應急演練觀摩發言稿

應急演練觀摩發言稿(優選16篇)。

? 應急演練觀摩發言稿

各位家長朋友，大家好！

非常感謝大家百忙中能抽空參加這個非常有意義的活動，我也很榮幸能借助這個平臺和大家交流關于孩子教育的問題。

我是一線教育工作者，又是孩子的母親，這樣的雙重身份使得我對孩子的教育問題比較關注。我希望自己能做個學習型的家長和老師，與時俱進，不斷學習，從而不斷提升自己在孩子面前的形象和影響力，我想在座各位恐怕也有這樣的愿望。眾所周知，一個孩子的健康成長需要社會、學校、家庭三方面協同一致的作用力。社會復雜，一言難盡；學校呢，是個專門的育人機構，就我們學校來說，上至領導下到普通教工，我們日思夜想的問題就是：怎樣讓您的孩子在這里健康快樂的成長。這也是我們的職責所在。我們比較成熟的方法措施會在嚴格的規章制度和教學常規中得到體現和落實，并會日趨完善，在此，我也不一一匯報；今天我想借助這個機會和家長朋友交流一下我對家庭教育的心得體會，不當之處，敬請指正。

如果用一句話概括我對家庭教育的認識的話，那就是：

有無科學而藝術的家庭教育，孩子將會呈現給你一個不一樣的未來。

我們來看一組圖片：

1、藥家鑫---簡單粗暴的“強權家長”演繹的人間悲歌。

一個風華正茂的大三學生為何會如此殘忍地故意殺害一個鮮活的生命？媒體是這樣分析的：藥家鑫的父母親為了練琴經常打罵他，這樣，他練鋼琴的過程其實一直也是個心理畸變的過程。可以猜測，為練鋼琴而打罵孩子，甚至把他關到地下室，肯定只是他家中錯誤教育的冰山一角，日常生活中藥家鑫的父母又有多少吹毛求疵的行為？盡管家長主觀意圖也不想坑害自己的孩子，是想讓他出色，但病態的教育必會導致病態的成長，長期以來的苛求、責難、體罰，客觀上就會制造出一個心理和道德的變態者。

教育專家尹建莉這樣說：

粗暴地管理孩子的“強權家長”最具破壞性，他們正是產生罪犯的“溫床”。 幾乎所有的混蛋背后都有一個混蛋家長。

導致藥家鑫暴力行為的，就是他家長的“教育方式”；

把藥家鑫送上死路的，正是他的家長的粗暴和自以為是。

2、藍極速網吧縱火案——父愛缺失的悲情演繹。

XX年6月16日，北京一非法網吧“藍極速網吧”發生火災，帶走了25條年輕的生命。兩名縱火男孩和一名涉案女生均為父教嚴重缺失的孩子。

可以說藍極速網吧縱火案是父愛缺失的悲情演繹。

最近10天，一個名為林書豪的華裔球員，不僅成為世界體壇的風云人物，也是多年來罕見的平民勵志英雄。這位哈佛大學畢業的高材生在nba賽場，以個人的出色表現，帶領所在尼克斯隊直取7連勝，成為與巨星科比比肩的人物。

《紐約每日新聞》評論稱，林書豪的父母是“虎和熊貓的結合體”，一方面對林書豪給予了高期望，但另一方面也給予了不求回報的支持。 ?林書豪的媽媽確實是一只老虎。她曾經因為林書豪在高中時得到一個a-，而打電話給籃球教練，威脅不讓林再打籃球；同時她又是個熊貓，當林書豪即將在哈佛大學畢業時，她不僅接受了兒子去闖nba而不是讀mba的決定，而且堅定地支持他。 ?林爸喜歡籃球，經常帶他打籃球，即使高中時林書豪的身高只有1米6，林爸仍然興致勃勃。當然，前提是“完成作業”。

美國密歇根州立大學人類發展與家庭研究系助理教授秦寶蓮博士對記者說：“如果林書豪的父母不讓他去打球，只是去學習，那現在我們就見不到他的成功了。按照孩子的興趣去培養他們，而不是讓他們去做家長愿意的事情。”

嚴格要求+開明支持+興趣培養締造了林書豪神話。

另外，像哈佛女孩劉亦婷，媽媽能夠出書宣傳自己的教育方法，也足見其對家庭教育的重視；鋼琴王子郎朗的父親為培養發展孩子的興趣辭去工作，全國乃至全世界奔波。可以說他們的輝煌成就得益于良好的家庭教育。

面對面口語交流，一定要心平氣和，切忌帶著情緒談話。這樣很容易不歡而散甚至導致意想不到的.嚴重惡果。

有一次兒子不經意跟我說：媽媽，你是不是不喜歡我呀。我很震驚。但我溫和而微笑地看著他說：媽媽很愛你呀，你咋有這種想法呢？他委屈地說：那你咋老批評我，覺得我啥都做的不好。我忽然意識到我可能把工作中的壓力情緒帶到家庭來了。七八歲的孩子單純還是把委屈說出來了，但十五六歲的孩子可能就把這些情緒積壓心頭了，日積月累，很危險。

(2)書信交流。用書信與孩子溝通,更易于表達感情,顯得更為慎重。書信還可以長久保存,孩子可以隨時翻看。好的書信,不僅可以使孩子在當時受到教育,對孩子日后的發展也會起到意想不到的效果。

XX年上半年，中國最火的父親無疑是被稱為“人才魔術師“的蔡笑晚。這位66歲的溫州瑞安鄉村老醫生，培養了六個高學歷、事業有成的兒女：五個國際知名大學的博士，一個國內知名大學的碩士。他總能第一時間知道孩子的問題。因為從他們出生起就注重和他們交流。從孩子們到外面上學到讀完書，他寫的信有600多封，幾乎每個學期都有10封以上。“每個孩子，我都給他們建立了成長檔案，我還給每個孩子記日記，對于他們的點點滴滴他都很清楚。”

