護理實習全科門診自我鑒定
發表時間：2026-01-12護理實習全科門診自我鑒定(集錦19篇)。
護理實習全科門診自我鑒定 [1]
隨著人口老齡化的加劇，護理崗位的需求日益增長，作為一名護理專業的學生，在大學期間實習是提升自己實踐能力、加深專業知識應用的重要途徑。通過這次護理崗位的實習經歷，我對自己進行了深入的思考和自我鑒定，更加明確了自己的定位和未來的發展方向。
在實習期間，我充分認識到了護理工作的重要性和責任感。在病房里，我親眼目睹了許多患者在生病或手術后需要照顧和護理的情景。我積極參與病人的基本護理工作，如測量體溫、血壓，更換病人的床單被褥等。通過與病人的互動，我懂得了患者的需求和情緒的變化，學會了耐心和細心。在這個過程中，我對護理工作的責任感得到了有效的提升。
我在實習中也意識到了團隊合作的重要性。在病房的工作中，護士們需要密切配合，協調工作節奏，提高工作效率。我主動與其他同事進行交流和合作，學會了有效地溝通和交流。同時，我也了解到，護理團隊的每一個成員都扮演著不可或缺的角色，只有大家共同配合，才能為患者提供更好的護理服務。因此，在未來的工作中，我會更加注重與同事的合作，發揮團隊的力量。
通過實習，我也加深了對護理知識的理解和應用。在護理實踐中，我學習了許多醫學知識和技巧，如疾病診斷、藥物治療、手術護理等。我通過實踐操作，提高了自己的技能水平，并能熟練運用所學知識為患者提供專業的護理服務。同時，我也學會了關注病人的心理需求，通過細致入微的護理，為病人帶來更多的舒適和安慰。
在這次實習中，我還遇到了諸多挑戰和困難。比如，在面對病人病情急劇變化時，我需要及時冷靜地處理，并迅速與醫生溝通協調。還有，在面對一些頑固性患者時，我需要保持耐心和聆聽，用理性和溫暖的語言引導患者求醫。這些挑戰與困難讓我更加堅定了成為一名優秀護士的決心。
通過這次護理崗位實習，我意識到自己在專業知識和實踐能力方面的不足之處，也為自己確定了未來的發展方向。我將繼續努力學習，提高自己的專業知識和技能，不斷進步，為患者提供更好的護理服務。同時，我也希望能在未來的實習中，參與更多的護理項目和研究，拓展自己的專業視野。
{網站}小編認為，這次護理崗位實習讓我深入認識了護理工作的重要性和責任感，在團隊合作中學會了溝通和合作。同時，我也意識到了自身的不足之處，并為自己的未來規劃了更明確的發展方向。我相信，通過不斷努力和學習，我將成為一名合格、負責任的護士，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理實習全科門診自我鑒定 [2]
為適應新形勢，迎接新挑戰，我有幸于xx年被合工大成教院錄取，成為合肥工業大學的一名函授生，開始了三年的“工·學”之路。在這三年的函授學習的日子里，認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。下面就是本人的學習的自我鑒定：
以扎實的作風對待學習。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續的要求，認真完成老師布置的作業，并積極響應校方要求加強閑暇時間的自我學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，通過努力，本人很優秀地通過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊賞。
以行之有效的方法創新“工作+學習”新模式。為“工·學”兩不誤，我一直利用節假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業新知識和優良新作風帶到工作中去，以創新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以工大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風，做一名優秀的人民公仆。
護理實習全科門診自我鑒定 [3]
在護士實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化自我鑒定，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理護士專業工作有措施，有記錄，實習期間自我鑒定，始終以＂愛心，細心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風的護士實習生自我鑒定.
在各科室的實習工作中，護士專業嚴格遵守科室制度，按時參加實習護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及?？茖嵙曌o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在護士實習工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對實習自我鑒定，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過半年多的護理工作實習鑒定，在帶教護士長老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習＂三個代表＂的重要思想，學習貫徹xx大精神，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的護士醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制自我鑒定的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是自我鑒定全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
通過半年多的護士實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高護士實習生自身綜合水平，為患者提供優質服務.做一名合格的護士.
護理實習全科門診自我鑒定 [4]
在實習期間，我投身于護理工作，致力于為患者提供細致、專業的服務。在這次實習中，我不僅積累了豐富的實踐經驗，還對自己的性格特點、思維能力及工作表現有了更為深刻的認識。
在思維能力方面，我發現自己具備良好的邏輯分析能力。在面對復雜的病情和護理任務時，我能夠迅速理清思路，根據患者的具體情況制定合適的護理方案。同時，我也鍛煉出了快速應對和解決問題的能力，這是在護理工作中不可或缺的素質。在理論知識與實際操作結合的過程中，我學會了如何將書本上的知識轉化為實際工作中的技能，從而更好地服務于患者。
性格特點上，我認為自己具備細心、耐心和同理心。護理工作要求對每一個細節都不能馬虎，因為這直接關系到患者的生命健康。我始終保持高度的警覺，對待每一個操作都十分謹慎。在與患者的溝通中，我總是盡量站在他們的角度思考問題，體會他們的情緒和需求，從而提供更加人性化的服務。在與同事的交往中，我始終保持謙虛、友善的態度，積極向他人學習，不斷提升自己的專業素養。
