頂天立地的'男子漢！”說罷，我便氣沖沖地跑走了。

此后，娘娘腔這個雅號在學校里廣為流傳，使我的煩惱日益增加！

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在我成長的路上，寫讓我品嘗到了快樂。

剛開始的時候，我寫就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個字，有時聽到“”倆字，我都急得快要哭了。因為急，有時竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎么寫；有時我絞盡腦汁也寫不好。現在呢，在王老師的指導下，寫非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。

常寫，讓我進步。我看到什么東西就寫下來。比如：春天來了，校園里的白玉蘭開花了，它鉤住了我的眼睛，我立刻動筆寫下來；學校小花園里的鏡池更清了，我又動筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中蘇醒，我及時記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經常寫作，就有了長進。

摘抄，豐富我的語言。我為自己準備了一個摘抄本，平時，看課外書的時候，我就會拿起筆，找出本子，把我認為優美的`詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫的時候，我不由自主地運用到中。

就因為這樣，我的寫的更加生動，形象。王老師有時讓我在同學們面前讀，并加以指導，比如：哪個句子可以寫的更好，哪個詞語改一個會更準確……我會把王老師的指點一字不漏地記在心中，并把錯別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負有心人，我的兩篇被上傳“淮北教育網”，招引來許多同學閱讀。同學們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應該好好向你學習了?！薄犃诉@些夸贊的語言，我甭提有多高興了，心里比吃了蜜還甜，說：“你們等著吧，我將會寫出更好的?！?/p>

寫讓我成長，成長讓我感受到只有付出才會有回報。

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我告別培養我多年和我一起成長的校園，踏上了小學的路，我漸漸發現，我已經不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學習越來越重，壓的我都快喘不過氣來。

小學剛進校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質在變。面對學習和友誼，我在徘徊邊，選擇了學習。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個學期就悄悄的溜走了。

小學的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學習上，不知怎么，我覺得自己很孤獨，內心滿是凄涼，寒意，一個學期又悄悄的溜走了。

小學的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔、有了信任、有了寬容，我突然發現世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片小學的天空也變的如此美麗。

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感恩，是向給予自己成長中關愛的人或社會的一種感激，一種回報。學會感恩，就是學會善待自己。當你在成長的路上遇到困境挫折時，是誰向你發出鼓勵問候?當你在工作中遇到難題迷惑時，是誰向你伸出援助之手?當你在生活中遇到迷惘彷徨時，是誰向你指出前進方向?忘恩的人處在困難中，是不能得救的。作為一名黨員干部，學會感恩才能更好地成長。

干部成長，應當感恩組織。組織和干部的關系，好比陽光、雨露、沃土與草木。一個人的成長，固然離不開個人的勤奮和努力，但同時要靠組織培養和同事支持。沒有組織，縱然有天大的本事也毫無用武之地;背離了組織，什么榮耀都會化為烏有。感恩組織，就是無條件地服從組織的安排，接受組織的監督;增強對組織的歸屬感，自覺維護大局與團結，抵制歪風邪氣，以優秀的品格和工作業績，贏得組織認可。

干部成長，應當感恩父母。父母是人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，我們生命就傾注了父母無盡的愛與祝福，或許父母不能給予奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的生活。俗語說：滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母、親友為你們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海，父母為子女撐起了一片愛的天空，享受父母的愛，這便是最大的幸福，努力成長，感恩父母。

干部成長。應當感恩自己。人生中，沒有人能夠幫助自己一輩子，能辦得到的就只有自己，從出生那一刻就已經注定，我們跟自己苦笑與共，我們跟自己共處到老。每件事都是自己完成的，人生的難事易事，流過的汗水只有自己知道。當我們的辛苦換來價值的時候，最最開心的莫過于是自己。一生還很長很長，品味一生的是我們自己，努力成長，感恩自己。

山，感恩大地孕育自己的高峻;海，感恩河流匯集自己的寬廣;人，感恩天地創造自己的聰慧。學會感恩，是為了更好地健康成長。感恩組織、感恩父母、感恩自己，讓自己在生活里經歷磨礪、在工作中經受考驗、在社會中體會百態，不棄初心，心懷感恩，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的干部。

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微風吹過，時光如同微風般輕輕拂過了我的發梢，也帶走了童年的記憶，成長了，如陽光萬丈、如花蕾在綻放

某年某月某日晴開心

這天，我出生了，我伴隨著我那吵鬧的哭泣一同來到了這個充滿愛、溫馨和美妙的世界上了。我的母親的生命，也是她最重要的女兒。剛一出生，媽媽就用那喜悅、欣慰和溫馨的眼神看著我，我覺得我此時此刻異常的幸福，每個地方、每個角落都被母愛包圍著，那是最美的時刻。

某年某月某日晴興奮

今天，我要上幼兒園了。早晨，媽媽早早地叫醒了睡夢中的我，媽媽把準備好的早餐放在了我面前，媽媽用勺子喂我吃早餐，我一口一口地吃完了，媽媽看著我欣慰地笑了。媽媽問道：今天，你就要上幼兒園了，開心嗎？我趕忙點了點頭說：開心啊！好開心，因為我今天就要認識許多的同學了，我還可以和他們做朋友。媽媽看著我笑了笑說：真的嗎？到了幼兒園一定不要哭哦，要堅強的哦。我點了點頭說：我不會哭的，我要做一個堅強的孩子，不可以哭。到了晚上回來就又可以看見媽媽了。接著，媽媽送我到了幼兒園門口，媽媽摸了摸我的頭說：去吧，要上幼兒園了，要聽老師的話哦。我點了點頭說：媽媽，再見！我邁著興奮的步伐進了幼兒園。

某年某月某日晴愉快

今天，我一放學就回家了，只見家里一個人都沒有。于是，我決定今天等媽媽回來孝敬她一下。媽媽到了家，我拿著剛剛倒的熱水，送到了媽媽的面前，說道：媽媽，喝吧，辛苦一天了。媽媽拿起杯子喝了一口后說道：懂事了，長大了，知道孝敬媽媽，謝謝你，我很滿足和開心。我不好意思地笑了笑。

成長中媽媽那些溫馨的話語，一直縈繞在我的耳畔，是多么美好、清晰??！成長多么地簡單，飛快。

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