我們在這里介紹一下他教育孩子的一個細節：小女兒蔡天西上學早，又不不停地跳級，11歲時，別人還在讀小學呢，小女兒蔡天西已經進入蘇州中學讀高中了。班里最小的同學也比蔡天西大三四歲。于是有的同學就欺負蔡天西。天西很委屈，寫信向蔡笑晚訴苦，蔡笑晚就寫信鼓勵女兒堅持下去。在信中，蔡笑晚對女兒說：現在欺負你的同學，不一定是壞的同學，而且，可能是你將來很好的朋友；假如這個同學真的是一個“壞”的同學的話，你也不要怕，壞人是不會有好的結果的。你要記得亞歷山大的那句名言：“我一生的成就全是我敵人給我造就的，我的朋友沒有幫助過我造就什么事業”。

這無疑是一個成功的教子案例。

(3)體態交流。就是用姿勢、動作、表情等傳輸出來的信息進行交流。很多場合,這種無聲的溝通遠比有聲的語言更有效。父母的一個手勢、一個眼神、一個表情所蘊含的內容,都會隨時傳遞給孩子,孩子能從父母的神態中讀出家長的贊同與反對、高興或惱怒。比如兒子要去參加考試,父親送兒子出門時,拍拍孩子的肩頭,配上堅定的眼神和微笑,也許比你嘮嘮叨叨說上半小時的鼓勵話還有效。

(4)”會議"交流。不少家庭有開家庭會的好習慣,那么,不妨把與孩子的溝通也引進家庭會。當然這應該是個民主的家庭。家長要善于引導孩子大膽發言,要耐心傾聽孩子的意見,對孩子的合理建議要給予充分肯定。需要注意的是：對于孩子問題,父母事先要統一意見,不能有的批評、有的護短,讓孩子莫衷一是。

最后，送給大家一句話：無為在行，有為在心，關注過程，把您孩子的一生變成成功而精彩的故事。

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老師們、同學們：

為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發事件的能力，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令，到安全撤離到操場中心，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序、沒有出現擁擠摔倒現象，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝！

“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。

“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。

“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。

最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

謝謝大家！

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老師們、同學們：

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時的逃生、自救能力，我校在今天大課間開展了消防演習活動。

演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時4分18秒。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、11月12日下午，召開了德育干部及班主任工作例會，讓各班班主任明白演練細節，明確自身責任；同時，還根據教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、對全校師生下發了消防知識宣傳資料，學習消防安全知識。

5、醫療救護組的老師們也能夠迅速到位，為師生們的安全做好了保障工作。

6、總務處的老師們積極配合這次演練活動，為廣播、電源等做好了相應的布署。

今天的消防演習過程中，高一高二年級各年級干部、班主任齊心協力，在演習總指揮的統一調度下，組織好學生安全撤離教學區，老師和同學們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，真正做到了快速、安全、有序。

當然，今天的演練也還反應出了一些問題，有的學生組織紀律性不強，行動緩慢；部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅，注意力不夠集中；個別班級紀律有些松散，秩序有些紊亂。

希望老師們和同學們通過這次演練進一步重視消防安全，增強安全意識，提高自護和自救能力。

今天的消防演習活動到此結束，請同學們回到教室準備上課。

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尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，為大家介紹我們即將進行的應急預案演練活動。這次演練是公司為了提高我們的應急救援能力、強化我們的安全意識而組織的一項重要活動。在這次演練中，我們將通過模擬真實場景，全面檢驗我們不同部門在應急事故發生時做出應對的能力。

首先，我想簡要介紹一下應急預案的重要性。應急預案是為了保障我們在突發事件發生時能夠有條不紊地做出應對和處置，以減少人員傷亡、財產損失，并保障公司正常運營。事故的發生是難以預測的，但我們可以通過合理的預案和演練來增強我們的應變能力，提前做好準備，有效應對各種突發情況。

本次演練的場景是一起化學品泄漏事故。化學品泄漏事故是目前比較常見的一類突發事件，涉及的環節較多，風險較高。我們在這次演練中將重點關注應急響應、人員疏散、傷員救治等關鍵環節。通過該演練，我們希望能夠提高各崗位員工的應急處理能力，加強不同部門之間的配合，建立更加完善的應急救援機制。

在演練中，我們將采用真實環境、真人模擬、真實裝備的方式進行。我們將邀請專業的救援人員配合演習，確保演練的真實性和有效性。同時，為了增加演練的難度和緊迫感，我們將不提前通知各部門相關人員，以真實模擬事發情況下的反應和處理能力。

我想借此機會向大家再次強調一下聯系電話的重要性。電話是我們及時溝通、報告情況的重要途徑。在演練中，請大家務必保持電話暢通，確保信息能夠迅速傳遞，以便我們能夠及時做出適當的決策和安排。

最后，我想強調一下演練結束后的總結與改進。演練只是一次模擬，真正的應急情況可能更加復雜和緊張。因此，在演練結束后，我們將組織相關人員對演練過程和效果進行詳盡的總結與分析，尋找其中存在的問題和不足，并提出改進措施，以便我們能夠更加完善應急預案并提高我們的應急響應能力。

通過這次應急預案演練，我們相信每個員工都能夠更加清楚地認識突發事件對公司和個人帶來的風險，增強對應急處理的信心和能力。希望大家在演練中能夠展現團隊合作精神，靈活應對，克服困難，取得優秀的成績！

謝謝大家！

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同志們：

三天來，我們組織大家對25個鄉鎮今年以來的重點工作進行了集中觀摩。縣委、縣政府召開如此規模的現場會，其主要目的有三個方面：一是看實績、看亮點、看發展，對各鄉鎮的工作進行感性認識；二是相互學、找差距、理思路，對農村工作進行實地調查研究；三是再鼓勁、再加壓、再推進，對以項目建設為重點的經濟工作進行再次安排部署。下面，我先講三個方面的意見。