工作表現方面，我始終堅持高標準、嚴要求。在實習期間，我努力掌握各種基礎護理操作技能，并不斷地在實踐中提高自己的操作水平。同時，我也注重與患者及家屬的溝通技巧，努力為他們提供心理上的支持。在遇到困難和挑戰時，我總是積極面對，不輕易放棄。正是這種不屈不撓的精神，使我能夠在工作中不斷突破自我，取得更好的成績。
回顧這段實習經歷，我深知自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續保持謙虛、進取的態度，不斷學習新知識、新技能，努力成為一名更加優秀的護理人員。同時，我也希望能夠在實踐中不斷錘煉自己，為患者提供更加專業、人性化的服務。
除此之外，我還意識到團隊合作的重要性。在實習過程中，我與同事們緊密合作，互相支持，共同面對各種挑戰。這使我深刻體會到團隊合作的力量，也使我更加珍惜與同事們并肩作戰的日子。
這次實習經歷讓我受益匪淺。我不僅學到了豐富的專業知識與技能，還對自己的性格、思維和工作表現有了更深入的了解。在未來的工作中，我將充分發揮自己的優勢，努力成為一名優秀的護理人員。
護理實習全科門診自我鑒定 [5]
在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，以馬克思列寧主義，“三個代表”重要思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；瑢⒗碚撆c實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過2個多月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
在婦科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向醫生過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性婦科實習出科小結4篇作文。以前在學校所學都是理論上，此刻接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。
所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗。一轉眼，一個月的婦科實習生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
尤記得第一天來到婦科的我帶著惶恐不安的情緒，聽著帶教老師介紹婦科的狀況，直到跟著慢慢熟悉環境之后，情緒才放松下來隨著我的帶教老師---xxx開始接下來的實習生活。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多。在那里我要向我的老師及護理老師以及我的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長下一周是我們待在婦科的最后一周，雖然我還只是學生，也許我的潛力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去。
渴望在學習中成長，爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。
首先，對實習的狀態挺滿意的，無論在產前還是產后都比在之前的科室表現的主動，比較勇敢地去做事情，而老師也敢于放手讓我自己去發揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自己在內心中也對自己捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自己獨立成功完成操作時，那是一種極大的滿足。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作。
再者，在實習中，我更加注重了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人解釋這項操作，病人理解了就會很配合我的操作，不會擔心實習生做不好拒絕讓實習生進行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關系就變得很融洽，平時也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順利，自己也更加自信。
之后，在產科掌握了很多?？浦R和?？撇僮?，在產前住的有安胎的孕婦和待產的產婦，產后的主要是產婦等。對她們經常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測生命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產前掌握了產科常用藥物的使用方法和有哪些注意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有掌握胎心監護儀的使用，在產房里熟悉分娩的三個分期，配合助產士進行分娩工作，學會給新生兒測血糖，幫產后產婦按摩子宮。在產后和老師一齊協助產婦哺乳，對產婦進行健康教育。
最后，對自己在產科實習不滿意的地方，實習的時候未能很快的熟悉各種物品的擺放，很多東西得找半天都找不到，需要詢問老師。對配合老師這個方面表現的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的交流比較少，最主要的原因是對產科的理論知識掌握的不大好，未能進行深入的思考，老師和我講解我只能全盤理解，沒有自己的見解在里面，所以和老師之間的話題也比較少。對于各種知識沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。
不知不覺我們已在產科呆了一個月了，在這一個月來，使我充分扎實的學到了不少專業知識。婦產科不同于其他科室，它的專業功底是很雄厚的，只有真正的去努力學會吃透，才算得上是精益求精。
在帶教王老師的指導下，每個星期我們都獲得了理論的灌輸，如：專科的知識要點，有哪些注意事項，護理操作。從而使我更深入地理論聯系到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應注意什么，雖然還輪不到我們為嬰兒洗澡，但我可從中學習，此外在產房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓，努力更正，爭取做好。
透過婦產科實習，鞏固婦產科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理、計劃生育和婦女保健指導資料等，同時要了解國內外新技術、新療法的進展狀況，如互動式親情沐浴、導樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術，開展護理科研，撰寫論文，培養學生的綜合素質，提高學生的實踐技能。
產科的實習工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力用心地去做好!