一、關于這次現場觀摩的基本評價

三天來，我們行程近800公里，對25個鄉鎮的50個項目建設情況進行了現場觀摩，使大家深切感受到了各鄉鎮抓項目、抓產業、抓發展的動人場面，深切感受到了全縣上下抓重點、精亮點、克難點的濃厚發展氛圍，深切感受到了各級各部門齊心協力、苦抓實干、頑強拼搏的良好精神風貌。就觀摩的50個項目建設情況，其特點概括起來，表現為“三多”、“三少”、“三不夠”。

（一）“三多”。一是新的亮點多。這次觀摩中涌現出了鎮村新農村建設、鎮村畜牧小區建設、鄉寶瑞飼料廠建設等一批新的建設項目，特別是鄉村老街改造、鎮小城鎮開發等建設項目，在立地條件相對落后的情況下取得了重大突破，實屬不易。二是新興的產業類項目多。這次觀摩的50個項目中，其中特色產業類項目多達13個，且規模相對較大、標準較高，使我們看到了畜牧、核桃，特別是蠶桑產業的發展勢頭強勁。三是新農村建設試點樣板多。村、保、景村齊坡、三要北司等一些新農村建設試點村的建設成效明顯，示范帶動作用明顯，全縣的新農村建設將呈現面上開花之勢，使人深感振奮。

（二）“三少”。一是大項目少。在50個項目中，除農業綜合開發、九龍公司、新農村建設外，由各鄉鎮主抓的大項目幾乎沒有，招商引資項目空白。二是工業類項目少。除寶瑞飼料廠項目外，其他鄉鎮沒有一個新辦的工業類項目，暴露出了抓工業、抓龍頭企業的意識淡漠，此項工作嚴重滯后。三是規模型產業類項目少。所有的蠶桑項目沒有1個真正超500畝，更不用說千畝。除、景村、外，其余鄉鎮的畜牧大場大戶建設仍沒有新突破，產業規模小、層次低、基礎差仍是當前特色產業開發工作中的突出問題。

（三）“三不夠”。一是抓項目的力度不夠。一些鄉鎮和部門對縣委、縣政府部署的重點項目、重點產業、重點工作不重視，不研究，不落實，應付了事，不推不動，甚至推而不動。從這次觀摩就可以看出，一些鄉鎮一年到頭幾乎沒有幾件大事實事，出現了沒有點可看、沒有好點可看的現象，大家都能感受到每一個點的含金量有多高，看得出工作做得怎么樣。二是抓項目的責任落實不夠。一些鄉鎮和部門沒有真正把項目落實到領導、落實到干部、落實到責任人，存在著喊而不抓、抓面不實、抓不具體、抓不出成效的問題，特別是工作不負責任，主要領導當“甩手掌柜”，副職領導當“撞鐘和尚”，一般干部當“南郭先生”，工作一推再推，一拖再拖，春季任務冬季都完不成。三是加快發展的責任感和緊迫感不夠。隨著西康、西合、銀武3條高速公路建成開通，柞水、山陽、商南等周邊縣區的發展將明顯加快。我們一些鄉鎮和部門看不到、感覺不到這些新挑戰，總在看“老黃歷”，沒有“不進則退、慢進必退”的緊迫感，沒有把心思放在想干事、會干事、干成事上，缺乏謀大事的勇氣、抓落實的精神和創一流的拼勁。

各鄉鎮、各部門都要結合自己的觀摩感受和各自實際，把這次觀摩聽到的、看到的、學到的好思路、好經驗、好做法帶回去，使你們的工作在總結經驗中不斷提高，在學習借鑒中不斷完善，在具體實踐中不斷加強。

二、關于下一步的項目建設工作

當前和今后一段時期，我們必須按照市委、市政府確定的“全黨抓經濟，重點抓工業，關鍵抓項目，突出抓招商”的工作思路，堅持實施項目帶動戰略不動搖，堅持圍繞龍頭抓項目不動搖，堅持圍繞項目抓落實不動搖，堅定不移地培育大產業、做強大項目、打造大企業，確保該上的項目一個都不能丟，有效的投入一分也不能少，該抓的工作一點也不能慢，推動“三強一市”目標實現。重點抓好以下幾個方面：

（一）擴大規模，在“量”上求突破。一是圍繞工業發展包裝項目。突出抓好非金屬開發、造紙、食品加工項目的征集、包裝、推介工作，千方百計推動項目的簽約、落地、建成、投產，促進工業經濟結構調整和整體實力壯大。二是圍繞基礎設施建設爭取項目。各鄉鎮、各部門要結合各自實際，按照上級投資趨向，積極申報，及時溝通，有效跟蹤，千方百計地鉆，持之以恒的盯，全力以赴的攻，特別是要把握上級投資領域和政策，掌握項目進度和動向，做到報得準、跑得勤、落得實。三是圍繞產業發展擴大規模。對縣上確定的“畜、桑、果、煙、藥、勞務”六大農業特色產業，必須堅定不移地擴大規模，壯大基地，加快發展。特別是畜牧業，必須把大場大戶作為重點，走規范化、專業化養殖之路，到“十一五”末，使戶均達到8頭豬。蠶桑業，必須按照既定發展目標，在今年3.9萬畝的基礎上，用兩年時間使全縣蠶桑基地發展到10萬畝，實現量的擴張。四是圍繞旅游業發展策劃項目。加快策劃建設一批文化旅游項目，以項目建設帶動現代化山水園林旅游城市建設，使我縣盡快融入西安之后花園、華山之旅游圈。總之，各鄉鎮、各部門在項目建設上都要有新思路、新舉措、新動作，特別是工業項目要有新的突破，產業項目要全面開花，基礎設施項目要統籌推進，新農村建設要全面啟動，確保鄉鄉有亮點，個個有特色。

（二）加速推進，在“快”上做文章。按照洛南“好中偏快”的發展定位，今后，我們的各項工作措施都要圍繞快速發展、高速發展、突破發展的要求去確定、去完善，對項目建設和一些重點工作，要認真列出時間和任務表，按時間抓進度，以時效促進度，要有時間和任務觀念，使各級干部“忙起來”，“趕起來”，“追起來”，形成你追我趕，爭創一流的工作氛圍。

（三）落實責任，在“嚴”上下硬茬。一方面，要嚴格落實各級干部包抓工作責任。要把重大項目建設、產業發展、新農村建設等“剛”性任務，落實到每一個鄉鎮和部門、落實到主要領導、落實到分管、落實到干部，確保每項工作有專管之人，每個人有專管之責。另一方面要嚴格考核獎懲。市上對年度目標考核提出了嚴肅的要求，凡完不成考核任務位次靠后的縣區，對黨政主要領導要進行戒勉談話，對各大班子成員要給予一定的經濟處罰，連續兩年完不成任務的，要對領導班子進行調整。縣上對各鄉鎮、各部門也提出了這一要求，希望大家認真對待，各自算帳，千方百計確保重點項目和年度目標任務的全面完成。

（四）把握關鍵，在“實”上求突破。一是要增強時間意識。無論是申報項目、爭取項目，還是跟蹤項目、建設項目都要講求時效性，都必須準確把握，主動出擊，及時有效進行匯報、銜接、懇求。二是要增強效率意識。對確定的目標、既定的任務，必須加快工作節奏，挖掘工作潛力，做到說到做到，雷厲風行，今天的工作今天干，今年的事今年辦，決不能今天的工作明天干，今年的事拖到明年辦。今后，各鄉鎮、各部門匯報工作不準講“立即辦、馬上辦、抓緊辦”，必須講“什么時間辦”；安排部署工作，不能講“基本上、總體上、原則上”，必須講明具體要求。各級干部特別是領導干部對項目工作要做到親自安排，親自參與，親自協調，親自檢查指導，不能滿足于部署了、安排了、交待了、到現場了，使工作打折扣。三是要增強質量意識。不論搞工業項目，特色產業項目，還是基礎設施項目，必須在確保進度的前提下，都要敢于往高處想，往大處干，堅持高標準，高質量，干則一流，建則樣板，達到10年、20年甚至更長時間不落后，堅決摒棄小氣、老氣、土氣。

三、關于當前工作

x月2日，縣政府召開全體會議，對年底前的經濟工作已進行了全面安排。這里我只強調以下三點：

（一）認真抓好今年各項工作的掃尾和總結。距年底前僅有個多月時間，從現在起，各鄉鎮、各部門必須算清時間帳，算清任務帳，對沒有完成的任務，沒有建成的項目，必須從每一個環節、每一個部位、每一個細節入手，逐一落實責任人，落實過硬措施，決不能糊糊涂涂，時間一推再推，任務一拖再拖。

（二）切實抓好明年各項工作的謀劃。縣上將于月下旬就明年的工作下發指導性計劃，各鄉鎮、各部門要結合各自工作實際和“十一五”規劃及《政府工作報告》，認真制定符合經濟發展規律，切合各自實際的目標任務。在此基礎上，研究明年工作的大思路、大舉措，特別是要積極策劃、包裝各類項目，為做好明年工作奠定基礎。

（三）盡快完成縣上確定的專題調研任務。縣城建局、經貿局、農業局、發展計劃局、林業局、畜牧局、民政局、人勞局、教育局、衛生局、文體局等11個部門要在年底前務必完成調研任務，將調研報告分別送政府分管領導審定，隨后在有關會議上進行輔導。其它部門和各鄉鎮也要組織開展好各自的調研活動。

同志們，項目建設責任重大，突破發展使命光榮。各級、各部門務必以黨的十七大精神為動力，以這一次現場觀摩會為契機，以項目建設為重點，再添措施，再鼓干勁，再塑亮點，為實現“三強一市”目標做出新的更大的貢獻！

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同志們：

剛才，區委、宣傳部長劉擁兵開啟了武陵源區開展群眾性初級救護培訓的專題網頁，區委、副區長莫文斌宣讀了《關于開展紅十字群眾性初級救護培訓工作的實施方案》。下面，我就如何開展好我區群眾性初級救護培訓工作談兩點意見：

一、充分認識開展群眾性初級救護培訓工作的重要意義

（一）開展群眾性初級救護培訓是應對突發公共事件的現實需要。進入二十一世紀以來，我國因自然災害、事故災害、公共衛生和社會安全等突發事件每年造成的非正常死亡人數超過20萬。一是重大自然災害頻繁。由于特有的地質構造條件和自然地理環境，我國是世界上遭受自然災害最嚴重的國家之一，平均每年造成1.5萬人—3.5萬人的不同程度受災，1萬多人死亡，經濟損失達20_億元。特別是今年5.12汶川地震所遭受的人員慘重傷亡，將永遠銘刻在我們的記憶中。二是重特大傷亡事故頻發。我國每年發生各類事故近100萬起，死亡13萬人之多，傷殘70多萬人左右，造成經濟損失2500多億元。三是公共食品衛生事件時有發生。如三氯青胺毒奶粉事件，嚴重威脅著人民群眾的生命和健康。開展群眾性初級救護培訓，普及自救和互救常識，讓廣大群眾了解掌握初級救護技能，不僅能提高每個公民的自救互救能力，也有利于減輕這些突發公共事件的損害程度，把災害造成的損失降到最低。