在婦科這一個月的時間里感覺都已經漸漸習慣了婦科的工作時間，和病人們相處起來也很和諧。此刻真有點不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報到那種心里既期盼、興奮又恐懼，帶著那樣的情緒，我來到這個神秘的地方。之后在帶教老師的帶領下，我們熟悉了婦科的工作環境，各項規章制度和各個班次的要做好的工作。
之后幸運的把我分配到了跟著方老師，她很有耐心，說話很溫柔，對工作一絲不茍，我很喜歡和她一齊上班。在實習期間，我們從些基礎護理做起再到婦科比較典型的護理操作，一步一步的培養了個人的細心認真。她耐心的教導我練習常規的護理操作。讓我學習到了學校老師教的很多不一樣的操作。逐步了解了婦科的常見疾病如：子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護理。
在婦科實習感覺到護理實習上的一次轉變，在婦科實習過程中體會到整體護理運用。隆老師給我們講解：整體護理是以護理程序為工作方法包括評估、診斷、計劃、實施、評價，而制訂出具有系統性、針對性和導向性的護理方案，將人性化服務理念深入到臨床護理中，使病人獲得最佳的身心狀態，是婦科護理人員目前最重要的護理理念。以往傳統的以疾病為中心的護理模式，使病人和家屬被動地理解護理服務，已不能適應護理事業發展的趨勢。
我們也感覺到在提倡整體護理以來，推行新的排班制度。提升了我們對實習理解，實習不僅僅僅是要把操作練到極致，每一天上班不僅僅僅是為了完成護理操作。我們的實習開始有自己的主動性和目標考核。我們在對病人講解疾病的知識時，在給病人術前、術后指導，做好健康宣教時，了解病人更多的想法及心理變化時，我們共同分享了那一段時光和那一份經歷。從病人入院到恢復了健康，一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經歷的人都體會不到的，作為護士那時候的幸福。
護理實習全科門診自我鑒定 [6]
護理是一門需要高度責任感和職業道德的專業，護士們的成長和發展需要終身學習和不斷提升自我。為了確保護理工作的質量和專業水平，護理自我鑒定體檢科應運而生。這個體檢科旨在幫助護士們在職業生涯中進行自我評估和能力提升，進一步提高其臨床技能、溝通技巧以及領導能力。本文將詳細介紹護理自我鑒定體檢科。
首先，體檢科將幫助護士們評估自己在臨床工作中的技能和知識水平。護士們將參與一系列的臨床模擬案例，并針對每個案例進行評估和分析。這有助于護士們發現自己在特定領域的優勢和不足，并為進一步培訓和提升提供指導。通過這種方式，護士們能夠不斷改進自己的護理實踐，提高患者的治療效果和護理質量。
其次，體檢科還將重點培養護士們的溝通和人際關系技巧。作為護理人員，良好的溝通能力對于與患者、家屬和其他醫護人員的有效合作至關重要。體檢科將提供定期的溝通技巧培訓，包括有效傾聽、表達清晰思想和建立信任關系等方面。通過這些培訓，護士們能夠更好地與患者和其他團隊成員進行溝通，提供高質量的護理服務。
此外，體檢科還將幫助護士們發展自己的領導能力。在醫療團隊中，護士們經常需要承擔領導職責，包括協調護理團隊、制定治療計劃和解決護理問題等。體檢科將提供領導技能培訓，幫助護士們學會有效地領導和管理團隊。此外，護士們還將學習溝通技巧、決策能力和團隊合作等方面的知識，以更好地承擔領導角色并為患者提供優質的護理服務。
最后，護理自我鑒定體檢科還將提供心理健康輔導和自我管理技巧。由于長期面對患者的痛苦和死亡，護士們容易出現工作壓力和心理負擔。體檢科將為護士們提供情緒管理和心理調適技巧培訓，幫助他們保持積極的心態和健康的心理狀態。同時，護士們還將學習自我管理技巧，包括時間管理、優先級制定和自我激勵等。這些技能將有助于護士們更好地管理自己的工作和生活，提高工作效率和生活質量。
綜上所述，護理自我鑒定體檢科是一項重要的職業發展工具，為護士們提供了全面的評估和培訓機會。通過參與體檢科，護士們能夠進一步提高自己的臨床技能、溝通技巧和領導能力，從而提供更好的護理服務。這也為護士們的職業發展提供了機會和動力，使他們能夠不斷成長并為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。
護理實習全科門診自我鑒定 [7]
醫院醫德醫風考評總結為加強醫院醫德醫風建設，進一步規范醫療服務行為，提高醫務人員職業道德水平和醫療服務質量，促進衛生行風進一步好轉，著力改善群眾看病就醫感受，我院根據本院制定的醫德醫風考評方案，對全院醫務人員實行醫德醫風考評制度，現將今年考評工作總結如下：
一是建立健全醫德醫風管理體制。我院成立醫德醫風領導小組，下設考核辦公室，將醫德醫風納入全年工作目標考核，層層簽訂目標責任書，形成全方位、多層次的責任制管理。
二是強化醫德醫風監督機制。醫院公開醫德行為規范和舉報電話，公開醫院社會文明服務承諾項目，公開醫務人員“十不準”醫德行為規范;設置導醫臺，公開電話，隨時征求患者意見和建議;聘請社會監督員，定期召開社會監督員座談會，隨時隨地接受監督員的監督。
三是強化醫德醫風考評機制。醫院采取自我評價、科室評價、醫院考評的方法做好醫德醫風考評工作。
通過不斷提高服務質量，改善服務態度，我院拉近了與病患者的距離，人民群眾的滿意度越來越高。
護理實習全科門診自我鑒定 [8]
在婦科這一個月的時間里感覺都已經漸漸習慣了婦科的工作時間，和病人們相處起來也很和諧。此刻真有點不舍離開，回想起來，很難忘。第一天到婦科報到那種心里既期盼、興奮又恐懼，帶著那樣的情緒，我來到這個神秘的地方。之后在帶教老師的帶領下，我們熟悉了婦科的工作環境，各項規章制度和各個班次的要做好的工作。
之后幸運的把我分配到了跟著方老師，她很有耐心，說話很溫柔，對工作一絲不茍，我很喜歡和她一齊上班。在實習期間，我們從些基礎護理做起再到婦科比較典型的護理操作，一步一步的培養了個人的細心認真。她耐心的教導我練習常規的護理操作。讓我學習到了學校老師教的很多不一樣的操作。逐步了解了婦科的常見疾病如：子宮肌瘤、陰道炎、盆腔炎、附件炎、宮勁息肉、宮勁肥大、子宮內膜炎、子宮脫垂、宮外孕、功血，盆腔包塊等等婦科疾病的護理。
在婦科實習感覺到護理實習上的一次轉變，在婦科實習過程中體會到整體護理運用。隆老師給我們講解：“整體護理是以護理程序為工作方法包括評估、診斷、計劃、實施、評價，而制訂出具有系統性、針對性和導向性的護理方案，將人性化服務理念深入到臨床護理中，使病人獲得最佳的身心狀態，是婦科護理人員目前最重要的護理理念?！币酝鶄鹘y的以疾病為中心的護理模式，使病人和家屬被動地理解護理服務，已不能適應護理事業發展的趨勢。
我們也感覺到在提倡整體護理以來，推行新的排班制度。提升了我們對實習理解，實習不僅僅僅是要把操作練到極致，每一天上班不僅僅僅是為了完成護理操作。我們的實習開始有自己的主動性和目標考核。我們在對病人講解疾病的知識時，在給病人術前、術后指導，做好健康宣教時，了解病人更多的想法及心理變化時，我們共同分享了那一段時光和那一份經歷。從病人入院到恢復了健康，一個完整的過程。那種開心、欣慰的感覺，是任何沒有經歷的人都體會不到的，作為護士那時候的幸福。
在婦科我學會了很多，我很感謝一向細心教我的老師們，從她們身上體會到穿上工作服，就要對每個病人的生命負責，把每個病人當做自己的親人看待婦科實習出科小結4篇婦科實習出科小結4篇。在工作中要時刻持續好的心態，要認真、細心，做到最完美。因此我們務必更加努力學好專業知識，提高專業水平，做事細心，把每件事做到最滿意!期望自己在下個科室繼續好好加油!