（二）開展群眾性初級救護培訓是建設世界旅游精品的重要舉措。近年來，隨著我區旅游的健康持續發展，來武陵源旅游的人多了，車流量也加大了，車禍事故相應也增多了，游客在旅游途中因心臟病、高血壓等疾患導致猝死現象也時有發生，再加上洪澇、山體滑坡、火災等突發公共事件不可預見，需要我區廣大干部群眾和旅游從業人員具備初級救護知識，積極應對各種事故災害，減輕傷亡和災害損失。而我區廣大干部群眾和旅游從業人員普遍缺乏初級救護知識，不少突發性疾病或受傷人員在第一時間內得不到有效救治，導致了死亡或傷殘，給我區的旅游形象帶來了一些負面影響。因此，開展群眾性初級救護培訓，不僅有助于打造“平安景區”，建設世界旅游精品，也有助于鞏固“平安武陵源”成果，促進我區社會和諧。

二、采取有力措施開展好群眾性初級救護培訓工作

（一）提高認識，加強領導。全區各級黨委政府、各部門各單位和各旅游企業要不斷提高對群眾性初級救護培訓工作重要意義的認識，切實加強對培訓工作的領導，按照區里的工作實施方案和工作要求，制定相關的培訓計劃和措施，落實經費和專門人員，有計劃、有步驟地組織開展好群眾性初級救護培訓工作。

（二）加大宣傳，營造氛圍。全區各級黨委政府、各有關部門單位和各旅游企業都要注重群眾性初級救護培訓工作的宣傳，力爭做到“四個結合”，即：與推進新農村建設，提升農民整體素質相結合;與推進新型城市化，提升社區服務水平相結合;與推進企業管理，提升員工綜合能力相結合;與推進學校兩綱教育，提升青少年關愛生命的理念和技能相結合。要采用多種形式，廣泛宣傳培訓工作的重要意義和重點內容，使全區干部群眾充分認識掌握現場初級救護技能的必要性，為順利組織實施好培訓工作營造良好的社會氛圍。

（三）明確目標，各司其責。全區群眾性初級救護培訓工作采取區域、系統、行業相應集中、以點帶面、分級培訓、逐步推廣的方式進行，最終達到讓救護培訓進社區、進學校、進農村、進機關、進企業、進家庭的目標。區紅十字會負責做好區直機關單位干部職工、各旅游企業員工和各鄉鎮紅十字會的培訓;鄉鎮紅十字會負責做好本轄區內的社區居民、農村群眾、機關企事業單位干部職工的培訓;區交警大隊要把救護培訓作為駕駛員學習的重要內容之一，主動與區紅十字會聯系，負責做好機動車駕駛員的培訓;區教育局要把救護培訓與生命教育、學生軍訓等活動相結合，負責做好全區教師和中小學生的培訓。各有關部門、單位和旅游企業都要結合本部門本行業實際，認真動員和組織相關人員參加培訓。同時，各級紅十字會要抓緊做到“三落實”，即：落實培訓基地、落實師資、落實培訓人員，特別要重視師資的選拔和培訓，建立一支高素質的穩定的師資隊伍，為確保我區群眾性初級救護培訓工作順利推進和取得實效打下堅實基礎。

（四）強化督導，確保實效。為增強群眾性初級救護培訓工作實效，區政府公眾信息網開通了群眾性初級救護培訓專題網頁，這個網頁是專門供大家學習培訓用的，大家有什么問題可以在上面留言和咨詢，區紅十字會會給予及時解答。同時，區紅十字救護培訓協調領導小組要加強對區直有關部門單位、各鄉鎮培訓工作基地救護培訓工作的檢查、指導，協助解決在培訓過程中遇到的實際困難和問題，確保培訓工作扎實有效地推進，達到預期的工作目標。

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各位領導、各位老師、同學們：

大家好！

今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統項目，每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。

消防安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。

今天，我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現在共用了3分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。

同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。

再次在向大家強調幾個問題：

1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行，團結互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。

往返路上不準乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學校蘭校長多次強調，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕萬一。

2、嚴禁上網吧，全國中小學生因沉迷網吧走上犯罪的不計其數，我們學校要認真查管，對經常上網吧的同學嚴肅處理。

最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。

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尊敬的各位領導：

但全民守業該如何開展，方向雖已確定。成為擺在面前的一個新課題。對此市政府辦公室，縣委、縣政府領導及相關部門多次來我村指導，根據我村的實際，提出了很有針對性的建議。尤其是月日，市長在村民主議事會上的重要講話，讓我找到加快發展的金鑰匙。重點抓了四個方面：

距縣城公里，村位于線北側。全村土地面積3770畝，現有村民260戶113人。莊村有過輝煌的歷史，年曾被國務院評為農業社會主義建設先進單位，周恩來總理親自題名懲處。但在市場經濟時代，思想沒能跟上形勢，發展上落了伍。去年村集體收入僅11.5萬元，而且主要是地租收入，農民人均純收入缺乏3200元，低于全縣和全鄉的人均收入水平。

兩委”班子感到肩上的擔子異常繁重，面對巨大的落差。下決心一定要改變這種面貌。就在這時，市、縣黨委、政府發出了全民守業的號召，這讓我看到希望。尤其得知我村被選為全市全民守業試點村后，全村干部群眾更是精神振奮，決心大干一場，再創上輩的輝煌。

一、從觀念上把全村人的思想解放出來，讓大家有盼頭

要把全村老少擰成一股繩，就必須讓大家在思想上有個盼頭。為此我們多次組織召開“兩委”班子會、全體黨員會和村民代表會，認真學習傳達了縣里推動全民創業，發展草根經濟，加快新農村建設的精神，和大家算收入賬，算花銷賬，算為啥人家的日子過的比咱們強。分批次組織全村黨員和村民代表到先進村街參觀學習，開闊眼界。很快大家解放了思想，統一了認識，一定要跳出祖祖輩輩“土里刨食”的小農圈子，立足村情，發揮優勢，讓全村百姓過上更富裕的日子。