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到門診實習都有兩個星期了，對與這段時間的實習，我自己來做個小結，看看這段時間的工作實踐戰果如何，是不是在虛度時光，什么東西都沒有學到和掌握。
時間過的很快來到xxx門診藥房實習半個月了，每天實習回家，晚上睡在床上，我都會想，我今天的時間是不是浪費掉了，在今天的工作實習中我學到了什么，明白了什么，有什么做錯了的，要怎樣改正，對于明天的工作又有什么安排。每天都是如此，一晃眼半個月過去了，對于這段時間的實習我還是很滿意的。還記得剛被學校安排到這家門診藥房實習，我的心里很緊張和激動，因為我終于又向社會邁出了一大步，這次實習結束后我走向社會正式參加工作也就不遠了。剛到門診開始實習，師傅們沒有讓我做事，只是讓我對這里的工作環境，工作方式進行了解，還有對以后的工作深沉度了解。
門診藥房里面的工作就相當于一個庫房管理，首先你要對藥房里面的藥都要一一辨別，這樣別人來取藥，你就知道那個藥是什么在哪里。還有對藥房的管理，每被取走一樣藥，都要做好筆記，在有的藥快沒有的情況下，就要開藥單了，每個月底都要對庫房里面的藥進行盤存，核對藥品的出入是否正確。這就是一名藥房工作者的基本工作，最基本的是你得有對藥品的了解和有關方面的知識，工作認真一絲不茍，態度表現良好就行了。在接下來的日子里，我對這些工作也有了足夠的了解，師傅也讓我開始動手工作，每天做事都相當認真，不敢出現一絲紕漏。
護理實習全科門診自我鑒定 [10]
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的護理實習鑒定表自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以愛心，細心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都
在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強
自中專衛生學校畢業以來，我一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，當中有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后，才發現，臨床護理和書本上的理論知識還是存在著差距，自己不僅要有扎實的理論，熟練的臨床操作，良好的職業道德，還必須培養自己的耐心和愛心等等。
在醫院里實習一年以來。我加強熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起。在帶教老師的指導下我用全副耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日恢復健康。醫院的實習機會鍛煉了自己的交際能力，學到非常多實用的知識。
然而日益激烈的行業競爭也使我充分地認識到自己的不足，我深深知道，一定要有過硬的專業技能和
臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。
實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的`人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
本人在臨床實習24周期間，能嚴格遵守醫院的各項規章制度，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同事，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到，任勞任怨，盡職盡責。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是就業前的最佳訓練，我倍償珍惜畢業實習的每一天。
醫者之大，生死系之，一有所誤，即為殺人我始終以愛心、細心、耐心和責任心為基本，全心全意為病人
在實習期間充滿了無數艱辛與喜悅，有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘，雖然辛苦，但是自己的知識水平、
護理實習全科門診自我鑒定 [11]
護理，是一項充滿愛心與責任的職業。作為一名護理專業的積極分子，我懷揣著對生命的敬畏和對患者的關愛，踏入了實習的征程。在這段短暫而又充實的實習期間，我不僅積累了豐富的實踐經驗，更對自己有了更為客觀真實的認知。
在實習過程中，我始終堅持將理論知識與實際操作相結合。每當面對患者，我都提醒自己要用心去感受他們的需求，用專業去滿足他們的期望。我深知，每一個病人都是一個獨立的個體，他們不僅需要生理上的照顧，更需要心理上的關懷。我在日常工作中努力提高自己的溝通技巧，學習如何更好地與患者及其家屬建立信任與互動。
在技能訓練方面，我始終保持謙遜學習的態度。盡管在學校中已經掌握了一定的基礎護理技能，但在實際操作中，我還是遇到了許多意想不到的挑戰。例如，一次為患者測量血壓的過程中，我發現自己的手法并不標準，這可能會給患者帶來不適。為此，我主動請教資深護士，并在業余時間多次練習，力求達到更為精準、熟練的程度。
除了技能訓練，我還注重培養自己的團隊協作能力。在緊張而有序的病房里，每一名護士都有自己的角色和任務。我深知，只有與團隊成員默契配合，才能為患者提供更為高效、安全的服務。在工作中，我始終保持高度的警覺性，確保自己的工作不會影響到他人，同時也主動為團隊分擔壓力，共同面對挑戰。
在實習期間，我也意識到自己在某些方面仍有不足。例如，面對緊急狀況時，我曾因緊張而出現操作失誤。這使我認識到，護理工作不僅要求技能熟練，更要求心態穩定。為此，我決定在未來的工作中加強應對突發狀況的訓練，提高自己的心理素質。
在接下來的日子里，我將針對自己的不足制定具體的改進計劃。我要進一步加強專業技能的訓練，確保在任何情況下都能為患者提供專業、準確的服務。我要提高自己的應變能力，學會在緊急狀況下保持冷靜、理智的思考。我將努力提升自己的綜合素質，包括心理素質和團隊協作能力等。
通過這次實習經歷，我更加堅定了自己從事護理事業的決心。我相信，只要不斷努力、不斷進步，我一定能為更多的患者帶去健康與希望。
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接近三個月的門診導醫課程已然結束，不同于以往在臨床科室的學習體驗，每周在門診的兩個半小時都會有不同的經歷和感受，了解醫院流程的同時感觸亦頗多，謹以此文記下本次導醫過程的感觸與收獲。
一、硬冷規矩下的溫情
曾經看過一幅經典油畫，畫面上一名生病的兒童躺在病床上，醫生坐在床邊以非常關注的眼光在看著這位病兒；而在斜對面，病兒的家長用犀利的眼光在看著醫生。這幅畫說明醫生在看病人時，同時病人及其親屬也在看醫生；醫生如何對待病人，病人嘴上不說，但對醫生的每一項處置都會在心里掂量。在這樣的背景下，醫務人員需保證在醫學上的專業是一方面，在工作上是否做到了有序嚴謹關心關懷，更是病人及家屬的關注點。
當我第一次站在護士咨詢臺，扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒怎么反應過來，老師簡單交代之后我就開始了工作。幾十分鐘下來就對門診護士站的工作就有了直觀的感受：工作本身并不復雜，繁雜的是與病人的溝通交流。人多號少是大醫院最常見的現象，針對此現象自然就會有相應的規定和規矩，比如掛號排隊、候診排隊、加號限制等等，每個病人都希望在盡可能短的時間內解決自己的問題和訴求，希望醫院能給自己優先權。當然，對于這些規矩之外的不合理訴求，我們一遍一遍的解釋和說服，在這種時候，醫院是理性的，醫生護士難免給人不通情理的感覺。剛開始，我以為工作就是應該這樣嚴格照章辦事，不予特權。但是事實上，在一次上課過程中遇到的一個病人讓我認識到，醫院不僅理性，也講人情。
事情是這樣的：一個有1個月大孩子的母親前來護士臺請求能優先進入診室，生病的是孩子，由于身體不適而哭鬧不止。彼時還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕，不料我們的談話被旁邊的護士老師聽了個仔細，她叫過那位母親并給予了優先就診。整個過程結束后，老師只是溫柔地看了我一眼，什么也沒再多說。就是這一眼，讓我印象極深，醫院是講規矩的地方，但絕對不是冰冷機械。即使其他的病人看到了這一幕，在了解了具體的情況后不僅不會指責老師的偏頗，反而會加以認可和支持吧。我想，這也算是一種，正能量。
二、真誠、熱情、學會溝通
良好的醫患溝通一直為我們強調和倡導。在門診，尤其是在護士咨詢臺，醫護與患者的溝通過程顯得更為突出和重要。在這里，護士老師每天上班，同樣的問題可能需要回答上百變，而他們所要面對的問題比診室里的醫生更為基礎和繁瑣，且重復單調。以前經常參與一些志愿活動，時總結出一名合格的志愿者應做到“耐心、愛心、責任心”。如今直面病人，我想需要做到的還有“細心、熱心、信心”。首先，不論是對待病人還是對待同事，真誠放首位。在門診遇到的每一位護士老師，她們教會我怎樣尊敬他人，怎樣多為別人著想，怎樣更好地處理交流中的細節。其次，熱情和信心都不能少，是熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗。
另外，要拿出十足的信心來對待自己的工作，盡管我們不是專業的護士，沒有接受過相關的最專業的培訓，但是也要拿出作為一名醫學生的自信，以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問題，分擔老師們的工作。最后，耐心一定要有，前邊已經提到，咨詢臺的`工作繁瑣枯燥，每天必須長時間的保持或站或坐的姿勢，有時還要面對病人的不理解，處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的，醫患關系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心，希望病人或家屬理解我們的同時理解他們的心情。最重要的，我們要在不斷的實踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫生基本能力的體現，有助于增進醫患關系的同時有助于醫生更多更好地了解病人的病情。其實不僅在治療疾病方面，生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通，這樣有利于人與人之間的了解，亦使自己更好地融入社會，融入自己所處的環境。
常常我在想，若換了我是病人，每到華西這樣的醫院來就診，心情必定是惶恐的，一方面擔憂自己的身體狀況，另一方面是被復雜甚至困難的就診流程所困擾，也會為了就診所要付出的時間和金錢所擔憂。如此換位思考，每與他們溝通時，自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。我能做的也許不多，只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。
三、讓我們傳遞正能量吧！
對于新到崗或剛開始進入醫院接觸病人的實習醫生護士來說，他們的一言一行都被年長經歷豐富的師長所影響著。第一次上課快接近尾聲時，剛剛與一位病人解釋完吐出一口氣，旁邊的師姐語重心長地對我說：“你現在才剛來，還能做到每次都耐心地解釋，等工作的時間長了，有時候病人并不認真聽你講而反復詢問相同的問題，你會喪失耐心而不想再與他們更多地交流。”對上她略顯疲憊的面容，體味她這番話中的無奈，莫名地本平和的心情變得有些低落。不是說這位師姐說的有什么不對，事實也不免正如她所講。我只是認為，人與人之間的情緒是相互感染的，消極或快樂的情緒都會很快傳遞給周圍的人，尤其是對初入工作者的言行和認知產生很大的影響。我想，與其用自己不那么順利和消極的經歷和體驗來告誡一名還滿懷著熱情的新同學，為什么不選擇鼓勵他的熱情以求讓這份激情持續的時間更長久一些？希望就算最初的新奇過去，激情不再，也能用平和的心態來面對工作中的種種。
讓我們將正能量傳遞下去，就算生活偶爾會有不愉快，歡欣愉悅或平和才應該是生活的主題不是嗎？
四、寫在最后
在醫院接近三個月的課程已經結束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶，也對我今后的職業生涯產生非常大的影響。帶給我作為醫務工作者最初的對職業的印象。而且在見習中那些不計辛苦耐心指導和悉心教導過我的老師們是我最感謝的人，是他們在我遇到難題的時候及時解圍，并在時候耐心指導。他們在工作中一絲不茍的嚴謹和堅持也令我十分敬佩，而他們對待病人的親切關愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后應有的作為。 見習當中，知識與臨床實踐的結合與運用只是其中的一部分，處理好醫患關系、與其他醫生、護士之間的合作關系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業生涯中提前奠定基礎，了解工作環境，為更好的服務患者打下基石。
最后，用《實習醫生格蕾》里的一段話作為結束：
也許我們會承認曾近的夢想變成了一場噩夢
我們告訴自己現實會更好
我們說服自己總比根本沒有夢過要好
但是我們最堅強的一面，最堅定的一面
讓我們堅守住了夢想
如果幸運的話，我們會意識到
面對人生，面對一切
真正的夢想是還有做夢的權力！
一段實習，一種經驗，它讓我們學到了很多在校學不到的東西，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
作為一個會計人員我有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。具備良好的人際交往能力。
會計部門是企業管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。
工作中我有吃苦的決心，平和的心態和不恥下問的精神。作為一個新人，來源于平和的心態很重要，做事不要太過急功近利，表現得好別人都看得到，當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子。多看，多觀察，多聽，少講，不說與工作無關的內容，學習別人的藝術語言，和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的
這次實習，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調動員工的積極性，從而提升生產量，減少利潤。公司發展上，注重規模效應，培養團隊精神。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但反過來想，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味!