認識上的提高和思想上的觸動取得了良好效果，目前村內個體私營戶已達15個，固定資產近130萬元，年可實現利稅20余萬元。雖然總量還很小，但卻成為點燃莊村全民創業熱情的寶貴火種。

二、從規劃上把全民創業的方向指出來，讓大家有奔頭

我們理解，雖然全民創業目的是只要能多掙錢，干啥都行，但也不能胡來，要有個規矩，有個方向，讓大家有個奔頭。為此我們聘請專業機構為全村發展制定了規劃。規劃把莊村的發展分為三個功能區：一產區依托現有的葡萄、桃等林果和蔬菜種植，進行統一規劃布局，實現規模化、產業化發展。二產區發揮交通優勢，依托城和開發區，建設草根經濟園、中小企業園和工業園。三產區發揮臨近城和河的優勢，建設餐飲住宿區、觀光采摘區和農家體驗區。三個產業區的合理設置，將使三次產業相互補充、相互促進，形成協調發展的.良好格局。

目前，各個功能區的區域劃分已經完成，工業區主干道建設已經正式啟動，葡萄、蘋果、桃等采摘園的路網布局基本完成，農家院選址也已順利完成。

三、從行動上把各方面積極性調動起來，讓大家嘗甜頭

為把全民創業這盤棋下好，必須充分調動各方面的積極性，給大家引好道，讓大家嘗到甜頭。

一是廣結幫扶對子，互助發展。主動與先進村街和周邊優勢企業對接，結成幫扶對子，發展配套加工，實現互動發展；引導先富起來的創業典型與一般群眾結成幫扶對子，發揮能人效應，帶動一般群眾創業。

二是集約使用土地，加快開發。我們采取租賃方式，分期分批將全村5％的流動地集中到村委會，完成了草根經濟園和中小企業園一期約0畝一般農田的整合，在條件成熟的情況下，再由租賃方式過渡到股份合作方式，使村民獲得穩定收益。

三是積極走出家門，借力發展。今年7月份，我們主動與集團合作，積極融入開發區的整體建設，借勢發展。

四、從保障上把村民的后顧之憂解決好，讓大家有勁頭

我們堅持對內對外兩手抓，一方面積極與上級部門配合，爭取更多的政策扶持，協調解決全民創業過程中出現的資金、技術等問題；另一方面，加大村民培訓力度。今年以來，我們先后組織各種創業培訓余次，培訓人員達500余人次，有力提升了大家的創業素質。此外，我們還先后組織0余人到平谷、密云、永清等參觀農家院建設，村里已經有3家具備條件的農戶開辦了農家院。

總體而言，莊村的全民創業工作還只是剛剛起步，今后仍有大量工作要做。在這里我代表全村00余名干部群眾向關心莊村發展的各級領導表個態，我們將緊緊抓住西部創業帶開發建設的契機，扎扎實實把全民創業工作做好，爭取在三到五年內建成一個繁榮、富裕、和諧的新莊，將試點村變為示范村，成為全市全民創業的典型。

謝謝大家！

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2016大學消防演練總結發言稿

大學消防演練總結發言稿

**年*月**日上午，**實驗學校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領和緊急疏散本領。

為了保證學生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的我提前向學生講授了一些火災過程中可能出現的問題以及應急方案，并且向學生細致地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自己應該怎樣做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領學生實地演練了一次。

有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的消防演練開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學生們在體育委員的帶領下，迅速整隊站好，班長清點人數，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情況進行了匯報。

當然在活動結束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之后，由于沒有事前強調，體育委員在整隊時，極個別同學不知是應該站什么隊出現了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應該考慮地全面些，再全面些，同時要培養班干部的遇事處理能力!

大學消防演練總結發言稿

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，同學聽到火警聲后,同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生,都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我組織學生向外逃生時,心情很緊張,直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束后由副校長作總結性講話。之后學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

大學消防演練總結發言稿

作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的，同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練，車里及時，有序，路線清晰明確，達到了既定的標準

。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判，有固定思路，有人領導的情況下進行的消防演練。試問，如果真的發生火災，又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現自救與呼救，可想而知，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什么，可能還會因好奇而造成不可估量的災難。

我在此建議，所謂演習雖說是假的，但只有越接近真實，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰戰兢兢的心態，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發火情做出最正確的選擇，減少災害對人、物的損害，這樣的演習才是有效果的，希望可以借鑒采納，

大學消防演練總結發言稿

學校組織我們部分同學去看了一次消防演習。當天上午，天氣非常炎熱，我們三十多名同學一起來到了將臺路消防中隊。

一開始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規矩，特別整齊;被子疊的有棱有角的，就像一個活生生的豆腐塊兒……

接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……”

然后，消防隊員們拿來一個了滅火器。看著滅火器，我仿佛看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林里玩，玩著玩著，不知誰提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時被一位在附近?灣兒的老爺爺發現了，急忙趕來滅火，并狠狠地教訓了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發現，后果就不堪設想……

“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的'衣服，又開始講解了……經過這次的參觀使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。還要學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字，不應忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。

同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

大學消防演練總結發言稿

今天下午第一節課，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災逃生演習。

隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現進行了表揚。

緊張的逃生演練剛結束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。

這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到：

一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品。

三、同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應立即制止，并報告老師和家長，對他們進行教育。

如果萬一發生火災，我懂得了在危險時刻正確逃生和保護自己的方法，也知道了生命的可貴。而且在遇到災難時如何幫助周圍的人，緊急時候更不能慌張，要有秩序，更要用科學的方法和沉著的心態應對突如其來的災難。