護理實習全科門診自我鑒定 [13]
各科室的實習工作中，自己嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，，熟悉病人病情，規范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，商業計劃書范本，及時完成交接班記錄，糧油商業計劃書，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科罕見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到患者的信賴和好評，同時，自己積極參與各類病例討論和學術講座，守業計劃書模板，不時豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處置條例》及其法律法規，積極參與醫院組織的護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不時增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強平安維護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
護理實習全科門診自我鑒定 [14]
從選擇護理專業以來我始終認真對待專業知識的學習，即便是前不久結束的護理實習也能夠通過努力得到較好地完成，然而隨著這次護理實習結束以后也讓我在內心深處多了不少不舍的情緒，畢竟無論是護理工作的完成還是專業知識的學習都是對自身能力的提升，在即將畢業并踏上社會的時間里應該要對結束的護理實習進行自我鑒定。
思想上能夠牢記護理人員的職責所在并體現出愛崗敬業的精神，因為能夠意識到自己實習生的身份才要通過努力彌補能力上的不足，在我看來唯有表現出對護理工作的積極性才能夠盡快追上他人的步伐，所在在同事們的眼中我屬于對待護理工作十分認真的人，無論多么忙碌總能夠保持較好的狀態來應對護理工作中的挑戰，而且我也能夠意識到自己思想上的淺薄并積極向護士長進行請教，通過學習來意識到護理人員的使命與責任感，可以說患者能否盡快得到痊愈也是自己在護理工作中需要考慮的方向，對此我唯有在思想上追求先進并通過行動來進行體現才能夠更好地證明自己。
工作中始終追求護理能力的提升并學到不少有益于自身發展的知識，我明白作為實習生的自己不應該奢求在護理工作中取得多大成就，相對于這部分不切實際的幻想來說做好自己的本分工作并打好自身基礎才是重要的，所以我能夠秉承腳踏實地的作風對待護理工作并完成了許多任務，至少我通過護理工作的完成能夠體會到自己每天都能夠得到些許進步，這種穩中求進的過程也讓我越來越接近自己在護理工作中設立的目標。
生活中則注重工作日志的建立從而通過反思提升自己的護理能力，每天進步些許便是我在護理工作中的追求，畢竟作為實習生的我在護理工作中本就以學習和自我能力的提升為主，所以有時我也會用文字記錄工作中的心得并進行相應的對比，這樣的話我也能夠明白自己對比以往完成的工作是否存在著不足，更何況通過這種方式養成嚴謹穩重的作風也有利于自己在護理工作中的發展，而我在完成護理工作的同時也認真做好了相應的記錄并為自身的發展帶來不少幫助。
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我明白實習結束意味著在今后的職業生涯中還有著相當漫長的路程等著自己，我需要做得便是通過努力開辟屬于自己的護理職業道路，希望在未來的職場中能夠通過護理工作的完成令自己能夠取得更多的成就。
護理實習全科門診自我鑒定 [15]
我是臨朐縣人民醫院兒科護士長孫艷娟，于20xx年的歲末來到山東省千佛山醫院兒科病區進修?，F在我在兒科病區的護理進修即將結束，在醫務部和護理部的領導下，及李 云f護士長和病區各位老師的認真帶教下，有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫護人員對患兒真誠和富有愛心的服務態度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優質護理服務。兒科病區執行各項護理規章制度非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區的晨會交接班，夜班護士詳細地交待了24小時病人的病情變化，內容之詳細，尤其是新生兒24出入量的詳細記錄之精確和觀察病情之細微，讓我這個長期從事兒科護理工作的護士長也深有感觸。我也在NICU學習了1周，NICU實行的是無陪護護理服務，雖然無陪護，但是護士對患兒呵護有加。兒科病區的各位老師對病人優質、愛心、責任心、細心和精心的服務態度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護理服務內涵。
其次我還學習到了各種先進儀器設備的操作流程和注意事項，如小兒呼吸機，遠紅外輻射暖臺和新生兒轉運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現，新生兒室的各項規章制度和操作規程，小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護理要點和注意事項。同時也學到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質量控制和持續改進措施。更讓我深受感觸的是護士長李 云f每天堅持早到病區，查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協調管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業務技術尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產兒的PICC穿刺技術讓我非常佩服。病區的年輕護士較多，但她們注重兒科護理業務學習和繼續教育，這也得益于貴院的護理繼續教育培訓。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓講座，讓我接觸和學習到了很多新的護理知識，開拓了我的知識面。
另外病區各位老師節約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學習氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區的實習護生多，帶教任務重的特點，病區特別加強實習護生的入科宣教，使實習帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區的工作特點給護生講解實習注意事項和掌握內容，讓護生有針對性地學習和實習。
進修回醫院后，我一定把在貴院學習到的兒科護理新技術和服務理念帶到工作中去，不斷提升服務態度和服務能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長李 云f和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護理技術和服務理念完全滲透我的內心，在此衷心感謝醫院各位領導和老師的指導!
護理實習全科門診自我鑒定 [16]
婦產科實習已告一段落，由于該科室實行跟班制，每星期一班種，加上實習生還沒有考取護士資格證書，一般不能進行文件書寫，這使我有了更多的機會接觸臨床，了解患者，實踐自我。
在婦科門診叫號;在產前檢查室推算孕期，測量血壓，監測胎心;在手術室陰-道沖洗及術前準備，一切都為我在婦產科的實習開啟了一扇光明之門。
產班主要是護理產婦的，我不僅要進行產后切口的紅外線照射及中藥敷貼治療，還得推著一個笨重的按摩儀進行乳-房及子宮按摩，以促進乳汁分泌和子宮恢復。當然，每天三次的會陰消毒也是必不可少的。這些治療花費了我大部分時間，使我幾乎無暇顧及其他，只能在治療之余做些短時間的操作，比如接鹽水，聽胎心等。
相對而言，婦班的工作就比較雜了，主要有吸氧，紅外線照射切口，沖洗膀胱，更換引流袋。其實產班、婦班的工作沒有絕對的界限，都是互幫互助的，比如輸液，測體溫、血壓、血糖等，都是誰有空就誰去做。
主班主要在產房工作，照顧待產婦，協助生產及母嬰健康宣教。早上除了協助老師進行嬰兒洗澡，測量黃疸值，打疫苗及抽血、測血糖等，還有嬰兒撫觸，下午便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還未為人母，但這里所學的一切對我今后如何扮好母親角色受益匪淺。
只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。本人在婦產科實習期間，遵守醫院的各項規章制度，無遲到、早退現象，尊敬老師，工作積極主動，努力將所學理論知識和 /基本技能應用于實踐。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，使我從一個實習生逐步向護士過渡，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
感謝老師們的教導讓我圓滿而愉快的結束了在婦產科的實習。
正在婦產科的練習即將結束，正在那一個多月的練習期間，我遵紀守法，恪守病院及病院各科室的各項規章軌制，卑崇師長，團結同窗，嚴酷要求本人，勤懇做到不遲到、不遲到、不無故曠工及私行分開工做崗位?？创∪笋Z良可親，立場劣秀，勤懇將所學理論學問和根基手藝利用于實踐。正在此過程外我不竭分結進修體例和臨床經驗，死力提高獨立思慮、獨立處置問題、獨立工做的能力，不竭培育本人誠心誠意為人平易近辦事的高尚思惟和劣秀的職業道德。我正在本科室練習期間，恪守勞動紀律，工做認實，勤學好問，能將本人正在書本外所學學問用于現實。正在教員的指點下，我根基節制了婦產科一些常見病的護理以及一些根基操做，是我從一個練習生逐漸向護士過度，從而讓我認識降臨床工做的特殊性取需要性。以前正在學校所學都是理論上的，現正在接觸臨床才發覺現實工做所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，良多幾多時候都是要靠本人日常平凡正在工做外的經驗堆集，所以只要健壯投入練習，好好體味才能慢慢堆集經驗。
護理實習全科門診自我鑒定 [17]
進入到醫院，擔任臨床科一名普通的護士。每天走在忙碌的工作中，有時候很累，但是卻讓我感覺到有意義，自己做的沒有錯，值得繼續做下去。
對病人，我常懷慈悲，應為只有關心病人，才能夠給病人，更多的希望。責任太重，每個病人都需要我們助他們。一件不起眼的事情，卻有著不同的意義。當本人在等待診斷結果的時候，助病人，辦好各種手續，在醫院經?？吹降氖抢先?，他們年紀了，身體比較差，在人多時，自己有空閑時間，我就會主動去助他們，讓他們可以安心的就醫。為他們做檢查，給他們去各個窗口辦手續，能助就盡量，雖然累了點，但問心無愧就好。
到了工作中，經過了這些日子的工作，我才知道原來我的工作才開始，想要繼續工作還需要我繼續忙碌繼續工作，不能耽誤時間，任何一點時間我都要用在工作中辦好工作任務做好自己的責任。需要加強的地方很多，對于臨床工作有些陌生，因為我是從其他科室轉入到臨床科，所以學習的地方比較多，很多時候是看著其他人工作我在旁邊學習，我還需要考驗才能夠正式的走入到工作中。
每天忙碌都成為常態，為了做好工作經常是在醫院里面點外賣。畢竟時間有限，如果我外出用餐就會耽誤工作，既然如此，那就在崗位上好好工作。雖然承受的壓力，但對我來說這確實非常有趣的事情，我也很喜歡，我會繼續在崗位上做好。在工作中得到了鍛煉，我的能力得到了加強，也有了很的提升，這方面我會繼續努力朝著這個方向繼續做好自己的任務，我從不擔心自己有哪些地方做的不夠，只是認為自己需要忙碌的事情太多，需要學習。
專即將畢業，實習了這么長時間，也已經讓我褪去了學生時的稚嫩，有了不同的改變，更是在朝著成熟的方向變化，或許未來我會有自己的方向，但是我會繼續成為一個護士，去助更多需要助的人。在醫院我才能夠實現自己的價值，才能夠做到一個護士能夠做到的事情，我雖然平凡但是也有著一顆為病人服務的心，想要更好的去助其他病人。愿天下人沒有疾病的困擾。
成為一名護士，看到了病人的疾苦，有了能力就應該積極的去做好，讓自己所做所為沒有辜負家的期望，在學校學習了那么多年，為的也正是這一天，對于今后的工作我會繼續努力。為了醫院發展，我會不斷提升自己，服務更多的病人，成為一個合格的護士，因為我也希望成為一個南丁格爾。
護理實習全科門診自我鑒定 [18]
暑假期間，我來到了省中醫的心電圖室進行學習。經過了一個月的實踐和學習，使我從一個地道的門外漢成為了一個能獨立為病人做檢查并能看懂大部分常見心電圖的實習醫生。
現將我所積累的點滴臨床經驗貢獻出來，供大家參考。
首先介紹一下什么是心電圖。眾所周知，細胞的生命活動最直接的體現就是電現象，心肌細胞也不例外。每一時刻，每個心肌細胞都會產生電流，我們稱之為心電向量，所有細胞的瞬時心電向量進行了抵消綜合后就形成了綜合心電向量，其方向、大小隨時間變化。把每一時刻的綜合心電向量連接起來就成了一個心電向量環。心電圖就是這個向量環的二次投影所形成的圖像。
然后介紹一下心電圖的波形，典型的心電圖由P、Q、R、S、T五個主要的波和ST段組成。P波代表心房除極，QRS波群代表電活動通過心室肌傳導與擴步的過程，T波代表心室復極過程。(P不怕低，有P就行;T不怕高，無峰就行)注意：心電圖所表示的是心臟的電活動，與心臟的機械性收縮并不相關，在特殊情況下可以出現心臟停跳而仍有心電圖表現的現象。
另外，各個波以及它們之間的時限也是一項重要的指標，無論高于或低于正常值都是異常的表現。P波——0.11s，QRS——0.06s～0.10s，PR間期——0.12～0.20s。還可以通過P-P間期計算出心房頻率，通過R-R間期計算出心室頻率。
再來說一個很重要的概念——心電軸。瞬時心電向量的軸心線稱為瞬時心電軸。而將無數個瞬時心電向量進行綜合、計算后得到的整個除極或復極過程的平均心電軸，就代表了除極或復極過程心電向量的平均方向。(平均電軸簡稱電軸)在心電圖學中心電軸主要是指QRS 波的平均心電軸(因其最為重要)。以國內標準為例，平均心電軸的正常范圍是：0°～+90°，其中+30°～+90°無電軸偏移，+30°～0°電軸輕度左偏;電軸左偏：0°～-90°，其中0°～-30°為電軸中度左偏，-30°～-90°電軸重度左偏;電軸右偏：+90°～+180°，其中+90°～+120°為電軸輕度右偏，+120°～+180°為電軸顯著右偏;電軸重度右偏：+180°～-90°。心電軸的評價是非常重要的一項指標，在很多疾病的判斷上起著重要的作用，在下文中將會逐步提及。
判斷心電軸偏向的依據主要是看心電圖的Ⅰ、Ⅲ導聯，以及QRS電軸的數值。正常心電圖Ⅰ、Ⅲ導聯QRS波群主波均向上，電軸左偏時Ⅰ導聯QRS主波向上而Ⅲ導聯向下(口訣：口對口向左走)，電軸右偏時Ⅰ導聯QRS主波向下而Ⅲ導聯向上(口訣：尖對尖向右偏)。在臨床過程中，經常有病人的心電圖顯示電軸左偏而無其他異常，應下“電軸左偏”的結論，但屬于正常心電圖范圍，其電軸左偏可能是由于心臟的順鐘向轉位引起，屬生理現象。