安全多重要啊!他是我們幸福生活和快樂學習的保障，我倡議同學們多多學習關于消防安全的知識，提高自己的消防安全意識，保障生命財產的安全。

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學區領導、各位校長、教導主任：

大家好！很高興今天能與大家一起討論學校管理，經驗談不上，因為我們也正在摸索適合我們學校校情，符合現在教學改革形勢的新型管理模式，雖然取得了一點成效，但與兄弟學校相比，我們還有差距，現在就我校在工作中的做法與各位校長教導主任交流，有不對之處，敬請指正。

一、注重班子隊伍建設強化教師思想政治學習

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學校的發展師資是關鍵，學校要發展一要有凝聚力強、服務意識濃的領導班子，二要擁有教育理念超前、業務素質過硬的教師團隊。

1、注重領導班子隊伍建設

“火車跑得快，全靠車頭帶”，沒有一個好的領導團體，任何單位都難以發展。我們學校的中層領導都是市、區級教師骨干，在工作中與教師比業績，與教師共成長。班子成員教學工作挑重擔，教學研討作標兵；管理學生走在前，服務教師用真心，形成了一個榜樣型的領導集體，注重思想學習，提高管理水平是提高班子戰斗力的又一途徑，校長每周一下午都要組織班子成員召開例會，學習上級有關文件精神，總結、反思自己上周的工作失誤。本學期，四位班子成員每人一周輪流值班，配合值班教師完成各項工作的檢查評比，細化管理，全面進行教師、學生一日常規的工作，周五由值周教師降旗儀式上總結，下周一教師例會上帶班領導總結，從兩方面綜合對教育教學、常規管理、安全衛生、師德學習、學生活動等方面進行考核，學校領導帶頭，做好本職工作，服務好教師學生，努力改善辦公條件，為教師分憂解愁，讓教師靜下心來抓班級管理、抓學生學習常規管理。

2、強化學習研討，促進教師隊伍發展

教師的成長是學校發展的永恒主題，因為學校的教育思想、教育目標，必須通過每一個教師來實現。教師專業的成長一靠學習二靠研究。為促進教師的成長，學校制定了一系列的保障措施。加強教師職業道德建設，加強德育工作，號召全體教師爭做“學生愛戴、家長信賴”的教師，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識、責任意識和質量意識，并通過每月開展“師德標兵”評選和六一節、七一建黨節、教師節等各級各類優秀評選活動促進教師的發展。學校每周周一例會上，組織教師學習新的教育理念、教育案例、班主任工作經驗，與教師一道商議制定學校活動，出謀劃策，讓教師參與管理，自覺落實好學校管理的各項工作。

二、制訂民主、科學的管理制度，做到事事有準則。

在學校發展規劃實施過程中，學校制度建設是一項必須要做而且要做精做細的重要工作，是提高管理績效的前提。制定切實可行的各項規章制度，并嚴格按制度約束師生的行為是搞好學校工作的最有效途徑。科學民主的管理制度可以減少領導與教師的矛盾，教師與教師之間公平競爭，拿制度規章說話，依規章制度考核。我校學生多，教師相對多，在管理上我們就需要更具體、更明確的細化要求，做到精細管理。比如，在考勤制度管理上，我們嚴格按照學區請銷假制度，執行好上下班制度，我們一直長期堅持教師簽到制，本學期安裝了上下班指紋、人臉識別機，實行教師電子簽到制。在制度的執行中，杜絕朝令夕改，做到令行禁止，師生可以通過規章制度明確的規范自己的行為。學校可以用制度保障教育教學有序運轉，用制度強化學生管理，制訂了以“教學管理制度”、“教師、學生一日常規”、“考勤制度”“常規檢查制度”“值班制度”“培訓制度”等。

三、分工明確、層層負責，做到分工精細處處有人抓

學校工作都是些具體的工作，是由一個個的小事組成，沒有驚天動地的大事，沒有難以逾越堡壘，每一件事只要有人去抓去做就都能實現。為將學校的各項工作落到實處，學校首先建立了一個嚴密的管理網絡。系統的管理網絡給分工負責打下了基礎。學校領導班子又通過認真研究將學校的工作全部細化，分到不能再分，然后分配到相應的人，讓每一件工作，不論大小都有人負責，就象著名教育家魏書生管理班級一樣管理學校，使學校工作事事有人管，有人抓。接到工作后責任人要認真對照學校的制度要求，弄清要怎么做怎么查，逐步落實制度要求，使各項實際工作中都能得到較好的落實,在管理上人為干擾的因素減少了，全校形成了教師齊心合力干好工作的良好氛圍，值班領導負責組織檢查落實，并及時反饋情況。

四、全面更新教師教育理念，穩步推進基礎教育課程改革，堅持質量為本不放松。

教學質量是學校教育的生命線，提高教學質量，是廣大學生、家長的迫切愿望，是學校發展的基石，學校必須始終堅守“質量為根本”的意識，將主要精力投入到提高教學質量上來。全校教師必須樹立正確的質量觀。每學期開校，學校針對上學期學區各校教學成績進行分析、反思，找差距，定目標，對教學成績靠后的老師進行個別交流談話，鼓勵與教學質量高的教師結成師徒對子，安排在同一個教研組，相互研究教學、邀請聽課、隨時交流教學中的問題困惑，大到教學設計，小到作業輔導，有了這種氛圍，教師之間不再關起門來自顧自，我們還通過評選優秀教研組，加強對教研組團體進行評價的考核制度，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園，我們把教研組的考核納入到周考核、月考核當中來，每月教學檢查、師德考核、班級活動評比，校務日志、常規抽查等成績匯總，評選出當月優秀教研組，這種階段性評價方式有利地調動了教師工作的積極性，有了團隊的集體競爭意識，每位教師不甘落后主動為集體想辦法，組內教師之間增強了凝聚力，在工作中互相幫襯、互相促進、互相交流溝通，比如，同學科教師媒體資源共享，單元檢測合作命題，合作備課，研究切磋教學，落實集體備課制度，充分利用好網絡教學資源，實現資源共享。