簡單了解了心電圖的原理之后就是實際操作的部分，即各導聯在身體的位置。如果導聯連接有問題的話會直接影響檢查結果的準確性。首先是四個肢導聯，正規肢導聯的夾子分別是紅、黃、綠、黑四種顏色，紅色——右手、黃色——左手、綠色——左腿、黑色——右腿。然后是六個胸導聯，它們的顏色和位置分別是：V1(紅色)——第四肋間隙胸骨右側;V2(黃色)——第四肋間隙胸骨左側;V4(棕色/藍色)——鎖骨中線第五肋間隙;V3
(綠色)——V2、V4導聯連線的中點;V5(黑色)——腋前線第五肋間隙;V6(紫色)——腋中線第五肋間隙。在特殊情況下需要加做V7、V8、V9導聯，它們都與V4～V6在同一水平線上，V7位于腋后線，V8位于肩胛線，V9位于脊旁線。
下面將結合我在臨床上所遇到的一些病例，介紹幾種異常心電圖的表現及特點。(由于條件限制，不能將真實病例的圖像加入，所以本文中出現的圖像均為我自己畫的示意圖，重點強調各病的特點，在細節方面可能有不當之處，請多包涵。)
屬于竇性心律，每個心搏動都由竇房節發起，即每個QRS波群前面都有與其相關聯的正常P波，P-R間距正常(0.12～0.20s)。其主要特點是R-R間距不等，最長R-R間距與最短間距相差≥0.12s。竇性心律不齊若出現在兒童和青少年一般無特殊意義，大部分與呼吸節律影響有關
屬于竇性心律，其特點是R-R間距縮小，在心電圖上表現為兩個P波或者兩個R波的間距小于三個大格(0.6s)。心律大于100時可以下竇速的結論 。
竇性心動過緩、屬于竇性心律，其特點是R-R間距增大，在心電圖上表現為兩個P波或者兩個R波的間距大于五個大格(1s)，心律低于60可下竇緩的結論。
屬于竇性心律，其特點是P波形態有規律的由高到低或由低到高;R-R間距有規律的逐漸變寬或縮短，在出現最長間距后又從最短間距開始。
游走心律中并不會出現QRS波群的脫漏，注意與Ⅱ?Ⅰ型房室傳導阻滯相區別
Ⅰ?房室傳導阻滯(AVB)，其特點是P-R間距延長(>0.20s)
Ⅱ?Ⅰ型AVB，其特點是P-R間期進行性延長，最終出現一次QRS波群的脫漏(即兩個P波之間不出現QRS波群)，然后又從最短的P-R間期開始出現。
Ⅱ?Ⅱ型AVB，其特點是P波規律出現，發生心室漏波之前與之后所有下傳波動的P-R間期均恒定，QRS波群成比例的脫漏，傳導比為2：1(即出現兩次P波才出現一次QRS波群)或3：2等。出現QRS波群脫漏的長R-R間距等于兩倍的正常R-R間距。
Ⅲ?AVB，為完全的房室傳導阻滯，心房與心室的波動相互之間沒有聯系，均以各自的節律出現。P波出現頻率要高于QRS波群的頻率，且QRS波群為寬大畸形。
判斷AVB的口訣：
Ⅰ度房室阻滯癥，P-R延長為特征;Ⅱ度房室阻滯癥，莫氏分為兩類型;Ⅰ型P-R逐漸長，終于脫落又發生，周而復始有規律，文氏現象有此型;Ⅱ型較為Ⅰ型重，P-R間期均固定，傳導時間不延長，心室激動很規整;Ⅲ度就是完全型，傳導中斷不通行，心房心室兩分離，P與QRS無聯系，房室各自成規律，房快室慢均整齊
⒉V1、V2出現rsR’型或寬大有切跡的R波，我們稱為鋸齒型波或兔耳型波;
⒉V1、V2呈現寬大而深的rS或QS波;Ⅰ、V5、V6一般無q波，呈寬大粗鈍或有切跡的R波 (圖見上)
完左與完右基本特征相同，只是所出現的導聯不同，在進行判斷時要注意
特點為：1.QRS波群在Ⅰ、aVL呈qR型，q<0.02s 且RaVL>RⅠ;Ⅱ、Ⅲ、aVF、V1、V2呈rS型且SⅢ>SⅡ
3.QRS時長正?；蜉p度延長 口訣：
左前阻滯后支傳，電軸顯著向左偏;
Ⅱ、Ⅲ、aVF大S，Ⅱ導S小于Ⅲ;
是在正常竇性節律中提前出現的異常的由竇房節發起的沖動。
其特點是：1.提前出現的P波形態與正常P波不同，P-R>0.12s。
2.提前出現的P波后可以出現或者不出現QRS波群，此QRS波群為室上性，與正常波群相同。
ST-T段指的是S波的末端到T波起始點之間的部分。其在心電圖的診斷上有比較重要的意義。正常ST-T段應該與心電圖基線(一般是T-P段)齊平或稍有波動。
ST-T段抬高在V1～V3導聯中應≤0.3mV(心電圖中上下每一個小格代表0.1mV)在其他導聯中均不得超過0.1mV
心肌梗塞因為其發生階段和位置不同我將另外作為一專題進行介紹 特別鳴謝省中醫心電圖室的魏__老師、邵__老師和__老師。
護理實習全科門診自我鑒定 [19]
我是臨朐縣人民醫院兒科護士長孫艷娟，于20xx年的歲末來到山東省千佛山醫院兒科病區進修。現在我在兒科病區的護理進修即將結束，在醫務部和護理部的領導下，及李 云f護士長和病區各位老師的認真帶教下，有了很多收獲。
首先讓我深有感受的兒科醫護人員對患兒真誠和富有愛心的服務態度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優質護理服務。兒科病區執行各項護理規章制度非常嚴格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區的晨會交接班，夜班護士詳細地交待了愛心、責任心、細心和精心的服務態度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護理服務內涵。
其次我還學習到了各種先進儀器設備的操作流程和注意事項，如小兒呼吸機，遠紅外輻射暖臺和新生兒轉運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現，新生兒室的各項規章制度和操作規程，小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護理要點和注意事項。同時也學到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質量控制和持續改進措施。更讓我深受感觸的是護士長李 云f每天堅持早到病區，查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協調管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業務技術尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產兒的PICC穿刺技術讓我非常佩服。病區的年輕護士較多，但她們注重兒科護理業務學習和繼續教育，這也得益于貴院的護理繼續教育培訓。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓講座，讓我接觸和學習到了很多新的護理知識，開拓了我的知識面。
另外病區各位老師節約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學習氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區的實習護生多，帶教任務重的特點，病區特別加強實習護生的入科宣教，使實習帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區的工作特點給護生講解實習注意事項和掌握內容，讓護生有針對性地學習和實習。
進修回醫院后，我一定把在貴院學習到的兒科護理新技術和服務理念帶到工作中去，不斷提升服務態度和服務能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長李 云f和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護理技術和服務理念完全滲透我的內心，在此衷心感謝醫院各位領導和老師的指導!
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