學校通過評選教研互助組促進教師主動參與合作，上學期，同學科好幾個互助組成績在學區數一數二。學校還組織教師全員參加了各級各類培訓，尤其是網絡培訓，教導處加強管理，及時通報學習情況，提醒教師完成學習任務，在教育技術能力提升工程繼續教育培訓中，全校有9名教師被評為優秀學員；在20xx年一師一優課一課一名師網絡曬課中，我校參與12節課，8名教師獲得縣級優課，2名教師獲得市級優課。

五、抓好教學常規落實，強化教學管理。

學校教導處切實落實備課、上課、作業批改、考試等教學環節的管理。落實好常規檢查評比制度，每周教研組檢查教案及作業批閱，每月教導處全面檢查教師教學常規執行情況，檢查教學資料、評選優秀教案、優秀作業，打分評價，學校課堂教學評價小組成員每周至少聽一節教師的常態課，現場評課指導，對課堂教學敷衍塞責不負責任的教師，連續跟蹤聽課，使其端正態度，每天進步。課堂教學是針對全體學生，難免關注到學困生學習，學校一直以來實行從最后一名學生抓起的轉差理念，確定上學期成績最后的的5名學生作為本學期轉差對象，學校對教師成績的考核包括整體教學成績和學困生考核兩方面，促使教師上好課，輔導學困生，提高教學質量，我們還通過邀請家長聽課，家長、學生評教等形式，讓家長學生參與學校管理，每學期開校初、期中測試結束后邀請家長召開兩次家長會，進行家庭教育講座，優秀家長經驗交流，學生學習方法交流等，利用觸控一體將學校、班級活動中學生照片展示給家長，讓家長了解學校教育、了解教師工作、了解孩子學習，從而更加支持學校工作。

其次，學校通過一學期兩輪高效課堂達標教學公開課，提升教師教學能力水平，評議活動的公開公正促使教師認真鉆研教材，觀看教學實錄、下載精選優質的教學設計，通過互助組教師二次備課、集體備課，形成自己的教學，然后邀請同組成員聽課。

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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是***班的***，很榮幸能夠代表08級畢業生發言。在此，我謹代表***全體畢業生祝*學院學生就業工作會議圓滿召開。

經歷了四年的“象牙塔”生活，轉眼，我們即將離開母校，踏入社會、走向工作崗位。此刻，我們心中充滿了對新環境、新生活的憧憬與對創造美好未來的信心，但更多的是對學校、對學院、對各位領導老師的感激，感謝母校、感謝老師對我們四年辛勤的教導與培育。

四年前，我們跨上背包，帶著父母的希冀，踏入***大學，來到**學院學習。四年的大學生活，學校學院給我們提供了最優良的學習環境與豐富的學習資源，在老師的教導下，我們日漸成長、羽翼漸豐，從一名懵懂的中學生成長為一名當代的大學生，再到一名合格的社會工作者。

四年后的今天，我們面臨畢業，面臨就業，很幸運，我能夠在畢業之際簽約海爾。回顧大學四年的生活，我認真對待老師交給我的課業任務，通過專業的學習鍛煉自己的學習力；積極加入學生會，通過學生會工作鍛煉自己的組織策劃能力、交流交際能力。在此之前，我并沒有想到我最終能夠進入海爾，我只是本著謙虛、踏實的心態，積極參加每一個招聘會，認真分析、調整自己的職業定位，找到適合自己的崗位職業。四年里，學院領導老師對我的'培養和鍛煉，讓我有能力能夠在畢業之際找到一份適合自己的工作，我想這是對我四年的學習與學生會鍛煉的一個回報，也是對領導老師對我辛勤培育的一個回報。

在當今嚴峻的就業形勢下，雖然研究生在擴招、社會上也不斷涌現更多的就業崗位與就業機會，但是相對于基數較大的應屆畢業生來說，無論考研還是就業，仍然面臨著巨大的壓力。

為解決學生就業問題，學院一直在不懈努力，在開辟就業市場、提高就業率等方面做了大量的工作。炎熱的夏天，老師們揮汗如雨，為我們進行考研輔導；考研結束后，又積極幫助同學們聯系錄取院校；領導老師每天都忙碌著聯系招聘單位來校招聘等等，最大限度滿足畢業生的考研就業需求。此外，為提高我院學生的專業技能與整體素養，學院還通過各種途徑為同學們提供鍛煉的機會，舉辦數學競賽、數學考研模擬競賽、數學建模大賽、模擬招聘壓力面試、考研就業經驗交流會等，都為同學們提供了一個交流學習、鍛煉自我、升華自我的平臺，為畢業后的順利就業打下堅定的基礎。

在學院領導的帶領下，在老師們的共同努力下，我院的就業初見成效，考研率逐年上升，其中不乏中科院、全國“985”“211”等重點院校；就業方面也取得了喜人的成績，并且在全球經濟危機，就業形勢極為嚴峻的情況下，我院學生的就業率依舊保持平穩并取得顯著的提升。

即將畢業，一個月后我們就將離開這培育了我們四年的母校與老師，各奔東西，在新的領域、新的工作崗位開辟自己的一片天空，但無論在哪里，我們都曾經是***大學**學院的學生。桃李滿天下、學生遍天涯，以后我們無論身在何處，我們都會牢記學校、學院領導老師對我們的諄諄教誨，以理學思維做翅膀，用建大精神去翱翔！絕不辜負母校對我們的培育與教導！

最后，再次感謝四年來學校、學院對我們無私的培養，感謝各位領導、老師對我們辛勤的教導與培育，祝愿各位領導老師身體健康、工作順利，祝愿學院的就業工作更上一層樓。

謝謝！

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